2023屆江蘇省無(wú)錫市宜城環(huán)科園教聯(lián)盟數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第1頁(yè)
2023屆江蘇省無(wú)錫市宜城環(huán)科園教聯(lián)盟數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第2頁(yè)
2023屆江蘇省無(wú)錫市宜城環(huán)科園教聯(lián)盟數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第3頁(yè)
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2022-2023學(xué)年九上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,某物體由上下兩個(gè)圓錐組成,其軸截面中,,.若下部圓錐的側(cè)面積為1,則上部圓錐的側(cè)面積為()A. B. C. D.2.已知關(guān)于x的一元二次方程有一個(gè)根為,則a的值為()A.0 B. C.1 D.3.已知將二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象向右平移2個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,所得圖象的解析式為y=x2-4x-5,則b,c的值為()A.b=1,c=6 B.b=1.c=-5 C.b=1.c=-6 D.b=1,c=54.在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=x﹣1與函數(shù)的圖象可能是A. B. C. D.5.兩直線a、b對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式分別為y=2x和y=2x+3,關(guān)于這兩直線的位置關(guān)系下列說(shuō)法正確的是A.直線a向左平移2個(gè)單位得到b B.直線b向上平移3個(gè)單位得到aC.直線a向左平移個(gè)單位得到b D.直線a無(wú)法平移得到直線b6.某校準(zhǔn)備修建一個(gè)面積為200平方米的矩形活動(dòng)場(chǎng)地,它的長(zhǎng)比寬多12米,設(shè)場(chǎng)地的寬為x米,根據(jù)題意可列方程為()A.x(x﹣12)=200 B.2x+2(x﹣12)=200C.x(x+12)=200 D.2x+2(x+12)=2007.拋物線y=2(x+3)2+5的頂點(diǎn)坐標(biāo)是()A.(3,5) B.(﹣3,5) C.(3,﹣5) D.(﹣3,﹣5)8.如圖,在正方形中,點(diǎn)是對(duì)角線的交點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作射線分別交于點(diǎn),且,交于點(diǎn).給出下列結(jié)論:;C;四邊形的面積為正方形面積的;.其中正確的是()A. B. C. D.9.將拋物線向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到的拋物線解析式為()A. B.C. D.10.如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,AB=2,點(diǎn)E是AB邊上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B作直線CE的垂線,垂足為F,當(dāng)點(diǎn)E從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)為()A. B. C.2 D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,點(diǎn)是函數(shù)圖象上的一點(diǎn),連接,交函數(shù)的圖象于點(diǎn),點(diǎn)是軸上的一點(diǎn),且,則的面積為_________.12.如圖,點(diǎn)A是雙曲線y=﹣在第二象限分支上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AO并延長(zhǎng)交另一分支于點(diǎn)B,以AB為底作等腰△ABC,且∠ACB=120°,點(diǎn)C在第一象限,隨著點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng),點(diǎn)C的位置也不斷變化,但點(diǎn)C始終在雙曲線y=上運(yùn)動(dòng),則k的值為_____.13.如圖所示的弧三角形,又叫萊洛三角形,是機(jī)械學(xué)家萊洛首先進(jìn)行研究的.弧三角形是這樣畫的:先畫一個(gè)正三角,然后分別以三個(gè)頂點(diǎn)為圓心,邊長(zhǎng)長(zhǎng)為半徑畫弧得到的三角形.若中間正三角形的邊長(zhǎng)是10,則這個(gè)萊洛三角形的周長(zhǎng)是____________.14.某市為了扎實(shí)落實(shí)脫貧攻堅(jiān)中“兩不愁、三保障”的住房保障工作,去年已投入5億元資金,并計(jì)劃投入資金逐年增長(zhǎng),明年將投入7.2億元資金用于保障性住房建設(shè),則這兩年投入資金的年平均增長(zhǎng)率為________.15.如圖,若菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2cm,∠A=120°,將菱形ABCD折疊,使點(diǎn)A恰好落在菱形對(duì)角線的交點(diǎn)O處,折痕為EF,則EF=_____cm,16.如圖,四邊形ABCD中,∠A=∠B=90°,AB=5cm,AD=3cm,BC=2cm,P是AB上一點(diǎn),若以P、A、D為頂點(diǎn)的三角形與△PBC相似,則PA=_____cm.17.歸納“T”字形,用棋子擺成的“T”字形如圖所示,按照?qǐng)D①,圖②,圖③的規(guī)律擺下去,擺成第n個(gè)“T”字形需要的棋子個(gè)數(shù)為_______.18.超市經(jīng)銷一種水果,每千克盈利10元,每天銷售500千克,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,若每千克漲價(jià)1元,日銷售量減少20千克,現(xiàn)超市要保證每天盈利6000元,每千克應(yīng)漲價(jià)為______元.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,在中,連接,點(diǎn),分別是的點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),,相交于點(diǎn).(1)求,的長(zhǎng);(2)求證:~;(3)當(dāng)時(shí),請(qǐng)直接寫出的長(zhǎng).20.(6分)某校薛老師所帶班級(jí)的全體學(xué)生每?jī)扇硕嘉找淮问?,共握?540次,求薛老師所帶班級(jí)的學(xué)生人數(shù).21.(6分)如圖,在中,,為上一點(diǎn),,.(1)求的長(zhǎng);(2)求的值.22.(8分)解方程:x2-5=4x.23.(8分)(1)將如圖①所示的△ABC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)后,得到△CA'B'.請(qǐng)先畫出變換后的圖形,再寫出下列結(jié)論正確的序號(hào)是.

