吉韻課程經(jīng)驗交流發(fā)言稿

在課程的跑道上起飛吉韻娃吉韻民小歡迎您魅力湘西歡迎您2016.8.22

《湖南教育》雜志于2016年第一期以《在課程的跑道上起飛——吉首市谷韻民族小學課程建設紀實》為題用10個版面的篇幅作深度報道，同時配發(fā)了刊首語和封面題圖。

《湖南教育》記者：江新軍

羅趙華

王振亞周大軍何文鏈接：在課程的跑道上起飛

《湖南教育》刊首語摘錄：自2001年開始的基礎教育新課程改革已經(jīng)歷十多個年頭了，應該說，效果是相當明顯的，從推出的一個又一個“高效課堂”、建構的一個又一個課改模式、樹立的一個又一個課改流派、誕生的一所又一所課改名校，便可見一斑。但隨著課改的深入推進，不少學校遇到了“瓶頸”，一些教師也把課改單單理解成了“改課”。課改該向何處去，又該如何向縱深發(fā)展？這已成為不少學校和校長面臨的緊迫課題。課程建設是提高教育質量的有效途徑吉韻課程：吉首市谷韻民族小學的課程吉韻課程：吉首市谷韻民族小學的課程吉韻教育理念：全員育人全程育人全面育人全心育人吉韻課程理念：國家課程校本化學?；顒诱n程化吉韻文化基因：勇于爭先敢于創(chuàng)新富于特色吉韻課程元素：課程思想課程目標課程能力課程學習吉韻課程設計：山韻課程（基礎課程）谷韻課程（德育課程）

桂韻課程（拓展課程）蘭韻課程（特色課程）吉韻課程體系：領域課程

課程科目課程模塊課程實施吉韻課程實施：四位一體的教學系統(tǒng)

自成體系的活動課程吉韻課程愿景：打造湘西課改升級版爭做湖南課改排頭兵吉韻課程目標：構建教育教學新常態(tài)實現(xiàn)內涵發(fā)展新跨越吉韻課程建設

《湖南教育》雜志刊首語摘錄：新年第一期刊發(fā)的長篇通訊《在課程的跑道上起飛———吉首市谷韻民族小學課程建設紀實》，不失為打造課改升級版的好典型。從吉韻民小的探索中，我們進一步明確了這樣一個道理：全面、深入推進課程改革，學校和教師要研究學生發(fā)展的核心素養(yǎng)，關注課程的綜合化、系統(tǒng)化和活動化。吉韻課程的重點——“四位一體”的教學系統(tǒng)

“四位一體”教學系統(tǒng)不是某一學科或某一課型的教學模式，而是適合于所有學科、課型的教學系統(tǒng)。在這樣一個教學系統(tǒng)中，教師、學生、目標、手段等基本要素有機地排列組合與相互作用，可以衍生出豐富多彩的教學模式來，以落實“以教師為主導、以學生為主體、以目標為指向、以教育技術為支撐”的課程思想。

鏈接案例：“我”和“我們”——《品德與社會》教學設計示例?向東方吉韻課堂精彩瞬間劉小鳳老師和她的詩意課堂吉韻課程的特點——把教育教學活動提升為課程

在吉韻課程的建構中，我們把學校教育教學活動提升為活動課程，并依其活動性質稱之為谷韻課程（德育課程）、桂韻課程（拓展課程）和蘭韻課程。

實施活動課程的關鍵是要將課程的基本元素融入到教育教學活動之中去。如果沒有融入課程元素或者盲目開展的活動，就只能是活動而不是課程。鏈接德育課程案例：學習雷鋒志愿行動方案一、活動目的：學習雷鋒精神，培養(yǎng)優(yōu)良品質，加強道德建設。二、活動主題：全員攜手學雷鋒傳播風尚在行動三、活動時間：2015年3月四、活動內容及要求

（一）營造學習氛圍

1.課間播放學習雷鋒歌曲。2.召開學習雷鋒的動員會。3.播放雷鋒的影片和照片。（二）了解雷鋒故事

1.學唱雷鋒歌曲。2.了解雷鋒故事。3.摘抄雷鋒日記。4.上一堂中隊課。5.辦一期黑板報。（三）志愿行動安排1.志愿行動在社會。2.志愿行動在社區(qū)。3.志愿行動在學校。4.志愿行動在家庭。五、學習活動總結1.人人記錄好人好事寫日記。2.人人會唱學習雷鋒的歌曲。3.上交學習活動總結和圖片。4.表彰優(yōu)秀個人和集體存檔。

1.“活動目的”與“活動主題”體現(xiàn)了德育課程的性質和要求。2.“營造學習氛圍”重在落實“情感態(tài)度與價值觀”目標。3.“了解雷鋒故事”重在落實“知識與能力”目標。4.“志愿行動安排”重在強調“自主學習、合作學習、探究學習、拓展學習”的課程學習方式。5.《行動方案》的總體安排落實了“過程與方法”目標，較好地融入了“課程思想”“課程能力”等課程元素。德育課程精彩瞬間德育操：習主席寄語感恩教育專題課鏈接拓展課程案例：“三獨”比賽活動方案一、活動目的：選拔優(yōu)秀選手

培育藝術素養(yǎng)

活躍課外生活二、活動內容：獨唱、獨奏、獨舞三、活動組織：總策劃

策劃工作人員四、比賽程序五、活動要求：守規(guī)則講禮儀好心態(tài)明事理

六、評價標準七、評價辦法評分辦法（定量評價）設獎辦法（定性評價）思想內容（情感態(tài)度與價值觀）藝術表演（知識與能力）海選和決賽（過程）分類抽簽排序（方法）拓展課程精彩瞬間規(guī)定拓展課程：書香校園美術學科拓展課：畫葫蘆科學學科拓展課：航模英語學科拓展：快樂購吉韻課程的亮點——組織開展“吉韻杯”擂臺賽1.

