第四節(jié) 法西斯國家的擴張和反法西斯斗爭的開始

“自從野獸不再對人類生活構成危險后,暴力的使用就轉向了人類自己,成為解決重大爭端的一個主要手段,人類歷史上因而充滿了戰(zhàn)爭?！薄狟·艾倫萊希著《血的儀式》第二次世界大戰(zhàn)課程目標知識與能力：了解第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景，戰(zhàn)爭的基本脈絡，進程中重大事件。分析戰(zhàn)爭進程中重大歷史事件的影響，概述反法西斯國家是怎樣通向勝利之門的，概括第二次世界大戰(zhàn)的影響。過程與方法：通過閱讀各種歷史資料，使學生初步掌握“論從史出”“史由證來”的基本方法；通過問題探究、問題比較，提高學生歷史思維能力；通過小組合作，培養(yǎng)學生合作探究的能力情感態(tài)度價值觀：認識法西斯所犯下的罪行，堅定與反人類罪行作斗爭的信念；認識西方大國所犯下的過錯，堅定對反人類罪行決不姑息的信念；認識人類用智慧贏得的勝利，堅定維護世界和平的信念。單元知識框架歷史背景（第1、2、3課）戰(zhàn)爭經(jīng)過（第4、5、6、7課）戰(zhàn)爭影響（第8課）第二次世界大戰(zhàn)背景教學目標知識與能力：（1）簡述1929-1933年經(jīng)濟危機爆發(fā)的社會根源；認識經(jīng)濟危機的主要影響；了解德、日建立法西斯專政的經(jīng)過；比較德、日兩國法西斯專政建立的異同。（2）了解中華民族全面抗戰(zhàn)、埃塞俄比亞軍民抗意斗爭；簡述西班牙內(nèi)戰(zhàn)的經(jīng)過；了解法西斯軸心國集團的形成（3）了解英、法、美綏靖政策及其主要表現(xiàn)，分析其影響，認識其給人類社會帶來的教訓；知道《蘇德互不侵犯條約》的內(nèi)容及后果；概述二戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭的過程，分析原因。（第1、2、3課）1、根本原因：資本主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的加劇。（德國隨著其經(jīng)濟軍事實力的迅速增長，強烈要求從英法美戰(zhàn)勝國手中奪取殖民地和市場，爭奪歐洲和世界霸權；意大利和日本不滿意第一次世界大戰(zhàn)的分贓結果，企圖建立地區(qū)霸權。）2、具體原因：（1）德、意、日對“凡---華”體系的不滿（2）1929年～1933年經(jīng)濟危機極大地激化了各種矛盾（3）歐亞戰(zhàn)爭策源地的形成，法西斯的對外擴張（法西斯勢力是戰(zhàn)爭制造者）（4）英法美的綏靖政策，助長了法西斯的侵略氣焰（5）蘇聯(lián)的中立自保政策，客觀上加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。（6）局部反法西斯戰(zhàn)爭未能制止二戰(zhàn)的全面爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因1、1928年美國總統(tǒng)柯立芝還洋洋得意地說“我國未來之前途，實很樂觀”，但一年后，美國人民卻樂觀不起來，這是為什么？——1929～1933年資本主義經(jīng)濟危機2、這一事件發(fā)生的原因有哪些？（復習必修二專題六相關內(nèi)容）3、概述這一事件造成的影響。（復習必修二專題六相關內(nèi)容）4、德、日兩國為什么會走上法西斯專政的道路？簡述其法西斯專政建立的經(jīng)過。5、比較德、日法西斯專政建立的異同。6、回答書本P48【學思之窗】的問題。問題探究7、指出20世紀30年代，亞、非、歐發(fā)生的局部反法西斯戰(zhàn)爭。8、中國抗日戰(zhàn)爭的特點是什么？9、意大利為什么侵略埃塞俄比亞？埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭失敗的原因是什么？10、西班牙內(nèi)戰(zhàn)是怎樣發(fā)生的？結果怎樣？有人認為，西班牙戰(zhàn)爭是“小二戰(zhàn)”或“二戰(zhàn)的彩排”。你同意這一看法嗎？(本課測評p53)？11、20世紀30年代亞、非、歐局部反法西斯戰(zhàn)爭有哪些特點？12、何謂“軸心國”？為什么德意日法西斯侵略集團要打著“反共產(chǎn)國際”的旗號結盟（見書本P53【學思之窗】）？13、結合第3課導言及書本P57【學思之窗】思考：為什么丘吉爾把二戰(zhàn)稱為“不必要的戰(zhàn)爭”？從中獲得了什么啟發(fā)？14、西方國家為什么推行綏靖政策？造成了什么影響？15、蘇聯(lián)為什么簽訂《蘇德互不侵犯條約》？該條約簽訂有何影響？16、20世紀30年代的局部戰(zhàn)爭為什么未能被制止為全面戰(zhàn)爭？17、歸納第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。一、1929-1933年資本主義經(jīng)濟危機⒈爆發(fā)原因：⑴資本主義的基本矛盾⑵美國國內(nèi)貧富差距不斷擴大⑶分期付款及其帶來的銀行信貸的膨脹刺激了市場的虛假繁榮⑷無限制的股票投機活動（根本原因）（導火線）⒊危機特點：波及范圍特別廣持續(xù)時間特別長破壞性特別大危機中日本東京平民窟一景⒉爆發(fā)標志：1929年10月，美國紐約股市價格暴跌⒋危機影響：國內(nèi):激化社會矛盾失業(yè)人數(shù)增加,普遍出現(xiàn)群眾運動法西斯勢力興風作浪國際:加劇世界局勢的緊張向殖民地半殖民地轉嫁危機引起全球范圍的經(jīng)濟戰(zhàn)⒌擺脫危機的道路美國：通過國內(nèi)的改革---羅斯福新政德日：走上法西斯道路關稅壁壘是指用征收高額進口稅和各種進口附加稅的辦法，以限制和阻止外國商品進口的一種手段。貿(mào)易壁壘的一種。這可以提高進口商品的成本從而削弱其競爭能力，起到保護國內(nèi)生產(chǎn)和國內(nèi)市場的作用。它還是在貿(mào)易談判中迫使對方妥協(xié)讓步的重要手段。世界貿(mào)易組織對其極力反對，并通過談判將其大幅削減。發(fā)展——和諧世界的目標“攜手建設持久和平、共同繁榮的和諧世界”結合當今世界金融危機和1929~1933年大危機給當今世界經(jīng)濟發(fā)展帶來怎樣的啟示？1、繁榮和危機總是密切相關、要居安思危。2、及時調整經(jīng)濟發(fā)展內(nèi)部機制和政策，使生產(chǎn)關系適應生產(chǎn)力的發(fā)展3、各國政府應承擔起各自的國際責任和義務，加強國際合作。保護主義損人不利己。4、危機具有兩重性：災難和機遇法西斯（Fasces

