2023屆廣東省揭陽市實驗中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質(zhì)是由分子直接構(gòu)成的是()A．二氧化碳 B．金剛石 C．鐵 D．氯化鈉2．造成酸雨的主要物質(zhì)是A．甲烷B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫3．艾同學(xué)向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，下列說法正確的是A．濾渣中一定含有銀和鐵，一定沒有鋅B．反應(yīng)后濾液的質(zhì)量大于反應(yīng)前溶液的質(zhì)量C．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀和硝酸鋅D．濾液中一定含有硝酸鋅，一定沒有硝酸亞鐵和硝酸銀4．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．液氮用作冷凍劑B．干冰用于人工降雨C．氧氣用于氣焊D．稀有氣體可作電光源5．下列過程屬于化學(xué)變化的是()A．橙子榨汁B．海水曬鹽C．鐵鍋生銹D．石蠟熔化6．據(jù)監(jiān)測，目前全國多數(shù)城市地下水受到一定程度的點狀和面狀污染，且有逐年加重的趨勢。為解決人民飲水安全問題，需對水進行凈化。下列關(guān)于水的凈化過程說法正確的是()A．此過程不涉及化學(xué)變化 B．經(jīng)過吸附作用可使硬水變?yōu)檐浰瓹．用肥皂水能區(qū)別硬水和軟水 D．長期飲用純凈水對身體健康有利7．空氣是我們每天都呼吸的“生命氣體”。下列說法錯誤的是A．空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為78%B．空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒C．空氣中二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的氣體之一D．空氣中的稀有氣體充入霓虹燈，通電能發(fā)出不同顏色的光8．一些物質(zhì)的pH范圍如下，其中呈堿性的是（）A．油污凈（12～13） B．西瓜汁（5～6） C．潔廁靈（1～2） D．橘子汁（3～4）9．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是（）A．法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論B．空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物C．氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光10．下列物質(zhì)的用途、性質(zhì)均正確且一一對應(yīng)的是選項物質(zhì)用途性質(zhì)AO2用于航天發(fā)射O2具有可燃性B濃硫酸干燥氣體濃硫酸具有脫水性CN2做制冷劑N2化學(xué)性質(zhì)不活潑DAl(OH)3治療胃酸過多Al(OH)3顯堿性A．A B．B C．C D．D11．下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是A．“酒香不怕巷子深”，是因為分子在不停地運動B．金剛石和石墨的硬度不同，是因為碳原子的排列方式不同C．水通直流電分解，是因為水分子被破壞，形成新的分子D．10mL水與10ml酒精混合后體積小于20mL是因為水分子的體積減小12．下列物質(zhì)溶解或稀釋過程中，溶液溫度沒有明顯改變的是（）A．NaOH B．NH4NO3 C．濃硫酸 D．NaCl二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列實驗裝置圖，請回答下列問題:（1）儀器a的名稱是_________；（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________；（3）若要制取并收集CO2，所選的裝置是__________(填序號)；（4）能用E裝置收集的氣體是__________。14．下圖為實驗室模擬工業(yè)上煉鐵的原理。當觀察到______現(xiàn)象時，即證明該反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束可停止加熱，寫出玻璃管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______，該裝置末端中添加酒精燈的目的是_____。15．根據(jù)下列裝置圖，回答問題：（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。若用D裝置收集氧氣，當觀察到_______時，便可開始收集。（2）圖G是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：_____________。（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是_______；如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_________。16．氣體的實驗寶制取是學(xué)生必備的基本實驗技能，請根據(jù)下列裝置回答問題：（1）寫出圖中標數(shù)字的儀器名稱①_____，②_____。（2）在實驗室用A裝置制取氧氣，檢查裝置的氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以用_____方法。（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。若用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從管口_____（填“a”或“b”）進入。若用排水法收集氧氣時，如果先熄滅酒精燈后撤離導(dǎo)氣管的后果是_____。用E裝置進行細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時要將細鐵絲繞成螺旋狀的原因是_____。E裝置中水的作用是_____。（4）實驗室制取CO2時的發(fā)生裝置是_____（填字母序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。用C裝置收集CO2的原因是_____。（5）圖中的F裝置可用來測生成氧氣的體積。進行操作時，集氣瓶未裝滿水是否影響實驗結(jié)果_____（填“是”或“否”）。（6）資料卡片：氨氣（NH3）通常情況下是有剌激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性，濃氨水具有揮發(fā)性；濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色；氨氣遇到濃鹽酸（揮發(fā)出HCl氣體）時冒白煙（NH4Cl固體）；加熱熟石灰固體和氯化銨固體混合物可以生成氨氣。