課題1 燃燒和滅火

課題1燃燒和滅火第七單元燃料及其利用永漢中學(xué)九年級化學(xué)科組備課1.認識燃燒的概念和條件。2.理解燃燒與滅火的聯(lián)系，知道滅火的原理和方法。3.了解易燃物和易爆物的安全知識。燃燒給我光明和溫暖火給人的印象是溫暖的、沸騰的，甚至是心酸的、刻骨銘心的……利用燃燒發(fā)射火箭利用燃燒加工食物利用燃燒冶煉鋼鐵火既是人類的朋友，也是人類的敵人，為了更好地了解和使用火，今天我們一起學(xué)習(xí)燃燒和滅火?；馂?zāi)燃燒需要哪些條件？你的依據(jù)是什么？打火機燒烤鉆木取火一、燃燒的條件1.探究燃燒條件的實驗(1)實驗裝置。(2)實驗現(xiàn)象及結(jié)論?，F(xiàn)象結(jié)論在銅片上的白磷______溫度需要達到_______才能燃燒在銅片上的紅磷_________圖Ⅰ水中的白磷_________燃燒需要接觸_____或_____圖Ⅱ水中的白磷(通入氧氣)______燃燒不能燃燒不能燃燒燃燒著火點氧氣空氣（1）要有可燃物。（2）要有氧氣(或空氣)。（3）溫度要達到可燃物的著火點。這三個條件必須同時具備?。?.燃燒的條件可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。3.燃燒概念當火作為人類的朋友出現(xiàn)時，我們?yōu)榱税l(fā)揮它的作用，應(yīng)采取哪些措施？增加可燃物與氧氣的接觸面積增加空氣的流通提高氧氣的含量當火成為人類的敵人時，我們應(yīng)如何將其消滅掉?二、滅火的原理和方法1.要有可燃物。2.要有氧氣(或空氣)。3.溫度要達到可燃物的著火點。1.清除可燃物2.隔絕氧氣(或空氣)。

3.降溫到可燃物的著火點以下。燃燒的條件滅火的原理滅火的根本就是破壞燃燒條件。1、滅火的原理和方法油鍋著火了，快蓋上鍋蓋液化氣罐著火了，快蓋上濕棉被滅火燃氣灶著火了，快關(guān)上燃氣閥門消防隊員用高壓水槍滅火逃生自救常識Na2CO3+2HCl====2NaCl+H2O+CO2↑隔絕氧氣（或空氣）2.蠟燭燃燒現(xiàn)象不同的探究實驗ABC現(xiàn)象蠟燭熄滅蠟燭燃燒蠟燭熄滅原因________接觸空氣二氧化碳能滅火，_______氧氣耗盡隔絕了空氣。1.清除可燃物或使可燃物與其他物品隔絕。2.隔絕氧氣（或空氣）。

3.降溫到可燃物的著火點以下。分析以下的滅火原理①用CO2氣體滅火。②木材著火時，用水撲滅。③炒菜時油鍋中的油著火，用鍋蓋蓋滅。④撲滅森林火災(zāi)時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉。⑤用嘴吹滅蠟燭。幾種常用的滅火器三、易燃物和易爆物的安全知識鞭炮鞭炮：鞭炮中的火藥裝在一個紙筒中，紙筒的兩端都用泥封了口，當點燃鞭炮時，火藥在密閉的空間中發(fā)生急速的燃燒，產(chǎn)生大量的氣體，并放出大量的熱，對紙筒產(chǎn)生強大的壓力，脹破紙筒而發(fā)生爆炸。爆炸：在有限的空間里發(fā)生劇烈地燃燒，就會在短時間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體的體積膨脹而引起爆炸。爆炸極限：在有限的空間里發(fā)生劇烈地燃燒，就會在短時間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體的體積膨脹而引起爆炸。爆炸：在有限的空間里發(fā)生劇烈地燃燒，就會在短時間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體的體積膨脹而引起爆炸。你了解爆炸嗎？化學(xué)變化注意：并非所有的爆炸都是化學(xué)變化：如氣球爆炸、自行車輪胎爆炸等，都屬于物理變化。另外，除火藥外，可燃性的氣體在空氣中達到一定的濃度時，遇火也會發(fā)生爆炸。如：H2、CO、CH4等。為什么在面粉廠、紡織廠和煤礦的礦井內(nèi)，都標有“嚴禁煙火”的字樣或圖標？原因：這些地方的空氣中常混有可燃性的氣體或粉塵，它們接觸明火，就有發(fā)生爆炸的危險。你認識下列與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標嗎？燃燒的條件可燃物氧氣著火點清除可燃物隔絕氧氣降低溫度到可燃物著火點以下滅火的原理【典例1】1854年5月30日，英國戰(zhàn)艦“歐羅巴”的船艙里裝滿了供戰(zhàn)馬吃的草料，航行途中草料突然著火，整個戰(zhàn)艦瞬間變?yōu)榛鸷?。則下列有關(guān)說法錯誤的是()A.草料艙沒有氧氣B.草料艙通風(fēng)不好C.草料發(fā)生緩慢氧化積累了大量的熱D.草料溫度達到了草料的著火點知識點一、燃燒及其條件A知識點二、滅火的原理和方法A【典例2】(2010·綦江中考)下列滅火方法與隔絕氧氣無關(guān)的是()A.森林發(fā)生大火時設(shè)置一條隔離帶B.用CO2滅火器滅火C.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋D.用燈帽蓋滅酒精燈知識點三、易燃物與易爆物的安全知識A【典例3】(2010·廣東中考)2010年5月起，廣州市的液化石油氣瓶要統(tǒng)一加貼新標識。新標識上要含有以下選項中的()【典例4】火險自救(1)火勢不大，選擇合適的方法和_______撲滅。(2)火勢較大或有蔓延的趨勢拔打________電話，并采取自救措施，用_______捂住口鼻，蹲下_________或_______跑離著火區(qū)域。滅火器119火警濕毛巾靠近地面沿墻壁1．下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是（）A．有放熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是燃燒B．燃燒一定要有氧氣參加C．可燃物燃燒時一定有發(fā)光放熱現(xiàn)象D．可燃物燃燒時一定有火焰和發(fā)光的現(xiàn)象C2.(2010·新疆中考)根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象，下列判斷正確的是()A.現(xiàn)象①③說明白磷的著火點高于紅磷的著火點B.現(xiàn)象①②說明可燃物燃燒溫度一定要達到著火點C.現(xiàn)象②③說明白磷與紅磷的著火點均高于80℃D.現(xiàn)象①②③說明可燃物燃燒需要氧氣，同時溫度要達到著火點D3．森林著火，消防隊員開辟“防火隔離帶”的目的在于（）A．降低可燃物的溫度B．隔離空氣C．隔離可燃物D．開辟運水的道路C4.（2010·天津中考）下列措施安全的是（）A.進入煤礦的礦井時用火把照明B.到溶洞里探險時用火把照明C.啟用閑置的沼氣池前先進行火把實驗D.用點燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣B5.（2010·邵陽中考）某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問題：（1）從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是_________。（2）該同學(xué)慌忙打開房門，致使火勢迅速擴大，其原因是

。（3）同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”,一邊采取了下列自救措施，其中正確的是______（填序號）。A．用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離B.跳樓逃生C.藏在桌子底下等待救援（4）消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是

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