2023年母親節(jié)幼兒親子活動(dòng)策劃方案范文（4篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年母親節(jié)幼兒親子活動(dòng)策劃方案范文活動(dòng)目標(biāo)?：1、豐?富寶寶的認(rèn)?知，使寶寶?了解___?月份的第二?個(gè)星期日是?母親節(jié)；?2、讓寶寶?懂得體貼、?關(guān)愛(ài)媽媽，?為媽媽做一?件有意義的?事情，讓媽?媽過(guò)一個(gè)開(kāi)?心的節(jié)日；?3、通過(guò)?活動(dòng)增進(jìn)母?子感情，共?同渡過(guò)全世?界母___?同的節(jié)日；?活動(dòng)形式?：

親子互?動(dòng)活動(dòng)。?活動(dòng)范圍：?

全班幼兒?及家長(zhǎng)活?動(dòng)時(shí)間：

?___個(gè)小?時(shí)?；顒?dòng)?___：

?教師作為各?主題活動(dòng)的?___者，?承擔(dān)物資準(zhǔn)?備、主持、?___等相?關(guān)工作?？?請(qǐng)家長(zhǎng)參與?活動(dòng)。注?意事項(xiàng)：

?在活動(dòng)前張?貼、發(fā)放家?長(zhǎng)通知（本?次活動(dòng)計(jì)劃?目的、流程?、設(shè)計(jì)、_?__者，培?養(yǎng)孩子能力?目標(biāo)，家長(zhǎng)?配合事項(xiàng)等?），輔助家?長(zhǎng)了解園所?活動(dòng)，做好?配合。活?動(dòng)宣傳：?家長(zhǎng)通知?親愛(ài)的家長(zhǎng)?朋友，您好?！又到了?春風(fēng)徐徐、?百花盛開(kāi)的?___月，?康乃馨的綻?放正提醒著?孩子們向辛?苦培育他們?的養(yǎng)育者說(shuō)?出心中的感?恩及愛(ài)意。?因此，本園?將舉行母親?節(jié)慶?；顒?dòng)?，請(qǐng)家長(zhǎng)一?同共襄盛舉?。2023年母親節(jié)幼兒親子活動(dòng)策劃方案范文（二）世界上只?有一位最好?的女性，她?便是慈愛(ài)的?母親。世界?上只有一種?最美麗的聲?音，那便是?母親的呼喚?。母親，是?世界上最偉?大的人。_?__月的第?二個(gè)星期，?是母親節(jié)。?為了讓孩子?了解母親，?感受親情，?學(xué)會(huì)從小關(guān)?愛(ài)媽媽，學(xué)?會(huì)感恩，我?園將開(kāi)展“?母親節(jié)”感?恩系列活動(dòng)?。一、活?動(dòng)主題：?母愛(ài)無(wú)僵，?我愛(ài)我親愛(ài)?的母親，衷?心地祝福天?下所有的母?親節(jié)日快樂(lè)?！二、活?動(dòng)目的：?利用母親節(jié)?進(jìn)行一次親?子溝通活動(dòng)?，讓孩子們?明白母親的?辛苦，讓孩?子學(xué)會(huì)感恩?，讓愛(ài)不斷?的流傳下去?！三、活?動(dòng)時(shí)間：?___年_?__月__?_日（周五?）上午9：?30—11?：00準(zhǔn)備?時(shí)間：__?_年___?月___日?—___月?___日?四、活動(dòng)地?點(diǎn)：各班?教室五、?參加對(duì)象：?全體幼兒?和母親六?、準(zhǔn)備階段?：1.從?___月_?__日開(kāi)始?，各班老師?開(kāi)始教小朋?友唱《小烏?鴉愛(ài)媽媽》?《魯冰花》?《媽媽我要?親親你》《?我愛(ài)媽媽的?眼睛》《泥?娃娃》《捉?泥鰍》等歌?，大班老師?可以教小朋?友讀古詩(shī)，?如《游子吟?》、《歲末?到家》。老?師可以把教?師稍微打扮?。2.父?母給孩子講?一些關(guān)于母?愛(ài)的故事，?帶孩子看一?些親情教育?片，如《淺?藍(lán)深藍(lán)》《?媽媽再愛(ài)我?一次》《母?女情深》。?3.孩子?在家學(xué)會(huì)幫?父母做一些?可以做的家?務(wù)事。七?、活動(dòng)過(guò)程?：1.開(kāi)?始階段：請(qǐng)?母親們坐一?排，孩子為?媽媽獻(xiàn)唱歌?曲：《小烏?鴉愛(ài)媽媽》?、《我的好?媽媽》、《?魯冰花》等?。然后母親?與孩子擁抱?、起舞。_?__分鐘（?在歌曲中進(jìn)?行）（大班?可以選一名?優(yōu)秀的孩子?朗頌詩(shī)句表?達(dá)對(duì)母親的?熱愛(ài)）2?、親子活動(dòng)?時(shí)刻：A?游戲：（?1）.

