點(diǎn)燃我心中的希望作文(通用6篇)

-10-點(diǎn)燃我心中的希望作文(通用6篇)

作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。以下是為大家整理的點(diǎn)燃我心中的希望作文(通用6篇),歡迎品鑒!

第一篇:點(diǎn)燃我心中的希望作文

不知不覺間，清明節(jié)又來了，我和父親又去給故去多年的奶奶上墳。望著奶奶墓前的那株發(fā)出新芽的老柳樹，我情不自禁地想起了正月十五晚上的感人情景。

今年正月十五的晚上，吃過餃子之后，我和父親像往年一樣，去給過失多年的爺爺奶奶上墳"送燈'。

說是"送燈'，其實(shí)不過是在墳前點(diǎn)幾柱香，燒一點(diǎn)紙，然后再點(diǎn)上一小截蠟燭，給故去的親人送去一年的光明，也給在世的后人留下一年的思念和寄托。

走在大街上，人們顯得異常地高興，孩子們提著自制的小燈籠走來走去，追逐歡鬧的聲音飄蕩在整個夜空；大人們則三個一群，五個一伙，聚在一起談?wù)撝碌囊荒甑拇蛩?。天空中不斷綻放著絢爛的禮花，怦怦的聲音不時敲擊著我沉睡的耳膜，向人們傳遞著新年即將過去的信息。

在這樣喜慶的氛圍中，我跟在父親的后面，不知不覺就到了我家的墳地，各個墳頭上已經(jīng)亮起了點(diǎn)點(diǎn)燭光，在微風(fēng)中不斷地?fù)u曳。

父親放下手中的籃子，從里面拿出一截截小小的蠟燭。節(jié)省慣了的父親舍不得掏出口袋里的火柴把蠟燭點(diǎn)燃，而是就著墳頭上已經(jīng)亮起的燭火，一根一根地點(diǎn)燃了手中的蠟燭。父親小心翼翼地用一只手?jǐn)n住那微弱的火苗，唯恐那一股突然而至的微風(fēng)吹滅了眼前的這一點(diǎn)光亮。在父親的眼中，這一點(diǎn)微弱的光亮就是對未來的希望，父親就像呵護(hù)剛剛出生的嬰兒般，虔誠而又謹(jǐn)慎地呵護(hù)著這微弱的火光。

"還愣著干什么？趕快點(diǎn)香?。?父親的話讓我從沉思中一下子清醒過來，打斷了我的思緒。

我趕緊從籃子中間掏出幾根香，學(xué)著父親的樣子，到墳前的蠟燭上把香點(diǎn)亮，然后把煙霧繚繞的香插到爺爺奶奶的墳前，恭恭敬敬地做個揖，然后又跪下磕了幾個頭，內(nèi)心深處默默地祈禱，祈禱九泉之下的祖輩們保佑我們?nèi)以谖磥淼囊荒曛薪〗】悼怠⑵狡桨舶病?/p>

最后，父親從籃子中拿出了半截火鞭，那是春節(jié)前父親特意剪下來的，一部分留在大年初一的凌晨燃放，另一部分留到了今天。

父親不知從什么地方找來一根小棍子，把那半截火鞭掛在棍子上，然后把棍子上的火鞭靠近墳頭上的蠟燭的火苗。此時此刻，我才發(fā)現(xiàn)，父親的確老了，拿著棍子的手不停地顫抖，連續(xù)點(diǎn)了幾次，火鞭都沒有點(diǎn)著。

我想走過去幫忙，父親卻執(zhí)意不肯，在父親的一再堅(jiān)持下，火鞭終于點(diǎn)著了。噼噼啪啪的鞭炮聲打碎了夜的寂靜，給荒涼的墳地帶來了一點(diǎn)生機(jī)。

