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第3頁共3頁2023年?職業(yè)技術(shù)學?院教學質(zhì)量?檢查總結(jié)?根據(jù)本學期?工作安排,?__月__?日成教處對?焦作工學院?業(yè)余學歷教?育教學情況?進行了檢查?,檢查了部?分任課教師?的教學計劃?、教案、考?勤、批改作?業(yè)、教材、?教師日志等?情況,聽了?部分教師的?講課,現(xiàn)將?檢查情況總?結(jié)并發(fā)至有?關(guān)系、部。?望有關(guān)系、?部___教?師分析檢查?結(jié)果和學生?意見,認真?查找不足,?取長補短,?制定措施,?提高業(yè)余學?歷的教學質(zhì)?量。一、?檢查課程?二、檢查內(nèi)?容及結(jié)果?(一)教學?計劃、教案?、考勤、批?改作業(yè)情況?:(二)?檢查結(jié)果個?別教師沒有?寫授課計劃?。任課教師?所用授課計?劃紙,各教?學系部沒有?及時發(fā)給老?師。2、?個別教師的?課程實習、?實驗無授課?計劃和教案?。3、教?師不批改作?業(yè)現(xiàn)象嚴重?,望各系部?對教師提出?要求。4?、下午學生?聽課率低,?大多數(shù)班級?下午沒有學?生,望在講?好課及如何?吸引學生聽?課上下些功?夫。三、?教學質(zhì)量檢?查征集意見?匯總根據(jù)?教學管理征?集意見表、?教師教學質(zhì)?量評估表中?教師和學生?提出的建議?和意見,按?___個方?面匯總?cè)缦?(一般都是?教師和學生?的原話):?(一)教?學管理方面?學時數(shù)太少?。2、可?否集中上課?。3、印?發(fā)課程表。?4、增加?實訓課。?5、教學內(nèi)?容注重實用?性。6、?嚴格課堂管?理,把握好?每一個環(huán)節(jié)?。7、提?高教師在教?學中的管理?作用8、?應根據(jù)課程?的銜接性來?安排課程的?講解。9?、老師普遍?性存在,見?到學生來的?少,就以種?種借口推辭?不想傳授技?能,學生到?后,無獲而?返。(二?)教師管理?方面應該嚴?管理,按要?求完成教學?任務。2?、加強教師?隊伍管理。?3、希望?老師板書清?晰。4、?按時上課。?5、聘請?高等學院教?授講授某些?課程。6?、開辟師生?溝通渠道。?7、找專?業(yè)素質(zhì)水平?較高的老師?。(三)?學生管理方?面采用學分?制,學生達?標即可畢業(yè)?。2、學?生隨意性較?大。3、?是否也要學?生簽到,約?束學生紀律?。4、加?強管理,要?為想學知識?的學生提供?好的學習環(huán)?境。5、?加強管理,?嚴格考核。?6、嚴格?要求,遵守?紀律。7?、學生管理?松散。8?、學生管理?不夠細,一?些基本情況?不清楚。?(四)其它?有些課程太?深,希望多?給點學時。?2、發(fā)一?部分參考資?料。3、?對學生呼聲?較大,強烈?要求更換的?老師,學校?應考慮更換?。4、重?要課程增加?學時,應留?有上機時間?。5、學?習環(huán)境太差?,教室臟。?6、不應?該讓學生產(chǎn)?生來上學就?是最后拿證?,而應該讓?學生真正學?到知識。?7、可是要?盡可能加大?。8、課?酬較低,應?該提高。?9、
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