2018年呼倫貝爾市中考物理題

2018年初中物理卷一．選擇題（14小題）1．以下家用電器，利用電磁波工作的是（）A．電熨斗B．電風扇C．洗衣機D．微波爐2．公交車裝備逃生錘，遇到緊迫狀況時，乘客可以用逃生錘打破車窗玻璃逃生，為了更簡單打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的（）A．B．C．D．3．“神舟十號”飛船與“天宮一號”成功對接后，以以下哪一個作為參照物，“天宮一號”是靜止的（）A．西昌衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架B．在“天宮一號”內(nèi)穿行的航天員C．海面上行駛的遠洋觀察船D．“神舟十號”飛船

A．20cmB．15cmC．10cmD．5cm6．生活中我們會看到這樣的現(xiàn)象：現(xiàn)象一，剝開棒冰紙時，棒冰四周冒“白氣”，現(xiàn)象二，在嚴寒的冬季戶外的人不停呼出“白氣”，以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原由分別是（）A．棒冰四周空氣中的水蒸氣液化，戶外空氣中的水蒸氣液化B．棒冰局部升華，戶外空氣中的水蒸氣液化C．棒冰四周空氣中的水蒸氣液化，呼出的水蒸氣液化D．棒冰局部升華，呼出的水蒸氣液化7．垂釣時不可以大聲喧華，因為魚聽到人說話聲就會被嚇走，這說明（）A．只有水能流傳聲音B．只有空氣能流傳聲音C．聲音在水中的速度比在空氣中的速度小D．空氣和水都能流傳聲音8．圖為小車載著木塊向右運動過程中發(fā)生的現(xiàn)象，以下判斷正確的選項是（）4．甲同學(xué)做托里拆利實驗，測得管內(nèi)外水銀面高度差約76cm，乙同學(xué)采納下邊哪A．都是在小車忽然停止時發(fā)生B．都是在小車忽然起動時發(fā)生個措施可以改變這個高度差（）C．圖甲所示的現(xiàn)象是小車在運動中忽然停止或忽然加快時發(fā)生A．往水銀槽內(nèi)加少許水銀B．把實驗移到頂峰上去做D．圖乙所示的現(xiàn)象是小車在運動中忽然停止或忽然減速時發(fā)生C．用粗一些的玻璃管做實驗D．向上挪動玻璃管，管口不出水銀面9．九年級的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計一個呼叫電路。他們的假想是：同一房5．用手機看視頻，圖象太小，屏幕放大器（凸面鏡）來幫忙，小明經(jīng)過透鏡可看間內(nèi)兩位老人都能單獨控制同一只電鈴，且能讓值班室的工作人員劃分出是哪位老到放大了的圖象，以以下圖，手機距離透鏡15cm，凸面鏡的焦距可能為（）人按鈴呼叫的。以下圖中的四個電路，吻合假想的是（）C．兩個滑輪組省力程度相同，機械效率不一樣D．兩個滑輪組省力程度不一樣，機械效率相同A．B．13．以下數(shù)據(jù)中，最不湊近吻合生活實質(zhì)的是（）A．一個雞蛋的質(zhì)量約50gB．一個乒乓球的直徑約為40mmC．人平時步行的速度約為10m/sD．200w的家用電冰箱正常工作電流約為1A14．在圖1所示的電路中，R=6Ω，開關(guān)S閉合時，電壓表V和V的示數(shù)分別如圖21C．D．甲、乙所示，則該電路中的電流為（）10．為了判斷一段導(dǎo)線中能否有方向不變的電流經(jīng)過，手邊有以下幾組器械，此中。最理想的一組是（）A．被磁化的縫衣針和細棉線B．蹄形磁鐵和細棉線C．小燈泡和導(dǎo)線D．帶電的泡沫塑料球和細棉線11．用分子熱運動的看法解說以下現(xiàn)象，解說不正確的選項是（）A．氧氣被壓縮裝入鋼瓶﹣分子間有縫隙B．花氣襲人知驟暖﹣溫度高升分子運動加劇C．兩塊表面光滑的鉛塊緊壓后會聯(lián)合起來﹣分子間存在引力二．填空題（共4小題）D．破鏡不可以重圓﹣分子間存在斥力12．兩位同學(xué)用二只相同的滑輪和同一根繩索，分別構(gòu)成圖所示的甲、乙兩個滑輪15．以以下圖，一個重30N的木塊A被壓在墻面上靜止，壓力F的大小為80N，則組來勻速提高同一重物，不計繩重和阻力，則（）A遇到墻面對它的摩擦力大小為N，方向。A．甲較省力且機械效率較高B．乙較省力且機械效率較高

