《誠(chéng)信為人之本》主題班會(huì)活動(dòng)

《誠(chéng)信為人之本》主題班會(huì)活動(dòng)誠(chéng)信不僅僅是一種品德，更是一種職責(zé)，不僅僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)那么，我們作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們必需要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。下面我給大家?guī)淼氖恰墩\(chéng)信為人之本》主題班會(huì)活動(dòng)方案，歡送查閱！

《誠(chéng)信為人之本》主題班會(huì)活動(dòng)1

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知道堅(jiān)守信用是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德，懂得做事要講信用。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的誠(chéng)懇守信文化，提高少年兒童的誠(chéng)信文明，使其成為一個(gè)品德高尚的人。

2、通過這次班會(huì)，學(xué)習(xí)誠(chéng)信這一道德準(zhǔn)那么，使同學(xué)們知道誠(chéng)信是人生路上一個(gè)恒久的摯友，增加學(xué)生以德立身、誠(chéng)懇守信的意識(shí)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。引導(dǎo)學(xué)生平常能講信用，容許別人的事要盡力去做，教育學(xué)生從小事做起，從此時(shí)此刻做起，自律自愛，完善自我，做一個(gè)誠(chéng)懇守信的文明學(xué)生。

二、課前打算：

1、“誠(chéng)懇、守信，做文明學(xué)生”建議書一份。

2、課前布置收集、閱讀有關(guān)名人堅(jiān)守信用的故事和他們的名言。利用活動(dòng)課的時(shí)間到資料室查找并摘錄有關(guān)“誠(chéng)懇、守信”的名言及故事。讓學(xué)生閱讀《中華傳統(tǒng)美德故事精粹》。

3、背景設(shè)計(jì)：在黑板上用彩色粉筆書寫“誠(chéng)懇守信，做文明學(xué)生”字樣。

4、學(xué)生從以下幾個(gè)方面選擇1—2項(xiàng)作好打算：(1)詩(shī)朗讀;(2)講故事;(3)小品;(4)辯論會(huì)。

三、活動(dòng)過程：

【主持人】

(男)：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、絢麗文明的大國(guó)。

(女)：中華民族是一個(gè)勤勞、英勇、才智、開放的民族。

(男)在我們漫漫的人生路上，什么不行丟棄?

(女)在我們遇到困難困苦時(shí)，什么要永留身邊?

(男)它在我們身邊，離我們是那樣近;

(女)它又離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，是那樣模糊。

(男)它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。

(女)它就是我們?nèi)松飞系膿从?-

(合)誠(chéng)信!

(男)：高爾基曾經(jīng)說過“讓我們做一個(gè)大寫的人吧”，而誠(chéng)懇和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)那么。

(女)：誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無妄，誠(chéng)懇無欺。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠(chéng)懇，才能善待父母，善待摯友，進(jìn)而維護(hù)更高層的社會(huì)關(guān)系。

(合)：誠(chéng)信是中華的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)中國(guó)人都必需具備的，讓我們一起來找尋自己的誠(chéng)信，擁有誠(chéng)信所帶來的華蜜!我們今日的班會(huì)課主題：做一個(gè)誠(chéng)懇守信的人。主題班會(huì)《誠(chéng)懇、守信，做文明學(xué)生》此時(shí)此刻起先!

【誠(chéng)信小故事】

男：下面請(qǐng)觀賞誠(chéng)信小故事《曾參殺豬取信》。

《曾參殺豬取信》

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾參答道：“你既然已容許孩子了，就應(yīng)當(dāng)算數(shù)。今日你在孩子面前言而無信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?/p>

女：接著我們觀賞其次個(gè)小故事，它會(huì)給你一些啟示。

《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》

宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書，叮囑家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，其次天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買主說清晰，這馬有肺病。”家人說：“做買賣，哪有全說實(shí)話了?”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛贊揚(yáng)司馬光為人誠(chéng)懇。

男：我給大家講一個(gè)小故事《宋慶齡奶奶信守諾言》

有一天，宋慶齡要去探望幼兒園的孩子，幼兒園的小摯友聽了都很開心，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家爭(zhēng)論，宋奶奶可能不會(huì)來。正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位教師感動(dòng)地說：天氣不好，您就改天再來吧!宋奶奶說：不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。