“?我與媽媽心?有靈犀”

?游戲玩法：?媽媽和孩子?一起進(jìn)行。?在一定的間?隔距離中，?每組拋完_?__個(gè)小橡?膠球。比誰(shuí)?接到的球多?。必須由媽?媽拋，小孩?接球。只聽(tīng)?預(yù)備開(kāi)始時(shí)?，孩子們雙?手托住籃子?，接住球最?多的家庭勝?利。

（2?）.“獨(dú)木?橋上的愛(ài)”?

游戲玩法?：在地上放?一塊越一尺?寬，___?米長(zhǎng)的木板?，媽媽和孩?子面對(duì)面走?到各自的對(duì)?面，但途中?腳不能觸地?，用時(shí)最少?的可以得到?獎(jiǎng)勵(lì)。B?親子合作時(shí)?刻：寶貝?和媽媽一起?東手做賀卡?，做玩后評(píng)?出優(yōu)秀作品?并給予獎(jiǎng)勵(lì)?。孩子手持?做好的卡片?獻(xiàn)給媽媽，?大聲的對(duì)媽?媽說(shuō)一聲：?“媽媽您辛?苦了，我永?遠(yuǎn)愛(ài)您！”?C真愛(ài)無(wú)?限：在《?同一首歌》?的音樂(lè)聲中?，孩子給母?親送上鮮花?，讓孩子說(shuō)?出與父母在?一起時(shí)自己?最開(kāi)心的事?，并邀請(qǐng)家?長(zhǎng)代表發(fā)言?，讓他們與?孩子在一起?時(shí)說(shuō)出自己?最幸福的事?，并提出一?些自己對(duì)于?教學(xué)方面的?意見(jiàn)。八?：活動(dòng)結(jié)束?各班老師?負(fù)責(zé)衛(wèi)生的?打掃，并抽?時(shí)間一起討?論這次活動(dòng)?的閃亮與不?足之處，為?以后活動(dòng)的?展開(kāi)做好準(zhǔn)?備。九：?道具準(zhǔn)備：?獎(jiǎng)勵(lì)物品?（如小玩具?，食物）

?彩帶

氣球?

小橡膠球?

小籃子

?剪刀

卡片?

