山東省初中綜合實踐骨干老師培訓材

山東大學附屬中學課程管理教研組臺東——記山東大學附屬中學綜合實踐活動課程建設山東大學附屬中學課程管理教研組臺東讓學生享受課程讓課程成就學生身心健康：即體格強健、熱愛生活、敢于擔當、勇于追求。德才兼?zhèn)洌杭醋鹬匾?guī)則、通情豁達、崇尚科學、特長突出。情趣高雅：即精神富足、胸懷天下、感恩包容、服務祖國。專業(yè)精進：即主動規(guī)劃、專注篤行、精于合作、務實創(chuàng)新。一、綜合實踐活動課程定位綜合實踐活動課程服務于學校的育人目標綜合實踐活動課程彌補推動獨立輔助一、綜合實踐活動課程定位二、綜合實踐活動課程綜合實踐活動課程背景目標結構資源實施管理評價三、如何開發(fā)綜合實踐活動課程班團隊活動心理健康活動校傳統(tǒng)活動指定領域非指定領域信息技術教育研究性學習社區(qū)服務與社會實踐勞動技術教育國家課程12門德育活動游學活動選修課程社團活動四、綜合實踐活動課程的未來學校的課程……整合發(fā)展：內容的整合方式方法的整合有形——

無形山東大學附屬中學課程管理教研組歡迎提出寶貴的意見和建議做有信仰的教育（一）政策解讀《基礎教育課程改革綱要》規(guī)定：國家課程地方課程學校課程課程管理層面德育活動課程銜接課程選修課程家校合作教育課程社團活動國際交流課程學科拓展課程游學課程創(chuàng)新實驗課程國家課程校本化地方課程校本化大家講堂職業(yè)體驗課程學校的課程課程實施層面綜合實踐活動課程建設背景綜合實踐活動課程校本化（二）校情分析2.靈活的辦學體制

學校歸屬山東大學，業(yè)務歸屬歷下區(qū)，位置在歷城區(qū)，多家聯(lián)合辦學單位，區(qū)域課程資源豐富。

3.草根化的課題研究，成為學校綜合實踐活動課程建設的重要途徑。1.先進的辦學理念

教師發(fā)展的沃土學生成長的樂園

綜合實踐活動課程建設背景4.學生、家長、社會對學校的課程產(chǎn)生新期待。綜合實踐活動課程目標課程宣言：

基于學生興趣滿足學生需求開發(fā)學生潛能促進學生發(fā)展

讓學生享受課程讓課程成就學生綜合實踐活動課程目標

從學生發(fā)展的實際情況出發(fā)，發(fā)揮學校優(yōu)勢資源，將跨學科性知識和學生感興趣的問題以實踐活動的形式統(tǒng)一起來。實現(xiàn)學問性知識與體驗性知識，單一學科知識與跨學科知識的有機結合。通過親身的參與和體驗，獲得寶貴的直接經(jīng)驗和充分的情感體驗，提高學生綜合運用學科知識探究實際問題的精神和能力，拓展學生的學習空間，豐富學生的生活世界。綜合實踐活動課程結構綜合實踐活動課程結構綜合實踐活動課程結構綜合實踐活動課程結構綜合實踐活動課程結構綜合實踐活動課程結構綜合實踐活動課程結構綜合實踐活動課程結構綜合實踐活動課程結構綜合實踐活動課程結構綜合實踐活動課程結構綜合實踐活動課程結構綜合實踐活動課程結構實施時間活動1活動2活動3設置目的七年級上學期聚焦校園意外傷害科學飲食與健康生活急救知識與技能生命教育七年級下學期調查與統(tǒng)計分析影視評論與小論文春風里的清明節(jié)八年級上學期透過道德經(jīng)看“道行”與“德行”我眼中的“是非、善惡、美丑”濟南人公民教育八年級下學期走進食品添加劑噪聲的危害和控制—防噪方案光與影的藝術九年級上學期架起通往月球的天梯

晶體科學未來世界的冷光源——“LED”