)一詞來自拉丁文，原指古羅馬官吏出巡時衛(wèi)隊所執(zhí)的儀仗，形狀為一束棒中間插一把斧頭，象征暴力和權威。第一次世界大戰(zhàn)期間，意大利最早出現(xiàn)了以此命名的的極端民族主義組織。法西斯專政：是壟斷資產(chǎn)階級對內(nèi)公開獨裁統(tǒng)治、對外瘋狂侵略的資產(chǎn)階級政權。一戰(zhàn)后意、德先后于1922年、1933年建立法西斯專政，日本也與30年代法西斯化。西班牙、匈牙利等國也推行過法西斯主義。其實質是壟斷資產(chǎn)階級的專制和恐怖統(tǒng)治。概念闡釋：①一戰(zhàn)中其損失慘重，但協(xié)約國并未兌現(xiàn)許諾，其對凡—華體系非常不滿；②意大利十分貧弱，國內(nèi)面臨嚴重統(tǒng)治危機；③墨索里尼建立了法西斯黨，并于1922年奪取政權。思考：為何意大利最先建立起法西斯政權？墨索里尼漫畫二、德國法西斯專政建立⒈建立原因⑴歷史原因:①缺乏民主傳統(tǒng)，專制主義、軍國主義勢力非常強大②掠奪性的《凡爾賽和約》激發(fā)了德意志的民族復仇情緒。⑵現(xiàn)實原因:①經(jīng)濟危機的打擊②壟斷資本家的選擇(3)直接原因：納粹黨打著民族主義和社會主義的招牌進行欺騙性宣傳，獲得人民、軍隊、資產(chǎn)階級的廣泛支持。納粹黨旗、軍旗和黨徽納粹黨于1919年成立,全稱是“民族社會主義德國工人黨”?！凹{粹”(NAZI)為德語“民族的”和“社會主義的”兩詞縮寫詞的音譯,希特勒（1889—1945年）出生于奧地利布勞瑙的一個海關職員家庭。受過初中教育，沒有固定職業(yè)，曾經(jīng)兩次投考美術學院均未錄?。ㄏＬ乩找恢闭J為自己有美術天才，他上臺以后更是如此）。1913年，移居德國的慕尼黑。第一次世界大戰(zhàn)期間，加入德國軍隊，曾獲一枚他一生都引以為自豪的鐵十字獎章。1919年，希特勒加入德意志工人黨。憑著三寸不爛之舌，希特勒逐漸控制了該黨。1920年，該黨改名為民族社會主義德意志工人黨（即納粹黨），希特勒成為黨魁。1923年，啤酒館暴動失敗后被捕入獄。在獄中撰寫了《我的奮斗》。1932年取得德國國籍。次年，取得德國國家政權，1939年，挑起了第二次世界大戰(zhàn)。1945年4月30日，在柏林總理府地下室自殺身亡。希特勒演講群眾聽希特勒演講在任何公開場合的演說中,希特勒總能以其激昂的情緒、戲劇般的表情，引起聽眾們歇斯底里的狂熱激情，吞噬掉絕大多數(shù)聽眾的理智和明辨是非的能力。⒉過程⑴1932年，納粹黨成為國會第一大黨⑵1933年，希特勒出任國家總理，掌握國家政權?！澜绱髴?zhàn)的歐洲策源地形成⒊統(tǒng)治政策政治：經(jīng)濟：軍事：1933.1.希特勒出任德國總理(興登堡任命儀式)德國法西斯政權建立的標志：對外準備侵略擴張的德國1935年公開撕毀《凡爾賽和約》，宣布實行普遍義務兵役制1936年，德軍開進萊茵非軍事區(qū)迫害猶太人處決猶太人德國法西斯為何迫害猶太人1933年“國會縱火案”德國法西斯對內(nèi)的恐怖獨裁政策三、日本法西斯專政建立⒈建立原因⑴歷史原因:①缺乏民主傳統(tǒng),具有濃厚的封建性和軍事性②對華盛頓體系的壓制強烈不滿⑵現(xiàn)實原因:經(jīng)濟危機的打擊沉重，階級矛盾尖銳，統(tǒng)治階級亟需建立強權政治。（客觀上）

