江西省技工院校教師職稱申報(bào)條件(2019年修訂)

江西省技工院校教師職稱申報(bào)條件（ 2019年修訂）一、適用范圍本資格條件適用于本省技工學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院從事教育教學(xué)工作，以及技工院校教研機(jī)構(gòu)從事教育研究工作的在職在崗并獲得相應(yīng)教師資格的人員。二、基本條件（一）遵守國(guó)家憲法和法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹、執(zhí)行國(guó)家的教育方針、政策，熱愛(ài)技工教育事業(yè)。（二）具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵守學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)行為規(guī)范，身心健康，教風(fēng)端正，為人師表，勇于創(chuàng)新。（三）具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)、技能水平和教學(xué)教研能力，能夠自覺(jué)運(yùn)用教學(xué)新理念、新方法和新技術(shù)。（四）具備相應(yīng)的教師資格，并在教育教學(xué)一線任教或在教研機(jī)構(gòu)從事教研工作。（五）在學(xué)校組織的教學(xué)測(cè)評(píng)中，學(xué)生（家長(zhǎng)）和同行評(píng)教滿意度達(dá)到80%以上。（六）任現(xiàn)職以來(lái)，年度考核和師德考核為稱職（合格）以上等次的次數(shù)，達(dá)到申報(bào)上一級(jí)職稱基本任期年限的要求。（七）任現(xiàn)職以來(lái)，專業(yè)課教師需按規(guī)定到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐，并達(dá)到有關(guān)文件規(guī)定要求。任現(xiàn)職以來(lái)，出現(xiàn)下列情況，在規(guī)定年限上延期申報(bào)：1.年度考核基本稱職（基本合格）者，延期 1年申報(bào)。2.年度考核或師德考核被確定為不稱職（不合格）等次者，延期 2年申報(bào)。3.凡有違反師德、以非法方式表達(dá)訴求等嚴(yán)重影響損壞教師形象和聲譽(yù)行為的，延期 2年申報(bào)。4.偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)，剽竊他人成果等弄虛作假者，延期3年申報(bào)。三、正高級(jí)講師具體條件（一）學(xué)歷經(jīng)歷方面1.具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或技工院校預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)，受聘高級(jí)講師職務(wù)滿 5年。2.國(guó)家職業(yè)資格范圍內(nèi)的技術(shù)理論課教師須具有與申報(bào)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)（工種）技師及以上技能操作水平。3.任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)任班主任等工作 2年以上，并取得突出成績(jī)。4.在教育教學(xué)一線工作 10年以上，教書育人成績(jī)顯著。（二）工作任務(wù)方面1.完成規(guī)定的授課工作量或聽(tīng)課評(píng)課數(shù)量，其中專任教師年均授課時(shí)數(shù)不少于240節(jié)，兼管理工作的教師年均授課時(shí)數(shù)不少于 120節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)年均授（聽(tīng)）課時(shí)數(shù)不少于 60節(jié)。教研人員應(yīng)有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究和指導(dǎo)教學(xué)，年均聽(tīng)課量和評(píng)課量不少于 5次。2．任現(xiàn)職以來(lái)，系統(tǒng)擔(dān)任過(guò)2門以上課程（其中1門為主干課程）的全部教學(xué)工作，至少每學(xué)年承擔(dān)1次校級(jí)及以上公開課。其中專業(yè)課教師需掌握1門專業(yè)技能，能獨(dú)立承擔(dān)1門專業(yè)課的理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)。3.任現(xiàn)職以來(lái)，至少開設(shè)了 1項(xiàng)第二課堂、或 1個(gè)技能培訓(xùn)班、或1門選修課，或主持開發(fā)了 1門校本課程（含教材和課程數(shù)字資源）并在學(xué)校使用一年以上。4.能夠承擔(dān)高級(jí)工及以上職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。5.帶領(lǐng)學(xué)生到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐 3期以上。（三）教育教學(xué)方面系統(tǒng)掌握所教專業(yè)（學(xué)科）課程體系和專業(yè)知識(shí)，具有較高理論研究水平，掌握國(guó)內(nèi)外本專業(yè)前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代化教學(xué)手段；教學(xué)水平高超，教學(xué)業(yè)績(jī)卓著，教學(xué)特色鮮明，教書育人成果突出，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，受到學(xué)生普遍歡迎，得到同行一致公認(rèn)。并具備下列條件中的二項(xiàng)：1.作為指導(dǎo)老師（排名第一）指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)能力競(jìng)賽，并獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。2.本人參加說(shuō)課、微課、示范課、教案、課件制作等教育教學(xué)類競(jìng)賽和職業(yè)技能競(jìng)賽，并獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。3.參與（排名前三）完成的教學(xué)成果或科研成果獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。4.省級(jí)及以上示范專業(yè)的主持人，或國(guó)家級(jí)示范專業(yè)的骨干成員（排名前三）。5.省級(jí)及以上精品課程的主持人，或國(guó)家級(jí)精品課程的骨干成員（排名前三）。6．擔(dān)任經(jīng)人力資源社會(huì)保障行政部門或教育行政部門認(rèn)定的省級(jí)及以上名師工作室、或技能大師工作室負(fù)責(zé)人。7.具有對(duì)本專業(yè)（或職業(yè)）競(jìng)賽文件的制定、評(píng)價(jià)和分析能力，作為命題組長(zhǎng)完成過(guò)市級(jí)及以上競(jìng)賽文件的制定和成績(jī)的評(píng)定工作，或作為命題組骨干成員（排名前三）完成過(guò)省級(jí)及以上競(jìng)賽文件的制定和成績(jī)的評(píng)定工作。8.作為班主任其所帶班級(jí)獲得省級(jí)及以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。9.教研人員承擔(dān)過(guò)一門以上課程的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)研究工作。在指導(dǎo)、總結(jié)和推廣課程改革、課題研究、技工教育改革方面有創(chuàng)新之處，對(duì)提高本地區(qū)技工教育教學(xué)質(zhì)量做出顯著成績(jī)，并在省級(jí)及以上作專題講座或經(jīng)驗(yàn)介紹。（四）教研科研方面具有主持、指導(dǎo)和引領(lǐng)本專業(yè)（學(xué)科）領(lǐng)域或一定區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)研究的能力和水平，熟悉企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求， 具有解決生產(chǎn)實(shí)踐中具有一定難度技術(shù)問(wèn)題的能力，在技術(shù)革新方面有較大貢獻(xiàn)。 在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。并具備下列條件中的一項(xiàng)：1.在全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表過(guò)具有獨(dú)創(chuàng)性的本專業(yè)教育教學(xué)研究論文2篇。2.出版過(guò)本專業(yè)教育教學(xué)研究著作或國(guó)家規(guī)劃教材 2部。3.主持完成1項(xiàng)省級(jí)科研課題，或參與（排名前三）完成 1項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研課題。