16．一臺電動機正常工作時線圈兩端的電壓為380V，電阻為2Ω，電流為10A，正常工作1s耗費的電能為產(chǎn)生的熱量為。17．以以下圖是丈量小車沿斜面下滑的均勻速度的實驗。圖中秒表的分度值是每小三．作圖與實驗研究題（共1小題）格代表1s,小車全程的均勻速度是m/s，小車在上半段的均勻速度20.一束光輝射到玻璃三棱鏡上并穿過三棱鏡，以以下圖，請畫出這束光輝進入三（選填“大于”“小于”或“等于”）小車在下半段的均勻速度．在實驗中，斜面就保持棱鏡和射出三棱鏡后的大體流傳方向．（畫出法線）（很大或很小）的坡度，這是為了便于丈量。21.有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標簽，小李采納聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小唐則采納壓強計進行研究：18．以以下圖，當電源開關(guān)接通后，會發(fā)現(xiàn)小磁針的北極向（填“左或“右”）偏轉(zhuǎn)，這說明通電螺線管四周存在；同時發(fā)現(xiàn)可挪動的A、B兩螺線管互相（填“湊近”或“遠離”）22.23.(1)金屬盒放入液體前，用手指壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差不變化，可能的原由是_(2)小唐把調(diào)理好的金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小，以為圖甲燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是_（選填“靠譜的”或不行靠的），原由是。(3)(3)小唐發(fā)此刻同種液體中，金屬盒離液面的豎直距離越大，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示______________。19.把質(zhì)量為4kg的冷水與3kg、80℃的熱水混雜后的溫度為40℃，若不計熱量損失，(4)(4)小唐還發(fā)此刻同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，則冷水的溫度是；從能源的分類看，核能屬于；（選填“一次能源”_____(“"“")U形管兩邊液柱的高度差。表示在相同條件下，液體內(nèi)選填不變或變化或“二次能源”）部向各個方向的壓強。_________22.為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的研究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的地點滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推進小木塊運動一段距離后靜止．請你依據(jù)小球?qū)π∧緣K做功的狀況，對以下問題進行解答：1）用來研究超速安全隱患時，需要控制的變量是______我們應(yīng)選擇______兩個圖所示實驗進行比較．2）用來研究超載安全隱患時，我們應(yīng)選擇______兩個圖所示實驗進行比較．經(jīng)過這個實驗獲得的結(jié)論是______某同學(xué)做“測定一個小燈泡的功率”的實驗，所用燈泡的額定電壓是。⑴如圖是他實驗的電路，但連接不完好，請你給幫他完成電路的連接。26.

⑵）電路連接完好后，當向右挪動變阻器的滑片P時，電壓表的示數(shù)將______，電流表的示數(shù)將______（填增大或減?。?。⑶實質(zhì)實驗的有關(guān)記錄與計算如表1：該同學(xué)注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮，依據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析，可得出一些什么結(jié)論______⑷利用這個實驗記錄計算出了燈絲的電阻，以下表2，該同學(xué)有些迷惑：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流沒關(guān)。而表2三次實驗所得的燈絲電阻卻不同，請你對此作出解說：______。實驗次數(shù)123實驗次數(shù)123電壓（V）電壓（V）電流（A）燈絲電阻（Ω）電流（A）功率（W）四．解答題（共2小題16分）24．小穎同學(xué)一家自駕車出去旅行．她從轎車里程表和油量計上看出，她家小轎車100km的耗油量是；從爸爸那邊得知，該車在平直公路上勻速行駛時的牽引力如圖甲是其原理圖，彈簧右端和滑動變阻器R的金屬片P固定在一起（彈簧的電阻10L337．若不計空氣阻力，不計，P與R間的摩擦力不計）．定值電阻R0=5Ω，AB是一根長為5cm的均勻電阻kg/mJ/kg求：絲，阻值RAB=25Ω，電源電壓U=3V，電流表的量程為0～，當不拉拉環(huán)時，金屬滑（1）該車行駛100km耗費汽油的總能量；片P恰好處于B端．已知該彈簧伸長的長度△L與所受拉力F間的關(guān)系如圖乙所示．（2）該車勻速行駛100km的效率．25.如圖為實驗室的密度計，其結(jié)構(gòu)為用來標刻度的橫截面積S=2．5cm2長度L=10cm的空心圓柱形玻璃管，管下部為一玻璃泡，內(nèi)裝有鉛粒，該密度計總質(zhì)量m=20g，（已知水的密度為1．0×103kg/m3，）。1）將其放入盛有不一樣液體的兩個燒杯中，請判斷哪杯液體密度大。2）將它放入水中靜止時，水面距玻璃管上端為4cm；求密度計玻璃泡的體積3）將它放入未知液體中靜止時，發(fā)現(xiàn)液面距玻璃管上端為2cm。求這類液體的密度。26.為設(shè)計電子拉力計，小健將量程的電流表改裝為拉力計的表盤，