①;②線段AB繞C點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后,得到線段A'B';③;④C是線段BB'的中點(diǎn).在第(1)問(wèn)的啟發(fā)下解答下面問(wèn)題:(2)如圖②,在中,,D是BC的中點(diǎn),射線DF交BA于E,交CA的延長(zhǎng)線于F,請(qǐng)猜想∠F等于多少度時(shí),BE=CF?(直接寫出結(jié)果,不需證明)(3)如圖③,在△ABC中,如果,而(2)中的其他條件不變,若BE=CF的結(jié)論仍然成立,那么∠BAC與∠F滿足什么數(shù)量關(guān)系(等式表示)?并加以證明.24.(8分)學(xué)校為了解九年級(jí)學(xué)生對(duì)“八禮四儀”的掌握情況,對(duì)該年級(jí)的500名同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷測(cè)試,并隨機(jī)抽取了10名同學(xué)的問(wèn)卷,統(tǒng)計(jì)成績(jī)?nèi)缦拢旱梅?09876人數(shù)33211(1)計(jì)算這10名同學(xué)這次測(cè)試的平均得分;(2)如果得分不少于9分的定義為“優(yōu)秀”,估計(jì)這500名學(xué)生對(duì)“八禮四儀”掌握情況優(yōu)秀的人數(shù);(3)小明所在班級(jí)共有40人,他們?nèi)繀⒓恿诉@次測(cè)試,平均分為7.8分.小明的測(cè)試成績(jī)是8分,小明說(shuō),我的測(cè)試成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中等偏上,你同意他的觀點(diǎn)嗎?為什么?25.(10分)已知在△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙O分別交AC于D,BC于E,連接ED.(1)求證:ED=DC;(2)若CD=6,EC=4,求AB的長(zhǎng).26.(10分)在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y1=x2﹣4x+4的頂點(diǎn)為A,直線y2=kx﹣2k(k≠0),(1)試說(shuō)明直線是否經(jīng)過(guò)拋物線頂點(diǎn)A;(2)若直線y2交拋物線于點(diǎn)B,且△OAB面積為1時(shí),求B點(diǎn)坐標(biāo);(1)過(guò)x軸上的一點(diǎn)M(t,0)(0≤t≤2),作x軸的垂線,分別交y1,y2的圖象于點(diǎn)P,Q,判斷下列說(shuō)法是否正確,并說(shuō)明理由:①當(dāng)k>0時(shí),存在實(shí)數(shù)t(0≤t≤2)使得PQ=1.②當(dāng)﹣2<k<﹣0.5時(shí),不存在滿足條件的t(0≤t≤2)使得PQ=1.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】先證明△ABD為等邊三角形,得到AB=AD=BD,∠A=∠ABD=∠ADB=60°,由求出∠CBD=∠CDB=30°,從而求出BC和BD的比值,利用圓錐的側(cè)面積的計(jì)算方法得到上面圓錐的側(cè)面積與下面圓錐的側(cè)面積的比等于AB:CB,從而得到上部圓錐的側(cè)面積.【詳解】解:∵∠A=60°,AB=AD,