4.主持完成省級(jí)及以上、或參與（排名前三）完成國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。5.獲得科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)（包括：自然科學(xué)獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)等）、社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)中任意一種的省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的骨干成員（排名前三）。6.從事技術(shù)創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化，并取得 1項(xiàng)發(fā)明專利或 2項(xiàng)實(shí)用新型專利（排名第一且須提供專利證書）。7.開展校企合作，為企業(yè)、社會(huì)提供技術(shù)服務(wù)、技術(shù)推廣，取得良好的社會(huì)效益，并通過(guò)省級(jí)及以上政府主管部門鑒定 （須有政府主管部門出具的證明），或取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益（須提供合同和到款憑證，到款額文科類不少于 2萬(wàn)元，理工類不少于 8萬(wàn)元）。8.主持校級(jí)及以上教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，并在省級(jí)及以上進(jìn)行專題講座或經(jīng)驗(yàn)介紹。9.主持過(guò)學(xué)校該專業(yè)一體化課程教改工作，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮關(guān)鍵作用，開發(fā)了三門以上一體化課程的學(xué)習(xí)材料， 并在學(xué)校使用一年以上。主持過(guò)企業(yè)攻關(guān)難題，獲得了企業(yè)注冊(cè)地政府主管部門的獎(jiǎng)勵(lì)（須有政府主管部門的獎(jiǎng)勵(lì)文件），或在行業(yè)內(nèi)推廣（須有行業(yè)出具的證明材料）。（五）示范引領(lǐng)方面在本專業(yè)（學(xué)科）領(lǐng)域享有較高知名度，為同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家，掌握技能人才培養(yǎng)規(guī)律，指導(dǎo)教學(xué)改革、教學(xué)研究方面有創(chuàng)新，并取得顯著成果。具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和發(fā)展中發(fā)揮關(guān)鍵性作用，在本地區(qū)能起到專業(yè)（學(xué)科）帶頭人作用，能夠指導(dǎo)青年教師開展學(xué)生社團(tuán)、第二課堂等活動(dòng)，在指導(dǎo)和培養(yǎng)其他層級(jí)教師方面做出突出貢獻(xiàn)。并具備下列條件中的一項(xiàng)：1.指導(dǎo)青年教師（須提供學(xué)校的聘任指導(dǎo)文件）在本專業(yè)（學(xué)科）教育教學(xué)類競(jìng)賽中獲省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。2.開設(shè)過(guò)省級(jí)及以上公開課或?qū)W術(shù)講座。3.被評(píng)為省級(jí)及以上專業(yè)（學(xué)科）帶頭人、或教學(xué)名師、或首席技師，或國(guó)家級(jí)骨干教師或技術(shù)能手。4.被省級(jí)及以上政府部門聘為大賽的技術(shù)專家或命題專家、 或教練。5.被省級(jí)及以上政府部門聘為督導(dǎo)員、或評(píng)估專家、或相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜摇?.積極參與學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究等工作，獲得省級(jí)及以上表彰。四、高級(jí)講師具體條件（一）學(xué)歷經(jīng)歷方面1.獲得博士學(xué)位，且受聘講師職務(wù)滿 2年；或具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或技工院校預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)，且受聘講師職務(wù)滿 5年。2.國(guó)家職業(yè)資格范圍內(nèi)的技術(shù)理論課教師須具有與申報(bào)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)（工種）高級(jí)及以上技能操作水平。3.任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)任班主任工作 2年以上，并取得顯著成績(jī)。（二）工作任務(wù)方面1.完成規(guī)定的授課工作量或聽(tīng)課評(píng)課數(shù)量，其中專任教師年均授課時(shí)數(shù)不少于300節(jié)，兼管理工作的教師年均授課時(shí)數(shù)不少于150節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)年均授（聽(tīng)）課時(shí)數(shù)不少于75節(jié)。教研人員應(yīng)有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究和指導(dǎo)教學(xué)，年均聽(tīng)課量和評(píng)課量不少于10次。2.任現(xiàn)職以來(lái)，系統(tǒng)擔(dān)任過(guò)2門以上課程（其中1門為主干課程）的全部教學(xué)工作，至少每學(xué)年承擔(dān)1次校級(jí)及以上公開課。其中專業(yè)課教師需掌握1門專業(yè)技能，能獨(dú)立承擔(dān)1門專業(yè)課的理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)。3.任現(xiàn)職以來(lái)，至少開設(shè)了 1項(xiàng)第二課堂、或 1個(gè)技能培訓(xùn)班、或1門選修課，或參與（排名前三）開發(fā)了 1門校本課程（含教材和課程數(shù)字資源）并在學(xué)校使用一年以上。4.熟悉企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，能夠承擔(dān)企業(yè)在職職工等群體的職業(yè)培訓(xùn)工作。5.技術(shù)理論課教師能夠協(xié)助企業(yè)開展技術(shù)攻關(guān)和合作研發(fā)。6.帶領(lǐng)學(xué)生到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐 2期以上。（三）教育教學(xué)方面具有所教專業(yè)（學(xué)科）堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，了解本專業(yè)（學(xué)科）前沿動(dòng)態(tài)，掌握先進(jìn)的教育理念、教學(xué)手段，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，教書育人成績(jī)突出，形成一定的教學(xué)特色。能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育和職業(yè)指導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，受到學(xué)生普遍歡迎，得到同行認(rèn)可。并具備下列條件中的一項(xiàng)：1.作為指導(dǎo)老師（排名第一）指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)能力競(jìng)賽，并獲得市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。2.本人參加說(shuō)課、微課、示范課、教案、課件制作等教育教學(xué)類競(jìng)賽和職業(yè)技能競(jìng)賽，并獲得市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。3.參與（排名前三）完成的教學(xué)成果或科研成果獲得市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。4.市級(jí)及以上示范專業(yè)的主持人，或省級(jí)及以上示范專業(yè)的骨干成員（排名前三），或國(guó)家級(jí)示范專業(yè)的參與者（排名前五）。5.市級(jí)及以上精品課程的主持人，或省級(jí)及以上精品課程的骨干成員（排名前三）或國(guó)家級(jí)精品課程的參與者（排名前五）。6.擔(dān)任經(jīng)人力資源社會(huì)保障行政部門或教育行政部門認(rèn)定的市級(jí)及以上名師工作室、或技能大師工作室負(fù)責(zé)人。7.