（1）拉力計表盤上的零刻度線應(yīng)標在電流表盤多少刻度處（2）開關(guān)s閉合后，當電流表指針指在出，作用在拉環(huán)上水平向左的拉力為多少（3）表盤的處應(yīng)標多少牛該拉力計的最大丈量值是多少牛2018年07月12日時老師的初中物理組卷參照答案與試題分析一．選擇題（共

13小題）1．以下家用電器，利用電磁波工作的是（

）A．電熨斗

B．電風扇

C．洗衣機

D．微波爐【分析】（1）電流流過導(dǎo)體時導(dǎo)體要發(fā)熱，這是電流的熱效應(yīng)。（2）電流流過導(dǎo)體時導(dǎo)體擁有了磁性，這是電流的磁效應(yīng)。（3）電流流過導(dǎo)體時導(dǎo)體發(fā)生了化學(xué)變化，這是電流的化學(xué)效應(yīng)?！窘獯稹拷猓篈、電熨斗是利用電流的熱效應(yīng)。故

A不吻合題意；B、電風扇利用電流的磁效應(yīng)。它的主要零件是電動機，電動機是利用了通電線圈在磁場中運動。故

B不吻合題；C、洗衣機利用電流的磁效應(yīng)。它的主要零件是電動機，電動機是利用了通電線圈在磁場中運動。故

C不吻合題意。D、微波爐是利用電流的磁效應(yīng)。經(jīng)過電磁波高頻率的振動，使物體分子互相摩擦，內(nèi)能增大，溫度高升，從而加熱物體。故應(yīng)選：D。

