精選感恩主題班會(huì)的設(shè)計(jì)

精選感恩主題班會(huì)的設(shè)計(jì)主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的才智和力氣，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受訓(xùn)練、受熏陶，從而提高綜合素養(yǎng)。信任許多伴侶都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，下面是為大家收集的精選感恩主題班會(huì)的設(shè)計(jì)例文，盼望你喜愛(ài)。

精選感恩主題班會(huì)的設(shè)計(jì)篇1

背景:

針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)校生大多數(shù)是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，缺乏感恩的心，缺乏社會(huì)責(zé)任感，對(duì)伴侶、對(duì)家人沒(méi)有感恩的意識(shí)。他們認(rèn)為父母為自己所做的一切都是應(yīng)當(dāng)?shù)?，干什么事情都以自我為中心，“天下”唯我最大。所以在母親節(jié)到來(lái)之際，開(kāi)展一次以“孝敬父母，感恩母親”為主題的班會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓同學(xué)了解母愛(ài)的無(wú)私與宏大，懂得為什么要感恩母親，如何去理解、敬重父母，明白怎樣孝敬母親。

2.通過(guò)這次主題班會(huì)知道孝敬父母要從小事做起，從現(xiàn)在做起，激發(fā)同學(xué)愛(ài)的情感。，

活動(dòng)預(yù)備：

1.預(yù)備節(jié)目，搜集故事，預(yù)備。

2.搜集歌曲《感恩的心》、《媽媽的吻》、《母親》。

3.制作相關(guān)課件，排練有關(guān)節(jié)目。活動(dòng)形式：聽(tīng)故事，唱歌，詩(shī)歌朗誦，寫愛(ài)心卡片等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽(tīng)歌曲《母親》，創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入。

師：為什么不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽?

引出主題：孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要孝敬父母，感受母愛(ài)的崇高與宏大、無(wú)私。

二、濃濃的父愛(ài)、母愛(ài)

1、視頻播放《孟母三遷》的故事，《地震中的母愛(ài)》。孟子后來(lái)成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，我想這和他的母親是分不開(kāi)的。

2、說(shuō)說(shuō)自己和媽媽之間的故事。師:剛才大家看到的是發(fā)生在別人身上的故事，那與我們朝夕相處的父母之間有那些感人的故事呢?

同學(xué)1.媽媽每天接送我上學(xué)，不論是刮風(fēng)還是下雨，從沒(méi)耽擱過(guò)。

同學(xué)2.晚上我生病了，發(fā)燒，媽媽趕忙送我去醫(yī)院。

同學(xué)3.下雨了，媽媽給我送傘。天冷了，媽媽給我送衣服。

同學(xué)4.媽媽每天給我做飯洗衣，還要干其他活。等

師：孩子們，傾聽(tīng)著你們的訴說(shuō)，感受著你的感動(dòng)，讓我們唱起《媽媽的吻》傾聽(tīng)這世間最美的、最真的母愛(ài)。播放歌曲《媽媽的吻》，全班同學(xué)跟長(zhǎng)。

三、母愛(ài)是宏大的，也是無(wú)私的。

烏鴉反哺、羊羔跪乳之恩，我們?cè)鯓踊貓?bào)媽媽一份愛(ài)呢?

1.母愛(ài)是最悅耳的歌，讓我們用最美的詩(shī)歌來(lái)贊美她吧。同學(xué)朗誦詩(shī)歌《慈母頌》。

2.母愛(ài)是最動(dòng)人的歌，請(qǐng)聽(tīng)《母愛(ài)》。生朗誦。

3.請(qǐng)觀賞同學(xué)們生活中的圖片，播放照片：有幫媽媽捶背的，有幫媽媽夾菜的，有為媽媽洗衣服的，有給媽媽洗碗的等等，感受每一份孝心。

4.送自己寫的愛(ài)心卡片。濃濃三春暉，是任何孝心也回報(bào)不了的。孩子們，此時(shí)此刻，你肯定有許多話想要跟媽媽說(shuō)，請(qǐng)寫在你制作的卡片上吧，來(lái)表達(dá)深深地愛(ài)。同學(xué)寫，師讀賀卡。