(3)直接原因：軍部法西斯勢力的推動（主觀上）思考：日本在第一次世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財，戰(zhàn)后成為債權國。經(jīng)濟形勢比德國要好得多。但在經(jīng)濟危機的打擊之下卻也深陷困境，這是什么原因呢？①日本走上資本主義道路比較晚，原有的經(jīng)濟基礎比較薄弱。②日本發(fā)展經(jīng)濟的先天缺陷：國內(nèi)市場狹小，資源極度貧乏，因而嚴重依賴海外的原材料市場和商品市場，進出口貿(mào)易是其生命線。

2、過程（1）九一八事變（2）標志：廣田弘毅組閣（1936年）——世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成3、統(tǒng)治政策；（1）政治：禁止工人罷工，限制人民自由（2）軍事：加緊擴軍備戰(zhàn)（3）對外：積極準備擴大侵略戰(zhàn)爭（在對外侵略的主要方向上，軍部確定了“南進”的目標；1937年發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭）日本法西斯專政建立的標志:1936年，廣田弘毅上臺組閣軍部:日本法西斯的主力所在裕仁天皇⒈都是利用了經(jīng)濟危機這一有利時機⒉都是受到本國軍事、封建主義歷史傳統(tǒng)的影響⒊國際關系中不利地位的影響（對凡-華體系極度不滿，都極力想打破）[問題探究]德、日法西斯專政建立有何異同？⒋統(tǒng)治階級的支持同德國：依靠納粹黨奪取政權建立法西斯專政；日本：不是依靠法西斯黨，而是依靠現(xiàn)存 的天皇和軍部法西斯勢力來實現(xiàn)政 權的法西斯化，通過由軍部控制內(nèi) 閣來建立法西斯專政，進而實現(xiàn)國 家的法西斯化。[問題探究]德、日法西斯專政建立有何異同？異為了永遠地糾正我們經(jīng)濟制度中的嚴重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新應用。