D吻合題意。【評論】（1）此題觀察了電磁波的應(yīng)用，表現(xiàn)了從生活走向物理，從物理走向社會的課標理念。（2）認識電流的熱效應(yīng)、磁效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)。2．2011年7月4日23時16分許，無錫市內(nèi)環(huán)高架惠山地道由南向北地道中段，無錫市雪豐鋼鐵公司一晚班接送車忽然起火，經(jīng)初步排查，車上乘員共45人，此中24人就地死亡，19人不一樣程度受傷，引起社會關(guān)于交通安全的大談?wù)?。如圖，有些公交車裝備逃生錘，遇到緊迫狀況時，乘客可以用逃生錘打破車窗玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的（）A．B．C．D．【分析】壓強盛小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)。增大壓強的方法：在壓力一準時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一準時，增大壓力來增大壓強?！窘獯稹拷猓涸趬毫σ粶蕰r，受力面積越小，壓強越大，因此在壓力一準時，安全錘的越尖，對玻璃的壓強越大，越簡單打破玻璃而逃生。應(yīng)選：A。【評論】掌握壓強盛小的影響要素，利用控制變量法解說生活中有關(guān)增大和減小壓強的問題。3．“神舟十號”飛船與“天宮一號”成功對接后，以以下哪一個作為參照物，“天宮一號”是靜止的（）A．西昌衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架B．在“天宮一號”內(nèi)穿行的航天員C．海面上行駛的遠洋觀察船D．“神舟十號”飛船【分析】研究物體的運動狀況時，第一要采納一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物，研究對象的運動狀況是如何的，就看它與參照物的相對地點能否變化?！窘獯稹拷猓禾鞂m一號和神舟十號對接后，神舟十號飛船與天宮一號翱翔器一起運動，相對地點沒有發(fā)生變化，因此天宮一號有關(guān)于神舟十號飛船來說是靜止的；“天宮一號”有關(guān)于發(fā)射塔架、在“天宮一號”內(nèi)穿行的航天員、海面上行駛的遠洋觀察船，相對地點發(fā)生改變，是運動的。應(yīng)選：D。【評論】此題觀察參照物的選擇，一個物體的運動狀態(tài)的確定，要點取決于所采納的參照物，所采納的參照物不一樣，獲得的結(jié)論也不必定相同，這就是運動和靜止的相對性。4．甲同學(xué)做托里拆利實驗，測得管內(nèi)外水銀面高度差約76cm，乙同學(xué)采納下邊哪個措施可以改變這個高度差（）A．往水銀槽內(nèi)加少許水銀B．把實驗移到頂峰上去做C．用粗一些的玻璃管做實驗D．向上挪動玻璃管，管口不出水銀面【分析】托里拆利實驗要抓住是大氣壓支持住水銀柱，故大氣壓有多大，支持住的水銀柱就有多高?！窘獯稹拷猓和y槽加水銀、用粗一些的玻璃管做實驗、向上挪動玻璃管，管口不出水銀面，這三個方法既不可以改變大氣壓的大小，又不可以改變水銀柱的壓強，故都不可以使管內(nèi)外高度差變化。只有把實驗移到頂峰上去做，頂峰上大氣壓小，能支持的水銀柱高度也就變小。應(yīng)選：B?！驹u論】托里拆利實驗?zāi)軠y出大氣壓的值，是利用管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強等于大氣壓強，即P大氣=P水銀=ρ水銀gh。5．用手機看視頻，圖象太小，屏幕放大器（凸面鏡）來幫忙，小明經(jīng)過透鏡可看到放大了的圖象，以以下圖，手機距離透鏡15cm，凸面鏡的焦距可能為（）A．20cmB．15cmC．10cmD．5cm【分析】依據(jù)物距小于焦距時，凸面鏡成正立放大虛像的特色來分析。【解答】解：由圖可知，凸面鏡成正立放大的虛像，因此u＜f，因此f＞15cm．BCD均不吻合題意，A符號題意。應(yīng)選：A。【評論】此題主要觀察了凸面鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，要點要熟練掌握凸面鏡成像的規(guī)律。6．生活中我們會看到這樣的現(xiàn)象：現(xiàn)象一，剝開棒冰紙時，棒冰四周冒“白氣”，現(xiàn)象二，在嚴寒的冬季戶外的人不停呼出“白氣”，以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原由分別是（）A．棒冰四周空氣中的水蒸氣液化，戶外空氣中的水蒸氣液化B．棒冰局部升華，戶外空氣中的水蒸氣液化C．