通過學(xué)習(xí)資料卡片的知識，回答下列問題：①氨氣的化學(xué)性質(zhì)_____。②制取氨氣時的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____（填字母序號），收集裝置應(yīng)選擇_____（填字母序號）。③氨氣遇到濃鹽酸冒白煙時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室有一瓶含雜質(zhì)的高錳酸鉀。某校課外興趣小組用該藥品加熱制取氧氣（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。反應(yīng)過程中固體質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表：加熱時間/min0t1t2t2固體質(zhì)量/g7975.872.672.6求:（1）反應(yīng)過程中共制得氣體的質(zhì)量_____；（2）該藥品中所含高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)_____。18．實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中，反應(yīng)完全結(jié)束后，稱得錐形瓶內(nèi)的物質(zhì)100.9g．請完成下列問題：（1）反應(yīng)結(jié)束后，過濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質(zhì)量為____g．（2）計算原過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量________．四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗課中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗。結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的一種可能原因：_____，經(jīng)改進實驗成功了，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、二氧化碳是非金屬氧化物，是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的，故A正確；B、金剛石是碳的單質(zhì)，則是由原子直接構(gòu)成的，故B錯誤；C、鐵屬于金屬單質(zhì)，則鐵是由鐵原子直接構(gòu)成的，故C錯誤；D、氯化鈉屬于鹽，則是由鈉離子和氯離子直接構(gòu)成的，故D錯誤；故選A．【點評】本題考查物質(zhì)的構(gòu)成微粒，學(xué)生應(yīng)熟悉常見物質(zhì)的構(gòu)成，明確不同類物質(zhì)的構(gòu)成微粒不同，注重歸納整合來掌握知識并分析解答問題．2、D【詳解】造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫，因為二氧化硫會和水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸還可能被氧化成硫酸，形成酸雨。故選D。3、A【分析】鐵的金屬活動性比銀強，比鋅弱，不能與硝酸鋅溶液反應(yīng)；向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉，鐵能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀，反應(yīng)停止后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中含有能與稀鹽酸反應(yīng)的金屬，該金屬應(yīng)為鐵，說明鐵是過量的?！驹斀狻緼、濾渣中一定含有銀和鐵，一定沒有鋅，故選項正確；B、鐵能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag，由反應(yīng)時的質(zhì)量比可知，每56份質(zhì)量的鐵可置換出216份質(zhì)量的銀，溶液的質(zhì)量會減少，故選項錯誤；C、濾液中一定含有硝酸亞鐵、硝酸鋅，一定沒有硝酸銀，故選項錯誤；D、濾液中一定含有硝酸亞鐵、硝酸鋅，一定沒有硝酸銀，故選項錯誤。故選A。【點睛】只有排在氫前面的金屬，才能置換出酸中的氫，而排在氫后面的金屬不能置換出酸中的氫；排在金屬活動性順序中前面的金屬一般能把排在后面的金屬從其鹽溶液里置換出來。4、C【解析】A、液氮用作冷凍劑，是利用了液氮蒸發(fā)吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤；B、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升華吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤；C、氧氣用于氣焊，是利用了氧氣支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項正確；D、稀有氣體可作電光源，是利用了稀有氣體通電時發(fā)出有色光的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤。故選C?！军c睛】區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。5、C【解析】A、橙子榨汁的過程中沒有生成新物質(zhì)，物質(zhì)的狀態(tài)改變，屬于物理變化。故A錯誤；B、海水曬鹽的過程中，鹽分從海水中析出，但海水中包括食鹽，所以沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故B錯誤；C、鐵鍋生銹的過程中，是鐵和空氣中的水、氧氣共同作用形成鐵銹的過程，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故C正確；D、石蠟熔化的過程中，石蠟由固態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故D錯誤。故選C。6、C【詳解】A、凈水中消毒發(fā)生的是化學(xué)反應(yīng)，故選項錯誤；B、吸附除去的是色素和異味，不能除去可溶性鈣鎂化合物，不能將硬水軟化，故選項錯誤；C、肥皂水與硬水混合產(chǎn)生浮渣，與軟水混合產(chǎn)生泡沫，現(xiàn)象不同，可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水，故選項正確；D、純凈水不含有人體所需的礦物質(zhì)，長期飲用對人體健康不利，故選項錯誤。故選C。7、A【詳解】A、空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%，不是質(zhì)量分數(shù)，選項錯誤，但符合題意；

