《老人與?!烦踔虚喿x體會(huì)_第1頁
《老人與海》初中閱讀體會(huì)_第2頁
《老人與?!烦踔虚喿x體會(huì)_第3頁
《老人與海》初中閱讀體會(huì)_第4頁
《老人與?!烦踔虚喿x體會(huì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《老人與海》初中閱讀體會(huì)《老人與?!分?,小孩馬諾林起著特別重要的作用,在小說悲劇氣氛的營(yíng)造中,馬諾林這一角色起著踴躍的作用,他協(xié)助制造了悲劇所須要的孤獨(dú)感,激起讀者對(duì)圣地亞哥的憐憫憐憫。下面是我為大家整理的《老人與?!烦踔虚喿x體會(huì),盼望能協(xié)助到大家!

《老人與?!烦踔虚喿x體會(huì)1

老人與海的關(guān)系特別接近,老人靠著海有了經(jīng)濟(jì)收入,而海卻大方的給這老人資源,多么和諧的關(guān)系啊,可此時(shí),海好像怒了,把老人弄了個(gè)狗啃屎。

老人已經(jīng)好幾個(gè)星期沒釣到大魚了,海好像斷掉了老人的經(jīng)濟(jì)來源,就像嬰兒失去了母親暖和的懷抱一樣??墒?,海從來都不會(huì)小氣,反而突然變得大方,老人最終捕到了大魚,可,誰也沒有想到,鯊魚來了,一下子把老人給打垮了,最終躺在床上,等著死亡的到來。

老人這種執(zhí)著是我們值得學(xué)習(xí)的,可這種始終靠海吃海的這種行為,是不值得我們學(xué)習(xí)的。此時(shí)此刻,黃河刀魚漸漸稀有,而我們始終堅(jiān)持這去捕撈它們,直到它們滅亡。

自從我讀完了老人與海這本書后,我最大的感受就是桑提亞哥這種遇到困難不退縮,臨危不懼、堅(jiān)持不懈、英勇面對(duì)、永不放棄的精神值得我們來學(xué)習(xí)。假如我們?cè)谏钪幸灿龅搅死щy,我們也不能輕易放棄,要勇于面對(duì),敢于挑戰(zhàn),把困難給打倒。

另外,通過我的調(diào)查,《老人與?!肥呛C魍拇碜鳎彩且徊肯笳餍缘男≌f。這本書主要寫了主子公桑提亞哥是一位老漁夫。他在連續(xù)八十四天沒捕到魚的狀況下,最終單獨(dú)釣到了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在太大了,把他的小船在海面上拖了三天三夜才身心交瘁,被他殺死綁在了船的一邊,但是在歸程中卻遇到了鯊魚的攻擊,最終回港時(shí)只剩下了魚頭、魚尾和一根筋骨。

這雖然是一個(gè)故事簡(jiǎn)潔、篇幅不大的作品,但含意豐富。另外這里面含有許多美麗的句子,含意特別地深刻。我們把里面的東西全部理解透徹,才算真正地讀完這本書。所以,我們我定要細(xì)致、謹(jǐn)慎的去閱讀,把里面的東西都理解完畢。

《老人與?!烦踔虚喿x體會(huì)2

每一本書都有自己獨(dú)特的靈魂!最近,我讀了海明威的小說《老人與?!罚x完這本書,我不禁思緒萬千:成功在這部小說里已經(jīng)不顯得那么得重要,重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值,老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事,一次次地超越自我,不得不令我們感到欽佩,它所帶給我們的是一種自信,一種強(qiáng)大的精神力氣,一種不屈的意志。

初讀,我的腦子忽然迷茫了:一個(gè)孤獨(dú)的漁翁是如何與洶涌的大海進(jìn)展搏擊的呢?小說描寫的是一位年邁六十的老漁夫,他靠著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒捕到魚,就在一次出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,但由于魚實(shí)在太重了,拉不上來,之后他明白這是大馬林魚,老漁夫同魚周旋了幾天大魚,魚才最終身心交瘁浮現(xiàn)水面,被他殺死,在途中一再遭到鯊魚的攻擊,但都被他化險(xiǎn)為夷,讓其他漁夫欽佩不已。

要有著堅(jiān)持不懈的精神,才能成功,可書中的老人經(jīng)常都是堅(jiān)持著,屢屢失敗。讀完后,我不斷思索著,之后我又明白:他象征著堅(jiān)不行摧的精神,生活上,他失敗了,但在精神上他始終是成功者。他那頑固抗擊的精神,呈現(xiàn)了人的名貴和尊嚴(yán)。而我卻恰恰相反。

每當(dāng)我遇到難題是就頭疼了,都沒思索就請(qǐng)教別人。但如今讀了這本書,我不禁感到慚愧,一個(gè)老人都有著執(zhí)著的精神,何況我們這些青年呢?從今日起,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)決地前行;因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才會(huì)努力尋求解決困難的方法;因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才有可能把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣,我們才會(huì)看到人生的輝煌!

