中班主題教案《我升了》

中班主題教案《我升了》幼兒園中班主題教案《我再升了》

一、主題表明：

幼兒入讀中班，由幼兒園的小弟弟、小妹妹變?yōu)榱舜蟾绺?、小姐姐，代萊活動室、代萊小朋友，使他們深感新鮮、疑惑。本主題通過“我的新班”、“我的老師”、“我的好朋友”、“我長大了”等系列活動，在看一看、說道說道、罷了等活動中，使幼兒學會發(fā)現自己及周圍的變化，嘗試體會自我服務和為集體服務的快感，進一步增強自信心，體驗蛻變的歡樂，萌生初步的責任意識，體會降班增添的自豪和歡欣。

在本主題積極開展過程中恰逢教師節(jié)，我們還設計了適當的教育活動，通過幼兒與老師的共同游戲，進一步進一步增強師幼之間的感情，培育幼兒認同老師、愛好老師的情感。

二、主題環(huán)境創(chuàng)設

1、搜集有關中秋節(jié)、月餅、月亮變化的圖片張貼在室內環(huán)境中，可供幼兒交流觀賞。

2、美工區(qū)提供更多各種材質的紙、膠水、剪刀等材料，使幼兒制作各種各樣的月餅。

3、在教室一角展現教室教導幼兒自學的圖片，傳達師友情。

4、體驗自己長大的歡欣心情，鼓勵幼兒自己的事情自己搞，布置“我長大了”墻飾，將幼兒小時候、現在的照片對照張貼上，使幼兒觀測體驗自己長大了。

三、家園共育

1、鼓勵幼兒在家里培養(yǎng)物歸屬于原處的習慣。

2、在生活中特別注意告誡幼兒找尋、觀測各種標志，例如廁所標志、男女標志、重拎鉗子標志等，隨時告誡幼兒物歸屬于原處。

3、懇請家長鼓勵幼兒觀測、介紹老師的工作內容，曉得老師工作的艱辛，產生愛好老師的情感。

4、引導幼兒回家研習搞大老師，討厭與大人溝通交流在幼兒園的所見所聞。

5、在家里引導幼兒自己的事情自己搞，產生長大了的自豪感。

6、為幼兒提供更多與年齡大的同伴相處的機會，鼓舞幼兒主動為弟弟妹妹搞些力所能及的事情。

7、引導幼兒在家時用筷子用餐。通過本主題的自學，期望小朋友淪為小弟弟小妹妹的榜樣！

四、活動內容

1、低結構活動

《可愛的新家》《三項長短比較》《鷹揪兔》《布置嶄新家》

《中秋月兒圓》《各種各樣的月餅》《爺爺為我踢月餅》《畫月餅》

《老師本領小》《我給老師畫張二者》

2、高結構活動

《重新認識新朋友》《看看誰纏得多》《圖形拼擺》《我去當老師》《可愛的我》《好娃娃》《搞月餅》《修建小動物的家》

3、運動活動

研習搞解放軍、打聽家、鷹揪兔、老鼠過街

集中提供更多籃球、飛碟、沙包、尾巴等，重點就是籃球的多樣玩法。

4、生活活動

（1）鼓勵幼兒培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習慣，曉得大小便時必須主動回去衛(wèi)生間。

（2）引導幼兒在老師的協助下