∴△ABD為等邊三角形,

∴AB=AD=BD,∠A=∠ABD=∠ADB=60°,∵∠ABC=90°,

∴∠CBD=30°,而CB=CD,

∴△CBD為底角為30°的等腰三角形,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥BD于點(diǎn)E,易得BD=2BE,∵∠CBD=30°,∴BE:BC=:2,∴BD:BC=:2=:1,即AB:BC=:1,∵上面圓錐與下面圓錐的底面相同,

∴上面圓錐的側(cè)面積與下面圓錐的側(cè)面積的比等于AB:CB,

∴下面圓錐的側(cè)面積=.

故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了圓錐的計(jì)算:圓錐的側(cè)面展開圖為一扇形,這個(gè)扇形的弧長(zhǎng)等于圓錐底面的周長(zhǎng),扇形的半徑等于圓錐的母線長(zhǎng).也考查了等腰直角三角形和等邊三角形的性質(zhì).2、D【分析】根據(jù)一元二次方程的定義,再將代入原式,即可得到答案.【詳解】解:∵關(guān)于x的一元二次方程有一個(gè)根為,∴,,則a的值為:.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查一元二次方程,解題的關(guān)鍵是熟練掌握一元二次方程的定義.3、C【分析】首先拋物線平移時(shí)不改變a的值,其中點(diǎn)的坐標(biāo)平移規(guī)律是上加下減,左減右加,利用這個(gè)規(guī)律即可得到所求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo),然后就可以求出拋物線的解析式.【詳解】解:∵y=x2-4x-5=x2-4x+4-9=(x-2)2-9,∴頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,-9),∴由點(diǎn)的平移可知:向左平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,得(1,-2),則原二次函數(shù)y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,-2),∵平移不改變a的值,∴a=1,∴原二次函數(shù)y=ax2+bx+c=x2-2,∴b=1,c=-2.故選:C.【點(diǎn)睛】此題主要考查了二次函數(shù)圖象與平移變換,首先根據(jù)平移規(guī)律求出已知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo),然后求出所求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo),最后就可以求出原二次函數(shù)的解析式.4、C【解析】試題分析:一次函數(shù)的圖象有四種情況:①當(dāng),時(shí),函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、三象限;②當(dāng),時(shí),函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)第一、三、四象限;③當(dāng),時(shí),函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、四象限;④當(dāng),時(shí),函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)第二、三、四象限.因此,∵函數(shù)y=x﹣1的,,∴它的圖象經(jīng)過(guò)第一、三、四象限.根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì):當(dāng)時(shí),圖象分別位于第一、三象限;當(dāng)時(shí),圖象分別位于第二、四象限.∵反比例函數(shù)的系數(shù),∴圖象兩個(gè)分支分別位于第一、三象限.綜上所述,符合上述條件的選項(xiàng)是C.故選C.5、C【分析】根據(jù)上加下減、左加右減的變換規(guī)律解答即可.【詳解】A.直線a向左平移2個(gè)單位得到y(tǒng)=2x+4,故A不正確;B.直線b向上平移3個(gè)單位得到y(tǒng)=2x+5,故B不正確;C.直線a向左平移個(gè)單位得到=2x+3,故C正確,D不正確.故選C【點(diǎn)睛】此題考查一次函數(shù)與幾何變換問(wèn)題,關(guān)鍵是根據(jù)上加下減、左加右減的變換規(guī)律分析.6、C【解析】解:∵寬為x,長(zhǎng)為x+12,∴x(x+12)=1.