商品學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展

第一節(jié)

商品學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展

在中國美國芬蘭美國意大利在國外商品無國界，并且對人類生產(chǎn)和生活的影響無處不在。

如果你身陷孤島，衣不蔽體，食不果腹，你最迫切的愿望是什么？請同學(xué)們思考：

如果你的生活條件有所改善，能滿足溫飽的同時，有少量存款，你有哪些需求？如果你的生活條件達(dá)到一定水平時，你的生活需求是什么？原始社會的早期階段，人類使用木棒、石塊等簡陋的生產(chǎn)工具，從事采集、狩獵和捕魚，維持最低的生活；第一次大分工在長期的采集過程中，原始人逐漸熟悉一些農(nóng)作物的種植規(guī)律，開始對一些農(nóng)作物進(jìn)行專門種植，為氏族生存提供一定的物質(zhì)保障，原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生；弓箭的發(fā)明

原始社會中后期，狩獵工具的升級，狩獵經(jīng)驗和技術(shù)不斷提高，獵捕到的動物越來越多，除食用外，原始人開始飼養(yǎng)剩余動物；主要工具是石器勞動工具

畜牧業(yè)從農(nóng)業(yè)中分離出來第一次大分工后，原始社會存在兩種社會分工分別是：專門從事原始農(nóng)業(yè)專門從事畜牧業(yè)原始采集、狩獵、捕魚自然勞作：

時間：原始社會中后期；標(biāo)志：畜牧業(yè)從農(nóng)業(yè)中分離出來意義：這次大分工，有力推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展和剩余產(chǎn)品的增加，部落之間出現(xiàn)了偶然的物物交換；第一次大分工原始農(nóng)業(yè)中，犁耕（畜力）取代鋤耕（人力）

節(jié)省部分勞動力第二次大分工制陶、冶金、鑄造等手工業(yè)日益發(fā)達(dá)手工業(yè)從農(nóng)業(yè)中分離出來支付工具：貨幣

有目的的商品交換私有制第二次大分工后，原始社會存在三種社會分工分別是：專門從事原始農(nóng)業(yè)專門從事畜牧業(yè)原始農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)專門從事手工業(yè)第二次大分工時間：原始社會末期；標(biāo)志：手工業(yè)從農(nóng)業(yè)中分離出來；意義：促進(jìn)了勞動生產(chǎn)率的提高和生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，開始出現(xiàn)直接以交換為目的商品，產(chǎn)生貨幣；相鄰氏族或部落進(jìn)行商品交換交換范圍和規(guī)模并不斷擴(kuò)大，出現(xiàn)海外貿(mào)易第三次大分工商人從手工業(yè)中分離出來第三次大分工后，原始社會存在四種社會分工分別是：專門從事原始農(nóng)業(yè)專門從事畜牧業(yè)原始農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)專門從事手工業(yè)商人第三次大分工時間：原始社會末期；標(biāo)志：專門從事商品交換的商人階級的出現(xiàn)；意義：商人的出現(xiàn)，縮短了商品買賣的時間，擴(kuò)大了商品的銷路，又一次推動了商品生產(chǎn)和交換的發(fā)展；商代規(guī)模較大的早期市場原始社會末期——物物交換商代——規(guī)模較大的早期市場戰(zhàn)國時期——固定市場形成漢朝——大市場出現(xiàn)唐朝——商業(yè)空前繁榮，對外貿(mào)易發(fā)達(dá)唐朝中期——茶作飲料盛行商品學(xué)的起源和發(fā)展一、我國商品學(xué)的發(fā)展概況

1、商品學(xué)的起源唐朝（公元618-907年）農(nóng)業(yè)、冶煉業(yè)、陶瓷業(yè)、印刷業(yè)和其他手工業(yè)都有了很大的發(fā)展，廣州、泉州、揚州等地已成為我國對外貿(mào)易的重要商埠《茶經(jīng)》是世界上最早的一部茶葉商品學(xué)專著。春秋時代師曠著的《禽經(jīng)》晉朝戴凱之著的《竹譜》宋朝蔡襄著的《荔枝譜》明朝李時珍完成了《本草綱目》清代王秉之編著的《萬寶全書》等。商品學(xué)的萌芽階段2、我國商品學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展階段1.宋朝以后

宋朝以后，商品學(xué)著作開始增多，如蔡襄的《荔枝譜》、韓彥直的《桔錄》,

以及明朝李時珍的《本草綱目》等書籍，都對有關(guān)的商品知識做了介紹。其中，《本草綱目》是論述得最為全面和最早的醫(yī)藥類商品學(xué)專著，也是我國藥物學(xué)和植物學(xué)的寶貴遺產(chǎn)，并有多種外文譯本在海外流傳。這些書籍對當(dāng)時的商品交換起過積極的促進(jìn)作用，但在很大程度上，還屬于商品知識的匯集。3、我國商品學(xué)的現(xiàn)狀——商品學(xué)的全面質(zhì)量觀階段1978年黨的十一屆三中全會以來，我國的中心工作轉(zhuǎn)到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，商品學(xué)得到了迅速發(fā)展，商品學(xué)的教學(xué)和科研工作出現(xiàn)了百花齊放的繁榮景象。商品學(xué)研究的核心——商品質(zhì)量包含：商品的明確質(zhì)量與隱含質(zhì)量，商品的有形質(zhì)量與無形質(zhì)量，商品的內(nèi)在質(zhì)量與外在質(zhì)量。商品質(zhì)量應(yīng)市商品質(zhì)量的自然屬性和商品質(zhì)量的社會屬性的總和。進(jìn)入了一個嶄新的發(fā)展時期，商品學(xué)進(jìn)入全面質(zhì)量觀階段二、國外商品學(xué)發(fā)展概況1、商品學(xué)的萌芽階段在9—10世紀(jì)間，身居大馬士革的阿拉伯人阿里·阿德·迪米斯基著有《商業(yè)之美》一書，該書的副標(biāo)題是“關(guān)于優(yōu)質(zhì)商品與劣質(zhì)商品的鑒別方法及對商品騙子偽貨的識別指南”。這時現(xiàn)存文獻(xiàn)記載中得世界上最早的商業(yè)著作。2、商品學(xué)的發(fā)展階段德國人貝克曼1973年—1800年出版了《商品學(xué)導(dǎo)論》貝克曼被譽為商品學(xué)的創(chuàng)始人，他所創(chuàng)立的《商品學(xué)》被譽為“貝克曼商品學(xué)”。1892年，日本人戶田翠香編著《日本商品學(xué)》，并規(guī)定為學(xué)校的教材，1926年上坂酋三編著了《商品學(xué)概論》。1936年出現(xiàn)了商品研究機(jī)構(gòu)，哈佛大學(xué)戈林女士編著的《購物試驗指導(dǎo)》教科書1946年加利福尼亞大學(xué)出版了《消費品的標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)志》教科書，近年來又出版《紡織原料學(xué)的概