日本明治維新同步練習(xí) 部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)

第一單元第4課日本明治維新一、選擇題1．中日兩國(guó)在19世紀(jì)下半葉幾乎在同一時(shí)期內(nèi)分別發(fā)動(dòng)了意義重大的變革——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和明治維新。這兩場(chǎng)改革的共同點(diǎn)為①都推行征兵制度重視軍事制度改革②都學(xué)習(xí)實(shí)施了西方的先進(jìn)政治制度③都創(chuàng)辦了一系列機(jī)械化的現(xiàn)代企業(yè)④都面臨西方資本主義經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張威脅A．①② B．③④ C．①④ D．②③2．下列屬于明治政府利用國(guó)家權(quán)力和資金，發(fā)展資本主義的舉措是A．廢藩置縣B．殖產(chǎn)興業(yè)C．提倡文明開(kāi)化D．實(shí)行征兵制3．創(chuàng)新與發(fā)展是每一個(gè)國(guó)家都十分關(guān)注的問(wèn)題，日本明治維新時(shí)期，下列某項(xiàng)政策的提出為日本以后的創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，該政策是A．廢藩置縣 B．鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè) C．實(shí)行征兵制 D．改造日本的教育4．危機(jī)并非絕對(duì)就是件壞事，因?yàn)槲C(jī)一詞本身就包含“危害”和“機(jī)會(huì)”兩層含義。下列史實(shí)能說(shuō)明這一結(jié)論的是A．農(nóng)奴制危機(jī)促使新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施B．幕府危機(jī)推動(dòng)了日本的改革圖強(qiáng)C．法西斯擴(kuò)張推動(dòng)羅斯福實(shí)施“新政”D．二戰(zhàn)的災(zāi)難引發(fā)了俄國(guó)十月革命5．下列關(guān)于明治維新的評(píng)價(jià)，不正確的是A．是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革 B．使日本走上發(fā)展資本主義的道路C．通過(guò)改革推翻了幕府的統(tǒng)治 D．?dāng)[脫了淪為半殖民地國(guó)家的民族危機(jī)6．日本福澤諭吉在《脫亞論》中說(shuō)：“今日我國(guó)之上策，與其坐等鄰國(guó)開(kāi)明而共新亞洲，毋寧不與他們?yōu)槲?，而與西洋文明共進(jìn)退；與支那朝鮮接觸時(shí)，也不必因?yàn)樗麄兪青弴?guó)就特別客氣，而以西洋人的方式處理即可。”文中的鄰國(guó)“以西洋人的方式”是指A．發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)B．開(kāi)展資產(chǎn)階級(jí)革命C．推翻封建統(tǒng)治D．進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)改革7．日本善于學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)文化，下列符合這一特點(diǎn)的歷史史實(shí)是①?gòu)U奴運(yùn)動(dòng)②大化改新③明治維新④閉關(guān)鎖國(guó)A．①② B．②③ C．②④ D．③④8．19世紀(jì)中期，日本面對(duì)“西方經(jīng)濟(jì)和軍事技術(shù)優(yōu)勢(shì)的挑戰(zhàn)”做出的“迅速和成功的反應(yīng)”是（）A．實(shí)行大化改新 B．廢除農(nóng)奴制C．實(shí)行明治維新 D．進(jìn)行王朝統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)9．某個(gè)國(guó)家古代向中國(guó)學(xué)習(xí)，近代向歐美學(xué)習(xí)，這個(gè)國(guó)家是（）A．英國(guó) B．朝鮮 C．意大利 D．日本10．與俄國(guó)1861年改革相比，日本明治維新影響的不同之處是A．?dāng)[脫了民族危機(jī) B．是近代史上的重大轉(zhuǎn)折C．走上了資本主義發(fā)展道路 D．保留了大量封建殘余11．為徹底結(jié)束封建割據(jù)局面，形成國(guó)內(nèi)統(tǒng)一市場(chǎng)，并直接推動(dòng)近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展，明治政府采取的改革措施有（）①實(shí)行征兵制②廢藩置縣③殖產(chǎn)興業(yè)④文明開(kāi)化A．②③ B．①③ C．①④ D．②④12．照片是歷史的最直接見(jiàn)證和詮釋。下面的一組老照片反映的歷史主題是A．大化改新B．明治維新C．廢除農(nóng)奴制改革D．二戰(zhàn)后日本的崛起13．以“19世紀(jì)60年代以來(lái)的世界各國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)改革”為題撰寫(xiě)小論文，不合適選取的材料是A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．戊戌變法 C．農(nóng)奴制改革 D．明治維新14．土地問(wèn)題是古今中外備受國(guó)家關(guān)注的問(wèn)題，下列有關(guān)土地問(wèn)題的組合搭配正確的是①商鞅變法——國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買(mǎi)賣②大化改新——把貴族土地收歸國(guó)有，定期把土地分給農(nóng)民耕種③家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制——分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧④1861年改革——農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)，可無(wú)償?shù)玫揭粔K份地⑤明治維新——允許土地買(mǎi)賣A．