【中考沖刺】2020年北京市順義區(qū)中考化學(xué)模擬試卷二附答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page99頁，總=sectionpages1010頁…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page1010頁，總=sectionpages1010頁絕密★啟用前【中考沖刺】2020年北京市順義區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（二)（附答案)注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上一、單選題1．下列物質(zhì)與水混合，能形成溶液的是A．碳酸鈣 B．植物油 C．奶粉 D．食鹽2．銅可用于制造傳統(tǒng)的炭火鍋，下列性質(zhì)與此用途無關(guān)的是A．熔點高 B．導(dǎo)熱性好C．延展性好 D．導(dǎo)電性好3．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是A．紅磷 B．鐵絲 C．木炭 D．蠟燭4．下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是A．CO2 B．H2SO4 C．Fe D．KCl5．下列物質(zhì)，不能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的是A．碳酸鈣 B．金屬銀 C．氫氧化鈉 D．氧化鐵6．鐵元素是人體必需微量元素，缺鐵會導(dǎo)致A．佝僂病 B．貧血 C．壞血病 D．骨質(zhì)疏松7．下列物質(zhì)與水混合，不會有明顯放熱現(xiàn)象的是A．濃硫酸 B．食鹽 C．生石灰 D．氫氧化鈉8．下列有關(guān)物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是A．氧氣用于急救病人 B．生石灰用作食品干燥劑C．干冰用于人工降雨 D．小蘇打用于治療胃酸過多9．關(guān)于電解水的實驗。下列說法正確的是A．該實驗所用的水越純凈越好B．正負(fù)兩極的氣體體積比為2：1C．該實驗說明水由氫原子和氧原子構(gòu)成D．通過該實驗可確定水由氫元素和氧元素組成10．依據(jù)氧氣、二氧化碳的性質(zhì)判斷，下列做法能達(dá)到目的的是A．干燥O2 B．收集O2C．檢驗CO2 D．收集CO2二、多選題11．下列實驗操作正確的是A．稀釋濃硫酸 B．過濾C．點燃酒精燈 D．稱量NaCl固體12．測得Na2CO3的部分溶解度數(shù)據(jù)如圖①所示；用碳酸鈉進(jìn)行如圖②所示的實驗。下列說法正確的是A．甲、乙溶液均為飽和溶液 B．甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙C．甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20% D．碳酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大三、簡答題13．為了紀(jì)念偉大愛國詩人屈原，各地保留著不同的端午節(jié)習(xí)俗。（1）賽龍舟。龍舟的不同部位選料考究，且精雕細(xì)琢上龍形圖案。此過程中發(fā)生的變化屬于__________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（2）吃粽子。用新鮮糯米、鮮牛肉為主料制作的鮮肉粽子中的主要營養(yǎng)成分有__________。（3）熏艾。熏艾的簡單方式是把艾草捆扎掛在門口或窗口，利用艾草的特殊氣味驅(qū)趕蚊蟲已達(dá)到防病目的。人能聞到艾草的氣味是因為__________。四、填空題14．科技服務(wù)生活。（1）支撐“中國天眼”的角鋼塔架中含有錳（Mn），錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成物中錳元素顯＋2價。則錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。（2）利用催化劑可消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，其反應(yīng)微觀示意圖如下：①甲醛分子由___________構(gòu)成。②該反應(yīng)過程中兩種生成物的質(zhì)量比為____________。15．“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲存和利用。其過程的示意圖如下。（1）上述物質(zhì)中俗稱為純堿的是________。（2）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的基本類型是__________。五、科普閱讀題16．