故選C.7、B【解析】解:拋物線y=2(x+3)2+5的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(﹣3,5),故選B.8、B【分析】根據(jù)全等三角形的判定(ASA)即可得到正確;根據(jù)相似三角形的判定可得正確;根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得正確;根據(jù)相似三角形的性質(zhì)和判定、勾股定理,即可得到答案.【詳解】解:四邊形是正方形,,,,,,故正確;,點(diǎn)四點(diǎn)共圓,∴,∴,故正確;,,,故正確;,,又,是等腰直角三角形,,,,,,,,,,又中,,,,故錯(cuò)誤,故選.【點(diǎn)睛】本題考查全等三角形的判定(ASA)和性質(zhì)、相似三角形的性質(zhì)和判定、勾股定理,解題的關(guān)鍵是掌握全等三角形的判定(ASA)和性質(zhì)、相似三角形的性質(zhì)和判定.9、B【分析】根據(jù)“左加右減、上加下減”的原則進(jìn)行解答即可.【詳解】將化為頂點(diǎn)式,得.將拋物線向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到的拋物線的解析式為,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查的是二次函數(shù)的圖象與幾何變換,要求熟練掌握平移的規(guī)律:左加右減,上加下減.10、B【分析】如圖,根據(jù)圓周角定理可得點(diǎn)F在以BC為直徑的圓上,根據(jù)菱形的性質(zhì)可得∠BCM=60°,根據(jù)圓周角定理可得∠BOM=120°,利用弧長(zhǎng)公式即可得答案.【詳解】如圖,取的中點(diǎn),中點(diǎn)M,連接OM,BM,∵四邊形是菱形,∴BM⊥AC,∴當(dāng)點(diǎn)與重合時(shí),點(diǎn)與中點(diǎn)重合,∵,∴點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是以為直徑的圓弧,∵四邊形是菱形,,∴,∴,∴的長(zhǎng).故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查菱形的性質(zhì)、圓周角定理、弧長(zhǎng)公式及軌跡,根據(jù)圓周角定理確定出點(diǎn)F的軌跡并熟練掌握弧長(zhǎng)公式是解題關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、4【分析】作AE⊥x軸于點(diǎn)E,BD⊥x軸于點(diǎn)D得出△OBD∽△OAE,根據(jù)面積比等于相似比的平方結(jié)合反比例函數(shù)的幾何意義求出,再利用條件“AO=AC”得出,進(jìn)而分別求出和相減即可得出答案.【詳解】作AE⊥x軸于點(diǎn)E,BD⊥x軸于點(diǎn)D∴△OBD∽△OAE∴根據(jù)反比例函數(shù)的幾何意義可得:,∴∵AO=AC∴OE=EC∴∴,∴故答案為4.【點(diǎn)睛】本題考查的是反比例函數(shù)與幾何的綜合,難度系數(shù)較大,需要熟練掌握反比例函數(shù)的幾何意義.12、1【分析】根據(jù)題意得出△AOD∽△OCE,進(jìn)而得出,即可得出k=EC×EO=1.【詳解】解:連接CO,過(guò)點(diǎn)A作AD⊥x軸于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥x軸于點(diǎn)E,∵連接AO并延長(zhǎng)交另一分支于點(diǎn)B,以AB為底作等腰△ABC,且∠ACB=120°,∴CO⊥AB,∠CAB=10°,則∠AOD+∠COE=90°,∵∠DAO+∠AOD=90°,∴∠DAO=∠COE,又∵∠ADO=∠CEO=90°,∴△AOD∽△OCE,∴=tan60°=,∴==1,∵點(diǎn)A是雙曲線y=-在第二象限分支上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),∴S△AOD=×|xy|=,∴S△EOC=,即×OE×CE=,∴k=OE×CE=1,故答案為1.【點(diǎn)睛】本題主要考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)以及相似三角形的判定與性質(zhì),正確添加輔助線,得出△AOD∽△OCE是解題關(guān)鍵.13、10π【分析】根據(jù)正三角形的有關(guān)計(jì)算求出弧的半徑和圓心角,根據(jù)弧長(zhǎng)的計(jì)算公式求解即可.【詳解】解:如圖:

∵△ABC是正三角形,

∴∠BAC=60°,

∴的長(zhǎng)為:,

∴萊洛三角形的周長(zhǎng)=.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查的是正多邊形和圓的知識(shí),理解弧三角形的概念、掌握正多邊形的中心角的求法是解題的關(guān)鍵.14、20%.【分析】一般用增長(zhǎng)后的量=增長(zhǎng)前的量×(1+增長(zhǎng)率),再根據(jù)題意列出方程5(1+x)2=7.2,即可解答.【詳解】設(shè)這兩年中投入資金的平均年增長(zhǎng)率是x,由題意得:5(1+x)2=7.2,解得:x1=0.2=20%,x2=﹣2.2(不合題意舍去).答:這兩年中投入資金的平均年增長(zhǎng)率約是20%.故答案是:20%.【點(diǎn)睛】此題考查一元二次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵在于列出方程.15、【分析】連接AC、BD,根據(jù)題意得出E、F分別為AB、AD的中點(diǎn),EF是△ABD的中位線,得出EF=BD,再由已知條件根據(jù)三角函數(shù)求出OB,即可求出EF.【詳解】解:連接AC、BD,如圖所示:∵四邊形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,∵將菱形ABCD折疊,使點(diǎn)A恰好落在菱形對(duì)角線的交點(diǎn)O處,折痕為EF,∴AE=EO,AF=OF,∴E、F分別為AB、AD的中點(diǎn),∴EF是△ABD的中位線,∴EF=BD,∵菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2cm,∠A=120°,∴AB=2cm,∠ABC=60°,∴OB=BD,∠ABO=30°,∴OB=AB?cos30°=2×=,∴EF=BD=OB=;故答案為:.【點(diǎn)睛】此題考查菱形的性質(zhì),折疊的性質(zhì),銳角三角函數(shù),三角形中位線的判定及性質(zhì),由折疊得到EF是△ABD的中位線,由此利用銳角三角函數(shù)求出OB的長(zhǎng)度達(dá)到解決問(wèn)題的目的.16、2或1【分析】根據(jù)相似三角形的判定與性質(zhì),當(dāng)若點(diǎn)A,P,D分別與點(diǎn)B,C,P對(duì)應(yīng),與若點(diǎn)A,P,D分別與點(diǎn)B,P,C對(duì)應(yīng),分別分析得出AP的長(zhǎng)度即可.【詳解】解:設(shè)AP=xcm.則BP=AB﹣AP=(5﹣x)cm以A,D,P為頂點(diǎn)的三角形與以B,C,P為頂點(diǎn)的三角形相似,①當(dāng)AD:PB=PA:BC時(shí),,解得x=2或1.②當(dāng)AD:BC=PA+PB時(shí),,解得x=1,∴當(dāng)A,D,P為頂點(diǎn)的三角形與以B,C,P為頂點(diǎn)的三角形相似,AP的值為2或1.故答案為2或1.【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的問(wèn)題,掌握相似三角形的性質(zhì)以及判定定理是解題的關(guān)鍵.17、3n+1.【分析】根據(jù)題意和圖形,可以發(fā)現(xiàn)圖形中棋子的變化規(guī)律,從而可以求得第n個(gè)“T”字形需要的棋子個(gè)數(shù).【詳解】解:由圖可得,

