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文檔簡(jiǎn)介
金孔雀輕輕跳教學(xué)內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)歌曲《金孔雀輕輕跳》2、初步了解傣族音樂(lè)風(fēng)格1.學(xué)習(xí)歌曲《金孔雀輕輕跳》,初步了解傣族音樂(lè)的風(fēng)格,掌握四二拍的節(jié)奏規(guī)律。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)孔雀指,孔雀鶴立,掌握孔雀舞的動(dòng)作要領(lǐng),培養(yǎng)和訓(xùn)練肢體的協(xié)調(diào)性。教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):掌握孔雀舞的基本動(dòng)作--孔雀指和孔雀鶴立。難點(diǎn):掌握孔雀指和孔雀鶴立的動(dòng)作要領(lǐng)。案例分析(一)強(qiáng)化音樂(lè)的審美體驗(yàn),以情感人。(二)努力遵循新課改的精神,體現(xiàn)“聽(tīng)覺(jué)領(lǐng)先”的原則。
(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育,拓寬學(xué)生視野。(四)激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)地參加集體性的實(shí)踐活動(dòng)。
(五)既面向全體,又關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。教材分析
《金孔雀輕輕跳》是一首具有西南少數(shù)民族風(fēng)格的創(chuàng)作歌曲,節(jié)拍為2/4拍,一段體結(jié)構(gòu),屬五聲E宮調(diào)式,曲調(diào)清新優(yōu)美,旋律多以三.五度音程進(jìn)行,如第一樂(lè)句:3135|5-|3612|2-|,第四樂(lè)句633|122|1612|2-|。配以XXXX|X-|為主的節(jié)奏,自然,流暢,好似傣家小姑娘與小孔雀那輕巧的舞步,姿態(tài)翩翩,整首歌曲如同描繪了一幅秀麗的圖畫(huà),給人留下美好的遐想與回味。教具準(zhǔn)備
光碟、錄音機(jī)、頭飾、音樂(lè)卡片,小樂(lè)器、排球。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入
二、多維感悟,學(xué)習(xí)歌曲。
三、感受節(jié)奏,模仿節(jié)奏動(dòng)作
四、探究學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)舞蹈
五、拓展延伸,愛(ài)護(hù)動(dòng)物
本課小結(jié):
同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)了《金孔雀輕輕跳》這首傣族歌曲,而且我們還扮演了小孔雀跳起了孔雀舞,你們高興嗎?希望同學(xué)們都能象孔雀一樣茁長(zhǎng)成長(zhǎng),越長(zhǎng)越漂亮。讓我們通過(guò)學(xué)習(xí)本歌曲要
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