具有對(duì)本專業(yè)（或職業(yè)）競(jìng)賽文件的制定、評(píng)價(jià)和分析能力，作為命題組長(zhǎng)完成過(guò)縣級(jí)及以上競(jìng)賽文件的制定和成績(jī)的評(píng)定工作， 或作為命題組骨干成員（排名前三）完成過(guò)市級(jí)及以上競(jìng)賽文件的制定和成績(jī)的評(píng)定工作。8.作為班主任其所帶班級(jí)獲得市級(jí)及以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。9.教研人員承擔(dān)過(guò)一門以上課程的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)研究工作。在指導(dǎo)、總結(jié)和推廣課程改革、課題研究、技工教育改革方面有獨(dú)到之處，對(duì)提高本地區(qū)技工教育教學(xué)質(zhì)量做出突出成績(jī)， 并在市級(jí)及以上作專題講座或經(jīng)驗(yàn)介紹。（四）教研科研方面具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教科研能力，積極參與課程改革、教學(xué)方法等方面研究，在技工教育教學(xué)改革創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī)。并具備下列條件中的一項(xiàng)：1.在全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表過(guò)具有獨(dú)創(chuàng)性的本專業(yè)教育教學(xué)研究論文1篇。2.出版過(guò)本專業(yè)教育教學(xué)研究著作或國(guó)家規(guī)劃教材 1部。3.主持完成1項(xiàng)市級(jí)科研課題，或參與（排名前三）完成 1項(xiàng)省級(jí)及以上科研課題。4.主持完成市級(jí)及以上、或參與（排名前三）完成省級(jí)及以上教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。5.獲得科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)（包括：自然科學(xué)獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)等）、社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)中任意一種的市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的骨干成員（排名前三）。6.從事技術(shù)創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化，取得 1項(xiàng)發(fā)明專利或 2項(xiàng)實(shí)用新型專利（排名前三且須提供專利證書）。7.開展校企合作，為企業(yè)、社會(huì)提供技術(shù)服務(wù)、技術(shù)推廣，取得良好的社會(huì)效益，并通過(guò)市級(jí)及以上政府主管部門鑒定（須有政府主管部門出具的證明），或取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益（須提供合同和到款憑證，到款額文科類不少于1萬(wàn)元，理工類不少于4萬(wàn)元）。8.主持校級(jí)及以上教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，并在市級(jí)及以上進(jìn)行專題講座或經(jīng)驗(yàn)介紹。9.主持過(guò)學(xué)校該專業(yè)一體化課程教改工作，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮骨干作用，開發(fā)了一門以上一體化課程的學(xué)習(xí)材料， 并在學(xué)校使用一年以上。主持過(guò)企業(yè)研究課題，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題。（五）示范引領(lǐng)方面具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，勝任教育教學(xué)帶頭人（骨干教師）的工作，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用。能夠指導(dǎo)青年教師開展學(xué)生社團(tuán)、第二課堂等活動(dòng)，指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面取得進(jìn)步。并具備下列條件中的一項(xiàng)：1.指導(dǎo)青年教師（須提供學(xué)校的聘任指導(dǎo)文件）在本專業(yè)（學(xué)科）教育教學(xué)類競(jìng)賽中獲市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。2.開設(shè)過(guò)市級(jí)及以上公開課或?qū)W術(shù)講座。3.被評(píng)為市級(jí)及以上專業(yè)（學(xué)科）帶頭人、或教學(xué)名師、或首席技師，或省級(jí)及以上骨干教師或技術(shù)能手。4.被市級(jí)及以上政府部門聘為大賽的技術(shù)專家、或命題專家、或教練。5.被市級(jí)及以上政府部門聘為督導(dǎo)員、或評(píng)估專家、或相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜摇?.積極參與學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究等工作，獲得市級(jí)及以上表彰。五、講師具體條件（一）學(xué)歷經(jīng)歷方面1.獲博士學(xué)位見(jiàn)習(xí)期滿；或獲碩士學(xué)位，并受聘助理講師職務(wù)滿 2年；或具備大學(xué)本科學(xué)歷或技工院校預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)，并受聘助理講師職務(wù)滿 4年。2.國(guó)家職業(yè)資格范圍內(nèi)的技術(shù)理論課教師須具有與申報(bào)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)（工種）中級(jí)及以上技能水平。3.任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)任班主任工作 2年以上（對(duì)碩士、博士不作要求）。（二）工作任務(wù)方面1.完成規(guī)定的授課工作量或聽(tīng)課評(píng)課數(shù)量，其中專任教師年均授課時(shí)數(shù)不少于360節(jié)，兼管理工作的教師年均授課時(shí)數(shù)不少于 180節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)年均授（聽(tīng)）課時(shí)數(shù)不少于 90節(jié)。教研人員應(yīng)有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究和指導(dǎo)教學(xué)，年均聽(tīng)課量和評(píng)課量不少于 15次。2.任現(xiàn)職以來(lái)，至少每學(xué)年承擔(dān)1次校級(jí)及以上公開課。其中專業(yè)課教師需掌握1門專業(yè)技能，能獨(dú)立承擔(dān)1門專業(yè)課的理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)。3.積極參加校本培訓(xùn)、校本教研、校際教學(xué)交流活動(dòng)，以及縣級(jí)及以上教研機(jī)構(gòu)組織的教研、進(jìn)修和交流活動(dòng)。4.了解企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，積極承擔(dān)職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。5.帶領(lǐng)學(xué)生到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐 1期以上。（三）教育教學(xué)方面對(duì)所教專業(yè)（學(xué)科）具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，獨(dú)立掌握所教專業(yè)（學(xué)科）的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原理和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，教學(xué)效果好。具有比較豐富的學(xué)生社團(tuán)、第二課堂等方面的組織能力， 能結(jié)合教學(xué)開展課外活動(dòng)。并具備下列條件中的一項(xiàng)：1.作為指導(dǎo)老師（排名第一）指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)能力競(jìng)賽，并獲得縣級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。2.本人參加說(shuō)課、微課、示范課、教案、課件制作等教育教學(xué)類競(jìng)賽和職業(yè)技能競(jìng)賽，并獲得校級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。