言無序條理紊亂形容有條理一點(diǎn)也不紊亂

言之無序條理凌亂形容有條理,一點(diǎn)也不紊亂記得1975年，我來探親時，舅舅家的日子過得可困難了，住的是低矮的草房，吃頓玉米面窩窩頭就算好的了。舅舅整天沉著臉，舅媽也老是長吁短嘆，只有我和堂哥這些孩子才不知憂慮地發(fā)出一兩聲歡欣的笑聲?？粗司思椰F(xiàn)在這火紅的日子。我接過舅媽遞過來的一塊紅沙瓤西瓜。咬了一口，嘿，真是一下甜到了心窩里!〔病情診斷〕《故鄉(xiāng)》這篇作文，經(jīng)過故鄉(xiāng)今昔比較，反響了我國農(nóng)村，在粉碎“四人幫”、實(shí)行聯(lián)產(chǎn)計酬生產(chǎn)責(zé)任制今后的巨大變化，描述了今天農(nóng)村社員豐饒的生活。文章里既有整個故鄉(xiāng)變化的歸納，又有舅舅家詳盡變化的要點(diǎn)描述，語句流暢，表達(dá)生動，字里行間表露出一股壓迫不住的愉悅之情。從選材、立意等方面看，應(yīng)該說是一篇好文章。但細(xì)讀全文，我們卻會發(fā)現(xiàn)這篇作文有些資料的安排序次不夠適合，條理不十分清楚。詳盡表現(xiàn)有以下幾點(diǎn):一、文章資料的安排序次，要切合生活的情理，要切合人們思想認(rèn)識的發(fā)展規(guī)律。這樣，文章寫出來才會自然順暢、條理清楚?！豆枢l(xiāng)》這篇作文的一、二、三段在資料安排的序次上卻不夠恰當(dāng)，使文章顯得紛亂無章。①回故鄉(xiāng)的時間、原由放在開始先交代，能給人以清楚的印象。作者卻放在第二段結(jié)尾來寫，結(jié)果他人讀了第一段不由會產(chǎn)生“你坐車到哪兒去”、“為何激動”等問題。②第二段中，“我的故鄉(xiāng)村內(nèi)是稀稀落落的草房”一部分內(nèi)容，顯然是作者1975年回故鄉(xiāng)時所留下的印象，放在第一段后邊來寫，由立刻要回到故鄉(xiāng)，勾起對故鄉(xiāng)的回憶，比較自然。這樣寫，既能夠詳盡說明“激動”的內(nèi)容，又可為下文寫出故鄉(xiāng)今天的變化埋下伏筆。③第二段第一句，“下了汽車，爬上一道山梁，我的故鄉(xiāng)就在眼底了”，下面很自然應(yīng)該寫看到的今天的故鄉(xiāng)的情景，作者卻插進(jìn)一段1975年故鄉(xiāng)的回憶，顯得僵直勉強(qiáng)。我們試將這三段依據(jù)事情發(fā)生的時間序次作以下調(diào)整，大家比較一下看?！胺攀钇诹耍壹壁s忙奔向離別五年的故鄉(xiāng)，回去探望舅舅舅媽。坐在奔馳的汽車?yán)铮嚧巴馄鸱纳綆n，綠色的野外，我的心是多么激動啊!“我的故鄉(xiāng)，是一個群山圍繞中的小山村，村旁有一條淙淙流過的山溪。1975年我回故鄉(xiāng)時，卻看到的是荒蕪凋敞的情景，‘四人幫’把我的故鄉(xiāng)也糟踏得不可樣子了。那時，四周的山坡光禿禿的盡長荒草不見樹，村內(nèi)是好多稀稀落落發(fā)黑的茅草房。故鄉(xiāng)啊，故鄉(xiāng)!五年不見，今天你可否變了模樣?“下了汽車，爬上一道山梁，我的故鄉(xiāng)就在眼底了。放眼望去，啊，故鄉(xiāng)變了!故鄉(xiāng)變得多么漂亮，多么漂亮!本來那光禿禿的山坡，現(xiàn)在已果樹成行；本來那荒蕪的小山莊，現(xiàn)在被綠樹翠竹圍繞覆蓋；再也看不見了啊，那發(fā)了黑的草房，只見綠樹掩映中，這兒那處閃出一堵青石墻、一角紅瓦房。”二、記述文資料安排的序次，有的能夠依據(jù)時間序次進(jìn)行組織，有的能夠用空間方向的變化為線索組織資料?！