江西省九江市《學前教育教學素養(yǎng)》國考招聘考試真題含答案

江西省九江市《學前教育教學素養(yǎng)》教師教育含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.陸欽斯的“量杯”實驗是（

）影響遷移的一個典型例證。A、心向B、定勢C、思維D、認知【參考答案】B2.（

）是假定與人友好相處是人類的基本需求，滿足這種需要是教育的職責。A、認知模式B、體諒模式C、社會模仿模式D、行為主義模式【參考答案】B3.不強調(diào)結(jié)課的形式技巧，講究的是課堂教學進程和時間的精心設計，自然而然，一氣呵成以上描述的結(jié)課方法是（

）。A、歸納式結(jié)課方法B、回應式結(jié)課方法C、自然式結(jié)課方法D、震顫式結(jié)課方法【參考答案】C4.1992

年，黨的十四大提出要（

），是我國現(xiàn)代化建設指導思想上的一個重大轉(zhuǎn)變。A、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略B、實施素質(zhì)教育C、實施科教興國戰(zhàn)略D、把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位【參考答案】C5.成就動機理論的主要代表人物是（

）。A、馬斯洛B、韋納C、阿特金森D、班杜拉【參考答案】C6.操作技能形成的標志是（

）。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟練【參考答案】D7.先行組織者教學技術常用于（

）。A、發(fā)現(xiàn)學習B、接受學習C、個別化教學D、程序教學【參考答案】B8.有研究發(fā)現(xiàn)，教師的批評或不贊成，與學生的成績之間存在著（

）。A、負相關B、正相關C、沒有關系D、若有若無【參考答案】A9.馬克思認為：實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（

）。A、學校教育與社會教育相結(jié)合B、德、智、體全面發(fā)展C、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D、堅持教育的正確方向【參考答案】C10.社會政治經(jīng)濟制度通過各種途徑來實現(xiàn)對教育的領導權，其中不包括（

）。A、國家的權利機構B、國家的經(jīng)濟力量C、國家法占統(tǒng)治地位的思想D、科學技術【參考答案】D11.自我意識是指個體對自身及自身與周圍事物關系的意識，其心理成分包括認識成分和（

）。A、情感成分和認知成分B、情感成分和意識成分C、情感成分和意志成分D、意志成分和認知成分【參考答案】C13.作為知識獲得的首先環(huán)節(jié)，理解科學知識的起點是（

）。A、抽象B、概括C、直觀D、比較【參考答案】C14.為了應考而學習時，會向自己提出問題，并且會意識到某些章節(jié)自己并不懂，需要嘗試其他的學習策略。這表現(xiàn)的是（

）。A、元認知監(jiān)視策略B、元認知計劃策略C、元認知調(diào)節(jié)策略D、組織策略【參考答案】A15.抑郁癥的主要特征是持久的（

）。16.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（

）。A、積極的社會功能B、應有的責任能力C、應有的責任義務感D、道德精神面貌【參考答案】A17.創(chuàng)造性思維的特點有（

）。A、流暢性、靈活性、新穎性B、獨創(chuàng)性、流暢性、變通性C、流暢性、變通性、新穎性D、流暢性、靈活性、變通性【參考答案】B18.教育目的作用主要表現(xiàn)為（

）。A、導向作用B、選擇作用C、激勵作用D、定位作用【參考答案】A19.依據(jù)用心理學方法和技術搜集得來的資料，對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷的過程稱為（

）。A、心理測驗B、心理咨詢C、心理輔導D、心理評估【參考答案】D20.人的身心發(fā)展是指（

）。A、身體和心理的發(fā)展B、個性的品德的形成C、體重和身高的增加D、技能和技巧的提高【參考答案】A21.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（

）。A、操守B、修養(yǎng)C、內(nèi)省D、慎獨【參考答案】D23.過度學習的適當強度是（

）。A、100%B、110%C、120%D、150%【參考答案】D25.“親其師、信其道”，主要表明了（

）的作用。A、道德認識B、道德情感C、道德動機D、道德意志【參考答案】B26.首創(chuàng)主要用于治療恐懼癥的系統(tǒng)脫敏法的心理學家是（

）。A、斯金納B、沃爾樸C、艾里斯D、雅各布松【參考答案】B27.下列哪種學習策略屬于元認知策略？（

）。28.發(fā)現(xiàn)學習的首倡者為美國當代認知派心理學家（

）。A、斯金納B、桑代克C、普萊西D、布魯納【參考答案】D29.皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在（

