共話新時代方案

鹽城市大豐區(qū)人民路小學“傳承紅色基因，共話新時代，放飛青春夢”主題教育活動實施方案根據(jù)區(qū)文明辦、關工委、教育局關于開展“傳承紅色基因，共話新時代，放飛青春夢”主題教育活動的部署，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制訂實施方案如下。一、指導思想開展“傳承紅色基因，共話新時代，放飛青春夢”主題教育活動，要緊扣黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”這一歷史任務，學習宣傳好黨的十九大精神，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，學習宣傳好改革開放40年來，特別是黨的十八大以來黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革、取得的歷史性成就，用我們黨在革命、建設、改革各個歷史時期形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大精神，引導少年兒童聽黨話、跟黨走，擁護黨的核心、軍隊統(tǒng)帥、人民領袖習近平，堅定理想信念，樹立遠大志向，勤奮努力學習，養(yǎng)成良好品德，爭做合格的紅色基因的傳承者、社會主義核心價值觀的踐行者，用心培育實現(xiàn)中國夢的優(yōu)質(zhì)預備隊，為他們將來成為建設現(xiàn)代化強國的生力軍和主力軍，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益不懈奮斗中書寫人生華章奠定堅實的基礎。“傳承紅色基因，共話新時代，放飛青春夢”主題教育活動，是全校少年兒童學習貫徹黨的十九大精神的具體體現(xiàn)，是“兩史”教育的延伸和深化，是培育和踐行社會主義核心價觀的重要舉措。二、主題教育內(nèi)容㈠深入學習十九大精神，聚焦新時代，引導少年兒童認清新時代賦予的“擔當民族復興大任的時代新人”歷史任務。一是深入學習黨的十九大精神。著重把握好“一個聚焦”、“六個新”。“一個聚焦”：把著力點聚焦到習近平總書記是全黨擁護、人民愛戴、當之無愧的黨的核心、軍隊統(tǒng)

帥、人民領袖，是新時代中國特色社會主義國家的掌舵者、人民的引路人。“六個新”：新時代、新使命、新思想、新征程、新部署、新要求。二是認清新時代賦予青少年“擔當民族復興大任的時代新人”的歷史任務。今天的少年兒童一代是新時代中國特色社會主義建設的后備軍；明天他們將是建設社會主義現(xiàn)代化強國的生力軍、主力軍。爭做一名能夠“擔當民族復興大任的時代新人”，是實現(xiàn)中國夢賦予少年兒童的歷史使命。教育引導少年兒童確立理想信念，修煉意志品德，志存高遠，腳踏實地，艱苦奮斗，勇于擔當，暢想新時代、擁抱新時代、筑夢新時代。㈡?zhèn)鞒屑t色基，引導少年兒童“聽黨話、跟黨走”，“有理想、有本㈡?zhèn)鞒屑t色基，引導少年兒童“聽黨話、跟黨走”，“有理想、有本領、有擔當”，爭做時代新人。一是繼續(xù)深化黨史國史教育。通過“兩史”（黨史國史）和“兩情”（國情鄉(xiāng)情）教育，主要是黨和國家的發(fā)展歷程，尤其是革命、建設、改革這“三件大事”和“三次歷史性轉(zhuǎn)變”，改革開放40年歷史，特別是十八大以來黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革、取得的歷史性成就和家鄉(xiāng)日新月異的變化，引導少年兒童增進愛黨愛國愛社會主義愛家鄉(xiāng)的情感，堅定對黨對祖國對社會主義對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的期盼和信心，增強聽黨話跟黨走的自覺性。二是注重傳承紅色基因。紅色基因是我們黨在革命、建設、改革開放中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大精神，是少年兒童能夠成為“時代新人”的“根”和“魂”，是少年兒童健康成長、將來勇?lián)厝蔚木裰}。教育引導少年兒童堅定不移地傳承紅色基因，堅定不移地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，做“有理想、有本領、有擔當”的時代少年。