【誠(chéng)信演講會(huì)】

《誠(chéng)信，為人的美德》。

誠(chéng)信，千百年來就是人所必需具有的美德，從孔子的“知之為知之，不知為不知”到廉頗將軍的勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改，從海涅的`“生命不行能從謊話中開出絢麗的鮮花”到革命導(dǎo)師列寧敢于成認(rèn)打碎花瓶的行為，無不表達(dá)了一種做人應(yīng)當(dāng)具有的美妙品德——誠(chéng)信。誠(chéng)信，是立身、修德、處事之根本，無論什么時(shí)候都不行缺。在改革開放、搞活市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今日，再說誠(chéng)信，無疑是對(duì)那些表里不一的人敲響警鐘，是療救“弄虛作假”時(shí)弊的一劑良藥。

誠(chéng)信，不只是一種美德，還是源源不斷的財(cái)產(chǎn)。人非草木，孰能無情?你待人以誠(chéng)，人也會(huì)報(bào)你以實(shí)。聞名海內(nèi)外的長(zhǎng)虹集團(tuán)，何以能在競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈的時(shí)代，獨(dú)領(lǐng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)騷?一個(gè)特別重要的緣由，就是誠(chéng)信，視顧客為上帝，以信譽(yù)至上、質(zhì)量第一，虔誠(chéng)地“待奉”“上帝”，誠(chéng)招天下客，引來四方財(cái)。真可謂：一“誠(chéng)”財(cái)源滾滾來。事實(shí)告知我們，誰要是靠玩假弄虛，?！靶C(jī)靈”，來坑蒙拐騙，結(jié)果只會(huì)反被“機(jī)靈”誤，搬起石頭砸自己的腳。

不僅如此，誠(chéng)信更是取之不盡、用之不竭的才智。常言道，精誠(chéng)所致，金石為開。想當(dāng)時(shí)，劉備智力孤危，只落得無處可托，無家可歸。但他有一顆厚道誠(chéng)懇之心，三顧茅廬，邀請(qǐng)臥龍?？酌鲾巢贿^劉玄德一片熱誠(chéng)之心，為劉備運(yùn)籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一“誠(chéng)”，請(qǐng)來了文韜武略，請(qǐng)來了一個(gè)才智的化身，請(qǐng)來了三國(guó)鼎立的事業(yè)。就說此時(shí)此刻的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)吧，大凡有為之士，無不是靠著真誠(chéng)之心、誠(chéng)懇之德，招攬了很多高、精、尖人才，才得以成就一番大業(yè)的。

摯友，你想成為一個(gè)高尚的人嗎?你想有所作為嗎?那么，請(qǐng)你首先擁有做人的美德——誠(chéng)信吧!

“誠(chéng)信做人”主題班會(huì)供應(yīng)中小學(xué)主題班會(huì)-主題班會(huì)設(shè)計(jì)-主題班會(huì)教案-主題班會(huì)實(shí)錄

【身邊的人和事】

舉出班上有哪些誠(chéng)懇的同學(xué)，說說他們的事跡。又有哪些不誠(chéng)懇的同學(xué)，詳細(xì)表此時(shí)此刻哪些方面?

【大家辯一辯】

在一次英語考試，小杰得了90分。在放學(xué)的路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副沾沾自喜的樣子。碰見同學(xué)阿明，阿明對(duì)小杰說：小杰，今日這么開心，有什么喜事?小杰說：你看我的試卷，我這次考試的英語成果超過你。阿明覺得驚奇，問：小杰，你平常都不用功學(xué)習(xí)，哪來這么高分。小杰說：看你是我的好摯友，不瞞你，這次成果是我在考試時(shí)偷看得來。阿明說：你得來高分有什么用呢?這不是你的真實(shí)成果。對(duì)于中學(xué)生，誠(chéng)懇的美德表此時(shí)此刻學(xué)習(xí)上就是考試不作弊，不要為了一個(gè)成果或榮譽(yù)，就不誠(chéng)懇，弄虛作假。

聽了上面的故事，你有什么感受呢?