普通自來水中加入一定量的氯化鈉(NaCl)，利用圖1所示裝置電解，從電解槽陽極流出的溶液pH<2.7,氧化電位（ORP）>1000mV，同時含有HClO、O3、H2O2等氧化劑，稱為酸性氧化電位水（英文縮寫EOW），具有較強(qiáng)的殺菌消毒作用。在紫外線照射并長期放置后，其氧化性逐漸降低，最終變?yōu)槠账?，是一種綠色消毒劑。研究實驗溶液的濃度、電解電壓和時間等條件對EOW的組分、性能的影響，部分實驗數(shù)據(jù)如圖2所示的。對EOW的殺菌機(jī)理進(jìn)行研究，得到以下實驗結(jié)果：①與pH=2.6的鹽酸相比，pH=2.6的EOW殺菌效率高很多倍。②EOW中含有的HClO是活性氯消毒劑（如次氯酸鈉）的有效成分。用鹽酸和次氯酸鈉配制出與EOW的pH、ORP和有效率含量相同的溶液，與EOW進(jìn)行對照。殺滅同類細(xì)菌，EOW用時30s，次氯酸鈉溶液需要3～5min。③EOW制備過程中產(chǎn)生的H2O2、O3等活性氧成分具有殺菌作用，活性氧不穩(wěn)定。實驗表明，保存三個月EOW仍有殺菌作用。EOW有殺菌強(qiáng)效、持續(xù)、廣譜、不殘留、無二次污染等優(yōu)點，不僅被廣泛應(yīng)用，而且成為目前殺菌消毒領(lǐng)域的研究熱點。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：（1）在EOW所含有的成分中，屬于氧化物的是__________。（2）“EOW最終會變?yōu)槠胀ㄋ??！逼渥兓^程中包含過氧化氫的分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（3）對EOW的制備條件進(jìn)行的研究中，A點食鹽溶液濃度是2.6g/L的，你對它的理解是__________。（4）在研究電解時間對EOW的pH影響的五組實驗中，應(yīng)控制的變量有__________。（5）下列說法正確的是__________。A因為陽極水的pH<7所以稱為酸性水BHClO中氯元素的化合價為1CEOW具有殺菌作用是因為含有HClODEOW可用于食品消毒六、流程題17．現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉、二氧化碳、氨氣（NH3）為原料制備碳酸鈉，主要流程如下：注：母液是含有NaCl、NH4Cl的溶液。（1）溶解池中加裝攪拌器的目的是________。（2）分離器中，分離出NaHCO3固體的操作是__________。（3）碳化塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。七、實驗題18．根據(jù)如圖所示裝置圖進(jìn)行實驗，回答下列問題：（1）該實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（2）經(jīng)檢測到收集到的氧氣不純，其原因是__________。19．依據(jù)下圖所示實驗回答問題。（1）實驗1中，天平的示數(shù)將__________（變大、變小或不變）。（2）實驗2打開K1，燒杯中觀察到的現(xiàn)象是__________。（3）用實驗3測定空氣中氧氣的含量，至液面不再變化時，上升到不足“1”處，可能的原因是__________。（4）實驗3可得出燃燒的條件之一是____________。20．按下圖裝置進(jìn)行實驗，傾斜錐形瓶使稀鹽酸與固體接觸發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示。（1）該實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（2）通過該實驗得出“化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān)”，依據(jù)是__________。八、科學(xué)探究題21．為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了A、B兩個方案。請從兩個方案中任選1個作答，若兩個均作答，按方案A計分。方案A方案B（1）實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（2）實驗中觀察到的現(xiàn)象是______。（3）該方案______（填“能”或“不能”）驗證三種金屬的活動性。（1）實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（2）實驗中觀察到的現(xiàn)象是______。（3）該方案______（填“能”或“不能”）驗證三種金屬的活動性。22．綠礬（FeSO4?7H2O）古稱絳礬，《新修本草》記載“絳礬本來綠色，新出窯未見風(fēng)者。燒之赤色，故名絳礬矣”。課外小組的同學(xué)對其變色產(chǎn)生興趣，開展如下探究活動。（查閱資料）ⅰ.含有Fe3+的鹽溶液遇KSCN溶液會變紅。ⅱ.保存FeSO4溶液時要加入稀硫酸和鐵釘，置于陰涼處。