㈢突出實踐育人，激勵少年兒童崇德守法，踐行社會主義核心價值觀。一是加強道德教育。大力宣傳各類道德楷模、先進人物、創(chuàng)業(yè)人才，尤其是身邊的模范人物，引導少年兒童從小學習做人做事，爭當踐行社會主義核心價值觀的小模范。加強對少年兒童社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，激勵青少年崇善向上、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，勤奮學習、奉獻社會，成為“德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”。二是加強法治教育。堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，

組織少年兒童開展《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《江蘇省預防未成年人犯罪條例》、《禁毒法》、《江蘇省禁毒條例》和《刑法》、《民法總則》中有關保護青少年的法律內(nèi)容的教育，引導青少年學法知法守法。在一點一滴的行為養(yǎng)成中培養(yǎng)對制度規(guī)則的尊重，不斷增強法治意識和法治觀念。三是開展踐行活動。組織少年兒童走出校園、走進農(nóng)村、走進工廠，參加各種寓教于行的觀摩體驗、道德實踐、志愿服務活動，運用浸入式、體驗式的教育，讓少年兒童在親身參與中受到教育。組織踐行活動，將與“愛學習、愛勞動、愛祖國”的“三愛”教育相結(jié)合，與爭做新時代好青少年”活動相結(jié)合，與小發(fā)明小創(chuàng)造等科技教育緊密結(jié)合，與開展“傳承雷鋒精神，志愿社會服務”相結(jié)合，與“八禮四儀”文明養(yǎng)成教育相結(jié)合，與家教家風家規(guī)建設相結(jié)合，引導少年兒童將“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”公民個人價值準則內(nèi)化于心、外化于行，從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，落實在日常學習、生活、處事、交往的各個方面，做新時代的好少年（在學校做好學生，在家庭做好孩子，在社會做好公民），讓社會主義核心價值觀在少年兒童思想深處牢牢扎下根，打牢理想信念之基、道德品格之基，扣好人生第一?？圩印Ｈ?、組織領導學校成立2018年主題教育活動領導小組，校長全面負責，各副校長分工負責，行政、教導、少先大隊、工會、校關工委等部門各司其職，協(xié)調(diào)配合；班主任和語文課、思想品德課任課教師具體負責，其他課任教師積極參與，切實把主題教育活動的責任落到實處。領導小組組成人員如下：組長：周祥（校長、黨支部書記）副組長：李國華（副校長）成員：唐錦榮（副校長）陳柏（副校長）鐘連安（副校長）副組長：李國華（副校長）成員：唐錦榮（副校長）陳柏（副校長）鐘連安（副校長）馮學軍（副校長）肖祥（辦公室主任）張樹存（教科室主任）譚娟（校長助理）仇海濤（教導處主任）王曉琴（大隊輔導員）馮學軍（副校長）肖祥（辦公室主任）張樹存（教科室主任）譚娟（校長助理）仇海濤（教導處主任）王曉琴（大隊輔導員）王懷兵（總務處主任） 全體班主任（一）第一階段：動員部署（2018年3月）.成立領導小組，制定主題教育活動實施方案。.舉行主題教育活動啟動儀式，組織全校師生學習校長國旗下主題講話和少先大隊部倡議書，布置校園環(huán)境，大力營造氛圍，激發(fā)師生主動參與主題教育活動的熱情。.按照實施方案，明確有關部門和各班班主任、相關老師的任務，做好開展活動的各項準備工作。（二）第二階段：活動實施（2018年3月--2018年11月）學校將按照主題教育活動總體安排，抓住時間節(jié)點、結(jié)合重要節(jié)慶日，組織生動活潑、形式多樣的活動，有序推進。.三月份：學會感恩，學習做人（牽頭部門：少先大隊部責任人：王曉琴）（1）感恩親情篇：結(jié)合具體三八婦女節(jié)，做一件感恩身邊親人的事，并舉行《我為 》的征文比賽活動。