棒冰四周空氣中的水蒸氣液化，呼出的水蒸氣液化D．棒冰局部升華，呼出的水蒸氣液化【分析】液化現(xiàn)象是物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的物態(tài)變化?！窘獯稹拷猓簞冮_棒冰紙時，棒冰四周冒“白氣“，這是空氣中的水蒸氣液化而成的；在嚴寒的冬季戶外的人不停呼出“白氣”這是呼出的水蒸氣液化而形成的，故C正確。應(yīng)選：C?！驹u論】此題觀察的是物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，判斷物態(tài)變化先看生成物是什么狀態(tài)，接著看是由什么狀態(tài)的物質(zhì)形成的，最后依據(jù)物態(tài)變化的定義來分析是什么物態(tài)變化。7．垂釣時不可以大聲喧華，因為魚聽到人說話聲就會被嚇走，這說明（）A．只有水能流傳聲音B．只有空氣能流傳聲音C．聲音在水中的速度比在空氣中的速度小D．空氣和水都能流傳聲音【分析】解決此題的要點是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的流傳是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中流傳，也可以在固體和液體中流傳，但不可以在真空中流傳；聲音在固體中的流傳速度最快，在液體中次之，在氣體中的流傳速度最慢。【解答】解：AB、聲音可以在氣體中流傳，也可以在固體和液體中流傳，故AB錯誤；C、聲音在水中的速度比在空氣中的速度大，故C錯誤；D、空氣和水都可以流傳聲音，故D正確。應(yīng)選：D?！驹u論】解決此類問題要聯(lián)合聲音的流傳進行分析解答，知道聲音的流傳需要介質(zhì)，在不一樣介質(zhì)中的流傳速度不一樣。8．圖為小車載著木塊向右運動過程中發(fā)生的現(xiàn)象，以下判斷正確的選項是（）A．都是在小車忽然停止時發(fā)生B．都是在小車忽然起動時發(fā)生C．圖甲所示的現(xiàn)象是小車在運動中忽然停止或忽然加快時發(fā)生D．圖乙所示的現(xiàn)象是小車在運動中忽然停止或忽然減速時發(fā)生【分析】慣性是物體的固有屬性，是指物體擁有的能保持本來的勻速直線運動狀態(tài)和靜止狀態(tài)的性質(zhì)。【解答】解：甲圖：木塊與小車一起運動，當小車忽然加快或啟動時，下端受摩擦力隨車加快，木塊上端仍保持本來的靜止或低速狀態(tài)，使得木塊向后傾倒；乙圖：木塊與小車一起運動，當小車忽然減速或停止時，下端受摩擦力隨車減速，木塊上端仍保持本來的運動狀態(tài)，使得木塊向前傾倒。綜上分析可知，選項ABC錯誤，D正確應(yīng)選：D?！驹u論】此題觀察了慣性在生活中的應(yīng)用，解說慣性現(xiàn)象時的步驟：①確立研究對象，說明其本來的運動狀態(tài)；②說明哪個物體或物體的哪一部分運動狀態(tài)改變了；③說明哪個物體或物體的哪一部分因為慣性要保持本來的運動狀態(tài)；④說明結(jié)論。9．九年級的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計一個呼叫電路。他們的假想是：同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨控制同一只電鈴，且能讓值班室的工作人員劃分出是哪位老人按鈴呼叫的。以下圖中的四個電路，吻合假想的是（）A．B．C．D．【分析】同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨控制同一只電鈴，說明兩開關(guān)獨立工作、互不影響即為并聯(lián)且電鈴位于干路；值班室的工作人員能劃分出是哪位老人按鈴呼叫的，說明兩開關(guān)支路應(yīng)串通能識其余電路元件，據(jù)此進行解答。【解答】解：A．由電路圖可知，兩開關(guān)均可以獨立控制電鈴，但沒法差別是哪位老人呼叫，故A不吻合；B．由電路圖可知，開關(guān)S1閉合時會造成電源短路，故B不吻合；C．由電路圖可知，兩開關(guān)并聯(lián)且電鈴位于干路，兩開關(guān)支路均串通一個燈泡，可以達到兩位老人都能單獨控制同一只電鈴且工作人員能劃分出是哪位老人按鈴呼叫的，故C吻合題意；D．由電路圖可知，開關(guān)S1閉合時，燈亮，電鈴不響，故D不吻合題意。應(yīng)選：C?！驹u論】此題觀察了電路圖的設(shè)計，依據(jù)題意得出兩開關(guān)的連接方式和電鈴的地點以及差別電路的方法是要點。10．為了判斷一段導(dǎo)線中能否有方向不變的電流經(jīng)過，手邊有以下幾組器械，此中最理想的一組是（）A．