3.參與（排名前三）完成的教學(xué)成果或科研成果獲得校級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。4.校級(jí)及以上示范專業(yè)的主持人，或市級(jí)及以上示范專業(yè)的骨干成員（排名前三），或省級(jí)及以上示范專業(yè)的參與者（排名前五）。5.校級(jí)及以上精品課程的主持人，或市級(jí)及以上精品課程的骨干成員（排名前三），或省級(jí)及以上精品課程的參與者（排名前五）。6.擔(dān)任經(jīng)人力資源社會(huì)保障行政部門或教育行政部門認(rèn)定的縣級(jí)及以上名師工作室、或技能大師工作室負(fù)責(zé)人。7.具有對(duì)本專業(yè)（或職業(yè)）競(jìng)賽文件的制定、評(píng)價(jià)和分析能力，作為命題組長(zhǎng)完成過(guò)校級(jí)及以上競(jìng)賽文件的制定和成績(jī)的評(píng)定工作， 或作為命題組骨干成員（排名前三）完成過(guò)縣級(jí)及以上競(jìng)賽文件的制定和成績(jī)的評(píng)定工作。8.作為班主任其所帶班級(jí)獲得校級(jí)及以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。9.教研人員承擔(dān)過(guò)一門以上課程的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)研究工作。在指導(dǎo)、總結(jié)和推廣課程改革、課題研究、技工教育改革方面有所作為，對(duì)提高本地區(qū)技工教育教學(xué)質(zhì)量做出了一定成績(jī)， 并在縣級(jí)及以上作專題講座或經(jīng)驗(yàn)介紹。（四）教研科研方面具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)改革研究任務(wù)，在技工教育教學(xué)改革創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)。并具備下列條件中的一項(xiàng)：1.在CN學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過(guò)具有獨(dú)創(chuàng)性的本專業(yè)教育教學(xué)研究論文篇。2.參與編寫并正式出版（本人撰寫：理工類需 2萬(wàn)字以上，文科類需4萬(wàn)字以上；或本人翻譯3萬(wàn)漢字以上）本專業(yè)教育教學(xué)類著作或教材1部。3.參與（排名前三）完成 1項(xiàng)校級(jí)及以上科研課題。4.主持完成校級(jí)及以上、或參與（排名前三）完成市級(jí)及以上教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。5.獲得科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)（包括：自然科學(xué)獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)等）、社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)中任意一種的市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的參與人員（排名前五）。6.從事技術(shù)創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化，取得 1項(xiàng)發(fā)明專利、或 2項(xiàng)實(shí)用新型專利、或 3項(xiàng)外觀設(shè)計(jì)專利（排名前五且須提供專利證書）。7.開展校企合作，為企業(yè)、社會(huì)提供技術(shù)服務(wù)、技術(shù)推廣，取得良好的社會(huì)效益，并通過(guò)縣級(jí)及以上政府主管部門鑒定（須有政府主管部門出具的證明），或取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益（須提供合同和到款憑證，到款額文科類不少于5千元，理工類不少于2萬(wàn)元）。8.主持校級(jí)及以上教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，并在縣級(jí)及以上進(jìn)行專題講座或經(jīng)驗(yàn)介紹。（五）示范引領(lǐng)方面具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用。指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師在提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績(jī)。并具備下列條件中的一項(xiàng)：1.開設(shè)過(guò)縣級(jí)及以上公開課或?qū)W術(shù)講座。2.被評(píng)為校級(jí)及以上專業(yè)（學(xué)科）帶頭人、或教學(xué)名師、或首席技師，或市級(jí)及以上骨干教師或技術(shù)能手。3.被縣級(jí)及以上政府部門聘為大賽的技術(shù)專家、或命題專家、或教練。4.被縣級(jí)及以上政府部門聘為督導(dǎo)員、或評(píng)估專家、或相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜摇?.積極參與學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究等工作，獲得校級(jí)及以上表彰。六、正高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具體條件（一）學(xué)歷經(jīng)歷方面1.具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或技工院校預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)，并受聘高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)滿5年。2.國(guó)家職業(yè)資格范圍內(nèi)須具有與申報(bào)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)（工種）高級(jí)技師技能操作水平。3.任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)任班主任等工作 2年以上，并取得突出成績(jī)。4.在教育教學(xué)一線工作 10年以上，獨(dú)立承擔(dān)過(guò)預(yù)備技師及以上畢業(yè)設(shè)計(jì)（課題）指導(dǎo)工作，教書育人成績(jī)顯著。（二）工作任務(wù)方面1.完成規(guī)定的授課工作量或聽(tīng)課評(píng)課數(shù)量，其中專任教師年均授課時(shí)數(shù)不少于240節(jié)，兼管理工作的教師年均授課時(shí)數(shù)不少于120節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)年均授（聽(tīng)）課時(shí)數(shù)不少于60節(jié)。教研人員應(yīng)有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究和指導(dǎo)教學(xué)，年均聽(tīng)課量和評(píng)課量不少于5次。2.任現(xiàn)職以來(lái)，系統(tǒng)擔(dān)任過(guò)兩門以上課程（其中一門為主干課程）的全部教學(xué)工作，至少每學(xué)年承擔(dān)1次校級(jí)及以上公開課。其中專業(yè)課教師需掌握一門專業(yè)技能，能獨(dú)立承擔(dān)一門專業(yè)課的理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)。3.任現(xiàn)職以來(lái)，至少開設(shè)了 1項(xiàng)第二課堂、或 1個(gè)技能培訓(xùn)班、或門選修課，或主持開發(fā)了一門校本課程（含教材和課程數(shù)字資源）并在學(xué)校使用一年以上。4.熟練掌握企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)流程，熟悉企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，協(xié)助企業(yè)開展技術(shù)攻關(guān)和合作研發(fā)，指導(dǎo)過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查或畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)工作。培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力實(shí)績(jī)突出，直接指導(dǎo)學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)并取得突出成績(jī)。5.能夠承擔(dān)高級(jí)工及以上職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。6.