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ICS?FORMTEXT點(diǎn)擊此處添加ICS號(hào)FORMTEXT點(diǎn)擊此處添加中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)分類號(hào)FORMTEXT?????DBFORMTEXT4207DBFORMTEXTXX/FORMTEXTXXXXX—FORMTEXTXXXXFORMTEXT?????FORMTEXT鄂州市雕花剪紙傳習(xí)FORMTEXTCarvingpaper-cutCommunicationandlearningFORMTEXT????-FORMTEXTXX-FORMTEXTXX發(fā)布FORMTEXTXXXX-FORMTEXTXX-FORMTEXTXX實(shí)施FORMTEXT鄂州市市場(chǎng)監(jiān)督管理局???發(fā)布DBXX/XXXXX—XXXX前言 II引言 III1范圍 22規(guī)范性引用文件 23術(shù)語(yǔ)和定義 24傳習(xí)內(nèi)容 35傳習(xí)階段 46傳習(xí)方式 47工具、材料 48常用技能 69創(chuàng)作 910雕花剪紙經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和培訓(xùn)基地 10附錄A(資料性)傳統(tǒng)經(jīng)典圖案 11附錄B(資料性)傳統(tǒng)吉祥寓意 14前??言本文件按照GB/T1.1-2009《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則
第1部分:標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)和編寫(xiě)》給出的規(guī)則起草。本標(biāo)準(zhǔn)由鄂州市群眾藝術(shù)館提出。
本文件草單位:鄂州市群眾藝術(shù)館、鄂州市信息與標(biāo)準(zhǔn)化所。
本文件主要起草:周克斌、王錦芳、肖正禮、祁小莉、余思、姜志宏、顧德、劉志平、楊文華。
歸口單位:鄂州市文化和旅游局。
實(shí)施過(guò)程中執(zhí)行人聯(lián)系方式:王錦芳引??言“鄂州雕花剪紙”是湖北省剪紙的優(yōu)秀代表之一,2008年被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,2009年鄂州雕花剪紙作為中國(guó)剪紙的優(yōu)秀代表之一,被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,2018年5月入選文化和旅游部第一批國(guó)家傳統(tǒng)工藝振興目錄。本標(biāo)準(zhǔn)的制定旨在傳習(xí)優(yōu)秀文化技藝,確立傳習(xí)規(guī)范,提高傳承質(zhì)量,弘揚(yáng)地方文化品牌。鄂州雕花剪紙傳習(xí)范圍本文件規(guī)定了與本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)的定義術(shù)語(yǔ)、傳習(xí)內(nèi)容、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和培訓(xùn)基地、創(chuàng)作設(shè)計(jì)、裝裱、傳承和保護(hù)等內(nèi)容。本文件適用于在鄂州市范圍內(nèi)雕花剪紙的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、傳承與保護(hù)以及雕花剪紙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建設(shè)。規(guī)范性引用文件下列文件對(duì)于本文件的應(yīng)用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,僅所注日期的版本適用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改單)適用于本文件。