——羅斯福新帝國必須……用德國的劍為德國的犁取得土地，為德國人民取得每天的面包。

——希特勒【學思之窗】同樣面臨經(jīng)濟危機的打擊。美國采取新政的途徑來擺脫危機，而德國則走上了法西斯專政道路。你認為造成這種明顯差異的原因是什么?參考答案：①政治條件不同。美國具有比較完善的資產(chǎn)階級民主制度，1787年憲法就確立了“三權分立、制約與平衡”的原則，有效地防范了獨裁者的出現(xiàn)。而德（日）兩國都是通過自上而下的資產(chǎn)階級改革的方式走上了資本主義道路，改革不徹底，封建殘余勢力強大，軍國主義盛行。

②經(jīng)濟條件不同。美國盡管在危機中遭受沉重打擊，但作為世界第一經(jīng)濟強國，承受力強，可用國家干預經(jīng)濟的辦法，減緩危機。德（日）兩國金融力量薄弱，市場相對狹小，缺乏抗危機力量。

③凡—華體系的影響。德國在凡爾賽體系中處于任人宰割的地位，（日本在華盛頓體系中也受到遏制，）因此德（日）要沖破它。美國是大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國，是既得利益者，因此要維護它。

④領袖素質不同。羅斯福是資產(chǎn)階級民主制度的捍衛(wèi)者。而希特勒從年輕時就表現(xiàn)出了獨裁傾向（這一條不是最主要的）。

綜上所述，美國盡管也出現(xiàn)了法西斯團體，但通過實行以國家調節(jié)經(jīng)濟為主要內(nèi)容的羅斯福新政，開始逐步擺脫經(jīng)濟危機。德（日）兩國則走上了建立法西斯專政和發(fā)動對外戰(zhàn)爭的道路，成了世界人民最危險的敵人和新的世界大戰(zhàn)的策源地。

1929--1933年的經(jīng)濟危機沉重打擊了整個資本主義世界。各國根據(jù)自身不同的政治經(jīng)濟條件，尋找出路，使資本主義世界出現(xiàn)了各種新現(xiàn)象。美國通過羅斯福新政，逐漸擺脫了危機，德日兩國則走上了法西斯專政和發(fā)動對外戰(zhàn)爭的道路，對國際關系產(chǎn)生了深遠影響?！按笪C使世界走向戰(zhàn)爭”成了30年代的基本特征。中國抗日戰(zhàn)爭的特點1、是世界上開始最早（1931年9月18日）、結束最晚（1945年9月2日）、歷時最長（近14年）的反法西斯戰(zhàn)爭。2、是一場從局部逐步發(fā)展成為全民族抗戰(zhàn)的民族解放戰(zhàn)爭。國民黨領導的正面戰(zhàn)場和共產(chǎn)黨領導的敵后戰(zhàn)場相互配合，共同抗擊日寇。3、是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出重要貢獻。埃塞俄比亞地中海紅海印度洋埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭失敗的原因[問題探究]材料一：戰(zhàn)爭爆發(fā)時，意大利在東非有30萬軍隊，配備有飛機、坦克等新式武器。而埃塞俄比亞軍隊受過新式訓練的只有一萬人，裝備陳舊，許多人只能手持長矛、大刀作戰(zhàn)?！瓰榱吮M快占領埃塞俄比亞，意軍滅絕人性地投擲毒氣彈、噴射芥子氣，對埃塞俄比亞進行狂轟濫炸。材料二：埃塞俄比亞向國際聯(lián)盟提出控訴……10月7日，國聯(lián)宣布對意大利為侵略者，10月19日宣布對意大利進行經(jīng)濟和財政制裁……制裁的物品中沒有包括石油……墨索里尼對希特勒說：“如果國際聯(lián)盟把對意大利的經(jīng)濟制裁擴大到石油方面，那我一周后只好退出埃塞俄比亞?！辈牧纤模骸鞍Ｈ肀葋啚槭裁礈缤隽四兀康谝?，它不但是弱國，而且是小國。第二，它不如中國進步，它是一個古老的奴隸制至農(nóng)奴制的國家，沒有資本主義，沒有資產(chǎn)階級政黨，更沒有如同八路軍這樣的軍隊……第四，這是最主要的，抗意戰(zhàn)爭領導方面有錯誤”.阿比西尼亞因此滅亡了。

----毛澤東《論持久戰(zhàn)》材料三：英法綏靖政策的表現(xiàn):英法控制下的國際聯(lián)盟雖然宣布意大利為侵略者,并對意大利實行經(jīng)濟制裁,但并沒有把意大利最需要的石油列入禁運范圍,英國控制下的蘇伊士運河仍然對意大利軍隊開放.

