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5/5俄國十月革命和蘇聯(lián)的社會主義建設俄國十月革命和蘇聯(lián)的社會主義建設第六課俄國十月革命和蘇聯(lián)的社會主義建設教學設計例如教學目標需要掌握的知識:二月革命及兩個政權并存的局面。布爾什維克黨為用暴力推翻臨時政府進行準備。彼得格勒武裝起義。人民委員會建立。蘇俄退出第一次世界大戰(zhàn)?!锻恋胤睢贰LK維埃人民反對帝國主義武裝干預和國內反革命叛亂的斗爭。蘇維埃政權的穩(wěn)固。蘇聯(lián)的成立及工業(yè)化進程和兩個五年方案。農業(yè)集體化方針、成就和1936年憲法。通過學習十月革命的意義等內容,培養(yǎng)學生分析問題的能力。通過十月革命的學習,使學生認識到列寧及布爾什維克黨在革命中的偉大作用及工人、農民及革命士兵表現(xiàn)出來的大無畏精神。通過蘇聯(lián)在短期內經濟建設取得的巨大成就,顯示了社會主義制度的優(yōu)越性。教學設計例如重點:彼得格勒武裝起義,十月革命的歷史意義,蘇聯(lián)社會主義建設的成就。難點:兩個政權并存局面出現(xiàn)的原因。為什么十月革命開辟了人類歷史的新紀元。教學過程復習導入〔提問〕標志世界近代史的開端的事件是什么,其結束的標志是什么,結果怎樣?1640年英國資產階級革命是世界近代史的開端。第一次世界大戰(zhàn)標志著世界近代史的結束。導入新課第一次世界大戰(zhàn),一方面給交戰(zhàn)國人民造成巨大財產損失和人力傷亡,同時也導致了世界上第一個社會主義國家的建立。它的建立標志著世界現(xiàn)代史的`開端。世界現(xiàn)代史從1917年俄國十月社會主義革命開始到現(xiàn)在。今天我們一起研究十月革命的歷史,探討世界歷史上第一個社會主義國家是如何建立的。第6課俄國十月革命和蘇聯(lián)社會主義建設〔板書〕一、十月革命1.沙皇專制制度的崩潰〔板書〕教師用視頻展示二月革命發(fā)生的背景、時間、成果。二月革命以后俄國出現(xiàn)了什么局面呢?兩個政權并存又導致了十月革命的發(fā)生。2.兩個政權并存局面的出現(xiàn)〔板書〕這是本節(jié)課的一個難點,教師利用教材49頁中的小字進行通俗解釋即可,不必參加更多內容,以防止難點復雜化的情況?!矁蓚€政權的名稱并弄清主次關系。學生按教材答出即可?!?.《四月提綱》〔板書〕播放視頻報告人是誰,內容是什么?《四月提綱》指明了俄國革命的方向,即俄國革命要從資產階級民主革命向無產階級社會主義革命過渡。同學們比照一下資產階級臨時政府是什么態(tài)度?〔繼續(xù)進行帝國主義戰(zhàn)爭,用戰(zhàn)爭消滅革命。〕學生答復后教師簡要講述俄國兩個政權局面結束的史實,揭露資產階級的反動性及推翻它進行社會主義革命的迫切性和必要性〔自然過渡〕4.八月會議〔板書〕本次會議是1917年8月秘密召開的,它的內容是什么?〔提出了武裝起義的方針?!?917年冬,革命時機已經成熟,十月社會主義革命水到渠成,不可阻擋。5.彼得格勒武裝起義——十月革命的勝利〔板書〕播放視頻,然后展示《“阿芙樂爾〞號巡洋艦》等相關的歷史圖片〔1〕時間——1917年11月7日〔2〕地點——彼得格勒〔3〕人物——列寧〔4〕結果——勝利教師重點強調1917年11月7日,是十月革命勝利的日子。這個時間概念要重點掌握。6.蘇維埃政府的建立〔板書〕重點指出,工人、士兵、蘇維埃政權,即人民委員會是歷史上第一個現(xiàn)實的無產階級政權。這樣,世界上第一個無產階級專政的社會主義國家誕生了。展示圖片—公布《和平法令》和《土地法令》。7.國內戰(zhàn)爭和蘇維埃政權的穩(wěn)固〔板書〕圖片展示反動分子的頭目蘇維埃政權的穩(wěn)固〔板書〕上述問題講完后,教師提問:新生的蘇維埃共和國為什么能粉碎外國武裝干預和平定國內反革命叛亂?在學生答復的根底上,教師加以簡要分析。第一,蘇維埃政權是世界上新生的代表著最先進、最代表人民利益的政權,它所進行的保衛(wèi)蘇維埃政權的斗爭是正義的。而正義的戰(zhàn)爭遲早是會勝利的。第二,這場斗爭有布爾什維克黨和列寧的正確領導,這是取得戰(zhàn)爭勝利的保障。第三,蘇維埃俄國廣闊工人、農民、士兵的無私無畏的戰(zhàn)斗精神。第四,世界上一切正義力量給予蘇維埃共和國的國際主義援助。8.十月革命勝利的歷史意義〔板書〕〔教師提問〕十月革命是人類歷史上第一個變成現(xiàn)實的社會主義革命,你是怎樣理解十月革命開辟了人類歷史新紀元的?通過將十月革命與英國資產階級革命進行比照得出結論。二、蘇聯(lián)的成立〔板書)讓學生閱讀課本第67頁最后一段,找出成立的背景、時間、全稱。1922年在自愿和平等的根底上成立了“蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟〞,簡稱“蘇聯(lián)〞。三、蘇聯(lián)社會主義建設〔板書〕1.蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化〔板書〕“一五〞方案和“二五〞方案1924年列寧逝世后,斯大林領導蘇聯(lián)人民艱苦奮斗;開始向工業(yè)化進軍,并進行兩個五年方案的建設。從哪一年開始的,有何作用?1928年,建立社會主義經濟根底,并完成了國民經濟技術改造,取得巨大成就。師生共同討論,經過兩個五個方案后,蘇聯(lián)取得了什么樣成就?蘇聯(lián)的工業(yè)總產值超過英、法、德,居歐洲第一位,世界第二位。出示投影片〔巨大成就〕〔l〕建成60000個大型工礦企業(yè)。〔2〕機械制造、冶金、電力、石油、采礦、運輸等有很大開展。〔3〕由農業(yè)國變成強盛的工業(yè)國。下面我們共同去學習農業(yè)方面的成效。2.農業(yè)集體化〔板書〕蘇聯(lián)的農業(yè)是在手工勞動根底上的小農經濟,生產落后,如何把更多的小生產者引導上社會主義道路呢?〔學生自己思考?!承∞r經濟聯(lián)合改造為大規(guī)模集體經濟,到1937年完成了農業(yè)集體化。〔強調〕由于急于求成有負作用。說明社會主義制度優(yōu)越性。直觀教學手段有效說明問題。3.1936年蘇聯(lián)憲法〔板書〕出示閱讀提綱,讓學生看書,并找出通過新憲法的時間,〔一般了解〕新憲法規(guī)定的蘇聯(lián)的國家性質是什么?〔三〕總結、擴展本節(jié)我們學習了俄國十月社會主義革命和蘇聯(lián)的社會主義建設。1917年的二月革命,推翻了沙皇專制制度。列寧的《四月提綱》的報告為革命指明了前進的方向。1917年11月的彼得格勒武裝起義

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