四.家長(zhǎng)代表發(fā)言。

此時(shí)此刻，媽媽們肯定有許多話想要和孩子們說(shuō)，家長(zhǎng)發(fā)言。

五.集體唱《感恩的心》。

六.結(jié)束語(yǔ)。

師：通過(guò)這節(jié)課我們對(duì)如何孝敬父母也有了深刻的熟悉，其實(shí)孝敬父母并不是要求我們現(xiàn)在為父母做多少大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。有時(shí)候關(guān)懷孝敬父母，就是一個(gè)祝愿、一句問(wèn)候、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑，父母都會(huì)感到莫大的勸慰和滿意。

精選感恩主題班會(huì)的設(shè)計(jì)篇2

訓(xùn)練目標(biāo)：

1、讓同學(xué)了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和宏大，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩父母。

2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

活動(dòng)過(guò)程

1、婦女節(jié)的來(lái)歷

2、父母怎么給你過(guò)生日的?你知道父母的生日嗎?你給他們過(guò)過(guò)生日嗎?

3、聽(tīng)故事，談感想。

4、爭(zhēng)論：怎樣讓母親過(guò)一個(gè)難忘的三八節(jié)?

5、爭(zhēng)論：以后我們?cè)撛鯓踊貓?bào)父母?

6、制定“感恩方案”，開(kāi)展感恩活動(dòng)：

(一)了解媽媽、長(zhǎng)輩對(duì)我的愛(ài)

1、和全家人一起看看小時(shí)候的照片，請(qǐng)爸爸媽媽講講“我”小時(shí)候的故事。

2、大家說(shuō)說(shuō)記憶中父母作出的最讓自己感動(dòng)的事情。

(二)了解媽媽、長(zhǎng)輩的艱辛

1、聽(tīng)媽媽講培育我成長(zhǎng)的故事。

2、聽(tīng)媽媽講他的工作、學(xué)習(xí)的故事。

(三)我們對(duì)媽媽、長(zhǎng)輩的愛(ài)

1、想想我們對(duì)媽媽、長(zhǎng)輩做過(guò)些什么?

2、說(shuō)說(shuō)還有哪些方面做得還不夠，以后有什么準(zhǔn)備?

(四)真情回饋、溫情行動(dòng)

1、為母親、為奶奶、為外婆倒杯水，捶捶背、洗洗腳……

2、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，寫一篇真情釀成的美文，靜靜地放在媽媽的枕頭底下!讓媽媽感受到其中的甜美。

精選感恩主題班會(huì)的設(shè)計(jì)篇3

活動(dòng)目的：

1.通過(guò)詩(shī)歌朗誦，小品表演等形式，體驗(yàn)感恩，讓同學(xué)明白“感恩”的重要性和必要性。

2.聯(lián)系實(shí)際，讓同學(xué)深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷父母、喜愛(ài)父母、理解父母，訓(xùn)練同學(xué)從小有一顆感恩的心。

3.通過(guò)活動(dòng)增加同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步進(jìn)展打下基礎(chǔ)。

設(shè)計(jì)理念：

本節(jié)班會(huì)本著以“同學(xué)為主體”的訓(xùn)練理念，注意同學(xué)的“自主、合作、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛(ài)。

活動(dòng)預(yù)備：

1.布置黑板和教室。

2.《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

3.同學(xué)們編排的詩(shī)歌朗誦和小品。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)頭

(在《感恩的心》的背景音樂(lè)中小主持人上場(chǎng))

甲：慈母手中線，游子身上衣。

乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

甲：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

乙：尊敬的老師，

甲：友愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好!六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!