帶領(lǐng)學(xué)生到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐 3期以上。（三）教育教學(xué)方面系統(tǒng)掌握所教專業(yè)（學(xué)科）課程體系和專業(yè)知識(shí)，具有較高理論研究水平，掌握國(guó)內(nèi)外本專業(yè)前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代化教學(xué)手段；教學(xué)水平高超，教學(xué)業(yè)績(jī)卓著，教學(xué)特色鮮明，教書育人成果突出，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，受到學(xué)生普遍歡迎，得到同行一致公認(rèn)。并具備下列條件中的二項(xiàng)：1.作為指導(dǎo)老師（排名第一）指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)能力競(jìng)賽，并獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。2.本人參加說(shuō)課、微課、示范課、教案、課件制作等教育教學(xué)類競(jìng)賽和職業(yè)技能競(jìng)賽，并獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。3.參與（排名前三）完成的教學(xué)成果或科研成果獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。4.省級(jí)及以上示范專業(yè)（或示范基地）的主持人，或國(guó)家級(jí)示范專業(yè)（或示范基地）的骨干成員（排名前三）。5.省級(jí)及以上精品課程的主持人，或國(guó)家級(jí)精品課程的骨干成員（排名前三）。6.擔(dān)任經(jīng)人力資源社會(huì)保障行政部門或教育行政部門認(rèn)定的省級(jí)及以上名師工作室、或技能大師工作室負(fù)責(zé)人。7.具有對(duì)本專業(yè)（或職業(yè)）競(jìng)賽文件的制定、評(píng)價(jià)和分析能力，作為命題組長(zhǎng)完成過(guò)市級(jí)及以上競(jìng)賽文件的制定和成績(jī)的評(píng)定工作，或作為命題組骨干成員（排名前三）完成過(guò)省級(jí)及以上競(jìng)賽文件的制定和成績(jī)的評(píng)定工作。8.作為班主任其所帶班級(jí)獲得省級(jí)及以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（四）教研科研方面具有主持、指導(dǎo)和引領(lǐng)本專業(yè)（學(xué)科）領(lǐng)域或一定區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)研究的能力和水平。在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。并具備下列條件中的一項(xiàng)：1.在全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表過(guò)具有獨(dú)創(chuàng)性的本專業(yè)教育教學(xué)研究論文2篇。2.出版過(guò)本專業(yè)教育教學(xué)研究著作或國(guó)家規(guī)劃教材 2部。3.主持完成1項(xiàng)省級(jí)科研課題，或參與（排名前三）完成 1項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研課題。4.主持完成省級(jí)及以上、或參與（排名前三）完成國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。5.獲得科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)（包括：自然科學(xué)獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)等）、社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)中任意一種的省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的骨干成員（排名前三）。6.從事技術(shù)創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化，取得 1項(xiàng)發(fā)明專利或 2項(xiàng)實(shí)用新型專利（排名第一且須提供專利證書）。7.開展校企合作，為企業(yè)、社會(huì)提供技術(shù)服務(wù)、技術(shù)推廣，取得良好的社會(huì)效益，并通過(guò)省級(jí)及以上政府主管部門鑒定（須有政府主管部門出具的證明），或取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益（須提供合同和到款憑證，到款額文科類不少于2萬(wàn)元，理工類不少于8萬(wàn)元）。8.主持校級(jí)及以上教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，并在市級(jí)及以上進(jìn)行專題講座或經(jīng)驗(yàn)介紹。9.主持過(guò)學(xué)校該專業(yè)一體化課程教改工作，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮關(guān)鍵作用，開發(fā)了三門以上一體化課程的學(xué)習(xí)材料， 并在學(xué)校使用一年以上。主持過(guò)企業(yè)攻關(guān)難題，獲得企業(yè)注冊(cè)地政府部門的獎(jiǎng)勵(lì)或行業(yè)推廣。（五）示范引領(lǐng)方面在本專業(yè)（學(xué)科）領(lǐng)域享有較高知名度，為同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和發(fā)展中發(fā)揮關(guān)鍵性作用，在指導(dǎo)、培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師提高技能操作水平和實(shí)習(xí)教學(xué)能力方面做出突出貢獻(xiàn)。并具備下列條件中的一項(xiàng)：1.指導(dǎo)青年教師（須提供學(xué)校的聘任指導(dǎo)文件）在本專業(yè)（學(xué)科）教育教學(xué)類競(jìng)賽中獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。2.開設(shè)過(guò)省級(jí)及以上公開課或?qū)W術(shù)講座。3.被評(píng)為省級(jí)及以上專業(yè)（學(xué)科）帶頭人、或教學(xué)名師、或首席技師，或國(guó)家級(jí)骨干教師或技術(shù)能手。4.被省級(jí)及以上政府部門聘為大賽的技術(shù)專家、或命題專家、或教練。5.被省級(jí)及以上政府部門聘為督導(dǎo)員、或評(píng)估專家、或相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜摇?.積極參與學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究等工作，獲得省級(jí)及以上表彰。七、高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具體條件（一）學(xué)歷經(jīng)歷方面1.獲博士學(xué)位，并受聘一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)滿 2年；或具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或技工院校預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)，并受聘一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)滿 5年。2.國(guó)家職業(yè)資格范圍內(nèi)須具有與申報(bào)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)（工種）高級(jí)技師技能操作水平。3.任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)任班主任工作 2年以上，并取得顯著成績(jī)。（二）工作任務(wù)方面1.完成規(guī)定的授課工作量或聽(tīng)課評(píng)課數(shù)量，其中專任教師年均授課時(shí)數(shù)不少于300節(jié)，兼管理工作的教師年均授課時(shí)數(shù)不少于 150節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)年均授（聽(tīng)）課時(shí)數(shù)不少于 75節(jié)。教研人員應(yīng)有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究和指導(dǎo)教學(xué)，年均聽(tīng)課量和評(píng)課量不少于 10次。2.任現(xiàn)職以來(lái)，系統(tǒng)擔(dān)任過(guò) 2門以上課程（其中 1門為主干課程）的全部教學(xué)工作，至少每學(xué)年承擔(dān) 1次校級(jí)及以上公開課。