【班主任總結(jié)】

孔子曰：自古皆有死，民無信不立。誠(chéng)信是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系根底性道德標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)無信不立，家無信不立，人無信不立。誠(chéng)懇、守信是我們做人的7最至少的準(zhǔn)那么，它對(duì)我們的成長(zhǎng)和勝利都有著極其重要的意義。讓我們細(xì)心呵護(hù)我們純凈的心靈，自覺自律，自尊自強(qiáng)，誠(chéng)懇守信，做文明學(xué)生。

《誠(chéng)信為人之本》主題班會(huì)活動(dòng)2

活動(dòng)目的：為了是同學(xué)們能造就良好的道德品質(zhì)，經(jīng)過學(xué)生教師的磋商，確定對(duì)同學(xué)們進(jìn)展現(xiàn)代中學(xué)生普遍缺乏的誠(chéng)信品質(zhì)的教育與調(diào)查，讓同學(xué)門了解什么是誠(chéng)信，怎樣才能做到誠(chéng)信。盼望通過此次班會(huì)，能訂正同學(xué)們的錯(cuò)誤行為，做一個(gè)誠(chéng)信的小公民?；顒?dòng)過程：1.主持人班長(zhǎng)先告知同學(xué)們成材的根本根基為“誠(chéng)信道德”。誠(chéng)信——就是誠(chéng)懇守信。2.主持人請(qǐng)同學(xué)們說說當(dāng)前“誠(chéng)信”道德失范的主要表現(xiàn)?！灿械耐瑢W(xué)說：“考試作弊！”有的同學(xué)說：“在家長(zhǎng)、教師、同學(xué)們面前說謊！”有的同學(xué)說：“商家們用不正值手段騙取顧客們！”還有的同學(xué)說：“表里不一！”又有的同學(xué)說……〕3.讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評(píng)自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人的方法。4.一個(gè)同學(xué)是這樣說的--記得小學(xué)時(shí)，在班上，我的成果始終是不錯(cuò)的，然而，“天有不測(cè)風(fēng)云”“天才也有犯難的時(shí)候”，在一次至關(guān)重要的考試中，我失利了，人仰馬翻！我很難過。也很膽怯，因?yàn)槲以诟改秆劾锸冀K是個(gè)“得才兼?zhèn)洹钡暮煤⒆?！我怎能破壞自己的好形象呢？于是，我自己效仿父母的筆跡，在考卷上簽名，最終，父母和教師都沒有發(fā)覺。但至今，我的良心仍舊過意不去……今日，我站在這里告知大家這件事，是想發(fā)泄一下多年的不快，也想敬告全部曾經(jīng)和我一樣犯過錯(cuò)的同學(xué)！學(xué)習(xí)的好與壞是一回事，品德才是最重要的！試問--世界上的勝利人士無一不是具有高尚的品的？！……〕5.主持人請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)表演關(guān)于誠(chéng)信道德的小品?！捕酁榘l(fā)生在周邊的小事〕6.綻開一場(chǎng)辯論會(huì),各組同學(xué)為辯論雙方，主題為“該不該說善意的謊話”~正方觀點(diǎn)為：該說善意的謊話；反方觀點(diǎn)為：不該說善意的謊話。先由各方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)展自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如：正方認(rèn)為善意的謊話對(duì)對(duì)方有益，就該說善意的謊話；反方認(rèn)為要作到誠(chéng)懇守信就不該說謊話；正方還認(rèn)為一個(gè)人在遭受挫折時(shí)，假如善意的謊話能賜予他莫大的鼓舞，就該說善意的謊話；反方又認(rèn)為當(dāng)事情已成過往云煙時(shí)，他明白了這是一個(gè)謊話，他將會(huì)受到更大的損害，認(rèn)為自己被欺瞞了。7.班長(zhǎng)總結(jié)：“誠(chéng)信”是為人處事之本、是“為人之德”的核心，是孕育其他道德品質(zhì)的根底?！罢\(chéng)信”的根本內(nèi)涵包含著“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面?！罢\(chéng)”是信用、信任，合起來就是忠誠(chéng)誠(chéng)實(shí)，懇切待人，以信用取信于人。誠(chéng)信不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代文明的基石，是處理人與人、人與社會(huì)之間相互關(guān)系的根底性道德標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)！是職業(yè)道德的根本！是個(gè)人成就事業(yè)的根基！同學(xué)們，就從此時(shí)此刻起先，從一點(diǎn)一滴做起，讓誠(chéng)信跟隨我們，陪伴我們吧！緊接著分發(fā)一份調(diào)查表用以了解同學(xué)們的誠(chéng)信程度。調(diào)查內(nèi)容如下：道德與誠(chéng)信調(diào)查表一、選擇題1.拾到他人錢包，你會(huì)()ａ．據(jù)為己有ｂ．找到失主，交還錢包ｃ．交還錢包，索要酬報(bào)2.假設(shè)爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會(huì)()ａ．視而不見ｂ．心里不滿，無可奈何ｃ．勸服爸媽，變更看法3.假設(shè)你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對(duì)顧客()ａ．講清商品的真實(shí)狀況ｂ．只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺陷ｃ．什么也不說，由顧客自己確定二、請(qǐng)?jiān)诜献陨頎顩r的表格中打“√”