①②③④B．②③④⑤C．①②③⑤D．①②③④⑤15．下列各項(xiàng)，是俄國(guó)沙皇亞歷山大二世改革內(nèi)容的是①鼓勵(lì)興辦手工工場(chǎng)，準(zhǔn)許工場(chǎng)主購(gòu)買(mǎi)整個(gè)村莊的農(nóng)奴②農(nóng)奴在法律上是“自由人”，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)③加強(qiáng)中央集權(quán)，創(chuàng)建紀(jì)律嚴(yán)明的常備軍④農(nóng)奴可以獲得土地，但必須出錢(qián)贖買(mǎi)A．①② B．②③ C．②④ D．①④二、簡(jiǎn)答題16．19世紀(jì)六七十年代，世界上發(fā)生了好幾次大規(guī)模的革命或改革，據(jù)此回答：（1）美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)歷史上又稱為什么戰(zhàn)爭(zhēng)？戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期著名的美國(guó)總統(tǒng)是誰(shuí)？（2）俄國(guó)1861年開(kāi)始的改革廢除了什么舊制度？（3）日本從19世紀(jì)60年代末期開(kāi)始的一場(chǎng)改革歷史上稱為什么？（4）上述這些革命或改革都是什么性質(zhì)的？17．日本大化改新產(chǎn)生了什么重大影響？明治維新的內(nèi)容有哪些？?jī)纱胃母锏男再|(zhì)有何不同？18．19世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)改革的國(guó)家及名稱三、綜合題19．資產(chǎn)階級(jí)革命和改革為資本主義的發(fā)展開(kāi)辟了道路，閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一英國(guó)用“光榮革命"的非暴力手段建立了一種新的政治制度……新制度營(yíng)造出一種寬松、自由和開(kāi)放的環(huán)境……否則，就難以想象英國(guó)社會(huì)如何能夠在18，19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化?！X(qián)乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》材料二材料三19世紀(jì)中期的資本主義力量進(jìn)一步增強(qiáng)，俄國(guó)、美國(guó)和日本走上了迅速發(fā)展資本主義的道路?！幾浴妒澜鐨v史》九年級(jí)上冊(cè)（1）材料一中的“光榮革命”是在哪一年發(fā)生的？根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料一中的“新制度”是指哪一制度？（2）根據(jù)材料二和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出美國(guó)聯(lián)邦政府的權(quán)力構(gòu)成所體現(xiàn)的原則。并對(duì)1787年美國(guó)憲法作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（3）根據(jù)材料三，指出俄國(guó)、美國(guó)和日本走上了迅速發(fā)展資本主義的道路的條件。結(jié)合所學(xué)知識(shí)。俄國(guó)、美國(guó)和日本分別通過(guò)哪種方式走上迅速發(fā)展資本主義的道路的。（4）從西方各國(guó)資本主義發(fā)展的歷程中，你有何認(rèn)識(shí)？20．閱讀材料，回答問(wèn)題：材料一：法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的開(kāi)拓者伏爾泰不僅很好地繼承了本國(guó)16世紀(jì)人文主義的傳統(tǒng)，還極力推崇英國(guó)的政治制度，說(shuō)“英國(guó)是世界上抵抗君主達(dá)到節(jié)制君主權(quán)力的唯一的國(guó)家。”——《重讀伏爾泰》（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出伏爾泰繼承的“人文主義”是哪一思想解放運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想？他所推崇的英國(guó)政治制度是什么？材料二：法國(guó)史學(xué)家托克維爾經(jīng)常把法國(guó)與美國(guó)、英國(guó)的歷史進(jìn)行對(duì)比，特別指出它們之間的區(qū)別：美國(guó)沒(méi)有封建制度這個(gè)強(qiáng)大的敵人；英國(guó)貴族并未因革命喪失權(quán)力，他們與資產(chǎn)階級(jí)實(shí)行聯(lián)合統(tǒng)治。——《舊制度與大革命（序言）》（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明法國(guó)大革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)面對(duì)的“強(qiáng)大敵人”有何區(qū)別？材料三：盡管大西洋把英、法、美三國(guó)永遠(yuǎn)地分隔開(kāi)來(lái)，但三國(guó)的革命作為資產(chǎn)階級(jí)革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、互相促進(jìn)的，17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個(gè)偉大歷史事件，最大的作用是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。