二、觀賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

男：是您將我?guī)У饺碎g

教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎

女：是您領(lǐng)我熟悉世界

天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中暖和

合：您用愛(ài)心穿引的線

那一針一線都是您的愛(ài)在靜靜擴(kuò)散

女：假如我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

男：假如我是一條船您就是燈塔是港灣

合：這就是父親的愛(ài)這就是父親的情

女：她柔柔如水輕輕如煙

男：他膚淺如海恩重如山

女：鮮花可以枯萎

男：滄?？勺兩Ｌ?/p>

合：但父母的愛(ài)卻永久留在我們的心間

三、感悟父母的愛(ài)

1.被父母感動(dòng)的事

甲：特別感謝兩位同學(xué)的朗誦。不管你多富有，無(wú)論你官多大，無(wú)論何時(shí)，我們最不能忘記的是誰(shuí)?

(生齊答：父母)

乙：在父母的心中，我們永久都是最可愛(ài)，最需要被愛(ài)護(hù)的孩子。我們不斷地接受著父母無(wú)私賜予我們的愛(ài)的雨露。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劙职?、媽媽做的讓你最感?dòng)的一件事。

(同學(xué)敘述爸爸、媽媽做的讓人最感動(dòng)的事)

甲：從同學(xué)們的談話中我深深地感覺(jué)到父母的愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干枯的心靈。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的宏大。

2.小品表演《媽媽的嘮叨》

乙：然而，很多時(shí)候，我們大多數(shù)同學(xué)只是在盡情享受父母的愛(ài)，卻很少向父母回報(bào)，我們只是在獵取，卻沒(méi)有付出;更有甚者，對(duì)于他們的關(guān)愛(ài)竟不領(lǐng)情，這不，這里就有一位。請(qǐng)觀賞小品《媽媽的嘮叨》——

上學(xué)去：

“媽媽，我上學(xué)去了!”

“哎，路上慢點(diǎn)騎車!在學(xué)校聽(tīng)老師的話，上課用心聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作!別跟同學(xué)鬧別扭!……”

“知道了，知道了，煩不煩!”

放學(xué)后：

“都十二點(diǎn)了，這孩子怎么還不回來(lái)?”

“媽媽，我回來(lái)了!”

“快坐下歇歇，今日在學(xué)校表現(xiàn)好嗎?老師講的東西聽(tīng)的懂嗎?怎么回來(lái)這么晚哪?是不是……”

“我剛到家，你怎么這么嘮叨，我不吃了!”碗筷重重一放，揚(yáng)場(chǎng)而去。

(小品表演完畢)

甲：同學(xué)們，你們覺(jué)得明明這樣做對(duì)嗎?那么他應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

(同學(xué)評(píng)議;同學(xué)反思)

甲：其實(shí)，父母的愛(ài)就在這令人厭煩的嘮叨中，更在一些瑣碎的小事中。你們可曾想過(guò)，在你們背著書包快歡樂(lè)樂(lè)上學(xué)的背后，爸爸媽媽的一天是怎樣過(guò)的呢?同學(xué)敘述父母一天的繁忙生活。

甲：由此可見(jiàn)，爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè)，一個(gè)是在單位上班，一般是八小時(shí)，八小時(shí)完了之后是在家里上班，就是買菜，做飯，干家務(wù)，管我們的學(xué)習(xí)。

四、反思自己對(duì)父母的態(tài)度

乙：父母為我們付出了許很多多，血汗、金錢、甚至生命，然而他們從來(lái)不求我們回報(bào)。而我們呢?我們是否應(yīng)當(dāng)幫他們做一些力所能及的事?

甲：下面就請(qǐng)大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^(guò)什么?

(同學(xué)敘述)

乙：當(dāng)父母勞累了一天后，回到家里迎接他們的是甜甜的微笑，是涼爽的開(kāi)水，是你們那一雙雙勤勞的小手，他們?cè)摱嗝纯鞓?lè)呀!然而，很多時(shí)候，我們非但不能讓他們快樂(lè)，反而令他們難過(guò)。

同學(xué)們，讓我們用真誠(chéng)的心說(shuō)說(shuō)自己做的哪些事令父母氣惱、難過(guò)了呢?

(心靈獨(dú)白)

甲：同學(xué)們，在今后的生活中，讓我們給父母少一份擔(dān)憂、難過(guò)，多一份孝心和愛(ài)心吧!

合：父母恩情重如山、深似海!讓我們用一顆感恩的心來(lái)孝敬我們的父母吧!

