



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
文檔收集于互聯(lián)網(wǎng),已重新整理排版文檔收集于互聯(lián)網(wǎng),已重新整理排版.word版本可編輯?歡迎下載支持.豬場(chǎng)中學(xué)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期第四章測(cè)試卷九年級(jí)數(shù)學(xué)考試時(shí)間:90分鐘滿分:100分評(píng)卷人得分一、選擇題(每小題3分,共30分)文檔收集于互聯(lián)網(wǎng),已重新整理排版.word版本可編輯?歡迎下載支持.A.1:2B.1:3C.1:9D.2:1第8題第9題第10題9、如圖,小明用自制的直角三角形紙板DEF測(cè)量樹AB的高度,測(cè)量時(shí),使直角邊DF保持水平狀態(tài),其延長(zhǎng)線交AB于點(diǎn)G,使斜邊DE所在的直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,測(cè)得DF離地面的高度為1m,點(diǎn)D到AB的距離等于7.5m,已知DF=1.5m,EF=0.6m,的高等于A.4mB.4.5mC.4.6mD.4.810、如圖,在△ABC中,中線BE,CD相交于點(diǎn)O,連接DE,下列結(jié)論:那么樹AB(x1x+y1、右一=,貝y=
y3yDE1S1ADOE①麗=2,②嚴(yán)二2,③喬=OB?其中正確的個(gè)數(shù)有ACOBA.4:3B.1:4C.2:3D.4:12、在比例尺為1:10000的地圖上,相距4cm的A、B兩地的實(shí)際距離是(C.3個(gè)D.0個(gè)A.400mB.400dmC.400cmD.400km3、如果兩個(gè)相似三角形對(duì)應(yīng)中線之比是1:4,那么他們的對(duì)應(yīng)高之比是A.1:2B.1:4C.1:8D.1:164、如圖,A.直線l〃l〃l,兩直線AC和DF與l,l,l分別相交于點(diǎn)A,B,C和123123AB3=牙,de=4,則EF的長(zhǎng)是BC2205、83第4題第6題兩個(gè)相似三角形對(duì)應(yīng)角平分線的比為2:3,周長(zhǎng)之和是20C.6D.10則兩個(gè)三角形的周長(zhǎng)分別A.8和12B.9和11C.7和13D.106、如圖,在平行四邊形ABCD中,EF〃AB交AD于E,交BD于F,DE:EA=3:4,EF=3,則CD的長(zhǎng)為A.4B.7C.3D.127、8、下列圖形一定相似的是()A.兩個(gè)矩形C.對(duì)應(yīng)邊成比例的兩個(gè)四邊形如圖,在平行四邊形ABCD中B.兩個(gè)等腰梯形D.有一個(gè)內(nèi)角相等的菱形是CD上一點(diǎn),連接AE、BD交FSADEF:S二1:9,則DE:EC=AABF評(píng)卷人得分A.1個(gè)二、填空題(每小題3分,共15分)B.2個(gè)acea+c+e11、右一=—==2(b+d+f豐0),貝9=bdfb+d+f12、已知在△ABC中,AB=3,AC=2,E是邊AB上一點(diǎn),且AE=1,AC邊上的點(diǎn),且以A、E、F為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,則AF的長(zhǎng)為13、如圖(見(jiàn)第3頁(yè)),在△ABC中,點(diǎn)D在邊AC上,/ABD=/ACB,如果1ABD=4,SABCD=5,CD=5,那么AB=14、如圖(見(jiàn)第3頁(yè))所示,在△ABC與厶DBE中,曲=竺=竺=5,且BDBEDE3△ABC和△BDE周長(zhǎng)之差為10cm,貝O^ABC的周長(zhǎng)為_(kāi)_cm.15、如圖,A,B兩點(diǎn)被池塘隔開(kāi),在AB外任選一點(diǎn)C,連接AC,BC,在AC,BC上分別取其靠近C點(diǎn)的三等分點(diǎn)M,N量得MN=38m,則AB的長(zhǎng)為m.評(píng)卷人~得分口,A它們依次交直線1、l于點(diǎn)A、B、C口,分值見(jiàn)題號(hào)a_1廠5,田、(10分)如圖,,已知AD〃BE和點(diǎn)D、E、F,DE:DF=2:5,AD=9,CF=14,求BE的長(zhǎng).1第138§分)如圖,在△AB第中4題、D、E分別在AB、AC上第15題ZADE=ZC,求證:AD?AB=AE?AC.16、’(7分)1文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.DE19、(10分)如圖,在厶ABC中,D、E分別在AB與AC上,且AD=5,DB=7,AE=6,EC=4,求證:△ADE△ACB.20、(10分)如圖,在口ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,在DC的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)E,連接OE,交BC的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)E,連接OE,交BC于點(diǎn)F,已知AB=4,BC=6,求CF的長(zhǎng).二21、(10分)一位同學(xué)想利用樹影測(cè)量樹高AB,他在某一時(shí)刻測(cè)CE=3,1米,樹影長(zhǎng)0.9米,但當(dāng)他馬上測(cè)量樹影時(shí),因樹靠近建筑地上,有一部分落在墻上,如圖,他先測(cè)得地面部分的影子長(zhǎng)2.7米,上的影高CD為1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 進(jìn)口食品采購(gòu)合同范本
- 砂石購(gòu)買包合同范本
- 借款續(xù)約合同范本
- 二零二五年度房屋租賃合同終止后轉(zhuǎn)讓方合同
- 2025年度服裝廠員工薪酬結(jié)構(gòu)及調(diào)整合同
- 二零二五年度專業(yè)汽車維修廠租賃服務(wù)協(xié)議
- 2025年度消防安全檢查消防員勞務(wù)雇傭協(xié)議
- 二零二五年度非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)區(qū)拆遷合同
- 二零二五年度商業(yè)地產(chǎn)商鋪?zhàn)赓U與品牌推廣合同
- 二零二五年度果園生態(tài)保護(hù)與資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合作協(xié)議
- 績(jī)效評(píng)價(jià)師考試-隨機(jī)題庫(kù)
- CSC-103微機(jī)線路成套保護(hù)裝置檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書
- 叉車日常維護(hù)保養(yǎng)檢查記錄表
- 鐵路橋梁工程各工序工效分析
- 2022《文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)》PPT演示文稿
- 介入科制度匯編
- 鍍鋅管理論重量表常用
- 鐵總計(jì)統(tǒng)【2017】177號(hào)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鐵路建設(shè)項(xiàng)目征地拆遷工作和費(fèi)用管理的指導(dǎo)意見(jiàn)
- 電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能-(3)
- 部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元課文教材分析及全部教案
- 美術(shù)開(kāi)學(xué)第一課(課堂PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論