馬上就要離開墳地返回家中了，我回過頭來看看墳地那點(diǎn)點(diǎn)的燭光，一絲感動涌上了我的心頭。對于我們這些活著的人來說，那點(diǎn)點(diǎn)的燭光不就是一絲絲的希望嗎？我們在以后的日子里，更要努力去呵護(hù)那燭光般的絲絲希望，用我們自己的孝心和愛心去點(diǎn)燃那一盞盞希望的燈。

如今，清明節(jié)來了，春天也來了，奶奶墳前的那棵大柳樹，又長出了嫩綠的細(xì)細(xì)的葉子。我仿佛看見了正月十五晚上那代表著希望的點(diǎn)點(diǎn)燭光下，嫩綠的柳葉搖動著那美麗的身姿，顯得那樣楚楚動人

第二篇:點(diǎn)燃我心中的希望作文

5.12汶川大地震，悲天動地，慘烈的畫面震驚了世人的心。地震這個惡魔粉碎了人們的家園，奪去了鮮活的生命，撕碎了每一個中國人的心。肆虐的摧殘，讓家園成為瓦礫，讓天堂成為地獄，悲痛席卷了四川，覆蓋了大地，淚水淹沒了我們的心，你看啊，連天也哭了

我們的心無時無刻不牽掛著災(zāi)區(qū)，牽掛那里的孩子們。于是，我們每一名中原油田幼教職工和每一個孩子心中有了一個共同的愿望為災(zāi)區(qū)的孩子建一所希望幼兒園。我們希望災(zāi)區(qū)的孩子能夠有學(xué)上，希望災(zāi)區(qū)的孩子能夠健康，能夠快樂。

愛的火種悄然在心中點(diǎn)燃，人們悲痛的心在愛的牽引下化做無窮的力量。募捐的人群絡(luò)繹不絕。我們相約每個人少買件衣服，就可以為災(zāi)區(qū)的孩子添置一張桌子，少吃一次零食，就可以為災(zāi)區(qū)的孩子添置一點(diǎn)生活用品

幼兒家長在募捐。

我們的可愛的孩子們也積極加入到這次愛的募捐中來，小一班的小姑娘抱來了她的存錢罐，一毛，兩毛，五毛，一塊大二班的李嘉偉每天主動幫媽媽作家務(wù)，用自己的勞動換取報酬捐贈，還有很多很多的孩子都伸出稚嫩的小手，捧出他們的零花錢。這是孩子們不買零食，不要玩具省出來的啊。如果你問，"捐錢做什么呀？'"為了災(zāi)區(qū)的小朋友能吃上飯，為了災(zāi)區(qū)的小朋友能上幼兒園，為了災(zāi)區(qū)的小朋友們能和我們一樣快樂！'這樣稚嫩的聲音卻這樣鏗鏘有力，我知道這是愛的力量！

我們的捐贈還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能建起一所幼兒園，但是我們不氣餒。因?yàn)槲覀冞€有靈巧的手，我們幼兒教師和孩子們還要制作很多玩具，手工作品，拿去義賣。

愛之火不熄，愛之源不斷，我們要用愛點(diǎn)燃希望，即使那么微弱，卻也要照亮四方。

用愛點(diǎn)燃希望！

第三篇:點(diǎn)燃我心中的希望作文

最近一段時間里，我獨(dú)自一個人在家，爸爸也經(jīng)常在外面吃飯，到很晚才回家。以前我就會趁這點(diǎn)時間來看看電視或者看看電腦。但是突然有幾次很奇怪，不管爸爸在不在家，我都不會看電視了，而是寫我的作業(yè)。一天中午，我正寫著作業(yè)呢，誰知同學(xué)來來一個電話，說叫我趕快到小學(xué)的操場去打籃球。我一聽，想現(xiàn)在是中午，還有幾個小時呢，出去玩一會兒也可以寫完作業(yè)，可是想到爸爸出門前的叮囑，我對同學(xué)說："對不起，我去不了了，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒寫完，不能去了。'可是同學(xué)不聽我的解釋說："明天我們又不上課，可以明天寫啊，再說了你也可以對你爸爸說你有一些作業(yè)去問同學(xué)了嗎'我最后還是沒聽同學(xué)的話，寫完了才玩。

