六年級(jí)下冊(cè)課內(nèi)閱讀及答案

四，文學(xué)常識(shí)填空?！秲尚恨q日》中，個(gè)從—角度出發(fā)，明了、―五，課文內(nèi)容：（1）（2）這則故事可以給啟示。（3）從文中哪一句話(huà)四，文學(xué)常識(shí)填空?！秲尚恨q日》中，個(gè)從—角度出發(fā)，明了、―五，課文內(nèi)容：（1）（2）這則故事可以給啟示。（3）從文中哪一句話(huà)（4）兩小兒能對(duì)這個(gè)答案：1.⑴①為：是2.⑴湯：古義：熱水古義：離；今義：為,3.⑴我以/日始出時(shí),6.（1）視覺(jué)觸覺(jué)4. （1）因?yàn)椋?）（2）人們懂得的東西（3）孔子不能決也（4）表現(xiàn)了古人認(rèn)識(shí)精神?！洞掖摇烽喿x練習(xí)六二⑴我以日始出時(shí)去人近⑵此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎、指出下列句子的，《學(xué)弈》閱讀練習(xí)六年級(jí)一、寫(xiě)出“之”在句子中的意思。TOC\o"1-5"\h\z1、弈秋，通國(guó)之善弈者也。（ ）2、一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（ ）（ ）3、雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（ ）二、理解課文，回答問(wèn)題。為什么兩個(gè)人同時(shí)學(xué)下棋，后一個(gè)人卻不如前一個(gè)人？三、仔細(xì)閱讀課文后填空。課文記敘了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下圍棋，一個(gè)（ ），一個(gè)（ ），告訴我們（ ）的道理。答案：一、1、的2、弈秋的教導(dǎo)；鴻鵠3、他，指前一個(gè)人二、因?yàn)楹笠粋€(gè)人不如前一個(gè)人專(zhuān)心。（或者一人專(zhuān)心致志，一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至。）三、專(zhuān)心致志心不在焉學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志《兩小兒辯日》一、一詞多義：⑴為①此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎 ②孰為汝多知乎⑵其①問(wèn)其故②及其日中如探湯二，古今異義（彩色）：⑴日中如探湯 ⑵我以日始出時(shí)去人近三，劃分句子的朗讀節(jié)奏。

TOC\o"1-5"\h\z1、過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。（ ）2、太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。（ ）3、我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（ ）二、仿寫(xiě)句子:1、洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。《桃花心木》閱讀練一、讀課文，把種樹(shù),例：?jiǎn)枺旱降讘?yīng)該什'時(shí)間不確定。1、問(wèn)：桃花心2、燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，《桃花心木》閱讀練一、讀課文，把種樹(shù),例：?jiǎn)枺旱降讘?yīng)該什'時(shí)間不確定。1、問(wèn)：桃花心三、說(shuō)說(shuō)下面句中破折號(hào)的用法。1、但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們罷2、于是一一洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去2、于是一一洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去四、按課文內(nèi)容填空。1、《匆匆》是一篇文章緊緊圍繞“了和 。揭示了”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)。表達(dá)了作者對(duì) 感到，但又 的復(fù)雜心情。答案：一，（1）比喻（2）擬人（3）反問(wèn)二，略2、問(wèn)：假如你天天來(lái)二、填空并答題。他的一番話(huà)，使我非，定中生活的人，能（能（），努力生?上述一段話(huà)是作者跟（ ），蘊(yùn)含了深三、讀了《桃花心木：答案：一，1、在不確2、定時(shí)定量澆水停止?jié)菜蜁?huì)枯萎，物人答案：一，（1）比喻（2）擬人（3）反問(wèn)二，略2、問(wèn)：假如你天天來(lái)二、填空并答題。他的一番話(huà)，使我非，定中生活的人，能（能（），努力生?