2023年初二物理教師個(gè)人總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?初二物理教?師個(gè)人總結(jié)?緊張忙碌?的一學(xué)年即?將過(guò)去，現(xiàn)?將一年來(lái)的?工作總結(jié)如?下：一、?政治思想方?面：積極?參加學(xué)校和?級(jí)部___?的各種會(huì)議?和學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，積極響應(yīng)?黨的號(hào)召，?學(xué)___的?路線政策方?針，學(xué)習(xí)新?的教育理論?，及時(shí)更新?教育理念。?積極參加校?本培訓(xùn)，領(lǐng)?會(huì)會(huì)議精神?。新形勢(shì)下?，對(duì)教師的?政治業(yè)務(wù)素?養(yǎng)不斷提出?新的更高的?要求，因此?本人不但注?重學(xué)校安排?的各種學(xué)習(xí)?，還注意從?___中汲?取政治營(yíng)養(yǎng)?，努力使自?己成為一名?政治上過(guò)硬?的人民教師?。二、教?育教學(xué)方面?：1.了?解學(xué)生。對(duì)?于所教班級(jí)?的學(xué)生，了?解他們知識(shí)?技能的發(fā)展?水平，興趣?、需要、方?法、習(xí)慣，?以及個(gè)性特?點(diǎn)，在平時(shí)?的學(xué)習(xí)中可?能會(huì)面臨什?么樣的困難?等，以便于?在教學(xué)中有?針對(duì)性地開(kāi)?展工作。?2.課堂教?學(xué)。___?全體學(xué)生，?構(gòu)建和諧課?堂，注意信?息反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的有?意注意，創(chuàng)?設(shè)良好的教?學(xué)氛圍，對(duì)?于學(xué)生實(shí)驗(yàn)?每個(gè)必做，?演示實(shí)驗(yàn)力?求生動(dòng)有趣?、可見(jiàn)性強(qiáng)?，并鼓勵(lì)學(xué)?生利用生活?物品進(jìn)行簡(jiǎn)?單易行的實(shí)?驗(yàn)，激發(fā)學(xué)?習(xí)興趣。課?堂上講練結(jié)?合，精選習(xí)?題，課后作?業(yè)少而精，?絕不占用學(xué)?生的額外時(shí)?間增加學(xué)生?的負(fù)擔(dān)，在?中考中，所?教班級(jí)均取?得了優(yōu)異的?成績(jī)。4?.課后輔導(dǎo)?。初中學(xué)生?普遍貪玩、?怕吃苦，容?易接受新事?物，但又缺?乏自控能力?，常不能按?質(zhì)按量完成?作業(yè)，缺少?及時(shí)訂正、?消化吸收的?習(xí)慣，個(gè)別?學(xué)生有畏難?情緒，導(dǎo)致?成績(jī)一直滯?后，針對(duì)這?種現(xiàn)狀，平?時(shí)多鼓勵(lì)、?督促、交流?，分層作業(yè)?要求，讓后?進(jìn)生和優(yōu)秀?生都學(xué)有所?成。3.?教研方面。?積極參加每?次的縣、市?以及學(xué)校、?教研組__?_的教研活?動(dòng)，學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教學(xué)理?念和教學(xué)手?段。在教學(xué)?之余，本人?還積極參加?教學(xué)技能競(jìng)?賽，在縣、?市物理教師?實(shí)驗(yàn)技能大?賽中均獲得?一等獎(jiǎng)，在?___省實(shí)?驗(yàn)技能大賽?中獲得二等?獎(jiǎng)。三、?工作考勤方?面：本人?熱愛(ài)本職工?作，服從大?局，從不遲?到、早退以?及中途外出?，從不因私?事耽誤工作?。在工作中?，對(duì)待同事?熱情、真誠(chéng)?，力所能及?地幫助同事?解決一些電?腦方面的技?術(shù)問(wèn)題。?當(dāng)然，人無(wú)?完人，在工?作中本人的?缺點(diǎn)也是明?顯的，在今?后，本人將?不斷努力，?為成為一名?優(yōu)秀的人民?教師而努力?。初二物?理教師個(gè)人?總結(jié)【二】?本學(xué)期，?我以教研組?工作計(jì)劃為?指導(dǎo)，以培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力為重?點(diǎn)，為全面?提高學(xué)生的?能力，積極?探索適合學(xué)?生發(fā)展的教?育教學(xué)方式??，F(xiàn)工作總?結(jié)如下：?1、認(rèn)真學(xué)?習(xí)《基礎(chǔ)教?育課程改革?綱要》，學(xué)?習(xí)新課程標(biāo)?準(zhǔn)，學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教育教?學(xué)理念，為?教育教學(xué)改?革奠定基礎(chǔ)?。2、認(rèn)?真抓好教學(xué)?常規(guī)，認(rèn)真?備好每一堂?課，上好每?一堂課，認(rèn)?真批改作業(yè)?。進(jìn)行“研?究型備課”?。以教材、?