圖①中棋子的個(gè)數(shù)為:3+1=5,

圖②中棋子的個(gè)數(shù)為:5+3=8,

圖③中棋子的個(gè)數(shù)為:7+4=11,

……

則第n個(gè)“T”字形需要的棋子個(gè)數(shù)為:(1n+1)+(n+1)=3n+1,

故答案為3n+1.【點(diǎn)睛】本題考查圖形的變化類,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,發(fā)現(xiàn)題目中棋子的變化規(guī)律,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.18、5或1【分析】設(shè)每千克水果應(yīng)漲價(jià)x元,得出日銷售量將減少20x千克,再由盈利額=每千克盈利×日銷售量,依題意得方程求解即可.【詳解】解:設(shè)每千克水果應(yīng)漲價(jià)x元,依題意得方程:(500-20x)(1+x)=6000,整理,得x2-15x+50=0,解這個(gè)方程,得x1=5,x2=1.答:每千克水果應(yīng)漲價(jià)5元或1元.故答案為:5或1.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程.三、解答題(共66分)19、(1)AD=10,BD=10;(2)見解析;(3)AG=.【分析】(1)由可證明△ABC∽△DAC,通過(guò)相似比即可求出AD,BD的長(zhǎng);(2)由(1)可證明∠B=∠DAB,再根據(jù)已知條件證明∠AFC=∠BEF即可;(3)過(guò)點(diǎn)C作CH∥AB,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到,計(jì)算出CH和AH的值,由已知條件得到≌,設(shè)AG=x,則AF=15-x,HG=18-x,再由平行線的性質(zhì)得到,表達(dá)出即可解出x,即AG的值.【詳解】解:(1)∵,∴,又∵∠ACB=∠DCA,∴△ABC∽△DAC,∴,即,解得:CD=8,AD=10,∴BD=BC-CD=18-8=10,∴AD=10,BD=10;(2)由(1)可知,AD=BD=10,∴∠B=∠DAB,∵∠AFE=∠B+∠BEF,∴∠AFC+∠CFE=∠B+∠BEF,∵,∴∠AFC=∠BEF,又∵∠B=∠DAB,∴~;(3)如圖,過(guò)點(diǎn)C作CH∥AB,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,∴,即,解得:CH=12,HD=8,∴AH=AD+HD=18,若,則≌;∴BF=AG,設(shè)AG=x,則AF=15-x,HG=18-x,∵CH∥AB,∴,即,解得:,(舍去)∴AG=.【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)以及平行線分線段成比例,解題的關(guān)鍵是熟悉相似三角形的判定,并靈活作出輔助線.20、薛老師所帶班級(jí)有56人.【分析】設(shè)薛老師所帶班級(jí)有x人,根據(jù)題意列出方程求解即可.【詳解】解:設(shè)薛老師所帶班級(jí)有x人,依題意,得:x(x﹣1)=1540,整理,得:x2﹣x﹣3080=0,解得:x1=56,x2=﹣55(不合題意,舍去).答:薛老師所帶班級(jí)有56人.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的實(shí)際應(yīng)用,掌握解一元二次方程的方法是解題的關(guān)鍵.21、(1);(2).【分析】(1)根據(jù),可設(shè),得,再由勾股定理列出的方程求得,進(jìn)而由勾股定理求;(2)過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),解直角三角形求得與,進(jìn)而求得結(jié)果.【詳解】解:(1)∵,可設(shè),得,∵,∴,解得,(舍去),或,∴,∵,∴,∴;(2)過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),∵,可設(shè),則,∵,∴,解得,(舍),或,∴,∴.【點(diǎn)睛】考核知識(shí)點(diǎn):解直角三角形.理解三角函數(shù)的定義是關(guān)鍵.22、x1=5,x2=﹣1.【解析】試題分析:移項(xiàng)后,用因式分解法解答即可.試題解析:解:∵x2﹣5=4x,∴x2﹣4x﹣5=0,∴(x﹣5)(x+1)=0,∴x﹣5=0或者x+1=0,∴x1=5,x2=﹣1.23、(1)①②③④;(2);(3),證明見解析【分析】(1)通過(guò)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知①②③④正確;(2)可結(jié)合題意畫出圖形使BE=CF,然后通過(guò)測(cè)量得出猜想,再證明△BEF′是等邊三角形即可證明;(3)結(jié)合(2)可進(jìn)一步猜想,若∠F'=∠BED則可推出BE=CF,結(jié)合三角形外角的性質(zhì)可知時(shí)∠F'=∠BED,依此證明即可.【詳解】解:(1)如圖①,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),知①②④都是正確的,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得∠A′=∠A,∴A′B′∥AB,③正確,故答案為:①②③④.(2)∠F等于60°度時(shí),BE=CF.