——《世界史（以文明演進(jìn)為線索）》（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出三國(guó)革命中“關(guān)于權(quán)利的訴求或人權(quán)的伸張”所頒布的法律性文件有哪些？材料四：如果說(shuō)19世紀(jì)的世界經(jīng)濟(jì)主要是在英國(guó)的影響之下發(fā)展起來(lái)的話，那么它的政治和意識(shí)形態(tài)則主要是受到法國(guó)大革命的影響?！洞髧?guó)崛起》（4）根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出在英國(guó)工業(yè)革命和法國(guó)大革命共同作用下，19世紀(jì)中后期資本主義制度在世界范圍內(nèi)的鞏固與發(fā)展有哪些重大事件？（兩個(gè)即可）（5）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，它們的崛起給我們什么啟示？21．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：很多人認(rèn)為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家生存的障礙……為了保持沙皇俄國(guó)的大國(guó)地位，沙皇正著手開(kāi)始一項(xiàng)改革計(jì)劃……社會(huì)改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進(jìn)程鋪平了道路，使俄國(guó)在19世紀(jì)后半期發(fā)生了轉(zhuǎn)型?！芾铩R格勒《新全球史》材料二：美國(guó)獨(dú)立以后，領(lǐng)土迅速擴(kuò)張，在半個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間里，成為一個(gè)東臨大西洋、西瀕太平洋的大國(guó)。同時(shí)，北方資本主義工業(yè)和南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來(lái)。南方種植園使用了大量奴隸……兩種制度水火不容。——人教版《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)材料三：大約在150年前，位于太平洋西岸的島國(guó)日本，在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下，遭遇了巨大的生存危機(jī)。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機(jī)遇，并最終使自己成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國(guó)的欺凌、順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國(guó)家，成為唯一個(gè)擠入帝國(guó)列強(qiáng)行列，靠侵略擴(kuò)張?jiān)谧约旱膰?guó)土外建立過(guò)殖民地的亞洲國(guó)家?！x自《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞（1）依據(jù)材料一，指出俄國(guó)針對(duì)“這種制度”進(jìn)行了哪一社會(huì)改革？（2）依據(jù)材料二，指出“兩種制度水火不容”，其矛盾的焦點(diǎn)是什么？由此引發(fā)了哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？在此次戰(zhàn)爭(zhēng)中，為調(diào)動(dòng)黑人的積極性，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，聯(lián)邦政府采取了什么措施？（3）依據(jù)材料三，指出引發(fā)日本這次“棄舊圖新”的外部因素。日本抓住歷史機(jī)遇進(jìn)行了哪一重大改革？（4）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料中的三個(gè)歷史事件反應(yīng)了怎樣的歷史發(fā)展趨勢(shì)？參考答案1．B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”，學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，并未觸及到政治制度。故①②項(xiàng)錯(cuò)誤。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和明治維新期間均創(chuàng)辦了近代工業(yè)企業(yè)，均面臨著歐美列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的威脅。故③④項(xiàng)正確。綜上所述，③④正確，①②錯(cuò)誤，故選項(xiàng)B符合題意，故選B。2．B【詳解】結(jié)合題文，依據(jù)所學(xué)可知，明治維新的內(nèi)容涉及政治方面A、經(jīng)濟(jì)方面B、社會(huì)生活方面C、軍事方面D等，發(fā)展資本主義的舉措應(yīng)該是在經(jīng)濟(jì)方面的“殖產(chǎn)興業(yè)”，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)，故ACD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除；B項(xiàng)符合題意，所以本題應(yīng)選B。3．D【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，明治維新時(shí)期，明治政府向西方先進(jìn)國(guó)家學(xué)習(xí)，普及教育，對(duì)全國(guó)適齡兒童實(shí)行強(qiáng)制性的初等教育。