上述一段話(huà)是作者跟（ ），蘊(yùn)含了深三、讀了《桃花心木：答案：一，1、在不確2、定時(shí)定量澆水停止?jié)菜蜁?huì)枯萎，物人《北京的春節(jié)》閱讀:按照北京的老規(guī)矩，，凍死寒鴉，”這是一年粥是用各種米，各種型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。4、臘八這天，還除此之外，這一天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來(lái)，為過(guò)年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。在北京，過(guò)年時(shí)，家家吃餃子。型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。4、臘八這天，還孩子們準(zhǔn)備過(guò)年，第一件大事就是買(mǎi)雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞攙合成的。孩子們喜吃這些零七八碎兒。第二件大事是買(mǎi)爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I(mǎi)各種玩意兒一一風(fēng)箏、空竹、口琴等。孩子們歡喜，大人們也忙亂。他們必須預(yù)備過(guò)年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。臘月二十三日過(guò)小年，差不多就是過(guò)春節(jié)的“彩排”。天一擦黑，鞭炮響起來(lái)，便有了過(guò)年的味道。這一天，是要吃糖的，街上早有好多賣(mài)麥芽糖與江米糖的，糖形或?yàn)殚L(zhǎng)方塊或?yàn)楣闲?，又甜又黏，小孩子們最喜歡。過(guò)了二十三，大家更忙。必須大掃除一次，還要把肉、雞、魚(yú)、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足一一鋪戶(hù)多數(shù)正月初一到初五關(guān)門(mén)，到正月初六才開(kāi)張1年前1、這個(gè)片斷主要寫(xiě)。2、請(qǐng)?jiān)谄瑪嘀姓页鲆粋€(gè)諺語(yǔ)是：，這個(gè)諺語(yǔ)說(shuō)明了5、“色味雙美”的意的句子是：6、孩子們準(zhǔn)備過(guò)年,7、“零七八碎兒”在:5、“色味雙美”的意的句子是：6、孩子們準(zhǔn)備過(guò)年,7、“零七八碎兒”在:8,找出一個(gè)過(guò)渡句。910北京的春節(jié)，年前小年，吃糖，還要大年前都有哪些準(zhǔn)備或:(2)答案：1,臘八到除“臘七臘八，凍比喻，形象生動(dòng)把蒜瓣放進(jìn)醋里蒜泡得色如翡翠(1)買(mǎi)雜拌兒用花生、膠棗、孩子們歡喜,大他們必須預(yù)備過(guò)《北京的春節(jié)》閱讀:除夕真熱鬧。家家趕新衣，門(mén)外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好各色的年畫(huà)。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶(hù)都上著板子，門(mén)前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。男人們?cè)谖缜暗接H戚家，朋友家去拜年。女人們?cè)诩抑薪哟腿?。城?nèi)城外有許多寺院舉辦廟會(huì)，小販們?cè)趶R外擺攤賣(mài)茶、食品、和各種玩具。小孩子們特別愛(ài)逛廟會(huì)，為的是有機(jī)會(huì)到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買(mǎi)到那些新年特有的玩具。廟會(huì)上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭(zhēng)誰(shuí)第一誰(shuí)第二，而是在觀(guān)眾面前表演馬，駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。多數(shù)的鋪戶(hù)在正月初六開(kāi)張，不過(guò)并不很忙，鋪中的伙計(jì)們還可以輪流著去逛廟會(huì)、逛天橋和聽(tīng)?wèi)颉?、片斷的第一自然段的主要內(nèi)容是什么？摘錄文中的句子。2、除夕真正體現(xiàn)了出了過(guò)年的喜慶氣氛，可以用熱鬧來(lái)概括，請(qǐng)找出表示“熱鬧”的句子。3、除夕真熱鬧，主要的活動(dòng)有：做（ ）、穿（ ）、貼（）和（ ）、放（ ）、吃（ ）飯，還要（ ）。6、“光景”這個(gè)詞在:三自然段寫(xiě)了哪些人8,選擇這些人物來(lái)進(jìn)9、這里寫(xiě)了除夕和正答案：1，除夕真熱2，家家趕作年菜，外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)不許間斷，鞭炮聲日；3，年菜新衣對(duì)聯(lián)4,鋪戶(hù)都上著板子，5，半包圍走之；6，初一的情景7,男人們拜年，女人8，初一的時(shí)候，每，詳寫(xiě)?！