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!比松飞希瑮l條路坎坷,充溢不公允。生命總是向前的,你唯一能做的只有堅(jiān)持!我們雖不能確定生命的長(zhǎng)度,但必須可以拓寬生命的寬度!不管遇到什么挫折什么荊棘,都要堅(jiān)持究竟,站在人生頂峰,大喊:“我是生命的強(qiáng)者!”

《老人與海》初中閱讀體會(huì)3

這幾天,我讀了美國(guó)聞名作家海明威寫的小說《老人與?!贰?/p>

這部小說雖然講解并描述了一個(gè)極為簡(jiǎn)潔的故事,卻讓我受益匪淺:一個(gè)年近六旬的老人,名叫桑提亞哥,單獨(dú)一人出海打漁,八十四天一無所獲。但他沒有放棄,不愿認(rèn)輸。第八十五天他照常出海,而且是出遠(yuǎn)海。功夫不負(fù)有心人,他最終釣到一條長(zhǎng)十八英尺、體重約一千五百英鎊的大馬林魚。經(jīng)過兩天兩夜的搏斗,他最終把大馬林魚刺死了。然而在回來的路上卻碰上了鯊魚,老人幾乎以生命為代價(jià)為獲得大馬林魚與鯊魚進(jìn)展了殊死搏斗,結(jié)果大馬林玉被鯊魚吃光了。老人拖回家的是一副光禿禿的魚骨架。

我佩服這位老人在挫折面前沒有退縮的精神,更佩服老人堅(jiān)持不懈的精神。

桑迪亞哥的故事又使我想到了我國(guó)古時(shí)愚公移山的寓言故事,老愚公明明知道“移山”不是易事,這須要子子孫孫一代代不懈的努力。但他仍率領(lǐng)家人每天開山不止,天帝最終被愚公移山的誠(chéng)意感動(dòng),就派了夸娥氏的兩個(gè)兒子去背走了大山。我覺得《老人與海》與“愚公移山”一樣,都給了我巨大的前進(jìn)的力氣。

回想起文中老人說的話:“人不是為失敗而生,一個(gè)人可以被消滅,但不能被戰(zhàn)勝?!蔽揖透悴欢?,人可以有志氣面對(duì)死亡,為什么不能面對(duì)失敗呢?就像人學(xué)走路,都會(huì)跌倒。只有經(jīng)過跌倒才能學(xué)會(huì)走路。同樣的道理:人在生活中,有些損失和失敗是不行幸免的。我們要面對(duì)失敗,樂觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

《老人與?!犯桧灹颂魬?zhàn)極限、超越自我的精神,歌頌了老人不畏艱險(xiǎn)、努力奮斗的精神。每一個(gè)想要有作為的人都應(yīng)具有這種精神。

《老人與?!烦踔虚喿x體會(huì)4

一個(gè)人并不是生來要被戰(zhàn)勝的,你盡可以把他殲滅掉,但恒久不會(huì)戰(zhàn)勝他?!?dú)W內(nèi)斯特·海明威《老人與?!?/p>

一個(gè)老人,一個(gè)貧困如洗的老人,一艘漁船,一艘小且破爛的漁船。老人每天早上迎著第一縷陽光出海捕魚,無論有沒有收獲。

最終一次出海捕魚,他抓到了一條大魚,可是在回港途中,他遭到了鯊魚攻擊。他毅然拿起魚叉保衛(wèi)自已辛苦得來的勞動(dòng)成果。雖然最終大魚被鯊魚吃得只剩下了白色的骨架。但他在與鯊魚斗爭(zhēng)的過程中表現(xiàn)出的毅力、志氣以及永不放棄的精神,就是他精神上的成功。

與老人相比,我們實(shí)在是沒有生活的壓力,我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們所謂的苦惱和挫折,只能說是少年時(shí)代那小小的不滿足而已,我們還不用為生活而奔勞,因而更不知道生活的困難。在社會(huì)中,有很多人像老漁夫一樣困難地活著,他們從來都沒有放棄過,像農(nóng)夫工,小販,建筑工人……都在艱辛的工作環(huán)境下工作著,可他們照舊那么堅(jiān)毅,對(duì)生活充溢了信念與酷愛。

一個(gè)人只有在追求的過程中充分表達(dá)自已的生命價(jià)值,因此無論最終是捕到一條完整的馬林魚還是一幅空骨架,這都不重要了。只要一個(gè)人曾經(jīng)為了自已的志向努力追求過、奮斗過,那他就是一個(gè)成功者!很多人急迫地想要到達(dá)目的地,卻忘了沿途最美妙的風(fēng)景,奮斗的過程或許是艱辛的,困難的,但往后再細(xì)細(xì)品嘗一番,倒還有一番風(fēng)味。