五、老師講話

孩子們，聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了。的確，父母的愛(ài)是一劑特效藥，他能醫(yī)治你那顆受傷的心;父母的愛(ài)又是一盞指路燈，他能指明你人生的方向?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這份沉甸甸的愛(ài)，有誰(shuí)能掂量出它的重量?有誰(shuí)能真正償還呢?

所以，讓我們感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們把我們哺育成人。也讓我們感謝老師，感謝伴侶，感謝那些生疏的人，甚至感謝那些批判和嘲諷我們的人。由于，常懷感謝之心，我們的生活才會(huì)更加充實(shí)開(kāi)心，我們的人生才會(huì)更加絢麗絢爛。這個(gè)世界正因有了你們的愛(ài)心、孝心和感恩之心而更加美妙。

六、宣布活動(dòng)結(jié)束

甲：特別感謝劉老師的講話。信任在座的各位同學(xué)在參與了這次主題班會(huì)以后，心里肯定也不安靜。

乙：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲：“爸爸、媽媽，我們真的感謝您們!”

甲：感恩是一杯美酒，

乙：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧!

乙：現(xiàn)在，我宣布六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!

精選感恩主題班會(huì)的設(shè)計(jì)篇4

一、活動(dòng)目的：

感恩不僅僅是感謝關(guān)心過(guò)自己的人，專心感受生活，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)事物的美妙，感受平凡中的漂亮，品嘗幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩?，F(xiàn)在的學(xué)校生，都生活在愛(ài)的懷抱里，但不了解四周的親人、老師、伴侶賜予他們的愛(ài)。通過(guò)本次班會(huì)課喚起他們的感恩之心，并引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛(ài)的無(wú)私、宏大、純凈，激發(fā)同學(xué)愛(ài)的情感，培育他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)懇的待人態(tài)度和莊重大方、熱忱友好、禮貌待人的文明行為舉止，而且由此及彼感悟到要對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)感恩，達(dá)到肯定訓(xùn)練效果!

二、活動(dòng)預(yù)備：

1.選擇小主持人，節(jié)目支配。

2.布置黑板，教室。

3.收集、整理資料。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)：主持人開(kāi)場(chǎng)白

男：尊敬的老師

女：友愛(ài)的同學(xué)

合：大家好!

男：在這個(gè)陽(yáng)光絢爛，春風(fēng)和煦的季節(jié)。

女：讓我們彼此放開(kāi)心扉，傾聽(tīng)彼此的心聲。

合：二(4)班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

男：對(duì)父母心存感恩，由于他們賜予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。

女：對(duì)老師心存感恩，由于他們傳授我們學(xué)問(wèn)，讓我們拋卻愚昧。

男：對(duì)同學(xué)心存感恩，由于他們給了我友愛(ài)。

男：感謝曾關(guān)心過(guò)我的人

女：感謝肯接受我關(guān)心的人

(二)：第一部曲

女：請(qǐng)觀賞小品《一場(chǎng)虛驚》。

……

男：(采訪__)虛驚之后，除了感到幸運(yùn)之外，你還想對(duì)某某2說(shuō)些什么呢

女：假如你是__，你會(huì)對(duì)某某2說(shuō)些什么呢

……

男：除了父母之愛(ài)

女：師長(zhǎng)之情

合：我們更不能遺忘像剛才小品里那些關(guān)心過(guò)我們的同學(xué)，我們的伴侶。

(三)：其次部曲

女：讓我們把感恩的話匯成一首詩(shī)。

合：讓我們一起來(lái)吟誦。

(四)：第三部曲

男：凡事感謝

女：學(xué)會(huì)感謝

合：感謝一切使你成長(zhǎng)的人!

女：請(qǐng)我們班的小伴侶來(lái)談?wù)勊麄兊母卸髦摹?/p>

男：某某2已經(jīng)感覺(jué)到了自己那感恩的心，你們呢有誰(shuí)還想說(shuō)說(shuō)你的感恩之心嗎

……

(五)：第四部曲

男：在你生活中肯定有很多值得感謝的人吧!