GB9664文化娛樂(lè)場(chǎng)所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)GB/T10001.1標(biāo)志用公共信息圖形符號(hào)GA654人員密集場(chǎng)所消防安全管理QB/T1966民用剪刀《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》術(shù)語(yǔ)和定義下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件。鄂州雕花剪紙(Carvingpaper-cut)雕花剪紙是一種運(yùn)用剪刀或刻刀在紙上進(jìn)行鏤空,或刻刀、剪刀交替在紙上進(jìn)行鏤空形成的圖形的過(guò)程。經(jīng)過(guò)裝、裱等手工制作可作為工藝制品。鄂州雕花剪紙亦稱“花樣”和“雕花”,主要流傳于湖北省鄂州市,當(dāng)?shù)丶艏埶嚾嘶顒?dòng)的范圍遍及周邊五省。第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)擴(kuò)展項(xiàng)目名錄傳統(tǒng)美術(shù)類項(xiàng)目。2009年作為“中國(guó)剪紙”組成部分被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。鄂州雕花剪紙主要用作繡花底樣,主要包括帽花、鞋花、拖鞋花、襪底花、扣帶花、背心花、兜花、圍涎花、枕頭花、帳沿花等品種,創(chuàng)制過(guò)程中多用刀刻,兼用剪刀。剪紙上的圖案借用夸張、象征、諧音取意等手法,或?qū)ΨQ折疊,或拼零整合,采用陰陽(yáng)對(duì)比、雕剪結(jié)合、適合型構(gòu)圖的方式,彰顯了“圖必有意、意必吉祥”的美好愿景,風(fēng)格流暢細(xì)膩,生動(dòng)傳神。1949年后,人稱“花樣窩子”的鄂州燕磯、華容等地成立了雕花剪紙互助組,先后創(chuàng)制出2000余種剪紙花樣。傳習(xí)(Communicationandlearning)傳授和學(xué)習(xí)知識(shí)或技藝。這里指系統(tǒng)地傳授和學(xué)習(xí)鄂州雕花剪紙的相關(guān)知識(shí)和技能包括刻制及創(chuàng)作。傳習(xí)內(nèi)容總則鄂州雕花剪紙的歷史、藝術(shù)特征、民俗內(nèi)涵、工藝流程等等。歷史淵源鄂州雕花剪紙主要用作繡花底樣、裝飾服飾和生活用品,俗稱“花樣子”。藝人們用自制的雕刀在蠟盤(pán)上一次雕刻數(shù)十張,賣給從事傳統(tǒng)女紅的姑娘、媳婦們依樣繡花,所以又叫“雕花”。清代光緒年間的《武昌縣志》曾對(duì)當(dāng)?shù)氐窕艏垹顩r有所記載,1885年在原鄂城地區(qū)開(kāi)始形成帶徒學(xué)藝、專事花樣制作出售的雕花剪紙行業(yè)。1935年,鄂城花樣剪紙工會(huì)成立,以戴漢生、廖云鵬為會(huì)首,會(huì)員多達(dá)150人,在以鄂州為中心的廣大地域內(nèi)形成了頗具規(guī)模的剪紙行業(yè)。鄂州雕花剪紙藝人身背花樣箱,手搖貨郎鼓,走村串戶,出售“花樣”。藝術(shù)特性集剪紙、雕花工藝于一體,具有整地稱性和局部再創(chuàng)作性和不對(duì)稱性。是雕花剪紙藝人創(chuàng)作的產(chǎn)物,具有著作版權(quán)的特點(diǎn)。是非物質(zhì)文化遺產(chǎn),具有歷史傳承性。破刀工整、構(gòu)圖精到、線條流暢、疏密有致、精巧秀麗、優(yōu)雅雋永。刀法特點(diǎn):握刀要正,下刀要準(zhǔn),行刀要穩(wěn),刻制要精。民俗內(nèi)涵鄂州雕花剪紙是湖北地方民俗的重要載體,題材內(nèi)容涉及生活的方方面面,具有獨(dú)特的地域特征和史料價(jià)值,是我國(guó)南方剪紙的重要組成部分。