我玩了一下午，最后爸爸問："你今天下午去干嗎了，回來的又晚，到哪里去玩了?還全身是汗。作業(yè)寫沒完呀?'我自豪地對爸爸說："今天我是寫完了作業(yè)才玩的。'而且我還把同學(xué)找我玩的事告訴了爸爸。爸爸聽了說："今天不錯，知道先把作業(yè)寫完了在玩，不過今天晚上要洗澡哦，下次不要玩的滿頭大汗了就好了，這樣容易著涼。我的兒子終于長大了。'我心里也在默默的為自己加油打氣：我長大了該是個懂事的好孩子了，要懂得是與非，加油吧，我長大了!!

第四篇:點(diǎn)燃我心中的希望作文

人生在世，是不能沒有希望的。

對于盲人來說，希望是有一天能看見旭日的初升，能看見晴朗、蔚藍(lán)的天空，能看見波瀾壯闊的大海

對于失聰者來說，希望是有一天能夠聽見美妙的音樂，能夠聽見校園里朗朗的讀書聲，能聽見春天里鳥兒間的竊竊私語

對于啞者來說，希望是有一天能不再用啞語表達(dá)自己的心事，而是能讓心里的感受從自己嘴里說出來唱出來

希望是一種寄托。凡事并非總能順?biāo)烊嗽?。我們常常靜靜地祈禱，祈禱著心目中最好的意愿得到實(shí)現(xiàn)，希望能給眼前枯燥無味的生活涂上一點(diǎn)兒潤澤的顏色，增加一點(diǎn)兒美麗的生氣。

希望是一種誘惑。希望總是一個跟著一個走，又一個接著一個來，希望伴隨著你的整個人生。一個希望實(shí)現(xiàn)了，又一個新的希望產(chǎn)生了。為著一個一個的希望，我們總是處在不斷的追求奮斗中，循環(huán)往復(fù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一步步走向人生的終點(diǎn)，希望不是在誘惑我們嗎?

希望是一種期盼。一次遠(yuǎn)足，一個生日聚會，一次刻骨銘心的經(jīng)歷，一場精彩的球賽，或讀一本好書，聽到一個問候的電話，甚至只是等待一個會心的微笑。這些都是我們所期盼的`。

法國著名作家羅蘭說過："人生應(yīng)有兩盞燈，一盞是勇氣的燈，另一盞是希望的燈。'

圣火第一次點(diǎn)燃，那是希望在燃燒。種子第一次播種，那是希望在發(fā)芽，荒漠變綠州，天塹變通途。富繞代替貧瘠，那是希望在綻放。希望，不僅是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，平凡生活中一個小小的期待，更是生命之舟的原動力，是補(bǔ)充能源的加油站，它可以將你引向輝煌，也可以將你誘入歧途，它創(chuàng)造了一個個大大小小的故事，它蘊(yùn)藏著美好的人生。

點(diǎn)燃自己的希望吧!讓希望照亮我們的一生。

第五篇:點(diǎn)燃我心中的希望作文

堅(jiān)持點(diǎn)燃了我心中的希望

這個學(xué)期，我們有一個活動是守護(hù)天使，而我守護(hù)的"天使'是一個有著一雙丹鳳眼，長著一張圓圓臉，還有一個紅潤的，能說會道的小嘴少女。她十分喜歡寫小說，是我們班的小說大王，但我最欣賞她的一點(diǎn)是：堅(jiān)持，不放棄。

又一次上體育課，體育老師說："今天，我們測50米X8。'老師剛說完，有一大部分的同學(xué)都"啊'。了一聲，我看了看四周的同學(xué)，女生們個個都有點(diǎn)害怕跑步，只見她們的眼神里充滿恐慌，霎時間，大家全部安靜下來。只有她，我守護(hù)的那個人，沒有大喊，也沒有抱怨，只是默默的站在原地，看著大家。

老師帶著我們女生先去了跑道，老師說："二人一組跑步，第一組誰要來?'"我!'她說道，"我要第一個跑!'很快，她和另外一個人結(jié)好的組，大家在下面竊竊私語："她們能行嗎，第一個上，能堅(jiān)持下來嗎?'