侗本┑拇汗?jié)》閱讀:元宵上市，春節(jié)的又條大街像是辦喜事，來(lái)，各形各色，有的是紗燈；有的通通彩年，也是一種廣告。6、“光景”這個(gè)詞在:三自然段寫(xiě)了哪些人8,選擇這些人物來(lái)進(jìn)9、這里寫(xiě)了除夕和正答案：1，除夕真熱2，家家趕作年菜，外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)不許間斷，鞭炮聲日；3，年菜新衣對(duì)聯(lián)4,鋪戶(hù)都上著板子，5，半包圍走之；6，初一的情景7,男人們拜年，女人8，初一的時(shí)候，每，詳寫(xiě)?！侗本┑拇汗?jié)》閱讀:元宵上市，春節(jié)的又條大街像是辦喜事，來(lái)，各形各色，有的是紗燈；有的通通彩年，也是一種廣告。音序是（），它的意思是燈中都點(diǎn)上燭，觀(guān)者:小孩子們買(mǎi)各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光的玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時(shí)候就叮叮的響。這一天大家還必須吃湯圓呀！這的確是美好快樂(lè)的日子。一眨眼，到了殘燈末廟，春節(jié)在正月十九結(jié)束了。學(xué)生該去上學(xué)，大人又去照常作事。臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑的時(shí)候。過(guò)了燈節(jié)，天氣轉(zhuǎn)暖，大家就又去忙著干活了。北京雖是城市，可是它也跟著農(nóng)村一齊過(guò)年，而且過(guò)得分外熱鬧。1、“懸”字的部首是（ ），音序是（ ）；“懸”的意思有：①掛②公開(kāi)揭示③抬④無(wú)著落；無(wú)結(jié)果⑤距離大；差別大。文中的“懸”取第（）種解釋?zhuān)弧皩?shí)力懸殊”取第（ ）種解釋。2、找出一個(gè)夸張句，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)是為了說(shuō)明3、說(shuō)明燈的數(shù)量多的詞語(yǔ)是：說(shuō)明燈的種類(lèi)多的詞語(yǔ)是：4、根據(jù)你的課外閱讀理解，把下面人物分類(lèi)。林沖、賈寶玉、宋江、武松、林黛玉、薛寶釵、屬于《水滸傳》的有： 屬于《紅樓夢(mèng)》的有:5、文中最能說(shuō)明“有聲有光”的句子是：答案：1，（3）2，有名的老鋪?zhàn)佣忌膲延^(guān)。3，張燈結(jié)彩 名林黛玉、薛寶釵答案：1，（3）2，有名的老鋪?zhàn)佣忌膲延^(guān)。3，張燈結(jié)彩 名林黛玉、薛寶釵5，走馬燈、宮燈、時(shí)候就叮叮的響。6，這的確是美好快《十六年前的回憶》“爹！”我忍不住喊“不許亂喊！”法官了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們―他的心被一種偉大的——他對(duì)于革命事業(yè)“這是我的妻子?！薄笔俏业膬蓚€(gè)女孩子?！薄八悄阕畲蟮暮⒆邮堑?我是最大說(shuō)了。我不知道當(dāng)時(shí)I“不要多嘴！”法官了幾下。1、請(qǐng)給這個(gè)文段加上一個(gè)小標(biāo)題：2、找出描寫(xiě)父親外貌的句子，并說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么？3、“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?！薄皞ゴ蟮牧α俊笔侵福?、這段話(huà)主要寫(xiě)了一件什么事？作者通過(guò)這件事表達(dá)了怎樣的思想感情5、讀文中畫(huà)直線(xiàn)的句子，然后自己提問(wèn)自己回答，體會(huì)劃線(xiàn)句子的內(nèi)涵。6、父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話(huà)。這是，他心里也許在想：答案：1、提審時(shí)2，他臉上的表情非常安定，非常沉著。體會(huì)：李大釗在極端危險(xiǎn)和困難的情況下能夠坦然自若，是因?yàn)樗麑?duì)革命的事業(yè)充滿(mǎn)信心。3，對(duì)于革命事業(yè)的信心。4,父親在法庭上的表現(xiàn)。我對(duì)父親的敬仰之情?！妒昵暗幕貞洝菲瑪啵ǘ┠悄甏禾?，父親每天夜里回來(lái)得很晚，每天早晨，不知道他什么時(shí)候又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書(shū)籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書(shū)和有字的紙投到火爐里去。我奇怪地問(wèn)他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的。”孩子家知道什么！”