鄂州雕花剪紙老花樣花里套花、節(jié)外生枝、纏枝引蔓、題材豐富、風(fēng)格淳樸、不絕于縷的想象和構(gòu)圖方式,具有獨(dú)特的地域性特征,正是湖汊縱橫的水鄉(xiāng)澤國(guó)特殊地貌和人文環(huán)境長(zhǎng)期浸潤(rùn)的結(jié)果?!皾O樵耕讀”的枕頭花、“同偕到老”的喜鞋花、“雙狗喝血”的喪鞋花、風(fēng)情萬(wàn)種的扣帶花、呵護(hù)小寶寶健康成長(zhǎng)的“虎形圍涎”花,以及辛亥革命“鐵血十八星”的童枕頭花樣等等,展現(xiàn)著老鄂城風(fēng)情,記錄了時(shí)事題材,顯示著鄂州雕花剪紙與時(shí)俱進(jìn)、靈活求變的藝術(shù)個(gè)性。制作工藝流程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)即創(chuàng)作。雕花剪紙樣稿的設(shè)計(jì),以生產(chǎn)、生活中與風(fēng)景、花卉、動(dòng)物、人物、吉祥圖案等有關(guān)的物象樣本,抓住物象的主要客觀特征,進(jìn)行大膽地取舍、夸張、變形的圖案設(shè)計(jì)。選材以紙質(zhì)材料為主,根據(jù)圖案及色彩的需求、物象特點(diǎn)選取適合的紙質(zhì)材料(如:宣紙、紅紙、銅版紙、卡紙等)。一次性刻制多張作品應(yīng)選擇薄而有韌性的紙張。雕刻雕刻以陽(yáng)刻和陰刻為主要手法,按照設(shè)計(jì)圖案,用刻刀刀具進(jìn)行雕刻,線條流暢,刀口光滑。裝裱將雕刻好的作品,用傳統(tǒng)手工裝裱手法平整裝裱。配色根據(jù)彩色剪紙的美化需要對(duì)作品進(jìn)行色彩搭配,要求作品準(zhǔn)確,過(guò)渡自然,具有美感。傳習(xí)階段內(nèi)容傳習(xí)階段可以劃分為基礎(chǔ)、提高、研修三個(gè)階段?;A(chǔ)階段基礎(chǔ)階段以傳統(tǒng)的剪刀剪紙為載體,通過(guò)剪刀的基本刀法的學(xué)習(xí)、剪紙?jiān)氐膽?yīng)用、傳統(tǒng)吉祥寓意的了解,為系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄂州雕花剪紙打下基礎(chǔ)。提高階段提高階段是初步掌握了剪刀剪紙的基礎(chǔ)上,進(jìn)入系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄂州雕花剪紙技藝的階段。研修階段研修階段也稱創(chuàng)作階段,是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程,除了雕刻技術(shù)的修煉,還要研修傳統(tǒng)文化修養(yǎng),創(chuàng)作出新品、出精品。傳習(xí)方式總則政府支持,相關(guān)部門挖掘推動(dòng)、民間藝人積極參與,促進(jìn)雕花剪紙藝術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。方式家族式和師傅帶徒弟式的傳承方式,較為封閉,但對(duì)歷史的傳承和延續(xù)取到了重要的作用,可以保留繼續(xù)延用;社會(huì)傳承,主要以相關(guān)部門的公益授課研修傳習(xí)為主,發(fā)展傳承人群。工具、材料內(nèi)容刻刀剪刀為主要工具,蠟板、墊板和紙鉚、縫被針、錐子,各種筆、裁紙刀、尺子、粉袋、調(diào)色盤(pán)(碗)、刷子、鑷子、磨墨、熏燈、拖托為輔助工具。趟子、磨石為修理工具??痰犊蛇x購(gòu)專用刻刀或自己制作刻刀。選購(gòu)的刀具應(yīng)符合相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的要求,自制刻刀最好用鋼質(zhì)較好的鋼鋸片磨制而成,現(xiàn)多用醫(yī)用11號(hào)手術(shù)刀片加工而成。剪刀應(yīng)選擇力臂較長(zhǎng)、鋒利,符合自己使用的剪刀。剪刀的質(zhì)量應(yīng)符合QB/T1966的要求。蠟盤(pán)也叫蠟板,一般采用木質(zhì)細(xì)膩的硬木板,尺寸約15cm×20cm,將中間鏤空1cm厚的“堂心”,堂心盛裝蠟、油、灰合成物。