豆枢l(xiāng)》這篇作文的第四段，寫舅舅家院子的狀況本來能夠按空間方素來表達(dá)，現(xiàn)在作者卻沒有這樣寫，結(jié)果是寫得一會兒是“東邊”，一會兒是“四角”，一會兒又是滿院，一會兒又寫西邊和正面，顯得雜亂瑣碎，給人以凌亂的印象。我們也將這一部分加以調(diào)整，大家比較比較看?！巴崎_院門，只見正面是五間新瓦房，東邊豬圈里臥著兩頭大肥豬，西邊羊欄里關(guān)著三只白綿羊，院子四角不知什么時候栽的幾棵蘋果、梨樹，疙疙瘩瘩掛滿了果，重沉沉地壓彎了枝，滿院雞子咯嗒嗒、鴨子呱呱叫，好一派喧雜紅火的情景!”這樣依據(jù)方向“正面――東邊――西邊――四角――滿院”來寫，就給人以方向清楚的深刻印象。有人可能會提出，“正面本來是三間矮小的茅草房”一句，是有力的比較，現(xiàn)在這樣一改，不是沒有比較了嗎?這正是我們下面要談的問題。三、記述文，經(jīng)常運(yùn)用插敘的寫法，臨時中止表達(dá)的線索，插進(jìn)與主要人物事件有關(guān)的某一方面的一個片斷，來增補(bǔ)說明或比較襯托所寫的主要人物和事件。插敘要運(yùn)用好，就得注意插敘部分的內(nèi)容和所寫的主要人和事的適合配合，注意選擇好插敘的機(jī)會。《故鄉(xiāng)》這篇作文，在掌握插敘的機(jī)會這方面存在著缺點(diǎn)。第二段中關(guān)于1975年故鄉(xiāng)的回憶的一段插敘問題，前面已經(jīng)談過。這里再解析一下文章中倒數(shù)第二段，關(guān)于1975年舅舅家生活狀況的回憶。這段插敘安排的地位既不合情理，又不能夠充分發(fā)揮插敘的作用。文章的第四、五段，集中寫了舅舅家今天豐饒的生活和豐饒的原由，沒有任何能勾起作者回憶1975年舅舅家困難生活的緣故，第六段卻接了一段插敘，顯得很不自然；并且插敘完了就是文章的結(jié)尾，插敘部分也不能夠充分發(fā)揮襯托比較的作用。結(jié)尾部分，作者寫得耐人回味，但接在插敘困難的生活此后，卻有點(diǎn)上氣不接下氣，如接在美好的生活的描述此后，就比較知書達(dá)禮了。那么，這段回憶的插敘放在什么地方適合呢?我們以為放在第四段開始部分，既順乎情理，又能夠充分發(fā)揮比較襯托的作用。請看調(diào)整后的序次:“我三步并作兩步，急趕忙跑進(jìn)了村。到了舅舅家門口，卻思疑自己可否是走錯了地方。記得1975年來，舅舅家住的是三間矮小的茅草房，日子過得可困難了，吃頓玉米面窩窩頭就算好的了。舅舅整天陰森穩(wěn)臉，舅媽也老是長吁短嘆，只有我和堂哥這些孩子才不知憂慮地發(fā)出一兩聲歡欣的笑聲。眼前卻另是一番情景?！边@樣調(diào)整后，由思疑自己走錯了地方很自然地回憶本來舅舅家是什么樣，引出插敘；又由“眼前卻另是一番情景”，交代插敘結(jié)束，轉(zhuǎn)入今天美好生活的描述。最后的結(jié)尾“看著舅舅家現(xiàn)在這火紅的日子”，緊承上文美好生活的描述，就自然有力了?！仓委熃ㄗh〕在〔病情診斷〕中，我們已對這篇作文提了些詳盡的治療建議。但是，治病要治本。要想真切作到文章言之有序、條理清楚，還應(yīng)長久“服藥”，從以下幾個方面作長久鍛煉。一、動筆從前，先確立文章的表達(dá)序次的方式。記述文組織安排資料的序次大體上有三種:一種是依據(jù)事件發(fā)展的時間序次組織安排資料，包含正敘、倒敘、插敘幾種；一種是依據(jù)事物的性質(zhì)來歸類安排組織資料，包含并列、遞進(jìn)等方式；第三種是以空間方向的變換為線索來組織資料。自然，在詳盡文章中要依據(jù)內(nèi)容的需要來選擇表達(dá)的方式，在一篇文章中也能夠幾種方式交叉使用，但無論怎樣，在動筆從前要先確立下來。二、動筆從前，列好寫作綱領(lǐng)。這恰似蓋房子，先畫一個設(shè)計圖樣，爾后