被磁化的縫衣針和細棉線B．蹄形磁鐵和細棉線C．小燈泡和導(dǎo)線D．帶電的泡沫塑料球和細棉線【分析】依據(jù)通電導(dǎo)體四周存在磁場，而后由磁極間的互相作用進行判斷。【解答】解：用細棉線懸吊被磁化的縫衣針相當于可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針，通電導(dǎo)線四周存在磁場，磁場的基天性質(zhì)是對放入此中的磁體產(chǎn)生磁力的作用，因此把縫衣針放到導(dǎo)線四周，發(fā)現(xiàn)偏轉(zhuǎn)則說明導(dǎo)線中有電流。應(yīng)選：A?！驹u論】此題觀察了通電導(dǎo)線四周磁場的檢驗。利用了電流產(chǎn)生的磁場能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。11．用分子熱運動的看法解說以下現(xiàn)象，解說不正確的選項是（）A．氧氣被壓縮裝入鋼瓶﹣分子間有縫隙B．花氣襲人知驟暖﹣溫度高升分子運動加劇C．兩塊表面光滑的鉛塊緊壓后會聯(lián)合起來﹣分子間存在引力D．破鏡不可以重圓﹣分子間存在斥力【分析】分子動理論：物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，分子永不暫停的做無規(guī)則運動，分子之間有互相作用的引力和斥力，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、氧氣被壓縮，說明分子之間有間隔，A正確但不吻合題意；B、“花氣襲人知驟暖”說明溫度越高分子無規(guī)則運動越激烈，B正確但不吻合題意；C、兩塊表面光滑的鉛塊緊壓后會聯(lián)合起來，是因為分子間存在引力，C正確但不吻合題意；D、因為玻璃破裂處的絕大多數(shù)分子間距離較大，大于分子直徑的10倍，分子間的作用力就十分輕微，因此沒法復(fù)原；不是因為分子之間的斥力，D錯誤吻合題意。應(yīng)選：D。【評論】此題主要觀察學(xué)生對分子動理論知識的認識和掌握，是一道基礎(chǔ)題。12．兩位同學(xué)用二只相同的滑輪和同一根繩索，分別構(gòu)成圖所示的甲、乙兩個滑輪組來勻速提高同一重物，不計繩重和阻力，則（）A．甲較省力且機械效率較高B．乙較省力且機械效率較高C．兩個滑輪組省力程度相同，機械效率不一樣D．兩個滑輪組省力程度不一樣，機械效率相同【分析】（1）在不計摩擦的狀況下，如有n段繩索在拉重物，則F=（G動+G），從而比較出拉力大小。（2）依據(jù)公式η===比較出機械效率的大小?！窘獯稹拷猓海?）從圖中可以看出，甲圖是有兩段繩索在拉重物，故F甲=（G動+G）；乙圖有三段繩索在拉重物，故F乙=（G動+G）．因此F甲＞F乙。（2）依據(jù)η===可知，兩個滑輪組動滑輪重相同，物重相同，因此其機械效率相同。應(yīng)選：D。【評論】此題主要觀察的是學(xué)生對滑輪組拉力大小的計算、滑輪組機械效率大小比較的理解和掌握，掌握機械效率公式的變形是解決此題的要點。13．依據(jù)你對一些物理量的認識，以下數(shù)據(jù)最吻合生活實質(zhì)的是（）A．一雙竹筷的質(zhì)量約1kgB．一個乒乓球的重力約是10NC．一名初中生的質(zhì)量約50kgD．教室里的大氣壓約為104Pa【分析】不一樣物理量的估量，有的需要依賴生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最吻合實質(zhì)的是哪一個?！窘獯稹拷猓篈、兩支鉛筆的質(zhì)量在25g左右，一雙竹筷的質(zhì)量與此差不多，在25g=左右。故A不吻合實質(zhì)；B、一個乒乓球的質(zhì)量在3g=左右，遇到的重力為G=mg=×10N/kg=．故B不吻合實質(zhì)；C、一名初中生的質(zhì)量約50kg左右。故C吻合實質(zhì)；D、一標準大氣壓為×105Pa，教室中的氣壓湊近標準大氣壓，在105Pa左右。故D不吻合實質(zhì)。應(yīng)選：C?！驹u論】此題觀察學(xué)生對生活中常有物體的數(shù)據(jù)的認識狀況，此題告訴我們必定要對實質(zhì)生活中常有的物體做到熟知，省得鬧了笑話自己還不知道。二．填空題（共4小題）14．在圖1所示的電路中，R=6Ω，開關(guān)S閉合時，電壓表V和V1的示數(shù)分別如圖2甲、乙所示，則小燈泡兩端的電壓為V，電源電壓為6V，該電路中的電流為A。【分析】由電路圖知道，燈和R串通，電壓表V測總電壓和V1測燈兩端電壓，由此可以判斷所用量程，從而讀數(shù)，依據(jù)歐姆定律求解?！