美國推行所謂的中立政策:禁止向交戰(zhàn)雙方出售武器,但意大利卻可以通過德國轉手得到武器.

墨索里尼后來承認：如果國聯(lián)“把經(jīng)濟制裁擴大到石油上去，我就不得不在一周中從埃塞俄比亞撤退?！苯Y合材料和課本知識分析失敗原因?⑴內(nèi)因：①雙方力量對比懸殊,埃軍裝備陳舊②領導方面的失誤（戰(zhàn)術指導思想失誤,寄希望于國聯(lián)）⑵外因：①意軍的強大及殘忍（使用毒氣）

②英法美大國的綏靖政策,缺乏國際援助,助長了……非洲地中海直布羅陀海峽大西洋從西班牙的地理位置，想想德意法西斯為什么要干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)？導致了什么影響？原因：1、奪取西班牙重要的戰(zhàn)略地位和戰(zhàn)略資源2、切斷英法與其海外殖民地的聯(lián)系3、敵視包括共產(chǎn)黨等左派參加的共和政府（反共）4、支持佛朗哥法西斯勢力,把西班牙變成檢驗自己軍事實力的實驗場材料一：英國外交大臣艾登說：我們“指望出現(xiàn)一個友好或中立的西班牙。如果那里建立了一個共產(chǎn)黨或法西斯的政府，我們再也不能保有通過地中?；蛉〉来笪餮蟮慕煌ò踩耍@是實行不干涉政策的一個強有力的理由”……“無論哪一方獲勝，我們的前景都必然是令人不安的，因此我們必須考慮直布羅陀的最終地位問題”。材料二：英法對德意大規(guī)模武裝干涉西班牙的事實熟視無睹，相反，它們卻指控蘇聯(lián)支援共和國政府，甚至說“有些國家比德意更應該受責備”材料三：1939年2月27日，馬德里還未陷落，英法就迫不及待地承認佛朗哥政權。4月1日，美國也宣布承認佛朗哥政權。3月27日，西班牙參加《反共產(chǎn)國際協(xié)定》過程1、英法對西班牙內(nèi)戰(zhàn)采取什么政策,這種政策實質是什么？不干涉政策,實質是縱容侵略的綏靖政策2、德意對西班牙的侵略已經(jīng)嚴重損害了英法的利益，它們?yōu)楹稳匀灰煌嗽偻耍?綏靖政策的目的)3、列舉20世紀30年代帝國主義國家在哪些事件中推行過綏靖政策？埃塞俄比亞抗意斗爭、西班牙內(nèi)戰(zhàn)、“九一八”事變、德國吞并奧地利和捷克斯洛伐克、“慕尼黑陰謀”等①維護自己的經(jīng)濟利益及自身安全（根本原因）②英法反共產(chǎn)主義的特性，企圖禍水東引影響：1、西班牙內(nèi)戰(zhàn)(民主革命）演變成為有國際力量卷入的反法西斯民族解放戰(zhàn)爭2、導致了西班牙人民陣線共和國的顛覆3、它牽制了德、意法西斯30年代的侵略活動，支持了世界人民的反法西斯斗爭特點:最能反映二戰(zhàn)前各大國的矛盾與斗爭，被看作“二戰(zhàn)前的彩排”

探究:有人認為，西班牙戰(zhàn)爭是“小二戰(zhàn)”或“二戰(zhàn)的彩排”。你同意這一看法嗎？(本課測評p53)從戰(zhàn)爭的性質看，是一場有國際力量卷入的的反法西斯民族解放戰(zhàn)爭。從戰(zhàn)爭的過程看，各種國際政治勢力粉墨登場反映出當時復雜的國際關系：最能反映二戰(zhàn)前各大國的矛盾與斗爭①英法美帝國主義國家與德意法西斯勢力之間圍繞著爭奪世界霸權存在尖銳矛盾，但為了反對社會主義而相互勾結；②社會主義國家蘇聯(lián)既和法西斯勢力有矛盾，也與英法美帝國主義國家有尖銳矛盾；③反對法西斯勢力成為世界人民革命斗爭和民族解放運動的主要內(nèi)容。內(nèi)容簡介：1937年的西班牙，共和軍與代表法西斯勢力的國民軍展開了殊死搏斗。正在西班牙教書的美國教師羅伯特毅然加入了國際縱隊，投入到反法西斯的戰(zhàn)斗中。海明威與西班牙內(nèi)戰(zhàn)《戰(zhàn)地鐘聲》1937年初，海明威以記者身份來到被圍困中的馬德里，借了錢買救護車支援共和國政府。1940年，《戰(zhàn)地鐘聲》問世。