（進(jìn)行實驗）實驗1：分別取等量10%FeSO4溶液進(jìn)行下列三組實驗序號①②③操作實驗現(xiàn)象溶液逐漸變?yōu)辄S色更長時間后溶液變?yōu)辄S色溶液顏色不變實驗2：分別取等量10%FeSO4溶液進(jìn)行下列四組實驗編號ABCD實驗內(nèi)容現(xiàn)象30min變黃不變色變黃不變色2h黃色加深不變色；滴加KSCN溶液，略顯紅色黃色加深不變色；滴加KSCN溶液，無明顯現(xiàn)象實驗3：如圖所示，取10%的Fe2（SO4）3溶液20mL于小燒杯中，加入一定量鐵粉，攪拌，觀察到鐵粉減少，溶液變?yōu)闇\綠色?；卮鹣铝袉栴}：（1）實驗1的探究了__________個問題。其問題之一是_____________（2）探究2的B實驗中，F(xiàn)eSO4溶液變質(zhì)的反應(yīng)如下，補全該反應(yīng)的化學(xué)方程式。4FeSO4+2H2SO4+O2=2Fe2(SO4)3+_______（3）實驗3探究鐵釘在抑制硫酸亞鐵變質(zhì)中所起的作用，原理用化學(xué)方程式表示為__________。（4）從實驗結(jié)果看，單純向FeSO4溶液中放入鐵釘，________（填“能”或“不能”）抑制FeSO4變質(zhì)。（5）向硫酸亞鐵溶液中加入稀硫酸能抑制其變質(zhì)，得出此結(jié)論的依據(jù)是____________。答案第=page1111頁，總=sectionpages1212頁答案第=page1212頁，總=sectionpages1212頁參考答案1．D【解析】【分析】【詳解】A、碳酸鈣難溶于水，不能和水形成溶液，故A錯誤；B、植物油不溶于水，不能和水形成溶液，故B錯誤；C、奶粉部分溶于水，不能和水形成溶液，故C錯誤；D、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確。故選D。2．D【解析】A、此銅鍋需要熔點高，與性質(zhì)有關(guān)，正確；B、此銅鍋做炊具，要求導(dǎo)熱性好，與性質(zhì)有關(guān)，正確；C、將銅壓制成此形狀，要求銅的延展性良好，與性質(zhì)有關(guān)，正確；D、此銅鍋不需要用電，故與導(dǎo)電性無關(guān)，錯誤。故選D。3．A【解析】【分析】【詳解】A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，發(fā)出白光，所以正確。B、鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，所以錯誤。C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成一種使澄清石灰水變渾的氣體，所以錯誤。D、蠟燭在氧氣中燃燒生成水蒸氣和二氧化碳，水蒸氣凝結(jié)后形成水霧，不會有白煙，煙是固體小顆粒形成的，所以錯誤。故選：A。4．C【解析】A、二氧化碳是化合物中的氧化物，錯誤；B、硫酸是化合物，錯誤；C、鐵是金屬單質(zhì)，正確；D、氯化鉀是化合物，錯誤。故選C?！军c睛】單質(zhì)是指由同一種元素組成的純凈物。5．B【解析】【分析】【詳解】A、碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，不符合題意；B、在金屬活動性順序中，銀位于氫之后，不能與鹽酸反應(yīng)，符合題意；C、氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，不符合題意；D、氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，不符合題意。故選B。6．B【解析】【分析】【詳解】A、兒童缺鈣易患佝僂病，不符合題意；B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，符合題意；C、缺乏維生素C易造成壞血病，不符合題意；D、老年人缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，不符合題意。故選B。7．B【解析】【分析】【詳解】物質(zhì)溶于水分為兩個過程：構(gòu)成物質(zhì)的微粒向水中擴(kuò)散的過程，這個過程需吸熱；構(gòu)成物質(zhì)的微粒與水分子形成水和分子的過程，這一過程放熱；如果吸熱大于放熱溶于水表現(xiàn)為吸熱，如果吸熱等于放熱溶于水表現(xiàn)為溫度不變，如果吸熱小于放熱溶于水表現(xiàn)為放熱。常見溶于水放熱的有：濃硫酸、氫氧化鈉固體；氯化鈉放入水中，沒有明顯的熱量變化；生石灰和水反應(yīng)放出熱量。故選B。8．C【解析】【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)?！