）。A、0～5

歲B、6～8

歲C、8～10

歲D、10～l2

歲【參考答案】B30.按照學習進程進行的分類，做筆記屬于（

）。A、促進選擇性注意的策略B、促進新舊知識聯(lián)系的策略C、促進新知識長期保存的策略D、促進短時記憶的策略【參考答案】A31.設計教學法的提出者是（

）。A、克伯屈B、夸美紐斯C、斯賓塞D、杜威【參考答案】A32.學生學習是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學習動機屬于（

）。A、認知內(nèi)驅(qū)力B、附屬內(nèi)驅(qū)力C、自我提高內(nèi)驅(qū)力D、交往內(nèi)驅(qū)力【參考答案】B33.學校德育內(nèi)容的核心是（

）。A、愛國主義教育B、集體主義教育C、理想教育D、社會實踐教育【參考答案】B34.埃里克森認為，人格發(fā)展的（

）的階段即

20~24歲時人們解決婚姻問題和過早期家庭生活的時期，表現(xiàn)為友愛親密對孤僻疏離。A、學習信任B、發(fā)展主動性C、變得勤奮D、承擔社會義務【參考答案】D35.負強化是指（

）。A、呈現(xiàn)一個刺激以增加一個反應發(fā)生的概率B、呈現(xiàn)一個刺激以降低一個反應發(fā)生的概率C、撤銷一個刺激以增加一個反應發(fā)生的概率D、撤銷一個刺激以降低一個反應發(fā)生的概率【參考答案】C36.根據(jù)學習動機內(nèi)容的社會意義，可以把學習動機分為（

）。37.在教學工作中，主要目的在于鞏固知識和培養(yǎng)技能技巧的環(huán)節(jié)是（

）。A、課外輔導B、上課C、布置和批改作業(yè)D、學業(yè)成績的檢查和評定【參考答案】C38.在教學開始前進行，為了解學生對新學習任務的準備狀況，確定學生當前的基本能力和起點行為的評價稱為（

）。A、配置性評價B、形成性評價C、診斷性評價D、總結(jié)性評價【參考答案】A39.最早提出認知策略的心理學家是（

）。A、布魯納B、斯滕伯格C、加涅D、陸欽斯【參考答案】A40.在德育過程中，如果用簡單粗暴的方法來對待學生的思想問題，那就違背了（

）原則。A、教育的統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合B、方向性與現(xiàn)實性相結(jié)合C、尊重理解與嚴格要求相結(jié)合D、教育與自我教育相結(jié)合【參考答案】C41.高中階段品德的發(fā)展趨向于（

）。A、自律B、獨立C、成熟D、自主【參考答案】C42.影響人的身心發(fā)展的基本因素有：（

）。A、遺傳素質(zhì)B、環(huán)境C、學校教育D、以上三點均正確【參考答案】D43.某學生的智商為

100表示（

）。A、較低智力B、中等智力C、較高智力D、非凡智力【參考答案】B44.在沒有教師幫助下，學生通過活動解決學習問題，完成教學任務，成就教學目標的方法是（

）。A、滲透法B、解決法C、構架法D、表面深層成就法【參考答案】C45.最早用精確的實驗對條件反射做了研究的蘇聯(lián)著名生理學家是（

）。A、加涅B、桑代克C、奧蘇貝爾D、巴甫洛夫【參考答案】D46.試圖用心理學的“統(tǒng)覺理論”原理來說明教學過程的教育家是（

）。47.“壬寅—癸卯學制”是在什么時期頒布的？（

）A、1912—1913

年B、1902—1903

年C、1922—1927

年D、1898—1899

年【參考答案】B48.研究表明，（

）是品德發(fā)展的關鍵期。A、初一年級B、初二年級C、初三年級D、高一年級【參考答案】B49.革命戰(zhàn)爭年代，我國去解放區(qū)的教育主要分為（

）。A、成人教育和兒童教育B、正規(guī)教育和非正規(guī)教育C、學校教育和校外教育D、干部教育和群眾教育【參考答案】D50.將學習內(nèi)容分成小的單元，學生每次學習一個小的單元并參加單元考試，直到學生以