所有的人是一個整體，別人的不幸就是你的不幸。所以，不要問喪鐘是為誰而鳴——它就是為你而鳴?！?/p>

——海明威《鐘為誰鳴》畢加索與《格爾尼卡》（P52歷史縱橫）[問題探究]20世紀30年代亞、非、歐局部反法西斯戰(zhàn)爭有哪些特點？1、從作用看：對法西斯的擴張具有一定的抵制作用。2、從過程看：在反對法西斯的斗爭中都受到英法美綏靖政策的抑制，基本上處于孤立無援的狀態(tài)。3、從結果看：反法西斯國家和地區(qū)國小力弱且各自為戰(zhàn)很難獨立取得斗爭的勝利，未能遏制二戰(zhàn)的全面爆發(fā)。

最終都未能阻止二戰(zhàn)的爆發(fā)，原因是什么？

原因:①力量對比:法西斯國家力量強大，反法西斯國家力量弱小，無法單獨取得斗爭的勝利

②大國政策:一些大國的縱容、綏靖、中立自保，使30年代的局部反法西斯斗爭在很大程度上處于孤立無援的地位③國際環(huán)境:國際上未能形成反法西斯的統(tǒng)一力量去遏制法西斯發(fā)動世界大戰(zhàn)的圖謀概念闡釋：

何謂“軸心國”？二戰(zhàn)前德、意、日結成的侵略集團。它們自稱是“改造世界的軸心”，故名。1936年10月德意簽訂柏林協(xié)定，結成雙邊軍事同盟，被稱為“柏林-羅馬軸心”。同年11月，德國又同日本在柏林簽訂《反共產(chǎn)國際協(xié)定》，打出反共旗號，結成侵略性的國際同盟。1937年11月意大利加入，三國軍事政治集團正式形成。二戰(zhàn)爆發(fā)后，三國又于1940年9月在柏林簽訂了《德意日三國同盟條約》，通稱《三國軸心協(xié)定》。正式結成軍事侵略同盟，并拉攏了歐洲一些小國。軸心國集團的形成對于法西斯勢力互相支持，擴充經(jīng)濟軍事實力，挑起并擴大二戰(zhàn)規(guī)模起了一定作用。三國軸心集團是法西斯國家勾結反對共產(chǎn)主義、反對世界和平的法西斯軍事侵略集團?！緦W思之窗】為什么德意日法西斯侵略集團要打著“反共產(chǎn)國際”的旗號結盟？1、是反對蘇聯(lián)和共產(chǎn)國際等國際進步力量2、是為了蒙蔽英法等西方國家，以擴張勢力。綏靖政策1、含義：

20世紀30年代，英法美等國的統(tǒng)治階級為了維護既得利益，犧牲弱小國家利益以滿足法西斯的侵略欲望，并且還妄圖將德國法西斯勢力“禍水東引”的政策。

概念闡釋：“綏靖”一詞，來源于《三國志·吳志·陸遜傳》；“君其茂昭明德，修乃懿績，敬服王命，綏靖四方?！逼湟馑际恰鞍矒崞蕉ā保傻搅爽F(xiàn)代，“綏靖”作為一種政策，其含義發(fā)生了很大變化。綏靖政策2、表現(xiàn)：（1）縱容日本侵略中國；（2）縱容意大利侵略埃塞俄比亞；（3）縱容德意武裝干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)；（4）德國破壞凡爾賽和約，英法沒有抗議（5）制造慕尼黑陰謀---綏靖政策頂點（6）二戰(zhàn)爆發(fā)后，英法對德宣而不戰(zhàn)的“奇怪戰(zhàn)爭”是綏靖政策在戰(zhàn)時的繼續(xù)。

概念闡釋：3、推行的原因（1）英法的經(jīng)濟地位和軍事地位因受第一次世界大戰(zhàn)影響受到極大的削弱，導致了不敢同德意日法西斯進行針鋒相對的斗爭。（2）經(jīng)濟危機導致英法社會動蕩，兩國不想引發(fā)戰(zhàn)爭。（3）因一戰(zhàn)而興起的和平主義思潮占主導地位（4）對弱小國家固有的蔑視和對社會主義蘇聯(lián)的本能仇視為希特勒所利用。概念闡釋：綏靖政策4、實質：西方大國仇視社會主義，無視小國利益的極端自私的強權政治