小學(xué)教育的普及，使日本整個(gè)民族的文化水平和素質(zhì)普遍提高，進(jìn)而培養(yǎng)和造就了大批科技人才和高級(jí)管理人才，為日本以后的創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，D項(xiàng)符合題意；廢藩置縣、鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)、實(shí)行征兵制都是日本明治維新時(shí)期的措施，但與“為日本以后的創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)”不符，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4．B【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)中期，日本是一個(gè)落后封閉的國(guó)家，掌握國(guó)家實(shí)權(quán)的是德川幕府將軍；19世紀(jì)中期，美國(guó)入侵日本，日本面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。為了變法圖強(qiáng)、富國(guó)強(qiáng)兵，1868年日本開(kāi)始明治維新，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)生活方面進(jìn)行了一系列的改革。通過(guò)改革，日本擺脫了淪為殖民地的危機(jī)，走上了發(fā)展資本主義的道路，故B符合題意；農(nóng)奴制危機(jī)促使沙皇亞歷山大二世進(jìn)行農(nóng)奴制改革，故A選項(xiàng)不符合題意；經(jīng)濟(jì)大危機(jī)推動(dòng)羅斯福實(shí)施“新政”，故C選項(xiàng)不符合題意；一戰(zhàn)的災(zāi)難引發(fā)了俄國(guó)十月革命，故D選項(xiàng)不符合題意。故選B。5．C【詳解】幕府統(tǒng)治是在明治維新爆發(fā)之前被推翻，C符合題意；ABD項(xiàng)都與明治維新相關(guān)，排除。故選擇C。6．A【詳解】根據(jù)題目材料“西洋文明共進(jìn)退”、“與支那朝鮮接觸時(shí)，也不必因?yàn)樗麄兪青弴?guó)就特別客氣”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的是日本明治維新后，軍國(guó)主義勢(shì)力抬頭，所以“以西洋人的方式”是指發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。1894年日本為實(shí)現(xiàn)征服朝鮮、侵略中國(guó)、稱霸世界的夢(mèng)想，出兵占領(lǐng)朝鮮，發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)．這一年是舊歷甲午年，史稱“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”，清政府在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗后，被迫與日本簽訂《馬關(guān)條約》，大大加深了了中國(guó)的半殖民地化。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。7．B【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，從646年開(kāi)始，日本按照唐代制度進(jìn)行了大化改新，使日本發(fā)展成一個(gè)中央集權(quán)的封建國(guó)家；推翻幕府統(tǒng)治后，1868年開(kāi)始，日本仿照西方進(jìn)行了明治維新，使日本走上了資本主義發(fā)展道路。故B符合題意。廢奴運(yùn)動(dòng)是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前要求廢除黑人奴隸制的運(yùn)動(dòng)，中國(guó)、日本的封建社會(huì)晚期均實(shí)行過(guò)閉關(guān)鎖國(guó)政策，故ACD均不符合題意。故選B。8．C【詳解】依據(jù)題干中“19世紀(jì)中期”“西方經(jīng)濟(jì)和軍事技術(shù)優(yōu)勢(shì)的挑戰(zhàn)”等信息可以判斷出日本做出的“迅速和成功的反應(yīng)”是明治維新，C符合題意；A是發(fā)生在646年，時(shí)間上不合題意，排除；B是俄國(guó)農(nóng)奴制改革，排除；D是德國(guó)和意大利統(tǒng)一的方式，排除。故選C。9．D【詳解】根據(jù)所學(xué)可知646年日本大化改新，仿照中國(guó)唐朝制度所實(shí)行的一系列政治、經(jīng)濟(jì)改革。這一改革是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)變的標(biāo)志。1868年日本推翻幕府統(tǒng)治以后，日本學(xué)習(xí)歐美科技和社會(huì)生活等發(fā)動(dòng)了明治維新，標(biāo)志日本從封建社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義社會(huì)，故選D；AC古代沒(méi)有學(xué)習(xí)中國(guó)，排除；朝鮮古代學(xué)習(xí)中國(guó)，近代沒(méi)有向歐美學(xué)習(xí)，B錯(cuò)誤。10．A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，19世紀(jì)中期俄國(guó)農(nóng)奴制盛行，嚴(yán)重阻礙俄國(guó)資本主義發(fā)展，俄國(guó)1861年改革是為了擺脫嚴(yán)重國(guó)內(nèi)危機(jī)，俄國(guó)當(dāng)時(shí)并沒(méi)有外族入侵的嚴(yán)重威脅。