從未出現(xiàn)

有時(shí)出現(xiàn)

經(jīng)常出現(xiàn)

抄襲作業(yè)

考試作弊

言而無信

效果反應(yīng)：通過對(duì)同學(xué)們進(jìn)展現(xiàn)代中學(xué)生普遍缺乏的誠(chéng)信品質(zhì)的教育與調(diào)查，讓同學(xué)們了解了什么是誠(chéng)信，怎樣才能做到誠(chéng)信。盼望通過此次班會(huì)，能訂正同學(xué)們的錯(cuò)誤行為，做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。

《誠(chéng)信為人之本》主題班會(huì)活動(dòng)3

一、主旨發(fā)言

同學(xué)們，我們先請(qǐng)以下7位同學(xué)做關(guān)于誠(chéng)信的主旨發(fā)言：

1、李永濤〔班長(zhǎng)〕：

誠(chéng)信，此詞語說明為誠(chéng)懇，守信用〔見現(xiàn)代漢語詞典〕。信用，就像鏡子。只要有了裂縫，就不能像原來那樣連成一片。是的，誠(chéng)信是人的一種美德，它會(huì)時(shí)刻照射著自己。假如失去了誠(chéng)信，自己倒不覺得有什么，但被騙的人是什么感覺。他會(huì)看不起你的。他會(huì)認(rèn)為你連最至少做人的要點(diǎn)都沒有。

“誠(chéng)”字，右邊是“成”；“信”字，左邊旁是“人”?！俺扇恕?，也就是說，只有誠(chéng)信于人，于事，才能成為一個(gè)真正的人。假如失去了誠(chéng)信，那就猶如行尸走肉一般。

信用，既是無形的力氣，也是無形的財(cái)產(chǎn)。在交友、處事等方面，信用是占絕大局部做人的根本。假如，你的信用讓別人得到了認(rèn)可，那不管在任何方面都會(huì)為你的事業(yè)等鋪上了平整的道路。

所以，我呼喊誠(chéng)信。讓我們行動(dòng)起來，嚴(yán)守誠(chéng)信，遠(yuǎn)離欺瞞和謊話！

2、王文倩〔傳播委員〕：

誠(chéng)信，乃為人之本。一個(gè)國(guó)家假如沒有了誠(chéng)信，那么離亡國(guó)之日也就不遠(yuǎn)。所以，誠(chéng)信對(duì)于人來說是很重要的。作為祖國(guó)明天新一代的我們，自然是更要注意誠(chéng)信這個(gè)品德了。那么，我們就要在日常生活說中守誠(chéng)信。比方說要信守諾言。當(dāng)你違反一個(gè)承諾時(shí)，對(duì)于你可能沒什么，但必須否認(rèn)了這個(gè)承諾在對(duì)方心里的意義。換為思索一下，假如對(duì)方容許你的事沒辦到，你同樣會(huì)感到難過，并給對(duì)方的印象不好。所以，我們以身作那么的更應(yīng)當(dāng)講誠(chéng)信。用誠(chéng)信來嚴(yán)格要求自己，才會(huì)在將來的道路上取得勝利。