80%~100%的掌握水平通過考試為止，然后才能進入下一個單元的學習，這種學習方法是（

）。A、發(fā)現(xiàn)學習B、合作學習C、程序教學D、掌握學習【參考答案】D二、多選題51.教育心理學的發(fā)展經(jīng)歷了（

）幾個階段。A、獨立時期B、初創(chuàng)時期C、發(fā)展時期D、成熟時期E、完善時期【參考答案】BCDE52.學習遷移的基本理論有（

）。A、形式訓練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀E、桑代克的聯(lián)結(jié)說【參考答案】ABCD53.中學常用的教學方法包括（

）。54.群體的主要功能有（

）。A、使成員獲得社會性支持B、認知功能C、角色功能D、目標功能E、使成員具有認同感【參考答案】ABE55.學習動機的作用有（

）。A、激活功能B、定向功能C、強化功能D、同化功能E、調(diào)節(jié)功能【參考答案】ABCE56.練習曲線規(guī)律（

）。57.教師應該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內(nèi)容（

）。A、有關教育學、心理學、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力B、觀察兒童的能力C、進行教育科學研究的能力D、較強的教學組織能力和語言表達能力E、運用教育機智，處理各種突發(fā)問題的能力【參考答案】ABCDE58.溫故而知新屬于學習遷移中的（

）。A、正遷移B、負遷移C、順向遷移D、逆向遷移E、一般遷移【參考答案】AC59.德育方法之一的處分，一般可分為（

）。A、警告B、訓誡C、記過D、留校察看E、開除學籍【參考答案】ACDE60.常用的組織策略有（

）。A、列提綱B、利用圖示C、利用表格D、做筆記E、聯(lián)系實際【參考答案】ABC61.下列屬于元認知計劃策略的是（

）。62.教育心理學是一門交叉學科，其主要關注（

）。A、發(fā)展與教育B、學習與教學C、認知與個性D、一致與差異E、教育與教學【參考答案】ABCE63.對于環(huán)境對個體發(fā)展的影響，正確說法的有（

）。A、環(huán)境對個體發(fā)展有的影響可能是消極的B、人并不是消極被動地接受環(huán)境的影響C、環(huán)境為個體發(fā)展提供了條件D、人的發(fā)展完全由環(huán)境決定E、環(huán)境為個體的發(fā)展提供了多種可能【參考答案】ABCE64.下列直觀方式中，屬于模象直觀的是（

）。A、圖片B、演示實驗C、圖表D、模型E、教學電影【參考答案】ACDE65.構成課的基本組成部分有（

）。A、組織教學B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復習E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE67.主題班會的形式主要有（

）。A、演講比賽B、詩歌朗誦會C、科技小制作成果展評會D、主題討論會E、主題報告會及匯報會【參考答案】ABCDE68.建構主義受到下列哪些重要人物的影響？（

）A、杜威B、奧蘇貝爾C、維果斯基D、皮亞杰E、布魯納【參考答案】ABCDE69.《學記》中主要體現(xiàn)出的教育問題有（

）。A、教育原則B、教育方法C、教育內(nèi)容D、教育形式E、教育目的【參考答案】AB70.在韋納的成敗歸因理論中，個體的努力程度對應的維度應該是（

）。71.下列屬于學生不良行為的原因的是（

）。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學校教育不當D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE72.個體主觀能動性的活動層次包括（

）。A、學?；顒覤、生理活動C、心理活動D、社會活動E、家庭活動【參考答案】BCD73.下列屬于中學生觀察力發(fā)展的特點的是（

）。74.下列屬于心智技能的特點的是（

）。A、簡縮性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ADE75.下列屬于運動技能的是（

）。A、體操技能B、寫字技能C、作圖技能D、規(guī)則技能E、操作儀器技能【參考答案】ABCE76.由班集體根據(jù)學生要求和班級實際情況討論制定的班級規(guī)范是（