其中專業(yè)課教師需掌握1門專業(yè)技能，能獨(dú)立承擔(dān)1門專業(yè)課的理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)。3.任現(xiàn)職以來(lái)，至少開設(shè)了 1項(xiàng)第二課堂、或 1個(gè)技能培訓(xùn)班、或1門選修課，或參與（排名前三）開發(fā)了 1門校本課程（含教材和課程數(shù)字資源）并在學(xué)校使用一年以上。4.承擔(dān)過(guò)高級(jí)工及以上畢業(yè)設(shè)計(jì)（課題）指導(dǎo)工作，教書育人成績(jī)比較突出。5.熟練掌握企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)流程，熟悉企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，協(xié)助企業(yè)開展技術(shù)攻關(guān)和合作研發(fā)，指導(dǎo)過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查或畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)工作。6.能夠承擔(dān)企業(yè)在職職工等群體的職業(yè)培訓(xùn)工作。7.帶領(lǐng)學(xué)生到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐 2期以上。（三）教育教學(xué)方面具有所教專業(yè)（學(xué)科）堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)，和精湛的操作技能，掌握本專業(yè)工作過(guò)程或技術(shù)流程， 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，教書育人成果比較突出， 形成一定的教學(xué)特色。能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育和職業(yè)指導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，受到學(xué)生普遍歡迎，得到同行認(rèn)可。并具備下列條件中的一項(xiàng)：1.作為指導(dǎo)老師（排名第一）指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)能力競(jìng)賽，并獲得市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。2.本人參加說(shuō)課、微課、示范課、教案、課件制作等教育教學(xué)類競(jìng)賽和職業(yè)技能競(jìng)賽，并獲得市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。3.參與（排名前三）完成的教學(xué)成果或科研成果獲得市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。4.市級(jí)及以上示范專業(yè)（或示范基地）的主持人，或省級(jí)及以上示范專業(yè)（或示范基地）的骨干成員（排名前三），或國(guó)家級(jí)示范專業(yè)（或示范基地）的參與者（排名前五）。5.市級(jí)及以上精品課程的主持人，或省級(jí)及以上精品課程的骨干成員（排名前三），或國(guó)家級(jí)精品課程的參與者（排名前五）。6.擔(dān)任經(jīng)人力資源社會(huì)保障行政部門或教育行政部門認(rèn)定的市級(jí)及以上名師工作室、或技能大師工作室負(fù)責(zé)人。7.具有對(duì)本專業(yè)（或職業(yè)）競(jìng)賽文件的制定、評(píng)價(jià)和分析能力，作為命題組長(zhǎng)完成過(guò)縣級(jí)及以上競(jìng)賽文件的制定和成績(jī)的評(píng)定工作，或作為命題組骨干成員（排名前三）完成過(guò)市級(jí)及以上競(jìng)賽文件的制定和成績(jī)的評(píng)定工作。8.作為班主任其所帶班級(jí)獲得市級(jí)及以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（四）教研科研方面具有較強(qiáng)的組織和開展實(shí)習(xí)教學(xué)研究和技術(shù)革新能力，并取得突出的成果，技能人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富。起到專業(yè)帶頭人的作用。具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教科研能力，積極參與課程改革、教學(xué)方法等方面研究，在技工教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī)。并具備下列條件中的一項(xiàng)：1.在全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表過(guò)具有獨(dú)創(chuàng)性的本專業(yè)教育教學(xué)研究論文1篇。2.出版過(guò)本專業(yè)教育教學(xué)研究著作或國(guó)家規(guī)劃教材 1部。3.主持完成1項(xiàng)市級(jí)科研課題，或參與（排名前三）完成 1項(xiàng)省級(jí)科研課題。4.主持完成市級(jí)及以上、或參與（排名前三）完成省級(jí)及以上教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。5.獲得科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)（包括：自然科學(xué)獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)等）、社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)中任意一種的市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的骨干成員（排名前三）。6.從事技術(shù)創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化，取得 2項(xiàng)發(fā)明專利或 2項(xiàng)實(shí)用新型專利（排名前三且須提供專利證書）。7.開展校企合作，為企業(yè)、社會(huì)提供技術(shù)服務(wù)、技術(shù)推廣，取得良好的社會(huì)效益，并通過(guò)市級(jí)及以上政府主管部門鑒定（須有政府主管部門出具的證明），或取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益（須提供合同和到款憑證，到款額文科類不少于1萬(wàn)元，理工類不少于4萬(wàn)元）。8.主持校級(jí)及以上教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，并在市級(jí)及以上進(jìn)行專題講座或經(jīng)驗(yàn)介紹。9.主持過(guò)學(xué)校該專業(yè)一體化課程教改工作，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮骨干作用，開發(fā)了一門以上一體化課程的學(xué)習(xí)材料， 并在學(xué)校使用一年以上。主持過(guò)企業(yè)研究課題，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題。（五）示范引領(lǐng)方面具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，勝任教育教學(xué)帶頭人工作，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用。 在培養(yǎng)指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師提高技能操作水平和實(shí)習(xí)教學(xué)能力方面做出一定成績(jī)。 并具備下列條件中的一項(xiàng)：1.指導(dǎo)青年教師（須提供學(xué)校的聘任指導(dǎo)文件）在本專業(yè)（學(xué)科）教育教學(xué)類競(jìng)賽中獲市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。2.開設(shè)過(guò)市級(jí)及以上公開課或?qū)W術(shù)講座。3.被評(píng)為市級(jí)及以上專業(yè)（學(xué)科）帶頭人、或教學(xué)名師、或首席技師，或省級(jí)及以上骨干教師或技術(shù)能手。4.被市級(jí)及以上政府部門聘為大賽的技術(shù)專家、或命題專家、或教練。5.被市級(jí)及以上政府部門聘為督導(dǎo)員、或評(píng)估專家、或相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜摇?.積極參與學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究等工作，獲得市級(jí)及以上表彰。八、一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具體條件（一）學(xué)歷經(jīng)歷方面1.