驹斀狻緼、氧氣用于醫(yī)療供氧，是利用氧氣能供給呼吸的化學(xué)性質(zhì)，故選項不符合題意；B、生石灰用作食品干燥劑，生石灰能和水生成熟石灰，屬于生石灰的化學(xué)性質(zhì)，故選項不符合題意；C、干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱，屬于干冰的物理性質(zhì)，故選項符合題意；D、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，能用于治療胃酸過多是因為能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水以及二氧化碳，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項不符合題意。故選C。9．D【解析】【分析】【詳解】A、水越純凈，導(dǎo)電性越差，越不利于該實驗的進(jìn)行，故電解水實驗中，通常在水中加入少量的氫氧化鈉，增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，不符合題意；B、在電解水實驗中，“正氧負(fù)氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，故正負(fù)兩極的氣體體積比約為1:2，不符合題意；C、水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可知，水由氫元素和氧元素組成，不符合題意；D、由C的分析可知，水由氫元素和氧元素組成，符合題意。故選D。10．C【解析】【分析】【詳解】A：濃氫氧化鈉溶液不具有吸水性，所以不能用來干燥氧氣，A項不能達(dá)到目的；B：氧氣不溶于水，如用圖中裝置收集氧氣，應(yīng)當(dāng)短進(jìn)長出，圖示裝置錯誤，B項不能達(dá)到目的；C：檢驗二氧化碳使用澄清石灰石，圖中所示裝備長進(jìn)短出，圖中所示裝備正確，C項可以達(dá)到實驗?zāi)康模籇：二氧化碳密度大于空氣密度，二氧化碳從長導(dǎo)管通入，將空氣從短導(dǎo)管處排出，圖中裝置錯誤，D項不能達(dá)到實驗?zāi)康摹?1．AD【解析】【分析】【詳解】A、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快散發(fā)出去，圖中操作正確，符合題意；B、過濾時，應(yīng)遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中未用玻璃棒引流，不符合題意；C、禁止用一只酒精燈去引燃另一只酒精燈，防止發(fā)生火災(zāi)，不符合題意；D、用托盤天平稱量物品時，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，且物品應(yīng)放在稱量紙上進(jìn)行稱量，圖中操作正確，符合題意。故選AD。12．BD【解析】【分析】【詳解】A.20℃時，碳酸鈉的溶解度為21.5g，20g碳酸鈉加入100g水中未能形成飽和溶液，說法錯誤；B.20℃時，碳酸鈉的溶解度為21.5g，20g碳酸鈉加入100g水中未能形成飽和溶液，甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，10℃時，碳酸鈉的溶解度為12.5g，乙溶液為飽和溶液，乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，說法正確；C.甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，說法錯誤；D.根據(jù)圖①，可知碳酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大，說法正確；故選：BD。13．物理糖類、蛋白質(zhì)分子在不斷運動【解析】【分析】【詳解】（1）雕刻的過程沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；（2）糯米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，牛肉中富含蛋白質(zhì)；（3）人能聞到艾草的味道，是因為艾草味道中含的分子不斷的運動，向四周擴(kuò)散，使人聞到味道。14．碳原子、氫原子、氧原子22：9【解析】【分析】【詳解】（1）錳與稀鹽酸反應(yīng)，生成氫氣和氯化錳，其化學(xué)式為；（2）①根據(jù)反應(yīng)微觀示意圖可知，甲醛分子由氫原子、碳原子、氧原子組成；②反應(yīng)生成物為CO2與H2O，根據(jù)化學(xué)方程式可知，CO2與H2O的質(zhì)量比為（12＋16×2）：（1×2＋16）＝22：9。15．Na2CO3復(fù)分解反應(yīng)【解析】【分析】【詳解】（1）純堿是碳酸鈉的俗稱，故填：Na2CO3；（2）步驟②為碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)。16．H2O2、H2O當(dāng)食鹽溶液濃度是2.6g/L時，EOW性能最好。