（1）導致了弱小國家和民族反法西斯斗爭的失敗（2）助長了法西斯的侵略氣焰，加速了二戰(zhàn)的全面爆發(fā)（3）搬起石頭砸自己的腳：英法首先遭到德國的攻擊及法國的淪亡是英法長期推行這一政策的直接結果。（4）增加了蘇聯(lián)對西方大國的不信任，致使構筑集體安全落空。概念闡釋：綏靖政策5、影響：6、教訓：決不能姑息養(yǎng)奸，要“防微杜漸”慕尼黑陰謀為什么是綏靖政策頂點？[問題探究]

★★★慕尼黑陰謀1、背景:

德國強占奧地利；德向捷要求蘇臺德區(qū)；英法對捷施加壓力2、標志：《慕尼黑協(xié)定》簽訂（1938年9月）3、實質：縱容、姑息侵略者；犧牲小國利益，謀求大國安全；企圖禍水東引，慫恿德國侵略蘇聯(lián)4、影響：暴露了英法的軟弱，助長了希特勒的侵略氣焰，次年，希特勒就吞并了整個捷克斯洛伐克，德國經(jīng)濟軍事實力大增，加速了侵略擴張步伐。小結：在中國、埃塞俄比亞和西班牙等問題上，英、法等國或貌似公允，或置身事外，但在慕尼黑，英法公開與法西斯國家勾結在一起，明目張膽地出賣他國利益，這是大國強權主義和綏靖政策的集中體現(xiàn)。所以慕尼黑陰謀是綏靖政策頂點。捷克斯洛伐克波蘭

1938年9月英、法、德、意通過慕尼黑協(xié)定強行把蘇臺德地區(qū)割讓給德國。

第二年控制了捷克斯洛伐克全境。美國的”中立”政策

（1）忙于恢復經(jīng)濟（2）孤立主義思潮,竭力避免卷入歐洲戰(zhàn)事（3）外交需要：阻止法西斯,壓制英法,遏制蘇聯(lián),利用三股力量互相牽制削弱。1、實施原因概念闡釋：美國的對外政策，在30年代屬于綏靖政策范疇。

2、實施概況（1）1935、8，美國通過第一個“中立法”，禁止美國向交戰(zhàn)國出售武器。（2）1936、2在第一個“中立法”期間，國會又通過第二個“中立法”，將第一個“中立法”的有效期延長至1937、5，并補充禁止向交戰(zhàn)國提供貸款的條約。（3）1937、4又通過第三個“中立法”，又增加規(guī)定“中立法”適用于發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)的國家。（4）1939年歐洲戰(zhàn)爭爆發(fā)后，羅斯福力爭修改“中立法”，11月國會通過修正的“中立法”，廢除武器禁運的條款，允許交戰(zhàn)國在美國購買軍火，條件是現(xiàn)金購買，自行運載。（5）1941、3國會通過了羅斯福提出的〈租借法案〉，美國可以以租借或貸款的方式向某些被認為其國防對美國安全有重大意義的國家提供貸款，從此“中立法”名存實亡。（6）珍珠港事件后，美國正式參戰(zhàn)，“中立法”正式被廢除，“中立”政策結束。概念闡釋：美國的”中立”政策《蘇德互不侵犯條約》的簽訂（1）法西斯加緊侵略擴張,歐洲戰(zhàn)云密布（2）英法推行綏靖政策,企圖禍水東引（3）蘇聯(lián)構筑集體安全努力失?。?）德國提議蘇德和解1、背景：[問題探究]2、內(nèi)容：3、影響：（1）德國得以避免東西兩線作戰(zhàn)的不利境地，按既定計劃對波蘭發(fā)動進攻（2）使英法“禍水東引”的企圖破產(chǎn)（3）蘇聯(lián)避免了首先遭到德軍的攻擊，贏得了備戰(zhàn)時間；但客觀上這種中立自保的態(tài)度于制止戰(zhàn)爭爆發(fā)不利，也不利于反法西斯同盟的早日形成20世紀30年代的局部戰(zhàn)爭為什么未能被制止為全面戰(zhàn)爭？1、法西斯國家力量強大2、反法西斯國家和地區(qū)國小力弱3、西方大國的綏靖政策縱容侵略[問題探究]1、根本原因：資本主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的加劇。（德國隨著其經(jīng)濟軍事實力的迅速增長，強烈要求從英法美戰(zhàn)勝國手中奪取殖民地和市場，爭奪歐洲和世界霸權；意大利和日本不滿意第一次世界大戰(zhàn)的分贓結果，企圖建立地區(qū)霸權。）2、具體原因：（1）德、意、日對“凡---華”體系的不滿小結：第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因