獲博士學(xué)位見(jiàn)習(xí)期滿；或獲碩士學(xué)位，并受聘二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)滿2年；或具備大學(xué)本科學(xué)歷，并受聘二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)滿3年；或具備大學(xué)?？茖W(xué)歷或技工院校高級(jí)工畢業(yè)，并受聘二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)滿4年；或具備中等職業(yè)學(xué)校（含技工院校）畢業(yè)學(xué)歷，并受聘二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)滿5年。2.國(guó)家職業(yè)資格范圍內(nèi)須具有與申報(bào)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)（工種）技師及以上技能操作水平。3.任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)任班主任工作 2年以上（對(duì)碩士、博士不作要求）。（二）工作任務(wù)方面1.完成規(guī)定的授課工作量或聽(tīng)課評(píng)課數(shù)量，其中專任教師年均授課時(shí)數(shù)不少于360節(jié)，兼管理工作的教師年均授課時(shí)數(shù)不少于180節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)年均授（聽(tīng)）課時(shí)數(shù)不少于90節(jié)。教研人員應(yīng)有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究和指導(dǎo)教學(xué)，年均聽(tīng)課量和評(píng)課量不少于15次。2.任現(xiàn)職以來(lái)，至少每學(xué)年承擔(dān)1次校級(jí)及以上公開課。其中專業(yè)課教師需掌握1門專業(yè)技能，能獨(dú)立承擔(dān)1門專業(yè)課的理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)。3.積極參加校本培訓(xùn)、校本教研、校際教學(xué)交流活動(dòng)，以及縣級(jí)及以上教研機(jī)構(gòu)組織的教研、進(jìn)修和交流活動(dòng)。4.具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，承擔(dān)教學(xué)改革研究任務(wù)，并在教學(xué)改革實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)。5.了解本專業(yè)工作過(guò)程或技術(shù)流程，能夠勝任本專業(yè)實(shí)習(xí)課和工藝課的教學(xué)工作，并結(jié)合技能比武、技能競(jìng)賽等指導(dǎo)學(xué)生提高操作技能水平。積極承擔(dān)職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。6.帶領(lǐng)學(xué)生到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐 1期以上。（三）教育教學(xué)方面對(duì)所教專業(yè)（學(xué)科）具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，獨(dú)立掌握所教專業(yè)（學(xué)科）的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原理和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，教學(xué)效果比較好。有較好的專業(yè)知識(shí)技能，能結(jié)合教學(xué)開展課外活動(dòng)。并具備下列條件中的一項(xiàng)：1.作為指導(dǎo)老師（排名第一）指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)能力競(jìng)賽，并獲得縣級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。2.本人參加說(shuō)課、微課、示范課、教案、課件制作等教育教學(xué)類競(jìng)賽和職業(yè)技能競(jìng)賽，并獲得校級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。3.參與（排名前三）完成的教學(xué)成果或科研成果獲得校級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。4.校級(jí)及以上示范專業(yè)（或示范基地）的主持人，或市級(jí)及以上示范專業(yè)（或示范基地）的骨干成員（排名前三），或省級(jí)及以上示范專業(yè)（或示范基地）的參與者（排名前五）。5.校級(jí)及以上精品課程的主持人，或市級(jí)及以上精品課程的骨干成員（排名前三），或省級(jí)及以上精品課程的參與者（排名前五）。6.擔(dān)任經(jīng)人力資源社會(huì)保障行政部門或教育行政部門認(rèn)定的縣級(jí)及以上名師工作室、或技能大師工作室負(fù)責(zé)人。7.具有對(duì)本專業(yè)（或職業(yè)）競(jìng)賽文件的制定、評(píng)價(jià)和分析能力，作為命題組長(zhǎng)完成過(guò)校級(jí)及以上競(jìng)賽文件的制定和成績(jī)的評(píng)定工作，或作為命題組骨干成員（排名前三）完成過(guò)縣級(jí)及以上競(jìng)賽文件的制定和成績(jī)的評(píng)定工作。8.作為班主任其所帶班級(jí)獲得校級(jí)及以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（四）教研科研方面具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在技工教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)。 并具備下列條件中的一項(xiàng)：1.在CN學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過(guò)具有獨(dú)創(chuàng)性的本專業(yè)教育教學(xué)研究論文篇。2.參與編寫并正式出版（本人撰寫：理工類需 2萬(wàn)字以上，文科類需4萬(wàn)字以上；或本人翻譯3萬(wàn)漢字以上）本專業(yè)教育教學(xué)類著作或教材1部。3.參與（排名前三）完成 1項(xiàng)校級(jí)科研課題。4.主持完成校級(jí)及以上、或參與（排名前三）完成縣級(jí)及以上教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。5.獲得科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)（包括：自然科學(xué)獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)等）、社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)中任意一種的市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的參與人員（排名前五）。6.從事技術(shù)創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化，取得 1項(xiàng)發(fā)明專利、或 2項(xiàng)實(shí)用新型專利、或 2項(xiàng)外觀設(shè)計(jì)專利（排名前五且須提供專利證書）。7.開展校企合作，為企業(yè)、社會(huì)提供技術(shù)服務(wù)、技術(shù)推廣，取得良好的社會(huì)效益，并通過(guò)縣級(jí)及以上政府主管部門鑒定 （須有政府主管部門出具的證明），或取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益（須提供合同和到款憑證，到款額文科類不少于 5千元，理工類不少于 2萬(wàn)元）。8.主持校級(jí)及以上教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，并在縣級(jí)及以上進(jìn)行專題講座或經(jīng)驗(yàn)介紹。（五）示范引領(lǐng)方面具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用。指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師在提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績(jī)。并具備下列條件中的一項(xiàng)：1.開設(shè)過(guò)縣級(jí)及以上公開課或?qū)W術(shù)講座。2.被評(píng)為校級(jí)及以上專業(yè)（學(xué)科）帶頭人、或教學(xué)名師、或首席技師，或市級(jí)及以上骨干教師或技術(shù)能手。3.