）。A、班規(guī)B、體育鍛煉標準C、作業(yè)要求D、課堂常規(guī)E、值日生制度【參考答案】AE77.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學習遷移劃分為（

）。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC78.元認知知識主要包括（

）。A、對認知過程的知識、觀念B、對認知行為的調(diào)節(jié)、控制C、對個人作為學習者的認識D、對任務的認識E、對有關學習策略及其使用方法的認識【參考答案】CDE79.以下屬于實物直觀的是（

）。A、觀察教學電影B、觀察實物C、演示實驗D、到實地參觀訪問E、文藝作品的閱讀【參考答案】BCD80.進入

20

世紀以后，教育呈現(xiàn)出了一些新的特點，主要有（

）。A、教育的終身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技術現(xiàn)代化【參考答案】ABCDE81.有結(jié)構問題的特征是（

）。A、問題的明確性B、解法的確定性C、問題不明確性D、解法的開放性E、答案的已知性【參考答案】AB82.教學環(huán)境包括（

）。83.觀念文化其主要形式是：（

）。A、辦學宗旨B、育人目標C、校訓、校風D、師生管理E、教學管理【參考答案】ABC84.根據(jù)新知識與原有認知結(jié)構的關系，可將知識學習分為（

）。A、上位學習B、下位學習C、概念學習D、命題學習E、并列結(jié)合學習【參考答案】ABE85.一個完整的課時計劃，一般包括以下幾個項目（

）。A、班級、學科名稱B、授課時間、題目C、教學目的、課的類型D、教學方法、教具E、教學進程、備注【參考答案】ABCDE86.在德育方法中，（

）是陶冶法的典型特征。87.一種觀念要成為個人的道德價值觀念，必須經(jīng)歷的子過程包括（

）。A、自由選擇B、可選選擇C、再選擇D、公開選擇E、行事【參考答案】ABCDE88.學習動機是引發(fā)和維持個體學習活動，并將學習活動引向一定學習目標的動力機制，這種動力機制表現(xiàn)為幾種動力因素之間的相互作用，這幾種動力是（

）。A、浮力B、推力C、拉力D、壓力E、摩擦力【參考答案】BCD89.建構主義學習理論的基本觀點主要集中在對（

）的描述上。A、知識觀B、學習觀C、學生觀D、態(tài)度觀E、教學觀【參考答案】ABC90.教師在教育過程中起著關鍵的作用，下列屬于教師所涉及的方面的是（

）。A、敬業(yè)精神B、專業(yè)知識C、專業(yè)技能D、教學風格E、智力水平【參考答案】ABCD91.下列屬于奧蘇貝爾對學習進行的分類是（

）。92.影響反饋效果的因素有（

）。A、反饋的方式B、反饋的內(nèi)容C、反饋的對象D、反饋的頻率E、反饋的數(shù)量【參考答案】ABD93.理解在學習中的作用包括（

）。A、有利于知識的發(fā)展B、有利于知識的記憶C、有利于知識的保持D、有利于學生應用知識E、有利于知識的遺忘【參考答案】BCD94.態(tài)度的結(jié)構包括（

）。A、認知成分B、情感成分C、意志成分D、行為傾向成分E、理智成分【參考答案】ABD95.阿金特森認為人在避免失敗時有以下（

）傾向。A、防止自尊心受傷害B、選擇非常容易的任務C、選擇非常難得任務D、避免失敗E、追求刺激【參考答案】ABC96.任何知識結(jié)構都可以用（

）表象形式來呈現(xiàn)。97.品德的心理結(jié)構包括（

）。A、道德認知B、道德情感C、道德規(guī)范D、道德意志E、道德行為【參考答案】ABDE98.教育心理學研究的基本原則有（

）。A、理論聯(lián)系實際B、系統(tǒng)性原則C、教育性原則D、客觀性原則E、主觀性原則【參考答案】ABCD99.學習動機是引發(fā)和維持個體學習活動，并將學習活動引向一定學習目標的動力機制，這種動力機制表現(xiàn)為幾種動力因素之間的相互作用，這幾種動力是（