而日本與清政府相似受到了西方列強(qiáng)的侵略，尤其是荷蘭與美國(guó)，明治維新是在外國(guó)勢(shì)力滲透下，日本為了擺脫了民族危機(jī)，避免淪為半殖民地的命運(yùn)而進(jìn)行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)改革。這是最大的不同點(diǎn)，A正確；兩國(guó)改革都是近代史上的重大轉(zhuǎn)折、都走上資本主義道路、改革都保留分封建殘余，BCD都是相同點(diǎn)，排除。故選A。11．A【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，1868年，明治政府開(kāi)始實(shí)行一系列改革，史稱“明治維新”。主要內(nèi)容是政治上，廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)；軍事上，實(shí)行征兵制，建立新式軍隊(duì)；經(jīng)濟(jì)上，推行地稅改革，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號(hào)，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)；社會(huì)生活上，提倡“文明開(kāi)化”，向西方學(xué)習(xí)，改造日本的教育、文化和生活方式等，其中廢藩置縣和殖產(chǎn)興業(yè)有利于結(jié)束封建割據(jù)局面，形成國(guó)內(nèi)統(tǒng)一市場(chǎng)，并直接推動(dòng)近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展，所以②③符合題意，A項(xiàng)正確；實(shí)行征兵制屬于軍事上的措施，所以①與題意不符，排除B、C項(xiàng)；文明開(kāi)化屬于文化教育和社會(huì)生活方面的措施，所以④與題意不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12．B【解析】本題考查的是日本明治維新的內(nèi)容。由電燈（發(fā)明于第二次科技革命時(shí)期）和1876年，我們可知：該三組照片反映的的是19世紀(jì)70年代日本的歷史，此時(shí)的日本之所以能出現(xiàn)這樣欣欣向榮的局面，則是得益于明治維新。故答案選B13．A【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)60年代地主階級(jí)掀起了“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；1898年資產(chǎn)階級(jí)改良派戊戌變法；1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革，是一次自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革；1868年日本明治維新，使日本走上了資本主義道路。由此分析BCD不合題意，故此題選A。14．C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1861年俄歷2月19日，沙皇亞歷山大二世簽署法令，規(guī)定：農(nóng)奴獲得人身自由，地主不能買(mǎi)賣或交換農(nóng)民，不能隨意干涉農(nóng)民的生活．農(nóng)奴在獲得‘解放’時(shí)，可以得到一塊土地，但必須高價(jià)贖買(mǎi)”。選項(xiàng)④搭配不正確，不符合題意；商鞅變法的內(nèi)容包括國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買(mǎi)賣；大化改新把貴族土地收歸國(guó)有，定期把土地分給農(nóng)民耕種；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的特點(diǎn)是分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧；明治維新允許土地買(mǎi)賣。選項(xiàng)①②③⑤搭配是正確的，選項(xiàng)C符合題意，選項(xiàng)ABD不符合題意，故選C。15．C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，鼓勵(lì)興辦手工工場(chǎng)，準(zhǔn)許工場(chǎng)主購(gòu)買(mǎi)整個(gè)村莊的農(nóng)奴屬于彼得一世改革的內(nèi)容，①符合題意；農(nóng)奴在法律上是“自由人”，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)是亞歷山大二世改革的內(nèi)容，②符合題意；加強(qiáng)中央集權(quán)，創(chuàng)建紀(jì)律嚴(yán)明的常備軍屬于彼得一世改革的內(nèi)容，③不符合題意；農(nóng)奴可以獲得土地，但必須出錢(qián)贖買(mǎi)屬于亞歷山大二世改革的內(nèi)容，④符合題意。綜上所述②④符合題意，故選C。16．（1）美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)；林肯。（2）農(nóng)奴制。（3）日本明治維新。（4）資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)【詳解】（1）結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)上半葉，美國(guó)北方資本主義迅速發(fā)展。而南方盛行的奴隸種植園經(jīng)濟(jì)，阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)在全國(guó)的發(fā)展。北方工商業(yè)資本家為獲取國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和勞動(dòng)力，主張廢除奴隸制，而南方種植園主則堅(jiān)持奴隸制。