窘獯稹拷猓阂罁?jù)題意可以判斷，電壓表V所用量程：0﹣15V，電壓表V1所用量程：0﹣3V，因此：U=6V，UL=，因為R和燈L串通因此UR=U﹣UL=6V﹣=，該電路中的電流I=IR===。故答案為：；6；?！驹u論】電壓表的量程不知道，依據(jù)丈量對象（一個測總電壓，一個測燈兩端電壓），判斷所用量程是解此題要點。15．以以下圖，一個重30N的木塊A被壓在墻面上靜止，壓力F的大小為80N，則A遇到墻面對它的摩擦力大小為30N，方向豎直向上?！痉治觥课矬w所受均衡力的條件是兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，并且作用在同一個物體上。依據(jù)圖中物體地點，可以對其進行受力分析，得出均衡力?！窘獯稹拷猓何矬w處于靜止狀態(tài)，即均衡狀態(tài)，因此遇到的是均衡力。重力方向豎直向下，則摩擦力與重力是一對均衡力，方向完好相反，為豎直向上。并且大小完好相等，也是30N。故答案為：30，豎直向上。【評論】此題觀察均衡力的特色，需要學(xué)生從圖中分析出哪些力是均衡力。16．一臺電動機正常工作時線圈兩端的電壓為380V，電阻為2Ω，電流為10A，正常工作1s耗費的電能為3800J；產(chǎn)生的熱量為200J。【分析】（1）電動機不是純電阻，知道線圈兩端的電壓、經(jīng)過線圈的電流和工作時間，可利用公式W=UIt計算出耗費的電能。2）知道線圈的電阻、經(jīng)過線圈的電流和工作時間，可利用公式Q=I2Rt計算出線圈產(chǎn)生的熱量。【解答】解：（1）∵U=380V，I=10A，t=1s，∴電動機正常工作1s耗費的電能為：W=UIt=380V×10A×1s=3800J。2）∵I=10A，R=2Ω，t=1s，∴電動機正常工作1s產(chǎn)生的熱量為：Q=I2Rt=（10A）2×2Ω×1s=200J。故答案為：3800J；200J?！驹u論】此題觀察了電功的計算和焦耳定律的運用，注意電動機不是純電阻的，計算熱量選擇公式Q=I2Rt，計算電能選擇公式W=UIt，都一定用基本公式，公式的變形在這里不可以使用。17．以以下圖，當電源開關(guān)接通后，會發(fā)現(xiàn)小磁針的北極向左（填“左或“右”）偏轉(zhuǎn)，這說明通電螺線管四周存在磁場；同時發(fā)現(xiàn)可挪動的A、B兩螺線管互相靠近（填“湊近”或“遠離”）【分析】依據(jù)右手定章判斷兩個通電螺線管的極性；依據(jù)磁極間的互相作用判斷小磁針的指向及兩螺線管的運動狀況?！窘獯稹拷猓宏P(guān)于B螺線管，依據(jù)右手定章，伸出右手四指曲折指向電流的方向，則大拇指所指的方向﹣﹣螺線管的右端為N極，左端為S。相同，關(guān)于A螺線管，依據(jù)右手定章可判斷出螺線管的右端為N極，左端為S。因此兩個螺線管相湊近的一端為異名磁極，互相吸引，故可挪動的A、B兩螺線管互相湊近。因為通電螺線管相當于條形磁鐵，四周存在著磁場，又A螺線管的左端為S，依據(jù)磁極間的互相作用，小磁針的N極會向左偏轉(zhuǎn)。故答案為：左，磁場，湊近。【評論】要確立小磁針的轉(zhuǎn)動方向，第一要判斷螺線管的N、S極。此題也可依據(jù)螺線管四周磁場的方向判斷小磁針N極的指向。三．實驗研究題（共1小題）18．小麗用金屬螺母、海綿和木板研究壓力的作用成效與哪些要素有關(guān)：（1）圖A、B實驗中，依據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用成效。（2）比較圖A、B實驗，可初步獲得的結(jié)論是壓力一準時，受力面積越小，壓力的作用成效越顯然。（3）將該金屬螺母放在圖C所示的木板上，比較圖A中海綿遇到的壓強pA和圖C中木板遇到的壓強C的大小關(guān)系為pAC．（選填“＞”“＜”或“）”但是觀察到的壓p=p=力作用成效卻不一樣，這是因為受壓面的資料不一樣。（4）在一些公共汽車上裝備逃生錘，遇到緊迫狀況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更簡單打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的C【分析】（1）本實驗經(jīng)過海綿的凹陷程度來反響壓力的作用成效，采納了變換法；2）壓力的作用成效與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實驗時應(yīng)采納控制變量法，即研究壓力的作用成效與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變，研究壓力的作用成效與受力面積時應(yīng)控制壓力