實驗溶液的濃度、電解電壓等條件AD【解析】【分析】【詳解】（1）氧化物是指由兩種元素組成的化合物，且其中一種是氧元素的化合物，再根據(jù)目中信息可知EOW所含有的成分中屬于氧化物的是H2O2，故填：H2O2、H2O（2）過氧化氫在長期放置下會分解生成水和氧氣，是EOW最終會變?yōu)槠胀ㄋ囊粋€原因，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故填：。（3）圖2指的是實驗溶液的濃度、電解電壓和時間等條件對EOW的組分、性能的影響，由圖像可看出在A點食鹽溶液濃度是2.6g/L的時候，pH=2.6，電解電壓適中，殺菌時間最短，效果最好。故填：當(dāng)食鹽溶液濃度是2.6g/L時，EOW性能最好。（4）由題目信息可知此實驗是研究實驗溶液的濃度、電解電壓和時間等條件對EOW的組分、性能的影響，因此在研究電解時間對EOW的pH影響的五組實驗中，應(yīng)控制的變量有實驗溶液的濃度、電解電壓等條件。故填：實驗溶液的濃度、電解電壓等條件。（5）A、由題目信息可知EOW是稱為酸性氧化電位水，即電解槽陽極流出的溶液，它的pH<2.7，溶液呈酸性，因此成為酸性水，故A正確。B、HClO中，設(shè)氯(Cl)元素的化合價為x，H的化合價為+1，O的化合價為?2，根據(jù)化合物中化合價代數(shù)和為0，則(+1)+x+(?2)=0，得x=+1；即HClO中Cl的化合價為+1價，化合價中正號不可以省略，故B錯誤。C、由題目信息可知H2O2、O3等活性氧成分具有殺菌作用，而且用鹽酸和次氯酸鈉配制出與EOW的pH、ORP和有效率含量相同的溶液，與EOW進(jìn)行對照，EOW效果更好，故C錯誤。D、由題目信息可知EOW有殺菌強(qiáng)效、持續(xù)、廣譜、不殘留、無二次污染等優(yōu)點，因此可用于食品消毒，故D正確。故選AD。17．加快溶解速率過濾【解析】【分析】【詳解】（1）攪拌可以加快溶解速率，故加攪拌器的目的是：加快溶解速率；（2）由圖可知，分離器中實現(xiàn)了固液分離，故分離出碳酸氫鈉固體的操作是：過濾；（3）由圖可知，碳化塔中是氯化鈉、氨氣、二氧化碳、水反應(yīng)生成了碳酸氫鈉和氯化銨，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。18．排水法收集氧氣時沒有等到連續(xù)均勻冒氣泡時就開始收集氧氣（符合要求即可）【解析】【分析】【詳解】（1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為；（2）氧氣不純的原因可能是排水法收集氧氣時沒有等到連續(xù)均勻冒氣泡時就開始收集氧氣。19．變小蠟燭燃燒的更旺蠟燭過高，未能將瓶口處氧氣消耗完與氧氣接觸【解析】【分析】【詳解】（1）蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，均以氣體形式散發(fā)在空氣中，實驗1中，天平的示數(shù)將變小。（2）二氧化錳催化過氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣，氧氣具有助燃性，實驗2打開K1，燒杯中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭燃燒的更旺。（3）用實驗3測定空氣中氧氣的含量，至液面不再變化時，上升到不足“1”處，可能的原因是蠟燭過高，未能將瓶口處氧氣消耗完。（4）實驗3中蠟燭燃燒一段時間后熄滅，原因是瓶內(nèi)氧氣耗盡，可得出燃燒的條件之一是與氧氣接觸。20．相同時間內(nèi)，粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w更多【解析】【分析】【詳解】（1）碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）根據(jù)圖示，粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓升高的更迅速，通過該實驗得出“化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān)”，依據(jù)是：相同時間內(nèi)，粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w更多。21．Fe+CuSO4=FeSO4+Cu①中無明顯變化，②中鐵片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成淺綠色能Fe+2HCl=FeCl2+H2↑①②中均無明顯變化，③中有氣泡冒出，溶液由無色變成淺綠色不能【解析】方案A（1）根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵解答；（2）①中銀不與硫酸銅反應(yīng)；②中根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)的現(xiàn)象解答；（3）根據(jù)實驗方案分析解答；方案B（1）根據(jù)稀鹽酸與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