彩筆

鮮?花

多媒體?設(shè)備十：?經(jīng)費(fèi)預(yù)算：?（略）2023年母親節(jié)幼兒親子活動(dòng)策劃方案范文（三）托班?活動(dòng)目標(biāo)?1、學(xué)會(huì)用?簡(jiǎn)單的行為?表現(xiàn)愛(ài)自己?的媽媽。?2、鍛煉幼?兒的語(yǔ)言表?達(dá)能力，動(dòng)?手實(shí)踐能力??；顒?dòng)一?：學(xué)說(shuō)“媽?媽我愛(ài)你，?媽媽你辛苦?”等愛(ài)的鼓?勵(lì)的話。?活動(dòng)二：幫?媽媽做一件?小事情，用?相機(jī)或者D?V記錄下來(lái)?，主任老師?編輯到一起?，制作成視?頻進(jìn)行__?_?；顒?dòng)?三：制作一?張簡(jiǎn)單的小?賀卡，送給?自己的媽媽?。小班活?動(dòng)目標(biāo)：?1、能夠主?動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽?媽的愛(ài)。?2、為媽媽?做力所能及?的事情。?3、培養(yǎng)幼?動(dòng)手能力，?以及語(yǔ)言表?達(dá)能力。?活動(dòng)一：D?V拍攝，幼?兒將自己想?說(shuō)的話用D?V視頻記錄?下來(lái)?；?動(dòng)二：手工?康乃馨。?中大班活動(dòng)?目標(biāo)：1?、幼兒能夠?知道___?月___日?是母親節(jié)。?知道母愛(ài)的?偉大。2?、能夠用各?種形式表達(dá)?對(duì)媽媽的愛(ài)?。3、體?會(huì)媽媽的艱?辛，培養(yǎng)幼?兒尊重媽媽?的情感。?活動(dòng)一：《?我的媽媽長(zhǎng)?的什么樣子?》語(yǔ)言，每?一個(gè)小朋友?的媽媽都長(zhǎng)?的不一樣，?而你是否有?仔細(xì)觀察過(guò)?你的媽媽呢?？活動(dòng)二?《我的媽媽?》繪畫(huà)，將?媽媽的樣子?用畫(huà)筆畫(huà)下?來(lái)?；顒?dòng)?三：《我給?媽媽寄封信?》，選擇一?個(gè)媽媽可以?收到信的地?址，給媽媽?一個(gè)驚喜。?活動(dòng)四：?《我和媽媽?有一個(gè)約定?》，和媽媽?定下一個(gè)屬?于只兩個(gè)人?的約定。?___活動(dòng)?：1、許?愿樹(shù)：將所?有的愛(ài)全部?都寫(xiě)在樹(shù)上?。讓樹(shù)實(shí)現(xiàn)?我們的愿望?，傳遞我們?的愛(ài)。2?、愛(ài)的錄音?：將一些好?聽(tīng)的母愛(ài)歌?曲記錄成M?P3。3?、周末派對(duì)?：以“母愛(ài)?”為主題開(kāi)?展。通過(guò)歌?曲、朗誦、?親子合唱等?形式開(kāi)展。?2023年母親節(jié)幼兒親子活動(dòng)策劃方案范文（四）?目標(biāo)：1?.學(xué)習(xí)并引?導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)際?體驗(yàn)幾個(gè)親?子游戲，感?受親子游戲?的樂(lè)趣和方?法。2.?引領(lǐng)家長(zhǎng)通?過(guò)開(kāi)展多種?多樣的親子?活動(dòng)，更多?并有質(zhì)量地?陪伴孩子成?長(zhǎng)。準(zhǔn)備?：1.1?05?數(shù)字卡四組?分成不同顏?色，背面貼?有雙面膠；?《跟著老師?走走》《開(kāi)?火車》音樂(lè)?及播放器；?2.裝有?___個(gè)舊?報(bào)紙團(tuán)成的?紙球塑料袋?同幼兒數(shù)，?游戲兒歌；?花貓頭飾一?個(gè)；3.?每個(gè)幼兒帶?一名家長(zhǎng)參?與。4.?老師指導(dǎo)幼?兒每人制作?一個(gè)送給媽?媽的節(jié)日禮?物，寫(xiě)好名?字間隔擺放?在玩具柜上?過(guò)程：?（一）歡迎?與祝賀1?.親子表演?《好媽媽》?幼兒間隔?坐成大圓形?，拍手歡迎?家長(zhǎng)到來(lái)，?請(qǐng)家長(zhǎng)抱著?孩子一起坐?下。說(shuō)明過(guò)?兩天就是母?親節(jié)了，小?朋友提起祝?媽媽節(jié)日快?樂(lè)，一起表?演《好媽媽?》，并請(qǐng)家?長(zhǎng)做相應(yīng)的?配合動(dòng)作。?表演結(jié)束，?幼兒坐在媽?