人生原來就是一種無止境追求,它的道路漫長(zhǎng),困難,而且布滿坎坷,但只要自已以一顆永敢頑固、自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將恒久是一個(gè)真正的成功者。

《老人與海》初中閱讀體會(huì)5

人,不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被消滅,但不能被戰(zhàn)勝。--題記空空蕩蕩的沙灘上,一位孤獨(dú)的老人拖著疲倦年邁的的身軀和一具浩大的馬林魚的骨頭在沙灘上困難的走向他的窩棚為了這條馬林魚,老人與鯊魚搏斗了五次,結(jié)果,這條釣了八十五天才釣到的大馬林魚,還是被吃光了只剩下這具白森森的魚骨頭這位老人就是美國(guó)小說家厄內(nèi)斯特海明威的《老人與?!分械闹髯庸L醽喐鐫O夫,一個(gè)硬漢。

老漁夫雖然老了,倒霉,失敗,但他照舊堅(jiān)持奮斗,英勇拼搏在鯊魚的第一次攻擊時(shí),老人損失了磅肉和一柄魚叉;其次次攻擊,大魚的四分之一被吃掉了;直到第三次攻擊后,桑提亞哥全部殺傷力的武器都沒有了,但老人并沒有放棄,仍舊想盡一切方法愛護(hù)他的大馬林魚。第四次,魚的身子已經(jīng)面目全非了?!叭瞬荒芸傇谑‘?dāng)中活著”,他說“一個(gè)人是可以被消滅的,但決不能被戰(zhàn)勝!”不管怎樣困難,他總是充溢信念,滿懷盼望的。最終鯊魚群襲來了,老人拼盡全力擊打鯊魚,但也無法幸免魚肉被鯊魚全部吃掉的結(jié)果在和鯊魚得斗爭(zhēng)中,桑提亞哥老人徹底失敗了,把大魚帶回窩棚的盼望徹底破滅了,他得戰(zhàn)利品僅僅是一副白森森的魚骨他精疲力竭“老人著時(shí)有種窒息的感覺,覺得嘴里有股怪怪的銅腥氣,卻帶著甜滋滋的味道,他一時(shí)膽怯起來好在這味兒不濃“老人這時(shí)可以說是身心俱疲了,這種感覺是人在用完力氣后產(chǎn)生的眩暈感覺但還有生命在,還有意志在,他還是樂觀的他真正表達(dá)了人不是為失敗而生的一個(gè)人可以被消滅,但不能被戰(zhàn)勝!這使我想起了海明威,一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子,一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)者海明威生活的時(shí)代,整個(gè)西方資本主義國(guó)家里呈現(xiàn)一片混亂的景象:經(jīng)濟(jì)危機(jī),市場(chǎng)蕭條,斗爭(zhēng)頻繁.這個(gè)充溢著斗爭(zhēng),暴力,兇殺,邪惡,墮落,恐驚,灰心和死亡的世界,對(duì)海明威產(chǎn)生了確定性的影響和打擊,并在他的肉體和心靈上留下了不行治愈的`可怕的創(chuàng)傷,從而把他推向了苦痛,迷惘,灰心和死亡的邊緣.但是,他并沒有被打垮,他像一頭“受了傷的獅子”,用筆同那個(gè)荒謬的世界做了多數(shù)次斗爭(zhēng)。“一艘船越過世界的終點(diǎn),駛向未知的海洋,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻照舊明麗無比的旗幟。旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)閃閃發(fā)光的字――超越極限!”這就是海明威,那個(gè)始終堅(jiān)持“冰山原那么”寫作的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的海明威,那個(gè)要超過莎士比亞,干掉屠格涅夫,把莫泊桑,湯斯達(dá)打在地上的有遠(yuǎn)大志向的海明威,那個(gè)時(shí)代的強(qiáng)者!

而今日,在新時(shí)代里,充溢著和平,自由,歡樂。一切都是那么美妙!沒有斗爭(zhēng),沒有暴力,沒有恐驚,一切都蒸蒸而上,仿佛天堂一般這個(gè)時(shí)代賜予我們太多太多的美妙,太多太多的華蜜,就像溫室中華蜜的花兒,雖然也是有陰雨天氣,也時(shí)有電閃雷鳴,但是與海明威那個(gè)時(shí)代相比,就太不值得一提了。可溫室中的花兒一旦被放置在室外,就可能有凋零的危急。就像此時(shí)此刻的我們。我們中間不乏有一些禁不住困難挫折的人。跳樓,割腕,他們以為這是解脫,其實(shí)不是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論