證明如下:∵D是BC的中點(diǎn),∴BD=DC,如下圖,將△CDF,繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)180°后,得到△BDF′,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知,∠C=∠F′BC,CF=BF′∴CF∥BF′,∠F′=∠F=60°,

∴∠CAB+∠ABF′=180°,

∵∠BAC=120°,

∴∠ABF′=60°,∴∠F′EB=120°-∠ABF′-∠F′=60°,

∴△BEF′是等邊三角形,

∴BE=BF′=CF.(3)數(shù)量關(guān)系:∠BAC=2∠F.證明如下:作△DBF'與△FCD關(guān)于點(diǎn)D成中心對(duì)稱,如下圖,則∠F'=∠F,F(xiàn)C=BF',∵∠BAC=2∠F,∠BAC=∠F+∠FEA,∴∠F=∠FEA,∴∠F'=∠F=∠BED=∠FEA,∴BE=CF.【點(diǎn)睛】本題考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)和判定,等腰三角形的性質(zhì)和判定,三角形外角的性質(zhì).理解旋轉(zhuǎn)變化前后,對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角分別相等,圖形的大小、形狀都不改變是解決(1)的關(guān)鍵.(2)中能結(jié)合題意畫出對(duì)應(yīng)圖形,正確猜想是解題關(guān)鍵;(3)中主要是要理解等腰三角形“等角對(duì)等邊”.24、(1)8.6;(2)300;(3)不同意,理由見解析.【分析】(1)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式求平均數(shù);(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)求出這10名同學(xué)中優(yōu)秀所占的比例,然后再求500名學(xué)生中對(duì)“八禮四儀”掌握情況優(yōu)秀的人數(shù);(3)根據(jù)平均數(shù)和中位數(shù)的意義進(jìn)行分析說(shuō)明即可.【詳解】解:(1)∴這10名同學(xué)這次測(cè)試的平均得分為8.6分;(2)(人)∴這500名學(xué)生對(duì)“八禮四儀”掌握情況優(yōu)秀的人數(shù)為300人;(3)不同意平均數(shù)容易受極端值的影響,所以小明的測(cè)試成績(jī)?yōu)?分,并不一定代表他的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中等偏上,要想知道自己的成績(jī)是否處于中等偏上,需要了解班內(nèi)學(xué)生成績(jī)的中位數(shù).【點(diǎn)睛】本題考查加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算,用樣本估計(jì)總體以及平均數(shù)及中位數(shù)的意義,了解相關(guān)概念準(zhǔn)確計(jì)算是本題的解題關(guān)鍵.25、(1)證明見解析;(2)AB=6.【分析】(1)根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得出∠DEC=∠A,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出∠A=∠C,求出∠DEC=∠C,根據(jù)等腰三角形的判定得出即可;

(2)連接BD,根據(jù)圓周角定理求出∠ADB=90°,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求出AC長(zhǎng),再求出△DEC∽△BAC,得出比例式,即可求出答案.【詳解】(1)證明:∵A、B、E、D四點(diǎn)共圓,∴∠DEC=∠A,∵AB=BC,∴∠A=∠C,∴∠DEC=∠C,∴ED=DC;(2)解:連接BD,∵AB為⊙O的直徑,∴∠ADB=90°,即BD

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