）。100.組織策略可利用的圖形有（

）。A、系統(tǒng)結(jié)構圖B、流程圖C、模式或模型圖D、網(wǎng)絡關系圖E、雙向圖【參考答案】ABCD判斷題101.高等教育要全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，就必須高度關注大學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提升。（

）【參考答案】正確102.《學校體育工作條例》第十四條規(guī)定，學校每學年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。（

）【參考答案】正確103.凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人必須送其入學接受并完成義務教育。（

）【參考答案】錯誤104.認知模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。（

）【參考答案】錯誤105.被撤銷監(jiān)護資格的父母應當依法繼續(xù)負擔被監(jiān)護未成年人的撫養(yǎng)費用。（

）【參考答案】正確106.在社會性功能之中，德育的經(jīng)濟功能是學校德育政治、文化功能中的中介。（

）【參考答案】錯誤107.中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力的提高與加強大學生的思想政治教育關系不大。（

）【參考答案】錯誤108.從活動水平的角度看，個體的實踐活動由生理、心理和社會實踐三種不同層次和內(nèi)容的活動構成。（

）【參考答案】正確109.劃記法是一種實證性的課堂觀察方法。（

）【參考答案】正確110.教育目的的制定要符合受教育者身心發(fā)展的規(guī)律。（

）【參考答案】正確111.課堂導入就是創(chuàng)設課堂情境。（

）【參考答案】錯誤112.評定學生成績時要嚴格按照評分標準的要求。（

）【參考答案】正確113.教師在演示前不需要向?qū)W生說明要觀察什么。（

）【參考答案】錯誤114.教師資格考試科目、標準和考試大綱由國務院教育行政部審定。（

）【參考答案】正確115.我國現(xiàn)行的《憲法》是中華人民共和國成立后頒布的第五部憲法，1982年頒布的。（

）【參考答案】錯誤116.教師在對學生進行勞動教育時切忌讓他們參加有報酬的勞動。（

）【參考答案】錯誤117.廣義的師德范疇就是指可以納入教師道德規(guī)范體系并需要專門研究的基本概念。（

）【參考答案】錯誤118.《決定》指出“全面推進素質(zhì)教育，要堅持面向全體學生”。（

）【參考答案】正確119.12周歲以上未成年人屬于限制民事行為能力人，不滿

10周歲的未成年人屬于無民事行為能力人。（

）【參考答案】錯誤120.少先隊陣地活動是指在少先隊建設的過程中以陣地的形式經(jīng)常開展的活動、少先隊活動的陣地形式有很多，一般情況下可以分為以下四種：少先隊室、少先隊報、紅領巾廣播站、中隊活動角。（

）【參考答案】正確121.從本質(zhì)上講，職業(yè)態(tài)度就是勞動態(tài)度。（

）【參考答案】正確122.簡答式試題的最簡單的形式是填充題。（

）【參考答案】正確123.《教育實用心理學》是房東岳翻譯的日本小原又一的著作。（

）【參考答案】錯誤124.人的身心發(fā)展只需學校教育而無需社會實踐。（

）【參考答案】錯誤125.教師職業(yè)道德對塑造良好的社會風氣作用很大，而社會精神文化因素對教師職業(yè)道德的影響則非常微弱。（

）【參考答案】錯誤126.師生共享，有利于良好師生關系的形成。（

）【參考答案】正確127.由于教師勞動的個人性質(zhì)和自由性，在某種意義上，教師的勞動就表現(xiàn)為“良心活”的特點。（

）【參考答案】正確128.和信度相比，測驗的效度更為重要。（

）【參考答案】正確129.如果符合實際工作需要，學?？梢云赣迷?jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權利的人擔任工作人員。（

）【參考答案】錯誤130.對學生進行說服教育時，成效的好壞往往取決于時間的多少。（

）【參考答案】錯誤131.課堂板書具有隨意性，無須進行設計規(guī)劃。（

）【參考答案】錯誤132.基礎型課程注重學生基礎學力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學生作為一個公民所必須的“三基”是推讀、寫、算為中心