3、陳郁〔勞動(dòng)委員〕：

大家好，今日給大家講一講我心中的“誠(chéng)信”。

誠(chéng)信在日常生活中是特別重要的，所以，我們都應(yīng)當(dāng)講誠(chéng)信。誠(chéng)信，是做人的根本準(zhǔn)那么，是人們得以進(jìn)步的源頭。沒有了誠(chéng)信，人們就不會(huì)信任對(duì)方，整個(gè)世界將成為什么樣子？所以，我們應(yīng)當(dāng)誠(chéng)信待人，對(duì)待教師、家長(zhǎng)以及同學(xué)都應(yīng)當(dāng)講誠(chéng)信。誠(chéng)信，還是人們溝通的橋梁。沒了誠(chéng)信，我們又怎么能和別人溝通溝通呢？所以，誠(chéng)信是特別重要的。我們要誠(chéng)信待人。

4、杜明瑞雪〔紀(jì)律委員〕：

下面由我來談?wù)務(wù)\信這個(gè)話題。

首先，誠(chéng)信在我的心中是這樣的一個(gè)概念：只有誠(chéng)懇的人，才能被信任。誠(chéng)信，是人與人交往的一座橋，連接溝通與信任的橋。只有深知誠(chéng)信并做到誠(chéng)信二字的人才能順當(dāng)通過這座橋。誠(chéng)信二字，并非空話、大話。我們必須要落實(shí)在我們的實(shí)際生活中，范圍極其廣。與同學(xué)、與摯友、與教師、與父母……不要光說不做。要將它付諸于行動(dòng)之中，讓它變得真正有意義，發(fā)揮它巨大的作用！

我，身為高一〔7〕班的紀(jì)律委員，深知這誠(chéng)信二字的意義與沉重。只有對(duì)同學(xué)們的操行分，對(duì)同學(xué)們的行為舉止方面的考核記錄做到誠(chéng)信，才能博得同學(xué)們的信任與擁護(hù)，也只有誠(chéng)信對(duì)待每個(gè)人、每件事，班主任教師才會(huì)放心，信任我！我也想說，我會(huì)將誠(chéng)信二字謹(jǐn)記于心，努力干好我分內(nèi)的工作，促進(jìn)良好班風(fēng)的樹立，做到“慢班不慢”！

5、黃凱：

誠(chéng)信，是我們都知道的一個(gè)美德。它從我們誕生時(shí)就懂得的一個(gè)道理，它也是須要我們用一生去學(xué)習(xí)的。

曾記得有一篇文章中講到有一位勞改犯，因?yàn)榉噶吮I竊罪而入獄。他在一次外出勞動(dòng)時(shí)，在途中撿到一個(gè)錢包，里面有3000元錢，他沒有絲毫的遲疑，就把這些錢交給了看管他的警官，但卻令他萬萬沒想到的是，這位警官竟然以不屑一顧的目光看著他，說：“你們這號(hào)人就是不誠(chéng)實(shí)，用自己的錢企圖來減輕自己的罪行。這種手段我早就識(shí)破了，你怎么可能勝利？只能自欺欺人。”當(dāng)這位罪犯聽到這句話時(shí)，萬念俱灰。當(dāng)天晚上就越獄了。

當(dāng)讀完這那么故事時(shí)，令人非常的傷心，并且也可以使我們懂得一個(gè)道理：誠(chéng)信有時(shí)可以成就一個(gè)人，同時(shí)也可以消滅一個(gè)人。誠(chéng)信是一絲清泉，它可以洗凈一個(gè)人的靈魂。誠(chéng)信，也是一面鏡子，它可以反映一個(gè)人最真實(shí)的面目。它是個(gè)唯一沒有被人世間的事物所玷污的東西。它同樣是無價(jià)之寶。所以，作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守誠(chéng)信。

6、丁曉航〔語文課代表〕：

誠(chéng)信，顧名思義：誠(chéng)懇守信。

我想，大家對(duì)“誠(chéng)懇守信”這四個(gè)字并不生疏。

從小，父母便告知我們要做一個(gè)誠(chéng)懇的孩子。這就像是條代碼一樣植入腦中。時(shí)時(shí)刻刻催促著我們。這是條我們從小便要具備的美德。由此，可見誠(chéng)信的重要性了。