科技教育九年級下學期納米材料的發(fā)展與應用

認識碳纖維材料科學需要百分百投入——丁肇中綜合實踐活動課程結構課程結構的層次性年級節(jié)次主題名稱主要內容目的七年級上學期活動1走進山東大學附屬中學綜合實踐活動課山大附中綜合實踐活動課程開展的目的、主題、實施與評價1.讓學生重視綜合實踐活動2.全面了解我校綜合實踐活動活動2開學第一課：知識守護生命視頻欣賞《開學第一課》1.理解生命的意義2.守護生命是我們的責任和義務活動3居家、交通安全與預防家庭防火、煤氣；及交通安全知識普及明確危險時刻相伴，樹立安全生活的意識活動4預防自然災害，關注生命安全自然中洪水、泥石流、火山、滑坡、海嘯、地震等自然災害知識普及了解自然災害，樹立尊重自然規(guī)律的生活態(tài)度，學會預防自然災害?；顒?美麗與驚險同在——聚焦校園意外傷害分析美麗的校園中，存在的安全隱患。共建安全校園活動6科學飲食與健康生活食品營養(yǎng)與身體發(fā)育，不良飲食對健康的影響等聯(lián)系生活實際，樹立健康的飲食習慣，遠離地邊攤，謹防病從口入?；顒?“站、坐、行、臥”話健康踐行正確的站姿、坐姿、行姿、臥姿。從學生生活的點滴實際出發(fā)，培養(yǎng)健康的生活習慣，通過基本的形體訓練，展現(xiàn)昂揚向上的精神風貌?；顒?急救知識與技能外傷包扎、骨折處理、中暑、溺水、心臟復蘇的技能1．學會自救與他救的技能。2．避免學生的自救知識停留在理論層面?；顒?玩轉繩索生活中利用繩索的捆扎技能利用生活技能，訓練學生的動手能力?；顒?0走進山大生命科學院參觀活動了解生命科學的前沿知識。七年級上學期綜合實踐活動設置年級節(jié)次主題名稱主要內容目的七年級下學期活動11綜合實踐活動技能課之調查問卷的設計分析調查問卷的結構，制作調查問卷掌握基本的市場調研的方法活動12綜合實踐活動技能課之統(tǒng)計分析利用調查問卷信息，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析活動13綜合實踐活動技能課之如何撰寫活動論文了解論文的基本結構，掌握如何寫論文。掌握基本的論證自己觀點的方法活動14改變世界的力量——“我愛發(fā)明”展現(xiàn)發(fā)明對世界的影響，中學生發(fā)明創(chuàng)意等引導學生注重發(fā)揮自己的創(chuàng)造才智活動15春風里的清明節(jié)配合政教處，進行清明節(jié)知識、小白花制作、祭典禮儀的培訓以清明節(jié)掃墓為載體，培養(yǎng)學生的愛國情感、動手能力、禮儀教育?；顒?6種下一棵樹，植上一份希望！配合政教處，進行植樹節(jié)知識、低碳生活的培訓讓學生掌握如何種活一棵樹的技能。樹立環(huán)境保護的意識和低碳生活的態(tài)度?；顒?7遠足知識早知道以我校遠足活動為出發(fā)點，介紹遠足的意義。普及遠足知識，怎樣才能看到一路的風景?；顒?8手工課“立體世界地圖的制作”服務學科教學，制作教具。將學生的學科知識與動手能力相結合?；顒?9發(fā)現(xiàn)影視作品之美——影視評論以經(jīng)典影片展播的形式，欣賞一部影視作品如何發(fā)現(xiàn)電影之美，學會影視評論的基本技能。活動20如何組織一場精彩的辯論會欣賞《大學生辯論會》視頻了解辯論會的基本流程，掌握如何組織辯論會。七年級下學期綜合實踐活動設置年級節(jié)次主題名稱主要內容目的八年級上學期活動21發(fā)展才是硬道理的“得”與“失”辯論會——社會發(fā)展道德先行，社會發(fā)展經(jīng)濟先行現(xiàn)場辯論通過實際參與，體驗辯論的魅力?；顒?2透過道德經(jīng)看“道行”與“德行”觀看老子的《道德經(jīng)》卡通版以學生喜聞樂見的形式，進行道德教育和成人教育?；顒?3我眼中的“是非”“善惡”“美丑”學生觀點大交流通過抨擊現(xiàn)實社會中的不良現(xiàn)象，樹立正確的審美、是非、善惡觀，引導學生的成長。活動24城市讓世界更美好走遍世界，看我們生活的城市有何不同了解世界城市化發(fā)展格局，通過對世界特色城市的了解，樹立正確的城市發(fā)展觀?；顒?5城市生態(tài)之生活中的垃圾了解城市的排泄系統(tǒng)通過對城市垃圾處理方式的了解，認識垃圾分類的重要性?；顒?6廢干電池與環(huán)保通過綠植生物，研究廢干電池對環(huán)境的影響掌握科學研究的基本方法——實驗法。知道生活中化學污染的危害，樹立環(huán)保意識活動27濟南環(huán)境與濟南人歷史文獻搜集，現(xiàn)實采風，走進濟南的歷史與現(xiàn)在1.回歸生活世界，關注身邊社會變化。2.通過對鄉(xiāng)土的了解，培養(yǎng)家鄉(xiāng)情感?；顒?8未來城市幻想曲（發(fā)明與設計）手工制作：模型、繪圖、視頻制作等形式培養(yǎng)學生想象力與設計能力。八年級上學期綜合實踐活動設置年級節(jié)次主題名稱主要內容目的八年級下學期活動29走進食品添加劑以一瓶飲料或食品為例，分析食品添加劑，制定食品安全標準。了解化學合成物在生活中的應用，關注食品安全，培養(yǎng)健康生活觀?；顒?0了解生活中的食品調料醬油、香油、醋等食品調料成分分析與制作了解傳統(tǒng)食品調料的制作工藝，動手制作，了解基本的原理?；顒?1汽車與生活汽車對人類生活的影響了解汽車使用中的利與弊，機械與人?；顒?2臭氧層的保護研究通過數(shù)據(jù)，研究臭氧層的變化關注環(huán)境變化，樹立環(huán)境與人和諧發(fā)展的觀念。活動33紙——網(wǎng)絡主題探究中國四大發(fā)明、紙對文明發(fā)展的推進作用，現(xiàn)代社會與紙，環(huán)境與紙，網(wǎng)絡發(fā)展與紙的未來命運。通過紙的歷史生命，了解任何科技的價值都具有局限性和被替代性?；顒?4噪聲的危害和控制學校周圍的防噪方案設計了解噪聲，發(fā)揮想象力制定避免噪聲、控制噪聲的方案?；顒?5太陽能研究太陽能動力嘗試應用太陽能動力，了解能量轉換與太陽能的利用與發(fā)展方向?；顒?6光與影的藝術研究傳統(tǒng)意識對光影的處理：皮影戲、木偶戲等，制作萬花筒了解光影藝術，動手制作光影工具。通過小制作，培養(yǎng)學生的物理學情感。八年級下學期綜合實踐活動設置年級節(jié)次主題名稱主要內容目的九年級下學期活動40納米材料的發(fā)展與應用辯證看待納米材料應用的利與弊知道辯證看待科技發(fā)展對人類的影響，樹立辯證的發(fā)展觀?；顒?1認識碳纖維材料碳纖維材料了解材料的發(fā)展應用活動42科學需要百分百投入奉獻一生——丁肇中科學家的成長足跡通過對山東日照籍科學家——丁肇中的解讀，培養(yǎng)學生為科學奮斗的情感。年級節(jié)次主題名稱主要內容目的九年級上學期活動37架起通往月球的天梯天梯架設的原理培養(yǎng)學生的實踐情感，探索永無止境?；顒?8晶體科學參觀山大晶體研究所了解前沿科學晶體材料活動39未來世界的冷光源——“LED”“LED”發(fā)光原理探究了解能源世界的未來發(fā)展九年級下學期綜合實踐活動設置七上活動設計七下活動設計八上活動設計八下活動設計九下活動設計九上活動設計綜合實踐活動課程實施課堂教學設計系統(tǒng)化綜合實踐活動課程資源庫綜合實踐活動課程管理教研組（教研活動）任課教師（課程實施）學校課程決策管理課程管理教研組（全程管理）課程開發(fā)管理教師教研組教務處政教處教科室政教處活動管理教科室教師培訓教務處課程組織過程監(jiān)控學業(yè)評價課程實施管理課程管理教研組資源管理課程評價年級組（活動組織）班主任（活動實施）綜合實踐活動課程管理綜合實踐活動課程評價日常教學評價主題活動評價檔案評價對課程的評價■課程期待與需求指數(shù)調查■課程期待與需求指數(shù)分析