父親是很慈祥的，從問(wèn)許多幼稚可笑的問(wèn)總是耐心地講給我聽(tīng)這一次不知道為什么后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)，破壞，父親只好把一:工友閻振三一早上街才知道他被抓到警察（zhezhdo）急。局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重開(kāi)北京，母親幾次勸是不能輕易離開(kāi)北京重要我哪能離開(kāi)呢孩子家知道什么！”父親是很慈祥的，從問(wèn)許多幼稚可笑的問(wèn)總是耐心地講給我聽(tīng)這一次不知道為什么后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)，破壞，父親只好把一:工友閻振三一早上街才知道他被抓到警察（zhezhdo）急。局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重開(kāi)北京，母親幾次勸是不能輕易離開(kāi)北京重要我哪能離開(kāi)呢?1.給文中最后一個(gè)自；2.與“我蹲在旁邊，；子。3.本段話(huà)的中心句是4.“局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重答案：1,父親堅(jiān)決易離開(kāi)北京的。你要:我哪能離開(kāi)呢？母親2,為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉?！稙槿嗣裨?,后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)，軍閥張作霖要派人來(lái)檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉?！稙槿嗣裨?.（1）軍閥張作霖派人來(lái)檢查（2）工友閻甄三被抓（3）含糊回答我的問(wèn)題《為人民服務(wù)》閱讀訓(xùn)練（一）人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣(mài)力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。.先解釋下列加粗的字，再說(shuō)說(shuō)全句的意思。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。"固：或：于：一.本段的中心句是此句和后面三句是關(guān)系。.“張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的?！蹦阍趺蠢斫膺@句話(huà)？答案：1,（1）本來(lái)（2）有的（3）比。人本來(lái)就要死，有的死比泰山還重，有的死比鴻毛還輕。2，人總是要死的，但死的意義有不同 總分（4）我們都是來(lái)自五來(lái)了。我們還要和全著有九千一百萬(wàn)人口得全民族的解放。我光明，要提高我們的們，我們要努力奮斗但是我們想到人民的死，就是死得其所。：我們的干部要關(guān)心每互相愛(ài)護(hù)，互相幫助1、什么叫“死得其所2、毛澤東同志認(rèn)為，3、“我們都是來(lái)自五來(lái)了?！泵珴蓶|同志所文中的句子回答。4、學(xué)完全文后，你對(duì)5、江澤民同志指出，知道這“三個(gè)代表”:6、《為人民服務(wù)》曾益而死的形式融入人們的生（4）我們都是來(lái)自五來(lái)了。我們還要和全著有九千一百萬(wàn)人口得全民族的解放。我光明，要提高我們的們，我們要努力奮斗但是我們想到人民的死，就是死得其所。：我們的干部要關(guān)心每互相愛(ài)護(hù)，互相幫助1、什么叫“死得其所2、毛澤東同志認(rèn)為，3、“我們都是來(lái)自五來(lái)了?！泵珴蓶|同志所文中的句子回答。4、學(xué)完全文后，你對(duì)5、江澤民同志指出，知道這“三個(gè)代表”:6、《為人民服務(wù)》曾益而死的形式融入人們的生人感想。1、在文中括號(hào)里寫(xiě)上答案：1、死的有意義有價(jià)值2、為人民而死3、取得全民族的解放4、道理論據(jù)，為人民而死，就有意義有價(jià)值，傷害人民，剝削人民，對(duì)人民沒(méi)有好處的人死，就是微不足道的人感想。1、在文中括號(hào)里寫(xiě)上5、一是代表中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。二是代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。三是代表中國(guó)最廣大人民的根本利益《賣(mài)火柴的小女孩》(一)天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天—一大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋一一那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過(guò)馬路的時(shí)候，兩輛馬車(chē)飛快地沖過(guò)來(lái)，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個(gè)男孩撿起來(lái)拿著跑了。