1861年，主張廢除奴隸制的林肯就任總統(tǒng)，南方奴隸主發(fā)動(dòng)叛亂。南方7個(gè)州退出聯(lián)邦，成立“南部同盟”。1861年4月，南方軍隊(duì)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。史稱“美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)”。（2）結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)中期，俄國(guó)農(nóng)奴制嚴(yán)重制約了這一時(shí)期俄國(guó)的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在內(nèi)外交困的情況下，沙皇政府開(kāi)始醞釀新的改革方案。1861年，沙皇亞歷山大二世簽署法令，進(jìn)行廢除農(nóng)奴制改革。（3）結(jié)合所學(xué)可知，1868年4月，日本明治天皇率領(lǐng)群臣宣讀“五條誓文”，銳意改革。史稱“日本明治維新?！保?）結(jié)合所學(xué)可知，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)、1861年俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革、明治維新都屬資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)，它們共同的依據(jù)，是廢除了束縛資本主義發(fā)展的舊生產(chǎn)關(guān)系，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。17．大化改新使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)的封建國(guó)家。明治維新的內(nèi)容有：政治上，廢藩置縣，實(shí)現(xiàn)中央集權(quán)。軍事上，實(shí)行征兵制，建立新式軍隊(duì)，提倡忠君、服從、不怕死的“武士道”精神。經(jīng)濟(jì)上，推行地稅改革，在“殖產(chǎn)興業(yè)”的口號(hào)下，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)。社會(huì)生活方面，提倡“文明開(kāi)化”，向西方學(xué)習(xí)，改造日本的教育、文化和生活方式。大化改新是一場(chǎng)封建性質(zhì)的改革，而明治維新是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革?！驹斀狻恳罁?jù)所學(xué)知識(shí)，日本大化改新是古代日本孝德天皇在位期間仿效中國(guó)隋唐制度進(jìn)行的一次改革，它使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)的封建國(guó)家。明治維新是近代日本明治天皇在位期間大力學(xué)習(xí)西方而進(jìn)行的一場(chǎng)改革，內(nèi)容有：政治上，廢藩置縣，實(shí)現(xiàn)中央集權(quán)。軍事上，實(shí)行征兵制，建立新式軍隊(duì)，提倡忠君、服從、不怕死的“武士道”精神。經(jīng)濟(jì)上，推行地稅改革，在“殖產(chǎn)興業(yè)”的口號(hào)下，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)。社會(huì)生活方面，提倡“文明開(kāi)化”，向西方學(xué)習(xí)，改造日本的教育、文化和生活方式。大化改新是一場(chǎng)封建性質(zhì)的改革，使得日本發(fā)展成為封建國(guó)家，而明治維新是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，使日本走上資本主義發(fā)展道路。18．俄：1861年改革日：明治維新中國(guó)：戊戌變法【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)改革有俄國(guó)、日本、中國(guó)。俄國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)改革：俄國(guó)沙皇亞歷山大二世實(shí)行1861年改革的目的是為挽救農(nóng)奴制危機(jī)，鞏固統(tǒng)治；俄國(guó)1861年改革是一次自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，為俄國(guó)資本主義發(fā)展掃除了障礙，促進(jìn)了俄國(guó)資本主義的發(fā)展，成為俄國(guó)歷史重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。日本的資產(chǎn)階級(jí)改革：1868年推翻幕府統(tǒng)治后，日本政府實(shí)行了一系列改革，史稱“明治維新”。明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家。它是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折，到19世紀(jì)末20世紀(jì)初，日本迅速發(fā)展成為一個(gè)亞洲強(qiáng)國(guó)。中國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)改革：1898年6月，光緒帝頒布“明定國(guó)是”詔書(shū)，宣布變法。主要內(nèi)容：改革政府機(jī)構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士；鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)；開(kāi)辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書(shū)籍，傳播新思想；創(chuàng)辦報(bào)刊，開(kāi)放言論；訓(xùn)練新式軍隊(duì)等。這一年是農(nóng)歷戊戌年，因此被稱為“戊戌變法”，因這次變法僅歷時(shí)103天又稱它為“百日維新”。19．（1）1688年；君主立憲制。