（2）感恩自然篇：結(jié)合植樹節(jié)，開展”捐出一元零花錢，共建生態(tài)愛鳥林”的活動。（3）感恩社會篇：開展“學雷鋒志愿行動”主題活動。學雷鋒活動月學校紅領巾廣播站將特別推出“尋找我身邊的小雷鋒”專題欄目，講述校園內(nèi)小雷鋒的感人故事。少先大隊部還將組織學生代表走出校園，步入社區(qū)、敬老院、福利院，用實際行動踐行雷鋒精神，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。出一期學雷鋒主題黑板報。.四月份：追思英烈，傳承經(jīng)典（清明節(jié)活動牽頭部門：少先大隊部責任人：王曉琴讀書節(jié)活動牽頭部門：教導處、教科室責任人：仇海濤、張樹存）（1）結(jié)合清明節(jié)，開展“好少年祭英烈，紅領巾心向黨”清明節(jié)祭掃活動。清明前夕，組織學生前往大豐烈士陵園舉行清明烈士祭掃活動，緬懷先烈的豐功偉績，參觀“革命烈士紀念館”、“大豐博物館”，重溫發(fā)生在大豐這塊熱土上的戰(zhàn)斗故事，邀請大豐革命老戰(zhàn)士在紀念碑前向孩子們講述戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月，回憶不能忘記的血淚歷史，讓紅色基因、紅色傳統(tǒng)在老一輩的諄諄教導中植根于學生心中、融入血脈。（2）“讀中華經(jīng)典，做龍的傳人”讀書節(jié)系列活動。通過讀書節(jié)活動，抓好“讀（閱讀美文、寫（讀書征文、講（讀書演講）、賽（讀書競賽）”四個環(huán)節(jié)，使讀書活動在內(nèi)容和方式上形成規(guī)范和特色，力求學生在活動中養(yǎng)成樂讀、悅讀的好習慣，為學生的終生讀書奠定基礎。同時通過中華經(jīng)典的閱讀與消化，達到傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與美德的目標，使學生更加熱愛祖國、更加熱愛祖國的文化，增強文化自信。.五月份：爭做小能手，勞動最光榮（牽頭部門：少先大隊部責任人：王曉琴）（1）“生活小能手”大賽：系鞋帶、折被子、整理書包等，培養(yǎng)學生生活自理、簡單家務勞動能力，掌握必備的適應性技能，培養(yǎng)良好的生活習慣，促進學生在生活中成長，提高學生生活質(zhì)量。（2）黑板報評選（主題：勞動最光榮。.六月份：才藝展示，提升素養(yǎng)（牽頭部門：少先大隊部責任人：王曉琴）（1）慶祝“六一”藝術(shù)節(jié)系列活動。通過本次藝術(shù)節(jié)，在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍，形成學習、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮，搭好平臺，打好基礎；要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成藝術(shù)教育特色，全面推進素質(zhì)教育的深入開展。（2）文明獎章、學習獎章、實踐獎章評選活動。以十九大報告提出的“落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質(zhì)教育”，“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”要求為指導，全面貫徹“以學生的發(fā)展為本”的教育理念，關注每一個學生的全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展。以學生的發(fā)展為本，既關注學習的結(jié)果、又關注學習的過程。評價中關注學生道德品質(zhì)、知識技能、學習愿望和能力、學習過程中的合作交流、情感、態(tài)度和價值觀，促進學生自我認識，建立自信，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，激發(fā)其內(nèi)在的發(fā)展動力。注重評價主體的多元化，教師、學生、家長評價相結(jié)合；評價方式的多樣化，定量與定性評價相結(jié)合，書面檢測與實踐展示相結(jié)合，形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，更加重視過程評價。