層次需求理論P(yáng)PT

需求層次理論概述第二章馬斯洛掌門人第一章需求層次理論應(yīng)用第四章需求層次理論解析第三章TableofContents內(nèi)容大綱A什么是層次需求理論？B層次需求理論的內(nèi)容？？C層次需求理論的應(yīng)用？？？關(guān)于需求層次理論

亞伯拉罕.馬斯洛(1908--1970),美國(guó)著名哲學(xué)家、社會(huì)心理學(xué)家、人格理論家和比較心理學(xué)家，人本主義心理學(xué)的主要發(fā)起者和理論家。其心理學(xué)理論核心是人通過“自我實(shí)現(xiàn)”，滿足多層次的需要系統(tǒng)，達(dá)到“高峰體驗(yàn)”，重新找回被技術(shù)排斥的人的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)完美人格。《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)論說：“馬斯洛心理學(xué)是人類了解自己過程中的一塊里程碑”。Hello,大家好我是馬斯洛，需求層次理論掌門人一、關(guān)于我二、需求層次理論概述

馬斯洛需求層次理論出自《人的動(dòng)機(jī)理論》，該理論既屬于早期的動(dòng)機(jī)理論又屬于行為科學(xué)學(xué)派的主要理論。該理論問世后產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，至今在人力資源行業(yè)，教育行業(yè)，流動(dòng)人口管理，青年教師管理，水資源開發(fā)利用，管理心理學(xué)，企業(yè)薪酬制定等方面都有運(yùn)用。

馬斯洛需求層次理論將人類需求像階梯一樣從低到高按層次分為五種。該需求層次理論有兩個(gè)基本論點(diǎn)：一是人的需要取決于他已經(jīng)得到了什么，只有尚未滿足的需要能夠影響行為；二是人的需要都有輕重層次，某一層需要得到滿足后，另一個(gè)需要才出現(xiàn)。馬斯洛認(rèn)為，人的一切需要如果都未得到滿足，那么滿足最主要的需要就比滿足其他需要更迫切。自我實(shí)現(xiàn)尊重需求社會(huì)需求安全需求生理需求二、需求層次理論概述需求層次的五個(gè)級(jí)別生理需求1安全需求2社會(huì)需求3尊重需求4自我實(shí)現(xiàn)5

馬斯洛把這五種需求分為低級(jí)和高級(jí)兩個(gè)級(jí)別，生理需求和安全需求是較低層次的需求；社會(huì)需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)的需求是較高層次的需求。較低層次的需求主要通過外部使人得到滿足，較高層次的需求主要通過內(nèi)部使人得到滿足。安全需求社會(huì)需求自我實(shí)現(xiàn)生理上的需求是人們最原始、最基本的需要，如水、吃飯、穿衣、住宅、醫(yī)療等等。若不滿足，則有生命危險(xiǎn)。這就是說，它是最強(qiáng)烈的不可避免的最底層需要，也是推動(dòng)人們行動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力。當(dāng)一個(gè)人為生理需要所控制時(shí)，其他一切需要均退居次要地位。生理需求三、需求層次理論解析尊重需求社會(huì)需求尊重需求安全的需求要求勞動(dòng)安全、職業(yè)安全、生活穩(wěn)定、希望免于災(zāi)難、希望未來有保障等。安全需求比生理需求較高一級(jí)，當(dāng)生理需求得到滿足以后就要保障這種需求。每一個(gè)在現(xiàn)實(shí)中生活的人，都會(huì)產(chǎn)生安全感的欲望、自由的欲望、防御的實(shí)力的欲望。三、需求層次理論解析自我實(shí)現(xiàn)安全需求生理需求安全需求尊重需求社交的需求也叫歸屬與愛的需求，是指?jìng)€(gè)人渴望得到家庭、團(tuán)體、朋友、同事的關(guān)懷愛護(hù)理解，是對(duì)友情、信任、溫暖、愛情的需求。社交的需求比生理和安全需求更細(xì)微、更難捉摸。它與個(gè)人性格、經(jīng)歷、生活區(qū)域、民族、生活習(xí)慣、宗教信仰等都有關(guān)系，這種需求是難以察悟，無法度量的。三、需求層次理論解析自我需求社會(huì)需求生理需求安全需求社會(huì)需求尊重的需求可分為自尊、他尊和權(quán)力欲三類，包括自我尊重、自我評(píng)價(jià)以及尊重別人。尊重的需求很少能夠得到完全的滿足，但基本上的滿足就可產(chǎn)生推動(dòng)力。三、需求層次理論解析自我實(shí)現(xiàn)尊重需求生理需求安全需求社會(huì)需求尊重需求自我實(shí)現(xiàn)的需求是最高等級(jí)的需求，是一種創(chuàng)造的需求。有自我實(shí)現(xiàn)需求的人，往往會(huì)竭盡所能，使自己趨于完美，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，獲得成就感。馬斯洛認(rèn)為，在人自我實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)造過程中，產(chǎn)生出一種所謂的“高峰體驗(yàn)”的情感，這個(gè)時(shí)候的人處于最高、最完美、最和諧的狀態(tài)，具有一種欣喜若狂、如醉如癡的感覺。三、需求層次理論解析自我實(shí)現(xiàn)生理需求生理需求應(yīng)用