老師一吹口哨，他們倆似豹子般飛奔而去，我認(rèn)真的觀察著，另一個年出生沖到了前面，她們跑了一圈又一圈，我看著她，她正在賣力的跑步，只見她手叉著腰，這氣喘吁吁的吐著氣，我猜她一定是累了，于是對她說："加油呀!你一定要超越原來的自己呀，加油，加把勁呀!'她聽了我的話，當(dāng)我再次看她時，他已經(jīng)雙手飛快的擺動了，還能看出她的眼神里充滿了希望，顯然，她沒有放棄，并且在堅(jiān)持中加速。我心里默念：加油吧，少女!點(diǎn)燃你心中的希望吧!終于，她超過了另一個女生，跑完后，我向他立了一個大拇指，她也對我笑了笑。

堅(jiān)持了，沒有放棄，同時，在堅(jiān)持中也會不斷進(jìn)步，俗話說的好：堅(jiān)持就是勝利!"記住，不要放棄，加油吧，做你心中的那個你吧!'我心想。

第六篇:點(diǎn)燃我心中的希望作文

一直以來，我都喜歡閱讀課外書籍。在我家的書架上，擺著《少先隊(duì)員》《廣東第二課堂》《故事會》《少年文藝》其中，我最喜歡《廣東第二課堂》。暑假期間，我閱讀了《廣東第二課堂》（20xx年78月號）。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)本期收錄有饒暢、李威、黃然、蔣麗穎、周子樂等小朋友的精彩習(xí)作，還有常新港作家的美文及"經(jīng)驗(yàn)趣談'等內(nèi)容。通過反復(fù)閱讀"經(jīng)驗(yàn)趣談'，我學(xué)到了很多寫作技巧。

《種花種草種文章》一文告訴我：寫作和種花種草一樣，都得用心去完成。要想種出漂亮的花花草草，你得有種子，得澆水，得剪裁才行。要想寫出一篇好作文，你得多讀各方面的書，多積累一些好的詞語和句子，要懂得讓好的詞匯和句子為作文服務(wù)，并要認(rèn)真修改作文?！对趺磳懞每磮D作文》一文告訴我：要寫出優(yōu)秀的看圖作文，要仔細(xì)推敲，找出要素；要對比前后圖畫的不同之處；要從圖中場面以及人物加以推測；要按順序觀察，表達(dá)有序；要發(fā)揮合理想象，豐富語言。閱讀了這兩篇文章，我從中受益匪淺。

以前寫作時，我常常為找不到好的寫作材料而苦惱，好像生活中沒有發(fā)生過什么著實(shí)有趣的事情可以寫下來，寫出來的文章沒有生氣。比如，看到一只蝸牛爬過，我也就只能寫"蝸牛爬過去'幾個字。后來通過閱讀《廣東第二課堂》及梁老師的具體指點(diǎn)，我有了很大的啟發(fā)。精彩的文章用比喻、擬人、夸張等修辭手法可以把看似沒什么趣味的事物一下子寫活。作家們都善于觀察、富有想象力，才寫出了一篇篇好文章。日常中平凡的東西，換一個角度看看，大膽去想象，也許就會變得不平凡。

暑假期間，我再次閱讀了以前的《廣東第二課堂》。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一篇百字短文竟然獲得了冰心作文獎小學(xué)組的一等獎時，感到有些不可思議?？赐曜魑暮笪颐靼琢艘粋€道理寫文章要努力做到"我手寫我心'，用實(shí)在的文字表達(dá)出自己的真情實(shí)感。千萬不要寫空話、套話。想起以前自己寫作不也這樣？我決心改掉這個毛病，向酈思哲小朋友學(xué)習(xí)，爭取能寫出更多的好文章。