被縣級(jí)及以上政府部門聘為大賽的技術(shù)專家、或命題專家、或教練。4.被縣級(jí)及以上政府部門聘為督導(dǎo)員、或評(píng)估專家、或相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜摇?.積極參與學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究等工作，獲得校級(jí)及以上表彰。九、破格條件（一）正高級(jí)講師未具備正高級(jí)講師學(xué)歷條件，但受聘高級(jí)講師職務(wù)滿 5年；或具備正高級(jí)講師學(xué)歷條件，并受聘高級(jí)講師職務(wù)滿3年的教師，符合下列條件，可破格申報(bào)：1.具備正高級(jí)教師具體條件 [“（一）學(xué)歷經(jīng)歷方面”第1條除外]。2．任現(xiàn)職期間，在教育教學(xué)和科研工作中取得突出成績(jī)，教學(xué)、科研成果獲得國(guó)家級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)（均要求排名第一），或獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。（二）高級(jí)講師未具備高級(jí)講師學(xué)歷條件，但受聘講師職務(wù)滿 5年；或具備高級(jí)講師學(xué)歷條件并受聘講師職務(wù)滿 3年的教師，符合下列條件，可破格申報(bào)：1.具備高級(jí)講師具體條件 [“（一）學(xué)歷經(jīng)歷方面”第 1條除外]。2.任現(xiàn)職期間，在教育教學(xué)和科研工作中取得突出成績(jī)，教學(xué)、科研成果獲得省級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)（均要求排名第一），或獲得省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。（三）講師未具備講師學(xué)歷條件，但并受聘助理講師職務(wù)滿 4年；或具備講師學(xué)歷條件，并受聘助理講師職務(wù)滿3年的教師，符合下列條件，可破格申報(bào)：1.具備講師具體條件

[“（一）學(xué)歷經(jīng)歷方面”第

1條除外]。2.任現(xiàn)職期間，在教育教學(xué)和科研工作中取得突出成績(jī)，教學(xué)、科研成果獲得市級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)（均要求排名第一），或獲得市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。（四）正高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師未具備正高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)歷條件，但受聘高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)滿5年；或具備正高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)歷條件， 并受聘高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)滿3年的教師，符合下列條件，可破格申報(bào)：1.具備正高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具體條件[“（一）學(xué)歷經(jīng)歷方面”第1條除外]。2.任現(xiàn)職期間，在教育教學(xué)和科研工作中取得突出成績(jī)，教學(xué)、科研成果獲得國(guó)家級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)（均要求排名第一），或獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。（五）高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師未具備高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)歷條件，但受聘一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)滿5年；或具備高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)歷條件，并受聘講師職務(wù)滿3年的教師，符合下列條件，可破格申報(bào)：1．具備高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具體條件[“（一）學(xué)歷經(jīng)歷方面”第1條除外]。2.任現(xiàn)職期間，在教育教學(xué)和科研工作中取得突出成績(jī)，教學(xué)、科研成果獲得省級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)（均要求排名第一），或獲得省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。（六）一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師未具備一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)歷條件，但受二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)滿年；或具備一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)歷條件，并受聘二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)滿3年的教師，符合下列條件，可破格申報(bào)：1.具備一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具體條件 [“（一）學(xué)歷經(jīng)歷方面”第 1條除外]。2.任現(xiàn)職期間，在教育教學(xué)和科研工作中取得突出成績(jī)，教學(xué)、科研成果獲得市級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)（均要求排名第一），或獲得市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。十、附則解釋（一）本條件中所稱“市”均指“設(shè)區(qū)市”，“縣”指“縣、縣級(jí)市、區(qū)”，所稱“以上”均含本級(jí)。（二）擔(dān)任過(guò)班主任工作的確認(rèn)方法：1.校（院）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層管理人員的任職視同班主任工作計(jì)算年限（以任職文件為準(zhǔn)）。2.對(duì)教研人員和 45周歲以上的教師不作班主任年限要求。（三）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是指學(xué)校的正、副校（院）長(zhǎng)，正、副書記，紀(jì)檢書記，工會(huì)主席。管理工作是指學(xué)校內(nèi)設(shè)管理機(jī)構(gòu)工作。（四）教研人員是指在政府部門所屬的教研機(jī)構(gòu)中從事教研工作的人員，對(duì)教研人員不作班主任年限、任教課程、授課時(shí)數(shù)、生產(chǎn)實(shí)踐、帶隊(duì)實(shí)訓(xùn)等要求。（五）本條件所述的教育教學(xué)類競(jìng)賽均是指由各級(jí)人力資源社會(huì)保障行政部門或教育行政部門舉辦，且省級(jí)及以下的獲獎(jiǎng)須人力資源社會(huì)保障行政部門或教育行政部門頒發(fā)獲獎(jiǎng)文件和證書的競(jìng)賽活動(dòng)。包括從事藝術(shù)、體育教育工作的教師在文化、體育行政部門主辦的專業(yè)匯演、作品展或比賽中獲獎(jiǎng)。（六）本條件所述的教學(xué)成果獎(jiǎng)是指由人力資源社會(huì)保障行政部門或教育行政部門設(shè)立的，對(duì)反映教育教學(xué)規(guī)律，具有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性、實(shí)用性，對(duì)提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生明顯效果的教育教學(xué)方法進(jìn)行的獎(jiǎng)勵(lì)，不包括學(xué)科競(jìng)賽。（七）國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)是指由中共中央、國(guó)務(wù)院或國(guó)家人力資源社會(huì)保障行政部門與國(guó)家教育行政部門聯(lián)合代表政府頒發(fā)的與技工教育教學(xué)相關(guān)的榮譽(yù)稱號(hào)，國(guó)家人力資源社會(huì)保障行政部門頒發(fā)的與技工教育教學(xué)相關(guān)的且在系統(tǒng)內(nèi)有較高知名度得到廣大教師認(rèn)可的榮譽(yù)稱號(hào)，視同國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)是指由省委、