B、空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒正確，不符合題意；

C、空氣中的二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的氣體之一正確，不符合題意；

D、空氣中的稀有氣體充入霓虹燈，通電能發(fā)出不同顏色的光正確，不符合題意。

故選：A。8、A【分析】溶液的pH大于7，溶液顯堿性；pH=7，顯中性；pH小于7，顯酸性；【詳解】A、油污凈的pH=12～13，大于7，故溶液呈堿性，故正確；B、西瓜汁的pH=（5～6），故顯酸性，故錯誤；C、潔廁靈pH=（1～2），小于7，故顯酸性，故錯誤；D、橘子汁pH=（3～4），小于7，故選酸性，故錯誤。故選A。9、A【解析】拉瓦錫得出的實驗結(jié)論為氧氣約占空氣體積的1/5，A錯誤。10、D【詳解】A、氧氣用于航天發(fā)射，是因為氧氣具有助燃性，不是可燃性，不符合題意；B、濃硫酸可干燥氣體，是因為濃硫酸具有吸水性，不是脫水性，不符合題意；C、N2做制冷劑，是因為液氮汽化吸熱，不符合題意；D、氫氧化鋁治療胃酸過多，是因為氫氧化鋁呈堿性，可以和酸反應(yīng)，符合題意。故選D。11、D【詳解】A、“酒香不怕巷子深”，是因為分子在不停地運動，故A正確；B、金剛石和石墨的硬度不同，是因為碳原子的排列方式不同，故B正確；C、水通直流電分解生成氫氣和氧氣，是因為水分子被破壞，形成新的分子（氫分子、氧分子），故C正確；D、10mL水與10ml酒精混合后體積小于20mL是因為水分子間存在空隙，不是水分子的體積減小，故D錯誤。故選D。12、D【詳解】A、氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度升高，選項A錯誤；B、硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液溫度明顯降低，選項B錯誤；C、濃硫酸加到水中放熱，溶液溫度升高，選項C錯誤；D、氯化鈉溶于水既不吸熱也不放熱，溫度基本保持不變，選項D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶BD密度比空氣小且不與空氣中成分反應(yīng)【詳解】（1）儀器a是集氣瓶；（2）實驗室加熱高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳混合物都可以制取氧氣，加熱高錳酸鉀需要在試管口放棉花團，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管；A裝置中有棉花，故選用高錳酸鉀加熱制取氧氣，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：；（3）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固、液常溫型，用裝置B作發(fā)生裝置；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，應(yīng)用向上排空氣法收集，可用裝置D收集；故選BD；（4）E裝置是向下排空氣法收集氣體，要求氣體密度比空氣小且不與空氣中成分反應(yīng)。14、紅色固體全部變成黑色點燃尾氣，防止一氧化碳逸散到空氣中污染空氣【詳解】玻璃管中紅色的氧化鐵與一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成黑色的鐵和二氧化碳，當紅色固體全部變成黑色，說明反應(yīng)完全，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為，該裝置末端中添加酒精燈是為了點燃尾氣，防止一氧化碳逸散到空氣中污染空氣。15、A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑連續(xù)、均勻的氣泡產(chǎn)生可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止防止高溫熔融物濺落，造成集氣瓶炸裂軟塑料瓶變癟【詳解】（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的固體加熱裝置是A，反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。若用排水法D裝置收集氧氣，當觀察到玻璃導(dǎo)管有連續(xù)、均勻的氣泡產(chǎn)生時，便可開始收集。（2）圖G是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是：防止高溫熔融物濺落，造成集氣瓶炸裂；如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是：軟塑料瓶變癟，因為二氧化碳與水反應(yīng)，瓶內(nèi)壓強變小；16、試管集氣瓶用熱毛巾熱敷；酒精燈微熱；熱水浴加熱等a水槽中的水可能會倒吸入試管，使試管因驟冷而炸裂增大與氧氣的接觸面積防止生成的熔融物濺落下來炸裂集氣瓶B密度比空氣大否其水溶液顯堿性，濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色，氨氣遇到濃鹽酸（揮發(fā)出HCl）時冒白煙（NH4Cl固體）AD【詳解】（1）儀器①是試管，儀器②是集氣瓶，故填：試管；集氣瓶；（2）在實驗室用A裝置制取氧氣，檢查裝置的氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以用用熱毛巾熱敷或酒精燈微熱方法。故填：用熱毛巾熱敷或酒精燈微熱；（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。氧氣密度大于空氣，若用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從管口a進入。若用排水法收集氧氣時，如果先熄滅酒精燈后撤離導(dǎo)氣管的后果是：水槽中的水可能會倒吸入試管，使試管因驟冷而炸裂。用E裝置進行細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時要將細鐵絲繞成螺旋狀的原因是：增大與氧氣的接觸面積。E裝置中水的作用是：防止生成的熔融物濺落下來炸裂集氣瓶。故填：；a；水槽中的水可能會倒吸入試管，使試管因驟冷而炸裂；增大與氧氣的接觸面積；防止生成的熔融物濺落下來炸裂集氣瓶；（4）實驗室用大理石和稀鹽酸在常溫下制取CO2，發(fā)生裝置是B，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。用向上排空氣法收集CO2的原因是：密度比空氣大且能溶于水。故填：B；；密度比空氣大；（5）圖中的F裝置可用來測生成氧氣的體積。進行操作時，集氣瓶未裝滿水對實驗結(jié)果沒有影響。故填：否；（6）①氨氣的化學(xué)性質(zhì)有：其水溶液顯堿性，濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色，氨氣遇到濃鹽酸（揮發(fā)出HCl）