（2）1929年～1933年經(jīng)濟危機極大地激化了各種矛盾（3）歐亞戰(zhàn)爭策源地的形成，法西斯的對外擴張（法西斯勢力是戰(zhàn)爭制造者）（4）

英法美的綏靖政策，助長了法西斯的侵略氣焰（5）蘇聯(lián)的中立自保政策，客觀上加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。（6）局部反法西斯戰(zhàn)爭未能制止二戰(zhàn)的全面爆發(fā)30年代：名存實亡二戰(zhàn)爆發(fā)后：徹底瓦解歐洲：1935年德擴軍

1936年，德開進萊茵不設防區(qū)。1938？1939？亞洲：1931年“九一八事變”……－－沖破華盛頓體系束縛非洲：1935年意大利侵略埃塞俄比亞－－沖擊了凡爾賽體系1939年德國突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)－－“凡”徹底瓦解1941年12月7日本偷襲珍珠港－－“華”徹底瓦解凡-華體系的衰敗一、概述第二次世界大戰(zhàn)改變了世界的面貌，世界最發(fā)達的國家和地區(qū)都卷入其中，戰(zhàn)火波及了絕大多數(shù)國家和人民，是一場空前的浩劫。其影響至今不衰，表現(xiàn)在（1）這場戰(zhàn)爭充當了歷史教員，人類認識了戰(zhàn)爭的反人類性；（2）這場戰(zhàn)爭充當了歷史教員，人類不斷從中汲取和平發(fā)展的智慧。教材整體感知二、教材變化1、具體內(nèi)容上：（1）把老教材《第一次世界大戰(zhàn)后的資本主義世界》中的《第三節(jié)：1929-1933年資本主義世界的經(jīng)濟危機》和《第四節(jié)：法西斯國家的擴張和反法西斯斗爭的開始》兩節(jié)內(nèi)容整合進二戰(zhàn)中（2）增加：日本軍部內(nèi)部由于對于對外擴張目標存在分歧出現(xiàn)的“北進派”和“南進派”；集體安全的落空；20世紀30年代局部戰(zhàn)爭未能被制止為全面戰(zhàn)爭的原因分析；戰(zhàn)爭爆發(fā)初期北非戰(zhàn)場的激戰(zhàn)；盟軍在北非戰(zhàn)場的反攻；德國屠殺猶太人，日本制造南京大屠殺、使用生化武器的法西斯罪行；增加對二戰(zhàn)經(jīng)驗教訓的分析2、編寫思想上：在模塊、專題結構下（1）更注重對二戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景的全面分析。（2）更突出二戰(zhàn)是從局部走向全面的。（3）更突出對二戰(zhàn)的歷史反思。1、歷史背景（第1、2、3課）第1課：經(jīng)濟大危機等因素影響下各國的選擇，一方面歐、亞戰(zhàn)爭策源地形成；一方面美國民主和平力量得到保存和發(fā)展。第2、3課：一方面法西斯的侵略擴張，一方面局部的反法西斯斗爭的展開；一方面西方大國綏靖，助長法西斯侵略，導致集體安全的落空；一方面最富侵略性的法西斯軸心集團形成。2、戰(zhàn)爭經(jīng)過第4課：爆發(fā)和西線戰(zhàn)事：一方面德國的節(jié)節(jié)勝利；一方面戴高樂、丘吉爾的堅決抵抗。第5課：擴大：一方面德國突襲蘇聯(lián)、日本挑起太平洋戰(zhàn)爭；一方面國際反法西斯同盟形成。第6課：轉折：一方面在各大戰(zhàn)場法西斯的慘??；一方面人民看到勝利曙光。第7課：勝利：一方面是盟軍的反攻，一方面是法西斯的覆亡。（3）戰(zhàn)爭影響第8課：這是人類空前的浩劫（人、物、財；大屠殺；破壞文化遺產(chǎn)）；政治格局、政治版圖的變化；戰(zhàn)后科技革命人類從戰(zhàn)爭中汲取經(jīng)驗、教訓，增長了智慧四、單元教學目標1、課標內(nèi)容2、指導意見4、單元目標表述