女：聽(tīng)完那么多小伴侶的心聲，你們是不是也有許多話想對(duì)關(guān)心過(guò)你的人說(shuō)呢

合：讓我們把最想對(duì)他們說(shuō)的話寫在感恩卡上。

……

男：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你在感恩卡上寫的是什么

……

女：今日給了我們一次好好感恩的機(jī)會(huì)，課后，讓我們把感恩卡親自送給你想感恩的人。

(六：第五部曲

男：下面讓我們一起進(jìn)入最終一個(gè)環(huán)節(jié)。

女：讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌《感恩的心》

……

伴隨著《感恩的心》這首歌，全班跟著老師把感恩的心用手語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。

男：聽(tīng)著歌，我們?cè)S多小伴侶眼睛都紅了，讓我們閉上眼睛，好好感受下親人、伴侶對(duì)你的關(guān)心，讓自己的心安靜下。

男：剛剛你想到什么了

生1：我覺(jué)得媽媽對(duì)我的恩情，真的好宏大!我還惹她生氣，真的太不應(yīng)當(dāng)了。

生2：我想我媽媽了。

……

男：通過(guò)今日的班會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)了感恩。

女：讓我們二(4)班的同學(xué)都成為手心向下的人。

合：班會(huì)到此結(jié)束，感謝大家。

精選感恩主題班會(huì)的設(shè)計(jì)篇5

一、班會(huì)背景

自古以來(lái)，中華民族就有“知恩圖報(bào)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們?nèi)巳藶椤白邚?fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)”各顯身手之時(shí)，在為感動(dòng)中國(guó)、和諧社會(huì)、幸福民生貢獻(xiàn)自己一己之力的滾滾大潮中，感恩更是人人應(yīng)當(dāng)具有的最基本的道德準(zhǔn)則和優(yōu)秀品行。然而，目前我們訓(xùn)練教學(xué)部門面臨的訓(xùn)練難題即：在相對(duì)優(yōu)越的成長(zhǎng)條件下，部分青少年變得自私冷漠，一味索取，不知回報(bào)!對(duì)于同學(xué)而言，感恩意識(shí)不僅包括感恩父母、回報(bào)父母、還包括感恩師友、感恩一切、回報(bào)社會(huì)!對(duì)我們訓(xùn)練者而言，感恩訓(xùn)練意味著一種責(zé)任感的培育過(guò)程和健全人格的塑造過(guò)程。

二、班會(huì)目的

認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本班隊(duì)會(huì)的學(xué)習(xí)，同學(xué)能夠深刻體會(huì)感恩品行的深刻內(nèi)涵，熟悉感恩父母、感恩老師的重要意義。

力量目標(biāo)：反思自己的日常態(tài)度和行為，喚醒對(duì)父母、老師的感謝之情。培育自主合作、自主探究的學(xué)習(xí)意識(shí)。

情感目標(biāo)：使同學(xué)懂得感恩，情愿付出。能夠做到愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)。并且產(chǎn)生努力學(xué)習(xí)、回報(bào)父母，回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)的劇烈責(zé)任感。

三、前期預(yù)備

1.制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

2.制作多媒體課件

3.選取經(jīng)典感恩視頻文件《蘋果樹(shù)》、《學(xué)會(huì)感恩開(kāi)快樂(lè)心》、手語(yǔ)版歌曲《感恩的心》;音頻文件《親親我的珍寶》

4.同學(xué)預(yù)備玩具娃娃與“嬰兒被”

5.同學(xué)學(xué)習(xí)演唱《感恩的心》手語(yǔ)版、背誦唐詩(shī)《游子吟》。

6.同學(xué)提前預(yù)備“如何感恩父母、老師、社會(huì)”。收集同學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)受中的一些感恩大事。

四、班會(huì)流程

(一)導(dǎo)入

主持人a：同學(xué)們，在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的共同抱負(fù)指引下，我們正處在中華民族走向宏大復(fù)興的嶄新時(shí)代!我們因父母的全心哺育而健壯成長(zhǎng)，由于老師的諄諄教導(dǎo)而全面進(jìn)展，更因祖國(guó)這個(gè)大家庭的富強(qiáng)昌盛、日益強(qiáng)大而傲慢驕傲。也會(huì)因身邊平凡人的服務(wù)和關(guān)心而感到萬(wàn)分致謝!這就是感恩。那么，我們能不心存感謝嗎?我們能不思回報(bào)嗎?下面我宣布濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五班級(jí)八班“學(xué)會(huì)感恩與心同在”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!