其主要成分有蜂蠟、牛油、香油、香爐灰、草木灰等,按比例配制、放入鍋中加溫?cái)嚢瓒?,然后裝于蠟盤(pán)中,待蠟盤(pán)冷卻后即可使用。根據(jù)時(shí)節(jié)氣溫的變化,可以制作兩種不同配比的蠟盤(pán)。磨石粗細(xì)兩塊磨石(油石也可)。去粗、定形時(shí)在粗石或油石上磨;加快在細(xì)石上加水研磨。粉袋將一塊細(xì)紗布包扎一些淀粉或滑石粉??讨魄霸谙灡P(pán)表面撲撒一層粉末,刻時(shí)不會(huì)發(fā)生與紙粘連的現(xiàn)象?;颖净颖臼桥Fぜ堉瞥蓵?shū)狀?yuàn)A本,存放花樣的工具。芯頁(yè)之間用色紙間隔?;影米鲓A“花樣子”用。用黃色牛皮紙裁成大約長(zhǎng)56cm、寬28cm的長(zhǎng)方形對(duì)折制成夾層紙,每?jī)蓮埮Fぜ埖闹虚g放一張紅紙或藍(lán)紙,用索線裝訂即成?;酉渌追Q“籠子”。是花樣藝人出外經(jīng)營(yíng)存放花樣、工具、花樣等的經(jīng)營(yíng)工具?;酉溆赡玖现瞥伞;酉溽斚当硯?,使藝人能馱在肩上。箱子門有抽門和對(duì)開(kāi)門二種。有內(nèi)設(shè)抽屜上、下一個(gè)或只設(shè)一個(gè)抽屜的兩種裝工具的盒子,大空地方存放花樣本。有的藝人講究花樣箱的美觀,花樣門嵌玻璃或把花樣箱外部制成雕花圖案?;庸幕庸脑诿鞔颓宕捌诜Q“日月鼓”,后俗稱“響子”,是花樣藝人經(jīng)營(yíng)的代聲工具和花樣行業(yè)標(biāo)志物,花樣鼓形似貨郎鼓但比貨郎鼓大,由鼓柄、小蘇鑼、浪螺子、錨刀組成。同時(shí),手持花樣鼓有“小鼓(貨郎鼓)舉上天,大鼓(花樣鼓)齊腳間”的說(shuō)法。紙張常使用的紙張:宣紙、紅紙、銅版紙、卡紙等。根據(jù)作品的需求,選取適合紙質(zhì)的紙張。批量制作,選擇較薄、耐撕的紙張。常用技能折疊方法常用折疊方法:二方連續(xù)、四方連續(xù)、三六折、五十折以及其他特殊層數(shù)的折法。二方連續(xù)示例四方連續(xù)示例六折示例圖4六折示例剪紙紋飾內(nèi)容基本元素有鋸齒紋、月牙紋、幾何紋、太陽(yáng)紋、綜合紋等,)綜合紋是由鋸齒紋、月牙紋、太陽(yáng)紋、幾何紋組合變化而來(lái)的。鋸齒紋鋸齒的基本單位是三角形,又叫“打毛”、“毛毛紋”。鋸齒紋用于表現(xiàn)人物的毛發(fā)、衣服邊飾、動(dòng)物的毛絨、花草的筋脈和山上的草木等。圖5鋸齒紋月牙紋月牙紋變化很多,可衍生出“柳葉紋”、“麥點(diǎn)紋”、“水波紋”等,是剪紙中最重要的造型語(yǔ)言之一,多用于動(dòng)物,人物的眉、眼和花飾。月牙紋太陽(yáng)紋太陽(yáng)紋是圓形剪紋,并用一個(gè)或兩個(gè)以上圓形組成各種形狀。主要用于表現(xiàn)人物、動(dòng)物的眼球、服飾及身上的花紋裝飾等。圖4太陽(yáng)紋幾何紋幾何紋有正方形、長(zhǎng)方形、菱形、梯形等,一般用于衣紋裝飾、建筑、家具、器物的表現(xiàn)。圖4幾何紋綜合紋綜合紋也叫復(fù)合紋,是運(yùn)用了鋸齒紋、月牙紋、太陽(yáng)紋、幾何紋組合而成的。其組合變化無(wú)窮。圖4綜合紋雕刻總要求8.3.1.1握刀要正,下刀要準(zhǔn),行刀要穩(wěn),刻制要精。8.3.1.2線條要求:圓如秋月,尖如麥芒,方如石塊,缺如鋸齒,線如胡須。刀法刀法包括以下內(nèi)容:順行刀法:在蠟盤(pán)上刻制,刻制時(shí)刀尖穿透紙層扎入蠟面象拉鋸似的上下抽動(dòng)行刀行進(jìn),一般從上到下,從左到右為順行刀法。逆行刀法:當(dāng)作品較大,刻制時(shí)不方便轉(zhuǎn)動(dòng),就采取從下到上、從右至左的逆行刀法。扎刀法:當(dāng)需要表現(xiàn)花卉、動(dòng)物毛發(fā)時(shí)用扎刀法,可以豐富畫(huà)面,使作品更加精美細(xì)致;花蕊人物頭飾羽毛紋理中有細(xì)小微孔,一般采取針扎法??讨祈樞蛞话闶菑膬?nèi)到外,從小到大,從繁到簡(jiǎn),入刀收刀要壓得住,絲絲入扣。標(biāo)樣制作拓樣法拓樣也稱“磨樣”,是剪紙匠人復(fù)制花樣底稿的一種常用方法。即將花樣原稿置于兩張白紙中間壓平。