生理需求，也稱級(jí)別最低、最具優(yōu)勢(shì)的需求，如：食物、水、空氣、健康。未滿足生理需求的特征：什么都不想，只想讓自己活下去，思考能力、道德觀明顯變得脆弱。例如：當(dāng)一個(gè)人極需要食物時(shí)，會(huì)不擇手段地?fù)寠Z食物。人民在戰(zhàn)亂時(shí)，是不會(huì)排隊(duì)領(lǐng)面包的。假設(shè)人為報(bào)酬而工作，以生理需求來激勵(lì)下屬。激勵(lì)措施：增加工資、改善勞動(dòng)條件、給予更多的業(yè)余時(shí)間和空間休息、提高福利待遇。”“四、層次需求理論應(yīng)用安全需求應(yīng)用安全需求，同樣屬于低級(jí)別的需求，其中包括對(duì)人身安全、生活穩(wěn)定以及免遭痛苦、威脅或疾病等。缺乏安全感的特征：感到自己對(duì)身邊的事物受到威脅，覺得這世界是不公平或是危險(xiǎn)的。認(rèn)為一切事物都是危險(xiǎn)的、而變的緊張、彷徨不安、認(rèn)為一切事物都是“惡”的。例如：一個(gè)孩子，在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)、受到老師不公平的對(duì)待，而開始變得不相信這社會(huì)，變得不敢表現(xiàn)自己、不敢擁有社交生活（因?yàn)樗J(rèn)為社交是危險(xiǎn)的），而借此來保護(hù)自身安全。一個(gè)成人，工作不順利，薪水微薄，養(yǎng)不起家人，而變的自暴自棄，每天利用喝酒，吸煙來尋找短暫的安逸感。激勵(lì)措施：強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度、職業(yè)保障、福利待遇，并保護(hù)員工不致失業(yè)，提供醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)和退休福利、避免員工收到雙重的指令而混亂”“四、層次需求理論應(yīng)用社會(huì)需求應(yīng)用社交需求，屬于較高層次的需求，如：對(duì)友誼、愛情以及隸屬關(guān)系的需求。缺乏社交需求的特征：因?yàn)闆]有感受到身邊人的關(guān)懷，而認(rèn)為自己沒有價(jià)值活在這世界上。例如：一個(gè)沒有受到父母關(guān)懷的青少年，認(rèn)為自己在家庭中沒有價(jià)值，所以在學(xué)校交朋友，無視道德觀和理性地積極地尋找朋友或是同類。譬如說：青少年為了讓自己融入社交圈中，幫別人做牛做馬，甚至吸煙，惡作劇等。激勵(lì)措施：提供同事間社交往來機(jī)會(huì)，支持與贊許員工尋找及建立和諧溫馨的人際關(guān)系，開展有組織的體育比賽和集體聚會(huì)?！薄八摹哟涡枨罄碚搼?yīng)用尊重需求應(yīng)用

尊重需求，屬于較高層次的需求，如：成就、名聲、地位和晉升機(jī)會(huì)等。尊重需求既包括對(duì)成就或自我價(jià)值的個(gè)人感覺，也包括他人對(duì)自己的認(rèn)可與尊重。無法滿足尊重需求的特征：變的很愛面子，或是很積極地用行動(dòng)來讓別人認(rèn)同自己，也很容易被虛榮所吸引。例如：利用暴力來證明自己的強(qiáng)悍、努力讀書讓自己成為醫(yī)生、律師來證明自己在這社會(huì)的存在和價(jià)值、富豪為了自己名利而賺錢，或是捐款。激勵(lì)措施：公開獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)，強(qiáng)調(diào)工作任務(wù)的艱巨性以及成功所需要的高超技巧，頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆⒃诠究锇l(fā)表文章表揚(yáng)、優(yōu)秀員工光榮榜”“四、層次需求理論應(yīng)用自我實(shí)現(xiàn)應(yīng)用

自我實(shí)現(xiàn)需求，是最高層次的需求，包括針對(duì)于真善美至高人生境界獲得的需求，因此前面四項(xiàng)需求都能滿足，最高層次的需求方能相繼產(chǎn)生，是一種衍生性需求，如：自我實(shí)現(xiàn)，發(fā)揮潛能等。缺乏自我實(shí)現(xiàn)需求的特征：覺得自己的生活被空虛感推動(dòng)著，要自己去做一些身為一個(gè)“人”應(yīng)該在這世上做的事，極需要有讓他能更充實(shí)自己的事物、尤其是讓一個(gè)人深刻的體驗(yàn)到自己沒有白活在這世界上的事物。也開始認(rèn)為，價(jià)值觀、道德觀勝過金錢、愛人、尊重和社會(huì)的偏見。例如：一個(gè)真心為了幫助他人而捐款的人。一位武術(shù)家、運(yùn)動(dòng)家把自己的體能練到極致，讓自己成為世界一流或是單純只為了超越自己。一位企業(yè)家，真心認(rèn)為自己所經(jīng)營(yíng)的事業(yè)能為這社會(huì)帶來價(jià)值，而為了比昨天更好而工作。激勵(lì)措施：設(shè)計(jì)工作時(shí)運(yùn)用復(fù)雜情況的適應(yīng)策略，給有特長(zhǎng)的人委派特別任務(wù)，在設(shè)計(jì)工作和執(zhí)行計(jì)劃時(shí)為下級(jí)留有余地?！薄八?、層次需求理論應(yīng)用

總結(jié)

管理者運(yùn)用馬斯洛的需求層次理論來激勵(lì)員工為實(shí)現(xiàn)自身需求而努力工作，但該理論也指出，一旦員