(二)品行嬉戲，玩中感悟

1.嬉戲規(guī)章：

(1)當(dāng)心、快速地用嬰兒被包裹玩具娃娃。

(2)每組中最快的一位同學(xué)抱娃娃到講臺(tái)前。

(3)班主任老師作出評(píng)價(jià)。

2.調(diào)查匯報(bào)：

(1)第一次嬉戲感受-------簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)單、好玩

(2)重復(fù)做的感受---------單調(diào)、乏味、不喜愛(ài)

(3)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果:父母在孩子?jì)雰浩诰怪貜?fù)上千次類似動(dòng)作!

(4)對(duì)父母最想表達(dá)：感謝。

(引導(dǎo)同學(xué)逐步綻開(kāi)情感升華，體會(huì)到父母哺育自己的全心付出與心甘情愿、不辭辛苦!)

主持人b：同學(xué)們，在生命之中，有兩個(gè)人總是在你內(nèi)心最深處，他們?cè)赣靡簧?ài)你;這一種愛(ài)，可以任由你自由索取、享用，卻不需你的任何回報(bào)……同學(xué)們，在平淡的日常生活之中，我們的爸爸媽媽為我們付出了許很多多，這其中蘊(yùn)涵著何等膚淺厚重的愛(ài)!

(三)觀賞體會(huì)父母師愛(ài)

1.觀看視頻《蘋果樹(shù)和我的故事》

2.分組爭(zhēng)論，回答問(wèn)題。

3.引出課題:《學(xué)會(huì)感恩開(kāi)快樂(lè)心》

班主任：下面讓我們進(jìn)一步感受災(zāi)難面前的母愛(ài)、師愛(ài)、大愛(ài)!

4.汶川大地震中的感人母愛(ài)、師愛(ài)、大愛(ài)。

班主任：我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)中，有一句最能體現(xiàn)和歌頌?zāi)笎?ài)的宏大!

5.唐詩(shī)《游子吟》

主持人a：孔子曰：“仁者愛(ài)人”。日常生活當(dāng)中我們要懂得和體會(huì)父母為我們的付出，要知道“以恩報(bào)恩”!事實(shí)上值得我們珍惜和感謝的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些!

請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，敘述一下你們與父母之間的感恩大事。

(四)學(xué)會(huì)感恩一切

1.觀看視頻《學(xué)會(huì)感恩》

2.回答問(wèn)題深層感悟

(1)視頻中小男孩的生活狀態(tài)怎樣?

對(duì)比男孩缺吃少穿的童年生活……

(2)視頻中孩子們?cè)谑裁礂l件下上課?

對(duì)比在破舊的教室里跪著上課的孩子們……

(3)視頻中小女孩所用“作業(yè)本”是什么樣的?

對(duì)比在磚塊上寫字的小女孩……

(4)視頻中扛自行車的叔叔怎樣過(guò)江?

對(duì)比在高懸狀態(tài)下,扛自行車滑鎖道過(guò)江的叔叔……

3.分析總結(jié)“我的感受”-----感恩行為

(1)分析導(dǎo)出感恩行為

①對(duì)比視頻中兒童的學(xué)習(xí)、生活條件，我們應(yīng)感到……

感到滿意

②當(dāng)埋怨媽媽買的鞋子不夠時(shí)髦時(shí)，我們卻發(fā)覺(jué)有人已失去了雙腳甚至雙腿，我們要學(xué)會(huì)……

不埋怨

③得到父母的關(guān)愛(ài)、老師的教導(dǎo)、同學(xué)及他人的關(guān)心時(shí)，我們要準(zhǔn)時(shí)表達(dá)……