然后用帶色的蠟塊,在上層白紙上輕輕摩擦,使中間花樣外形,在凸凹中顯現(xiàn)出來(lái)。畫(huà)樣法即根據(jù)已有參照?qǐng)D案或腹稿設(shè)計(jì)圖案,繪制而成的作為標(biāo)準(zhǔn)樣的剪紙圖樣。8.4.3煙熏法材料和方法包括以下內(nèi)容:材料:拓板、拓紙、縷空?qǐng)D、煤油燈。方法:將拓紙平鋪在拓板上,再將縷空?qǐng)D平放在拓紙上,潤(rùn)濕固定,待用;將煤油燈點(diǎn)燃;將待用的拓板,放在煤油燈上空適當(dāng)?shù)奈恢?,?duì)著縷空?qǐng)D熏制,直至縷空部分全部熏黑為止;將熏制的標(biāo)準(zhǔn)樣取下,放入“花樣包”保存,備用。創(chuàng)作創(chuàng)作原則與本地民間習(xí)俗相結(jié)合,一切發(fā)端于人民生活和感受,借物寓意、寄物抒情,做到圖必及意,意必吉祥。創(chuàng)作要求獨(dú)創(chuàng)的藝術(shù)語(yǔ)言,藝術(shù)語(yǔ)言豐富,裝飾風(fēng)味濃烈;靈活多變的構(gòu)圖形式,點(diǎn)劃秀美勻稱,線條舒展圓潤(rùn);獨(dú)特的造型方法,寫(xiě)實(shí)兼而寫(xiě)意;靜態(tài)的畫(huà)面,動(dòng)態(tài)的感受。特點(diǎn)構(gòu)圖圓滿完整,造型適度變形;點(diǎn)劃秀美勻稱,線條舒展圓潤(rùn);寫(xiě)實(shí)兼而寫(xiě)意,藝術(shù)語(yǔ)言豐富,裝飾風(fēng)味濃烈。創(chuàng)作題材植物:牡丹、蓮花、石榴、桃、佛手、梅蘭竹菊、柿子、桂圓、葫蘆、松樹(shù)等;動(dòng)物:龍、鳳、麒麟、龜鶴、獅虎鹿象、喜鵲、蝴蝶、蝙蝠、生肖、蟾蜍、蜘蛛、魚(yú)等;人物:神話人物、戲曲人物和歷史人物;器物:銅錢和筆、鞋、壺、瓶、、暗八仙、琴棋書(shū)畫(huà)、劍鈸鼓板等;符號(hào):如意紋、方勝紋、卍字紋、太極圖等;文字表意如:百年好合、雙美奇緣、龍鳳呈祥、長(zhǎng)命百歲等。收藏有收藏價(jià)值的作品,可以經(jīng)過(guò)防蟲(chóng)防腐防工藝裝裱后收藏。版權(quán)對(duì)版權(quán)有要求的作品,應(yīng)按《中華人民共和國(guó)版權(quán)保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。雕花剪紙經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和培訓(xùn)基地選擇應(yīng)選擇交通方便、周邊食宿方便的場(chǎng)所。場(chǎng)地要求確保場(chǎng)所通風(fēng)良好;確保設(shè)備、設(shè)施滿足工作或培訓(xùn)需求;確保工作間和儲(chǔ)物間、生活區(qū)分開(kāi);工作場(chǎng)所不得少于20平方米,培訓(xùn)場(chǎng)所不得少于30平方米。教師資質(zhì)剪紙教師不少于1人,專兼職均可。熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法,自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益和民族尊嚴(yán);了解當(dāng)?shù)貧v史、文化,具備一定的美學(xué)知識(shí);熟練掌握雕花剪紙技法,能獨(dú)立創(chuàng)作剪紙作品;規(guī)范用語(yǔ),用詞準(zhǔn)確,談吐自然。服務(wù)要求市區(qū)各基地每班平均培訓(xùn)40人次以上,街道、社區(qū)每班平均培訓(xùn)20人次以上,傳承人工作室或傳承人每班平均培訓(xùn)8人次以上。每年開(kāi)展的非遺活動(dòng)不少于2次,包括但不限于:展覽、展示、講座、體驗(yàn)、宣傳、調(diào)查、項(xiàng)目申報(bào)、課題研究等。年度新創(chuàng)作紙作品不少于20件,其中精選作品5件,提倡音詩(shī)舞畫(huà)剪等舞臺(tái)動(dòng)態(tài)作品創(chuàng)作。應(yīng)全面掌握學(xué)員的姓名、聯(lián)系電話、家庭住址等基本信息,并登記在冊(cè);每次培訓(xùn)或開(kāi)展活動(dòng)應(yīng)有簽到表。管理要求建立安全防護(hù)制度和質(zhì)量管理體系。培訓(xùn)基地應(yīng)設(shè)置公用信息符號(hào),標(biāo)志符號(hào)應(yīng)符合GB/T10001.1的有關(guān)規(guī)定,人較密集的場(chǎng)所應(yīng)符合GA654和GB9664的相關(guān)規(guī)定。