對(duì)摯友，我們要誠(chéng)信，容許別人的事就要必須做到。

對(duì)父母，我們要誠(chéng)信，做錯(cuò)了事要主動(dòng)成認(rèn)。

誠(chéng)信，在全部品德中，它是最根本也是最珍貴的。

所以，我們要做一個(gè)誠(chéng)信的人。

7、彭承成〔學(xué)習(xí)委員〕：

今日，我給大家講講誠(chéng)信。首先，我們可以把誠(chéng)信拆開看，就可以知道誠(chéng)信方可成人。此時(shí)此刻，我們只是學(xué)生，就算不講誠(chéng)信，也只局限在學(xué)習(xí)上?？杉偃缥覀儗淼缴鐣?huì)上去，不管從事什么職業(yè)，都必需講誠(chéng)信。比方，假如我們當(dāng)中的一位當(dāng)了會(huì)計(jì)師，他不講誠(chéng)信的后果大家都能想到。在社會(huì)上，我們稍不留神就可能觸犯法律。我們此時(shí)此刻不講誠(chéng)信，或許是為走向監(jiān)牢做鋪墊的。只有講誠(chéng)信，到社會(huì)上才可以立足。所以，從此時(shí)此刻做起，為以后著想，注意誠(chéng)信。

二、自由發(fā)言

此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)谧钠渌瑢W(xué)們，談?wù)勛约簩?duì)誠(chéng)信這個(gè)話題的相識(shí)?！猜浴?/p>

三、班主任總結(jié)發(fā)言

接下來，有請(qǐng)我們的班主任張教師做總結(jié)發(fā)言：

同學(xué)們，誠(chéng)信做人，才能安康成長(zhǎng)成才。誠(chéng)懇守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的立身之本。在中學(xué)三年的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我提出以下幾點(diǎn)盼望和要求：

1、不抄襲作業(yè)，考試不作弊，誠(chéng)信對(duì)事。

2、不說謊話、大話和空話，誠(chéng)信待人。

3、說話算數(shù)，說到做到，言必行，行必果。

四、學(xué)習(xí)和體會(huì)關(guān)于“誠(chéng)信”的名言警句

此時(shí)此刻，請(qǐng)同學(xué)和我一起朗讀以下關(guān)于誠(chéng)信的名言警句：

1、人而無信，不知其可也?！鬃?/p>

2、假設(shè)有人兮天一方，忠為衣兮信為裳?！R照齡

3、你必需以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)?！罴握\(chéng)

4、坦誠(chéng)是最明智的策略。——富蘭克林

5、誠(chéng)懇者既不怕光明，也不怕黑暗?！郀柣?/p>

6、當(dāng)誠(chéng)實(shí)人，做誠(chéng)實(shí)事，說誠(chéng)實(shí)話?！珴蓶|

7、誠(chéng)懇是科學(xué)家的主要美德?！M(fèi)爾巴哈

8、宏大人格的素養(yǎng)，重要的是一個(gè)誠(chéng)字?！斞?/p>

9、失去了真，同時(shí)也失去了美?！?jiǎng)e林斯基

10、虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕?！└?duì)?/p>

11、誠(chéng)信處世世界大，奸詐為人人格低。

12、做人要誠(chéng)信，做事要遵守法律。

13、誠(chéng)信是人最漂亮的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

14、誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。

15、誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。

16、言無常信，行無常貞，惟利所在，無所不傾，假設(shè)是那么可謂小人矣。——荀子

17、學(xué)問是財(cái)產(chǎn)，誠(chéng)信也是一種財(cái)產(chǎn)，擁有學(xué)問能使你變得充溢，擁有誠(chéng)信能使世界變得更美妙。

《誠(chéng)信為人之本》主題班會(huì)活動(dòng)4

背景分析：

在一次默寫中，班上的一名學(xué)生把語文書放在書箱里抄襲，指責(zé)他，他卻謊稱自己沒有抄襲行為。進(jìn)入青春期的學(xué)生，為了贏得一些外表上的利益會(huì)對(duì)教師、家長(zhǎng)和同學(xué)說謊話，還有一些學(xué)生考試有作弊現(xiàn)象。為剛好訂正學(xué)生的不誠(chéng)懇的缺點(diǎn)，特設(shè)計(jì)次堂班會(huì)課。