（2）三權(quán)分立，相互制衡；1787年憲法在美國(guó)建立起資產(chǎn)階級(jí)共和制度，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；使美國(guó)建立起聯(lián)邦制國(guó)家；鞏固了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)成果；1787年憲法有明顯的局限性，留下了種族歧視的烙印。

（3）19世紀(jì)中期的資本主義力量進(jìn)一步增強(qiáng)；美國(guó)經(jīng)過(guò)內(nèi)戰(zhàn)，北方勝利，廢除了黑人奴隸制,維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一；日本經(jīng)過(guò)武裝倒幕；實(shí)行了自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革；俄國(guó)沙皇亞歷山大二世實(shí)行自上而下的廢除農(nóng)奴制的改革。

（4）要根據(jù)國(guó)情實(shí)施有效的變革，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流等。【詳解】（1）根據(jù)材料和所學(xué)可知，1688年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族發(fā)動(dòng)的推翻詹姆士二世的統(tǒng)治、防止天主教復(fù)辟的非暴力政變。這場(chǎng)革命沒(méi)有發(fā)生流血沖突，因此歷史學(xué)家將其稱之為“光榮革命”.根據(jù)材料和所學(xué)可知，材料一中“新的政治制度”指的是君主立憲制。（2）從圖片中我們可以看到，美國(guó)把國(guó)家權(quán)力分成了立法、行政和司法三個(gè)部分，立法權(quán)掌握在國(guó)會(huì)手中，行政權(quán)由總統(tǒng)行使,司法權(quán)歸最高法院，三者之間相互制衡，保證了資產(chǎn)階級(jí)的民主政治實(shí)施。故圖片反映了美國(guó)聯(lián)邦政府的權(quán)力構(gòu)成所體現(xiàn)的原則是三權(quán)分立。相互制衡。結(jié)合所學(xué)可知，1787年憲法在美國(guó)建立起資產(chǎn)階級(jí)共和制度，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；使美國(guó)建立起聯(lián)邦制國(guó)家；鞏固了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)成果；1787年憲法有明顯的局限性，留下了種族歧視的烙印。（3）根據(jù)材料“19世紀(jì)中期的資本主義力量進(jìn)一步增強(qiáng)，俄國(guó)、美國(guó)和日本走上了迅速發(fā)展資本主義的道路。”，可見(jiàn)，俄國(guó)、美國(guó)和日本走上了迅速發(fā)展資本主義的道路的條件是19世紀(jì)中期的資本主義力量進(jìn)一步增強(qiáng)；結(jié)合所學(xué)可知，俄國(guó)、美國(guó)和日本走上迅速發(fā)展資本主義的道路分別是美國(guó)經(jīng)過(guò)內(nèi)戰(zhàn)，北方勝利，廢除了黑人奴隸制,維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一；日本經(jīng)過(guò)武裝倒幕；實(shí)行了自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革；俄國(guó)沙皇亞歷山大二世實(shí)行自上而下的廢除農(nóng)奴制的改革。（4）本題為開(kāi)放性試題，言之有理即可。通過(guò)材料可知，英國(guó)、俄國(guó)、美國(guó)和日本等通過(guò)革命或改革的手段走上資本主義道路，發(fā)展自己，因而，我們的得到的啟示是要根據(jù)國(guó)情實(shí)施有效的變革，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流等。20．（1）文藝復(fù)興；君主立憲制。（2）法國(guó)：封建專制制度（或封建統(tǒng)治）；美國(guó)：英國(guó)殖民統(tǒng)治。（3）英國(guó)《權(quán)利法案》；美國(guó)《獨(dú)立宣言》；法國(guó)《人權(quán)宣言》。（4）俄國(guó)農(nóng)奴制改革（或1861年改革、廢除農(nóng)奴制改革）、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、日本明治維新。（5）重視科技；發(fā)展實(shí)業(yè)；積極改革；重視教育和人才；增強(qiáng)國(guó)家綜合國(guó)力；維護(hù)民族獨(dú)立和國(guó)家統(tǒng)一；堅(jiān)持制度創(chuàng)新。【詳解】（1）第一問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，伏爾泰繼承的“人文主義”是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，他所推崇的英國(guó)政治制度是英國(guó)的君主立憲制。（2）第一問(wèn)依據(jù)材料二信息“法國(guó)史學(xué)家托克維爾常把法國(guó)與美國(guó)、英國(guó)的歷史進(jìn)行對(duì)比，特別指出它們之間的區(qū)別；美國(guó)沒(méi)有封建制度這個(gè)強(qiáng)大的敵人，英國(guó)貴族并未因革