學校競賽全覆蓋。為便于區(qū)分，就在競賽的名稱中加上有關個性稱謂并用括號示意。如《“吉韻杯”（教學）擂臺賽》《“吉韻杯”（基本功）擂臺賽》等。2.合作競爭共成長。每次競賽必須由三人組隊參賽，如教學擂臺賽必須是一人說課、一人上課、一人評課，培養(yǎng)“在合作中競爭、在競爭中合作”的團隊精神。3.全員參與練內功。全校教師必須參與“吉韻杯”擂臺賽，每次參賽由各年級組（學科組）舉行預賽后組隊參賽，各組教師必須在完成一輪競賽后才能循環(huán)參賽。4.精兵強將戰(zhàn)擂臺。邀請兄弟學校開展市級、州級、省級以及武陵山區(qū)“吉韻杯”擂臺賽，采用“走出去”“請進來”的方式參賽，打造“吉韻名師”。

“吉韻杯”擂臺賽的特點鏈接案例：首屆“吉韻杯”擂臺賽擂主參賽稿吉韻課程的落點——大幅度提升教育教學質量

年度

2013年

2014年

2015年

2016年

學期上學期下學期上學期下學期上學期下學期上學期學生數(shù)1930197119922018205621162118增或減+41+21

+26

+38

+60

飽和數(shù)說明我校標準班額不超過50人，其中小班班額不超過30人。

1.學生人數(shù)逐期攀升。

從吉韻課程實施以來，學校在辦學條件沒有重大改善和收費逐年增加的的情況下，學生人數(shù)卻呈現(xiàn)逐期增加的趨勢。說明學校堅持走內涵發(fā)展的道路，扎實推進課程改革，獲得了學生、家長及社會的認同，增強了學校的凝聚力和吸引力。2.學生表現(xiàn)出類拔萃。

三年多來，吉韻民小學生先后獲得國家、省、州、市級獎勵100多項。其中少兒民族風情舞蹈《拉姜糖》曾在中央電視臺第七頻道播出，少兒苗族表演劇《織花花》代表湖南省參加了中國藝術節(jié)展演，科技創(chuàng)新作品《湘西吊腳樓防山洪沖毀保護裝置》《變廢為寶》分別獲得全國、全省青少年科技創(chuàng)新大賽一、二等獎，聲樂類節(jié)目《苗家娃娃愛唱歌》在州、市中小學藝術節(jié)榮獲一等獎第一名，在全市田徑運動會上學校蟬聯(lián)團體總分第一，在全省“三湘紅色經(jīng)典閱讀藝術節(jié)目展演”中學校參演的節(jié)目榮獲金獎第一名。

3.教學質量穩(wěn)步提高。

近三年來，在吉首市教學質量檢測中，學校檢測成績年年名列前茅。例如2015年上學期，全校六年級373名學生參加市教育局抽考的5個學科，科科優(yōu)秀率達64%，超過全市第二名學校40個百分點。2016年全市小學學科知識競賽、四年級教學質量抽考、六年級教學質量檢測人均成績均列全市首位。

4.教師隊伍快速成長。吉韻民小被譽為吉首地區(qū)培養(yǎng)小學教師的“黃埔軍?！保瑸槭袃冉逃到y(tǒng)輸送了一大批骨干教師，其中不乏校長、副校長以及州市教研員。學?，F(xiàn)有省級特級教師1人，國家級骨干教師3人，省級骨干教師3人，州、市級學科帶頭人及教學能手11人。在省、州、市各級各類賽場上，總能看到吉韻民小教師獲獎的身影。2015年，已經(jīng)是中學高級教師的校長向東方被評為湖南省特級教師，是當年湘西自治州榮獲該項榮譽稱號的唯一的小學校長。5.學校工作獲得肯定。

日期榮譽稱號

2013年2013年度現(xiàn)代教育技術規(guī)劃課題研究工作先進單位《一次性餐具與我們的生活》榮獲省科技實踐活動三等獎《善雖小，也可點亮一盞燈》榮獲中國教育電視協(xié)會金獎

2014年湘西州文明衛(wèi)生單位湘西州校園文化建設示范校湘西州首屆中小學科技創(chuàng)新教育活動優(yōu)秀組織獎低碳環(huán)保綠色伴我行社會實踐活動省一等獎湘西州現(xiàn)代教育技術應用與研究工作先進單位

2015年第三十六屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎湖南省心理健康教育特色學校湖南省民辦教育2015三湘行特色學校湖南省國家校園武術試點學校

2016年湖南省小學語文首批團體會員優(yōu)秀單位湖南省四星級優(yōu)秀少先隊集體吉首市優(yōu)秀黨支部結語：推動吉韻課程的創(chuàng)新發(fā)展——力爭課題研究新成果《吉韻課程建設的理論與實踐研究》已被立項為湖南省“十三五”教育科學規(guī)劃一般資助課題。學校將按照省教育規(guī)劃課題研究的要求，力爭在三年內拿出令人滿意的研究成果。——構建教育教學新常態(tài)在現(xiàn)有工作的基礎上制定出《吉韻