設(shè)計(jì)理念：

表達(dá)開展先進(jìn)文化的要求，遵循道德建立的內(nèi)在規(guī)律，從青少年的實(shí)際狀況啟程，立足現(xiàn)實(shí)，面對(duì)將來，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力把青少年的思想道德建立提高到一個(gè)新水平。教育目標(biāo)：

1懂得做事要講信用，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的誠(chéng)懇守信傳統(tǒng)，提高少年兒童的誠(chéng)信文明，使其成為一個(gè)品德高尚的人。

2教育學(xué)生從小事做起，從此時(shí)此刻做起，自律自愛，完善自我，努力做到說話做事事實(shí)在在、表里如一。做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。

活動(dòng)過程：

前期打算：

1學(xué)生收集誠(chéng)信、故事及有關(guān)誠(chéng)信的格言、古訓(xùn)。

2《從小講誠(chéng)信承諾書》卡片

3小品劇道具歌曲演唱視頻

4打算《你說過謊話嗎》調(diào)查表

活動(dòng)形式：講故事打算小品劇歌曲演唱簽《從小講誠(chéng)信承諾書》

一話題導(dǎo)入，提醒活動(dòng)課題

主持人：誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方有信，信有那么會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”，對(duì)摯友的誠(chéng)信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”。有誠(chéng)信，世界才有漂亮；有誠(chéng)信，世界才有真情；有誠(chéng)信，世界才有明天。“誠(chéng)信”就是誠(chéng)懇守信。誠(chéng)信，乃做人之本。我宣布“誠(chéng)懇守信做人之本”主題班會(huì)課此時(shí)此刻起先。

二古今中外話誠(chéng)信

主持人：幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。接下來請(qǐng)同學(xué)們講講古今中外“誠(chéng)懇守信”的故事

1故事《誠(chéng)信擺渡人》

提問：小品中的坐船人首先拋棄了“誠(chéng)信”這一行囊，隨即失去了更多。同學(xué)們，假如你是他，遇上風(fēng)浪，你將丟棄哪個(gè)行囊？

小結(jié)：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有安康做伴；失去了安康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。

2《曾子殺豬》宋慶齡《小珊迪》、《不吃無主梨》的故事。

聽了這些誠(chéng)信故事你有什么感想？

小結(jié)：誠(chéng)懇做人，真誠(chéng)待人，懇切工作。誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在心間。誠(chéng)懇是做人的根本是成就事業(yè)的保障。

3溝通有關(guān)“誠(chéng)信”的格言、古訓(xùn)。

三誠(chéng)信就在我身邊

1小品表演《作弊》

小結(jié)：對(duì)于小學(xué)生，誠(chéng)懇的美德表此時(shí)此刻學(xué)習(xí)上就是考試不作弊，不要為了一個(gè)成果或榮譽(yù)，就不誠(chéng)懇，弄虛作假。2小品表演《等人》

小結(jié)：待人誠(chéng)懇不失信于人。誠(chéng)懇守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會(huì)立足的通行證。

四誠(chéng)信調(diào)查

〔一〕選擇題

1拾到他人錢包，你會(huì)()

ａ據(jù)為己有

ｂ找到失主，交還錢包

ｃ交還錢包，索要酬報(bào)

2假設(shè)爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會(huì)()

ａ視而不見

ｂ心里不滿，無可奈何

ｃ勸服爸媽，變更看法

3假設(shè)你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對(duì)顧客()

ａ講清商品的真實(shí)狀況

ｂ只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺陷

ｃ什么也不說，由顧客自己確定

〔二〕說一說：你情愿和誰交摯友？

a當(dāng)面說好話，背后說壞話。

b直言不諱，大膽說自己的看法。

c沒有把握不輕易容許，一旦容許就要盡力而為。

d對(duì)別人的要求滿口容許，但過后就忘，不能兌現(xiàn)。

小結(jié)：誠(chéng)信是你們?nèi)松猛局衅粱ú莸姆N子，只要你們辛勤去耕耘，就能綻放出漂亮的花朵；誠(chéng)信，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心。

五歌頌誠(chéng)信

男生獨(dú)唱《群發(fā)的我不回》