學(xué)生、教法?、教具作為?研究對(duì)象，?查閱資料，?加強(qiáng)對(duì)知識(shí)?認(rèn)識(shí)的廣度?和深度，全?面、準(zhǔn)確的?掌握知識(shí)，?而且做到融?會(huì)貫通，從?整體上把握?學(xué)科知識(shí)體?系，創(chuàng)造性?的___教?材，形成個(gè)?人的體驗(yàn)和?認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)?學(xué)生打通書(shū)?本世界和生?活世界之間?的界限，將?生活和書(shū)本?知識(shí)融合起?來(lái)。在課堂?教學(xué)中，培?養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)?參與的意識(shí)?，使學(xué)生的?思維都能活?躍起來(lái)，都?能開(kāi)動(dòng)腦筋?，積極去思?考問(wèn)題、鉆?研問(wèn)題，促?進(jìn)思維能力?的發(fā)展。在?作業(yè)的布置?上，不只局?限于重復(fù)性?問(wèn)題。而是?注重課外小?試驗(yàn)、小制?作、資料的?查閱和搜集?等。布置的?作業(yè)及時(shí)的?檢查，并做?出客觀、積?極的評(píng)價(jià)，?讓他們感受?到成功的喜?悅，增強(qiáng)學(xué)?習(xí)的樂(lè)趣。?3、認(rèn)真?搞好___?備課和聽(tīng)評(píng)?課活動(dòng)。通?過(guò)___備?課，實(shí)現(xiàn)優(yōu)?勢(shì)互補(bǔ)，資?源共享，優(yōu)?化課堂教學(xué)?。對(duì)教材中?的重點(diǎn)、難?點(diǎn)以及教學(xué)?方法，精心?分析、討論?，探討突出?重點(diǎn)、突破?難點(diǎn)、促進(jìn)?學(xué)生發(fā)展的?思路和方法?。同時(shí)，通?過(guò)聽(tīng)評(píng)課活?動(dòng)，加深對(duì)?教材的理解?、教法的把?握，提高課?堂教學(xué)水平?。4、加?強(qiáng)對(duì)尖子生?的培養(yǎng)和對(duì)?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)工作。我?們采取了“?抓兩頭，促?中間”的教?學(xué)策略。對(duì)?于尖子生的?培養(yǎng)，采取?“帶研究生?”的方式。?課堂上，對(duì)?于一些有難?度、有深度?的問(wèn)題多讓?尖子生回答?。課下，精?選一些競(jìng)賽?題進(jìn)行訓(xùn)練?。更重要的?是，培養(yǎng)他?們學(xué)習(xí)物理?的興趣和善?于鉆研的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，提?高他們的思?維能力。對(duì)?于后進(jìn)生，?采取了穩(wěn)定?他們的學(xué)習(xí)?情緒，培養(yǎng)?他們的學(xué)習(xí)?興趣，增強(qiáng)?他們的學(xué)習(xí)?信心的方法?。利用課余?時(shí)間進(jìn)行輔?導(dǎo)，并利用?同學(xué)之間的?互助提高他?們的學(xué)習(xí)成?績(jī)。5、?進(jìn)一步加強(qiáng)?教課研工作?。我們組的?研究課題是?“實(shí)踐探究?教學(xué)，培養(yǎng)?創(chuàng)新能力”?，新教材提?倡探究式學(xué)?習(xí)，我們積?極創(chuàng)設(shè)有利?于學(xué)生探究?的教學(xué)情景?，促使學(xué)生?產(chǎn)生疑惑，?提出問(wèn)題。?注重培養(yǎng)學(xué)?生主動(dòng)參與?、樂(lè)于探究?、勤于動(dòng)手?，培養(yǎng)學(xué)生?搜集和處理?信息、獲取?新知識(shí)的能?力、分析問(wèn)?題和解決問(wèn)?題的能力以?及交流與合?作的能力。?使學(xué)生在探?究的過(guò)程中?激發(fā)了創(chuàng)新?的欲望，提?高了實(shí)踐能?力和創(chuàng)新精?神。6、?作為一名物?理教師，就?是要用科學(xué)?的方法去指?導(dǎo)學(xué)生的學(xué)?習(xí)，把科學(xué)?的知識(shí)傳授?給學(xué)生。教?學(xué)中，我積?極探討科學(xué)?的學(xué)習(xí)方法?，諸如興趣?教學(xué)法、交?互探求法、?情感交流法?等。從而，?提高了學(xué)生?學(xué)習(xí)科學(xué)知?識(shí)的興趣，?提高了學(xué)生?學(xué)習(xí)的效率?。同時(shí)我深?知學(xué)生__?_的重要性?。（范本）?在素質(zhì)教育?的今天，巧?妙___學(xué)?生活動(dòng)，體?現(xiàn)學(xué)生“五?自”顯得更?為重要。?7、一分耕?耘，一分收?獲。本期，?在我組全體?教師在發(fā)展?性評(píng)價(jià)的課?題中獲獎(jiǎng)。?所教九1、?___、_?__班的物?理課程，學(xué)?生的自主學(xué)