正面激勵為主引導孩子向更高更好的目標進取。（3）學生暑假活動安排、法制講座。.七、八月份：七彩夏日重實踐，愛國愛家立大志（牽頭部門：少先大隊部責任人：王曉琴，各班主任）利用暑假安排相應的夏令營、親子活動等，走近大自然、走向社會，游覽家鄉(xiāng)的荷蘭花海、恒北梨園、梅花灣、海洋館、動物園、麋鹿保護區(qū)等旅游景點，參觀大豐港、經(jīng)濟建設園區(qū)，讓學生親身感受祖國和家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，感受祖國和家鄉(xiāng)經(jīng)濟社會事業(yè)的蓬勃發(fā)展和建設成就。讓學生進一步了解家鄉(xiāng)，了解百姓生活的變化，增強愛國愛黨愛社會主義愛家鄉(xiāng)的情感，真切體會黨和政府領導的正確、體會勞動創(chuàng)造的力量和勞動人民的偉大，立志報效祖國、建設家鄉(xiāng)。.4-10月份：共話新時代，書畫頌黨恩（牽頭部門：教科室、少先大隊部、關工委責任人：張樹存、王曉琴）由學校領導、班主任和品德、語文老師，邀請關工委宣講團、“五老”志愿者，利用周五下午班隊會、少先隊活動課走進課堂，組織閱讀《偉大的復興之路——紀念改革開放40周年》叢書和《強國之路——改革開放40周年》叢書，形成“改革開放不停息，你我共圓中國夢”的共識。同時，學校充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、電子屏、板報、櫥窗等宣傳渠道，宣傳十九大精神，宣傳改革開放40年的功績，積極營造主題教育的濃郁氛圍。學校德育組、大隊部、美術(shù)組根據(jù)學生年齡特點，組織學生參加教育系統(tǒng)的“復興強國”主題征文和繪畫活動、省關工委和陽光少年網(wǎng)組織的“傳承紅色基因，共筑新時代中國夢”演講比賽、“不忘初心跟黨走，老少共話新時代”電子小報比賽、“童心向黨，爭做新時代美德好少年”征文比賽等競賽活動。利用閱讀課、美術(shù)課，通過閱讀《偉大的復興之路—紀念改革開放40周年》叢書和《強國之路——改革開放40周年》叢書，結(jié)合紅色基因教育，精心選擇素材，巧妙構(gòu)思，大膽創(chuàng)作。大隊部和美術(shù)組將組織對征文、繪畫作品進行分類評比，再次掀起歌頌改革開放40周年輝煌成就，激發(fā)學生愛黨愛國愛家鄉(xiāng)熱情的新高潮。.十一月份：爭做新“三好”，美德看少年十一月份，按照美德少年評選標準，結(jié)合在主題教育活動中的表現(xiàn)，各班級推薦、評比出“新三好”美德少年，學校推薦上報，用榜樣力量點燃學生對真善美的向往，引導學生崇德向善、知行合一，塑造美好心靈，提高文明素養(yǎng)。（三）總結(jié)表彰階段（2018年12月）對主題教育活動中涌現(xiàn)出來的先進班級，先進典型，及時總結(jié)、宣傳、表彰，激發(fā)正能量；對活動中的好的做法經(jīng)驗向常態(tài)化、機制化、制度化完善，促進主題教育活動不斷持久深入開展。五、活動要求.注重全程滲透。少年兒童認識新時代與學“兩史”一樣，是一項潛移默化、長期持久的過程，需要在教育教學的各個過程中廣泛滲透，需要將教育內(nèi)容融入教育教學計劃、校本教材，融入隊會、班會，融入課堂教學，融入語文、思想品德課堂，并積極向其它學科滲透。.形成同向合力。開展主題教育活動要注重校教導、行政、少先大隊、工會、校關工委等部門密切配合，要注重學校教育、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合。各責任主體要按照分工與職責積極行動，把對黨史國史有見解的老同志請到校園來、深入到學生中間去講昨天、話今天、繪明天；利用周末、節(jié)假日、寒暑假，通過班級、校外輔導站和家長學校，讓學生走出去，進行走訪，充分發(fā)揮社會教育資源的作用。.采用多種形式。要通過豐富多彩的形式，營造濃烈氛圍，讓新時代的主題教育隨處能見，隨時可學。利用晨會、班會、少先隊活動課進行評比等活動，運用聽、看、讀、寫、講、詠、賽、演等學生喜聞樂見、生動活潑的形式開展教育。明確專人編輯十九大精神和改革開放40周年知識點、簡明故事，通過網(wǎng)站、QQ、微信等現(xiàn)代媒