他說(shuō)，將來(lái)他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。他的舊weiqun( )里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)yingbi( )。2、“乖”字的部首是共()筆。3、“不過(guò)她沒(méi)注意這是4、請(qǐng)判斷下列句子中破折號(hào)用法：①用于③用于聲音延長(zhǎng)。(1)這是一年的最后(2)那是一雙很大的(3)因?yàn)檫@是大年夜5、這個(gè)選段主要寫(xiě)2、“乖”字的部首是共()筆。3、“不過(guò)她沒(méi)注意這是4、請(qǐng)判斷下列句子中破折號(hào)用法：①用于③用于聲音延長(zhǎng)。(1)這是一年的最后(2)那是一雙很大的(3)因?yàn)檫@是大年夜5、這個(gè)選段主要寫(xiě)6、改寫(xiě)文中畫(huà)線(xiàn)的句7、閱讀課文，說(shuō)說(shuō)小到什么。8、讀讀課文的最后三(1)飛到那沒(méi)有寒冷句話(huà)是什么意思？)(2)她曾經(jīng)多么幸福這句話(huà)中的兩個(gè)“幸:答案：1.圍裙硬幣因?yàn)檫@是大年夜一一她可忘不了這個(gè)。落在她的金黃的長(zhǎng)頭（3）②5.可憐的小女孩和她身處的環(huán)境。6.她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是沒(méi)有什么用。8.（1）用了排比。反映了現(xiàn)實(shí)生活的殘酷，體現(xiàn)了小女孩對(duì)美好生活的向往。（2）第一個(gè)“幸?！笔切∨⒒孟氲拿篮蒙?，第二個(gè)“幸?！笔切∨[脫了她痛苦的生活?！顿u(mài)火柴的小女孩》（二）一，讀1——4自然段，說(shuō)出下面句子是怎樣寫(xiě)出小女孩遭遇的悲慘的。.天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一夜一一大年夜。.一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著……那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。.小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。.它又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過(guò)她沒(méi)注意這些。.每個(gè)窗子都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味……二.讀課文第5——11自然段，根據(jù)課文填空。（ ）；因?yàn)槭ヒ驗(yàn)闆](méi)人疼愛(ài)，她就說(shuō)明小女孩生活遭遇;也沒(méi)有痛苦的地方（ ）。（ ）；因?yàn)槭ヒ驗(yàn)闆](méi)人疼愛(ài)，她就說(shuō)明小女孩生活遭遇;也沒(méi)有痛苦的地方（ ）。三.讀12、13自然段第二天清晨，這個(gè)小她死了，在舊年的大笑？為什么要強(qiáng)調(diào)是?四，概括本文的中心.答案：一、（1），環(huán)境（2），外貌描寫(xiě)，正.（3）外貌描寫(xiě)，正面（4）動(dòng)作、外貌描寫(xiě)（5）環(huán)境描寫(xiě)，側(cè)面二、大火爐烤鵝生活的強(qiáng)烈渴望，側(cè).三、（1）沒(méi)有人注意一個(gè)幸福指小女孩幻了痛苦悲慘的生活。（2）小女孩對(duì)幸福生《凡卡》閱讀（一）“親愛(ài)的爺爺康司坦丁?瑪卡里奇，”他寫(xiě)道，“我在給您寫(xiě)信。祝您過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，求上帝保佑您。我沒(méi)爹沒(méi)娘，只有您一個(gè)親人了?！狈部ǔ诤拇皯?hù)看看，玻璃窗上映出蠟燭的模糊的影子；他想象著他爺爺康司坦丁?瑪卡里奇，好像爺爺就在眼前。一一爺爺是日發(fā)略維夫老爺家里的守夜人。他是個(gè)非常有趣的瘦小的老頭兒，65歲，老是笑瞇瞇地眨著眼睛。白天，他總是在大廚房里睡覺(jué)。到晚上，他就穿上寬大的羊皮襖，敲著梆子，在別墅的周?chē)邅?lái)走去。老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍低著頭跟在他后頭。泥鰍是一條非常聽(tīng)話(huà)非常討人喜歡的狗。它身子是黑的，像黃鼠狼那樣長(zhǎng)長(zhǎng)的，所以叫它泥鰍?，F(xiàn)在，爺爺一定站在大門(mén)口，瞇縫著眼睛看那鄉(xiāng)村教學(xué)的紅亮的窗戶(hù)。他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳，他的梆子掛在腰帶上，他凍得縮成一團(tuán)，聳著肩膀……天氣真好，晴朗，一絲風(fēng)也沒(méi)有，干冷干冷的。