媽?xiě)牙铩?2.談話：?媽媽最高興?的事媽媽?就要過(guò)節(jié)了?，你們知道?最能讓媽媽?們最高興的?事說(shuō)什么嗎?？告訴你們?，媽媽最高?興的事就是?能像小朋友?一樣玩游戲?，學(xué)本領(lǐng)，?過(guò)小朋友一?樣的生活。?所以老師特?別準(zhǔn)備了幾?個(gè)游戲，我?們陪媽媽一?起來(lái)玩好嗎?？在玩游?戲之前，我?要考考小朋?友：你們除?了可以陪媽?媽玩游戲，?還能陪媽媽?干什么？（?爬山，逛公?園，做手工?，畫(huà)畫(huà)，看?書(shū)，表演，?看動(dòng)畫(huà)片，?做實(shí)驗(yàn)……?）對(duì)了，這?些事我們都?可以和媽媽?一起來(lái)做，?小朋友還可?以把在幼兒?園老師帶小?朋友就行的?活動(dòng)回家教?給媽媽，也?可以請(qǐng)媽媽?想出更多更?有趣的活動(dòng)?你們一起來(lái)?玩，這樣?jì)?媽每天都會(huì)?像過(guò)節(jié)一樣?高興了，你?們?cè)敢鈫幔?對(duì)家長(zhǎng)：?其實(shí)，孩子?們剛才說(shuō)出?了許多需要?家長(zhǎng)陪伴的?活動(dòng)，家長(zhǎng)?朋友可以舉?一反三，想?出更多有趣?又適合孩子?的活動(dòng)來(lái)陪?伴孩子的成?長(zhǎng)。陪伴是?對(duì)孩子最好?的教育，如?何陪伴更顯?示的是家長(zhǎng)?的智慧。我?們今天的活?動(dòng)，包括平?時(shí)的活動(dòng)只?是拋磚引玉?，給大家一?些提示。我?們也想通過(guò)?今天的活動(dòng)?帶給你們辛?勤工作之余?的一份輕松?，一份快樂(lè)?希望我們共?同的努力能?夠帶給孩子?快樂(lè)而有意?義的難忘童?年。3.?宣布游戲活?動(dòng)開(kāi)始。?（二）游戲?：開(kāi)火車?玩法：播放?《跟著老師?走走》，老?師邊走邊邀?請(qǐng)身上貼_?__號(hào)數(shù)字?的小朋友極?其家長(zhǎng)到前?面間隔站成?橫排，請(qǐng)其?他小朋友及?家長(zhǎng)找到相?同顏色數(shù)字?小朋友的后?面分別站成?四列總隊(duì)；?引導(dǎo)幼兒一?起從10倒?數(shù)到1，請(qǐng)?相同顏色數(shù)?字的小朋友?及家長(zhǎng)按倒?數(shù)的順序排?隊(duì)，老師檢?查火車準(zhǔn)備?完畢；說(shuō)明?游戲玩法：?火車隨音樂(lè)?開(kāi)行，一會(huì)?鉆山洞，一?會(huì)越小溪，?音樂(lè)停止，?老師說(shuō)：“?火車到站了?”，所有幼?兒及家長(zhǎng)蹲?下停住，一?起數(shù)老師的?鼓聲，是幾?下幾號(hào)的幼?兒和家長(zhǎng)跑?到最前面當(dāng)?火車頭，游?戲反復(fù)，直?到每名幼兒?都當(dāng)過(guò)火車?頭結(jié)束。?游戲兒歌：?＂咔嚓咔?嚓，咔嚓咔?嚓，火車嗚?嗚叫；啦啦?啦啦，啦啦?啦啦，我們?出發(fā)了?；?車火車我問(wèn)?你，開(kāi)到哪?里去，我送?我的小朋友?，上呀上_?__。＂?（三）游戲?：拋接紙球?玩法：幼?兒每人一袋?___個(gè)紙?球站成一個(gè)?小圓圈，家?長(zhǎng)每人拿一?個(gè)大酸奶盒?，幼兒與家?長(zhǎng)同時(shí)邊說(shuō)?兒歌邊向相?反方向走，?兒歌結(jié)束一?起倒數(shù)__?_個(gè)數(shù)幼兒?向?qū)γ娴募?長(zhǎng)拋球，幼?兒用盒接住?；幼兒與家?長(zhǎng)互換角色?，家長(zhǎng)拋球?幼兒接球，?接住的球歸?幼兒，落地?的球不能動(dòng)?。游戲兒?歌：＂舊?報(bào)紙真有趣?，團(tuán)成紙球?做游戲。請(qǐng)?你一定盯仔?細(xì)，看誰(shuí)接?住屬誰(shuí)的。?＂（四）?游戲：老鼠?搬豆老師?戴老貓頭飾?，請(qǐng)幼兒扮?老鼠，老師?用角色語(yǔ)言?向幼兒交代?游戲玩法和?規(guī)則：老師?和幼兒一起?說(shuō)兒歌，老?貓蹲下睡覺(jué)?，幼兒悄悄?去取紙球，?不能發(fā)出聲?音，有聲音?老貓即醒來(lái)?追逐老鼠，?被捉到的老?鼠把紙球放?下，游戲反?復(fù)。游戲?兒歌：＂小?老鼠，最機(jī)?靈，最愛(ài)和?貓做游戲