社區(qū)服務和社會實踐活動設置上半年下半年三月四月五月六月暑假九月十月十一月十二月寒假七年級活動植樹活動清明節(jié)掃墓青島社會調查、學農(nóng)活動愛泉保泉活動系列綜合實踐活動走進山大活動交通安全調查告別童年，快樂成長春節(jié)民俗調查八年級遠足活動青島社會調查、學農(nóng)活動愛泉保泉活動系列綜合實踐活動青春期知識講座自行車之旅十四歲生日慶典活動青年志愿者之歌春節(jié)民俗調查九年級二十年后的我系列綜合實踐活動制定目標------理想主義教育青年志愿者之歌春節(jié)民俗調查統(tǒng)一活動1.四月——安全演練2.火紅的五月——我在團旗下成長3.六月——文化藝術節(jié)4.七月——初三畢業(yè)典禮5.九月——致敬，親愛的老師！6.十月——答題送國旗活動7.十一月——

一天體驗活動社區(qū)服務和社會實踐——感恩自然社區(qū)服務和社會實踐泉城義工在活動---導游小組泉城義工在活動---愛泉護泉小組社區(qū)服務和社會實踐泉城義工在活動---愛泉護泉泉城義工在活動---維持秩序泉城義工在活動---主動幫助老人泉城義工在活動---社會調查活動社區(qū)服務和社會實踐甸柳一居志愿者活動學生走進社區(qū)，做義工清除城市“牛皮癬”為濟南福利院募捐活動社區(qū)服務和社會實踐社區(qū)服務和社會實踐課班團隊活動班團隊活動班團隊活動班團隊活動班團隊活動班團隊活動方案課序號選修課名稱開課教師分類序號選修課名稱開課教師分類1十字繡張寰手工類17數(shù)學探秘邢友娟學科類2絲網(wǎng)花制作馬曉蕾18奇妙的數(shù)獨薛海東3走進考古趙書記孫緒秀實踐類19快樂ABC趙秀娟薛璐4探究濟南古今文化趙柳松20神秘城堡劉璇5心理活動小組劉萌21日語?，B6建筑民居研究郭寅