那是個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，可是整個(gè)村子一一白房頂啦，煙囪（）里冒出來(lái)的一縷縷（）的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹(shù)木啦，雪堆啦，全看得見(jiàn)。天空撒（）滿(mǎn)了快活地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過(guò)節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似（）的……1、這段主要寫(xiě)了什么？ 2、仿照下面的詞語(yǔ)在橫線(xiàn)上寫(xiě)四個(gè)這樣的詞。3、作者在這里穿插了這樣安排是為了和 ，增;4、請(qǐng)找出描寫(xiě)爺爺外3、作者在這里穿插了這樣安排是為了和 ，增;4、請(qǐng)找出描寫(xiě)爺爺外5、請(qǐng)用找出文中的-6、找出文中以處寫(xiě)景7、給文中彩色的字注答案：1、爺爺守夜時(shí)3、爺爺守夜時(shí)的情況學(xué)徒生活的悲慘，突4、他是個(gè)非常有趣的他一定在跺著穿著高成一團(tuán)，聳著肩膀。5、天空灑滿(mǎn)了快活地過(guò)節(jié)，有人拿雪把它16、天氣真好，晴朗，夜晚，可是整個(gè)村子披著濃霜一身白的樹(shù)眨著眼睛的星星，天擦亮了似的。環(huán)境描卡對(duì)鄉(xiāng)村生活的留戀7.conglusa《凡卡》閱讀（二）體會(huì)到凡卡怎樣的心，凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫(xiě)下去?！斗部ā烽喿x（二）體會(huì)到凡卡怎樣的心，“昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)，拿魚(yú)嘴直戳我的臉。（6）伙計(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死了！……凡卡撇撇嘴，拿臟手背揉揉眼睛，抽噎了一下?！拔視?huì)替您搓煙葉，”他繼續(xù)寫(xiě)道，“我會(huì)為您禱告上帝。要是我做錯(cuò)了事，您就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打我一頓好了。要是您怕我找不著活兒，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，讓我擦皮鞋；要不，我去求菲吉卡答應(yīng)我?guī)退叛颉ＳH愛(ài)的爺爺，我再也受不住了，只有死路一條了！……我原想跑回我們村子去，可是我沒(méi)有鞋，又怕冷。等我長(zhǎng)大了，我會(huì)照應(yīng)您，誰(shuí)也不敢來(lái)欺負(fù)您。1、你認(rèn)為這段主要寫(xiě)什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？3、從這段話(huà)找出老板體會(huì)到什么？4“粥”用音序查字部3、從這段話(huà)找出老板體會(huì)到什么？4“粥”用音序查字部5、請(qǐng)用”線(xiàn)子。7、文段中你從哪幾個(gè)8、從文中找出下列詞（ ）照顧9、讀了這個(gè)文段，立答案：1、寫(xiě)了凡卡的的批判。2、對(duì)鄉(xiāng)村生活的渴望學(xué)徒生活。3、動(dòng)詞：揪拖揍:4、Z弓7、挨打不愿過(guò)學(xué)徒生活8、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)《跨越百年的美麗》這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的念?，旣惖男愿窭锾?有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，是瑪麗?居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線(xiàn)也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會(huì)對(duì)女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書(shū)里的（ ），變成物TOC\o"1-5"\h\z理學(xué)的一個(gè)新的（ ），變成一條條（ ），她變成了科學(xué)史上（ ）。1、“卓”字用音序查字法應(yīng)查（ ）；用部首查字法應(yīng)查（ ）。2、按課文內(nèi)容填空。3、按要求寫(xiě)詞句：（1）形容瑪麗奉獻(xiàn)的： （2）表示瑪麗鉆研:：4、分別用感嘆句、反問(wèn)句、雙重否定句介紹一下瑪麗對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn).5、“淡藍(lán)色的熒光”是什么？它怎么會(huì)融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念？6