(資料性)
傳統(tǒng)經(jīng)典圖案A.1動(dòng)物類龍虎01虎02鳳01鳳02鳳03金雞喜鵲魚(yú)(余)01魚(yú)(余)02蝙蝠(福)01蝙蝠(福)02蝴蝶01蝴蝶02A.2.植物類牡丹01牡丹02牡丹03牡丹04蓮花蓮蓬01蓮蓬02芙蓉01芙蓉02菊花01菊花02荔枝石榴梅花佛手壽桃桃花01桃花02A3.1字符類喜字紋壽字紋01壽字紋02壽字紋03萬(wàn)字紋01萬(wàn)字紋02如意紋葫蘆全壺01錢壺02必(筆)定雙全(錢)雙全(錢)同偕(鞋)到老暗八仙
(資料性)
傳統(tǒng)吉祥寓意鄂州雕花剪紙“圖必有意、意必吉祥”,即通過(guò)某種自然物象的諧音或附加文字等形式來(lái)表達(dá)人們的祝愿,它有時(shí)一語(yǔ)雙關(guān),恰到好處,讓人感到意味深長(zhǎng),有時(shí)有的風(fēng)馬牛不相及,卻偏偏湊到一起,又帶有大膽地試創(chuàng)性和獨(dú)特性,目的是討個(gè)好口彩,圖個(gè)吉利,正如“畫(huà)中戲,百看不厭,出口吉利,才合心意”,以滿足人們對(duì)美好生活的希望和愿景。一、吉祥紋樣的分類中國(guó)的吉祥紋樣,從主題上可分為:1、表示幸福者:如五福、福在眼前。2、表示美好者:如鳳穿牡丹、鴛鴦戲蓮。3、表示喜慶者:如喜相逢、喜上眉梢、雙喜。4、表示豐足者:如年年有余、天下樂(lè)。5、表示平安者:如馬上平安、一帆風(fēng)順。6、表示長(zhǎng)壽者:如延年益壽、貓蝶、百壽圖。7、表示多子者:如榴開(kāi)百子、百子圖。8、表示學(xué)而優(yōu)者:如連中三元、鯉魚(yú)跳龍門。9、表示升官者:如連升三級(jí),一品當(dāng)朝。10、表示發(fā)財(cái)者:如連錢、金錠等等。二、傳統(tǒng)典型寓意1、龍鳳呈祥圖案:龍飛鳳舞。寓意:中國(guó)古代龍象征權(quán)威、尊貴,而儀態(tài)端方的鳳象征著美麗、仁愛(ài),兩者結(jié)合則是太平盛世高貴吉祥的表現(xiàn),以后民間又把結(jié)婚之喜比作龍鳳呈祥也是對(duì)富貴吉祥的希望和祝愿。2、金玉滿堂圖案:金魚(yú)和藻紋填滿圓形空間。寓意:借“魚(yú)”與“玉”諧音,“塘”與“堂”諧音,組成金玉(魚(yú))滿堂(塘)的圖案,象征富有、幸福,也比喻才能出眾,學(xué)識(shí)淵博。3、鶴鹿同春圖案:桐、鶴、鹿。寓意:“桐”與“同”同音,同春意象春天一樣美好?!苞Q鹿”都是瑞獸,隱喻“祿”“壽”,又取“六合”,六合是指天地四方(天地和東南西北),亦泛指天下。六合同春便是天下皆春,萬(wàn)物欣欣向榮。“鶴鹿同春”祝頌長(zhǎng)壽之詞。4、喜鵲登梅圖案:喜鵲落在梅枝上。寓意:傳統(tǒng)習(xí)俗上喜鵲被認(rèn)為是一種報(bào)喜的吉祥鳥(niǎo)。梅開(kāi)百花之先,是報(bào)春的花。所以喜鵲立于梅梢,即將梅花與喜事連在起,表示喜上眉梢。5、連年有余圖案:由蓮花和鯉魚(yú)組成。寓意:借蓮魚(yú)音,稱作連年有余。6、四季平安圖案:花瓶、月季花、竹子。寓意:“花瓶”諧“平”之音。月季是四季長(zhǎng)開(kāi)之花,又有和平幸福的寓意,故這一由花瓶和月季組成的圖案,表示對(duì)四季安泰這一”良好愿望的祈求;民間用竹來(lái)象征除邪惡報(bào)平安;以竹與花瓶又組成了吉祥圖案竹報(bào)平安;它表示旅行外游的人安泰。7、連生貴子圖案:蓮花、桂花、也有以蓮
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