中班主題教案《舞龍》

中班主題教案《舞龍》中班主題活動(dòng)教案《舞龍》

幼兒園中班主題教案：舞龍

活動(dòng)一：語(yǔ)言活動(dòng)：故事《玩龍》

科學(xué)知識(shí)背景：1、舞龍運(yùn)動(dòng)的起源2、故事《玩龍》設(shè)計(jì)意圖：龍就是炎黃子孫的寓意，就是中國(guó)人心中神圣的形象，舞龍也就是民間流傳下來的眾人皆知，而廣為流傳的民間體育運(yùn)動(dòng)。適逢春節(jié)期間，老百姓自發(fā)性非政府的舞龍的比賽頗受人們，特別就是大朋友們的鐘愛，常?？匆娦∨笥褠焊愦笕宋椠埖膭?dòng)作，于是，我發(fā)動(dòng)幼兒一起制作”龍“，并非政府幼兒展開游戲。

活動(dòng)目標(biāo)：1、介紹民間舞龍的出處，培育樂于助人的情感。2、體驗(yàn)舞龍的快感。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1、故事《玩龍》2、舞龍圖片若干3、自造草龍、綢帶龍各一條4、鑼、鑼人手一只，幼兒學(xué)會(huì)兒歌《過新年》5、電視機(jī)、電腦、錄音機(jī)、磁帶《金蛇狂舞》

活動(dòng)過程：

一、談話帶出課題，喚起幼兒興趣。師：不管天上的太陽(yáng)，空中的微風(fēng)，還是地上的花朵，都在想要“新年慢去了，我們必須怎么熱烈歡迎他呢？”懇請(qǐng)幼兒探討（放鞭炮、敲鑼打鼓、舞獅、舞龍）。我們一起來敲鑼打鼓熱烈歡迎新年快快走進(jìn)吧！（和幼兒一起備考兒歌《過新年》）

二、講訴故事《玩龍》，介紹中國(guó)民間舞龍的出處。師：我們平時(shí)把舞龍還看成什么？（陽(yáng)入龍燈、玩龍）你們曉得舞龍就是怎么去的嗎？這里存有一個(gè)動(dòng)聽的故事，聽到回去你們就明白了。教師講故事《玩龍》。

回答：

1、故事的名字叫做什么？

2、故事談了一件什么事情？

3、人們?yōu)槭裁幢仨毻浨帻垼浚ㄒ驗(yàn)榍帻垍f(xié)助他們過上了好日子）

4、他們用什么方式去忘記青龍的呢？（用紙、竹輦制成青龍敲鑼打鼓、游街串成巷）

三、觀賞舞龍圖片，傳授龍的形成（龍頭、龍身、龍尾）、舞龍的動(dòng)作（左右擺臂、上下晃動(dòng)、后面的人緊跟著龍頭搞動(dòng)作）

師：現(xiàn)在人們不光在過年的時(shí)候必須舞龍，存有關(guān)鍵性節(jié)日、歡慶活動(dòng)的時(shí)候也可以舞龍去抒發(fā)歡慶。我們一起來看一看人們就是怎么舞龍的。彩龍轉(zhuǎn)動(dòng)靈龍戲珠首尾合一神龍祖古蟠龍入海舞龍動(dòng)畫四、體驗(yàn)舞龍的快感。擺音樂《金蛇狂舞》，幼兒拿著自造的草龍、綢帶龍自學(xué)舞龍的動(dòng)作體驗(yàn)舞龍的快感。

活動(dòng)二：藝術(shù)：觀賞舞龍演出

活動(dòng)目標(biāo)：

1、深入細(xì)致觀賞舞龍隊(duì)的演出，體會(huì)舞龍?jiān)鎏淼睦淝鍤夥?，培育幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)同別人。

2、初步介紹舞龍的方法，進(jìn)一步喚起幼兒對(duì)舞龍活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)三：手工：龍

活動(dòng)目標(biāo)：

1、自學(xué)用各種彩色紙張交叉裝飾的方法。

2、能夠大膽挑選自己討厭的彩色紙張展開裝飾。

活動(dòng)四：音樂欣賞《金蛇狂舞》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、協(xié)助幼兒體會(huì)民樂中熱切歡聲笑語(yǔ)的氣氛，鼓勵(lì)幼兒介紹和鐘愛我們的民族文化。

2、教會(huì)幼兒用敲鑼打鼓的動(dòng)作演出，體驗(yàn)樂曲的對(duì)話接收者結(jié)構(gòu)和逐步延長(zhǎng)的樂句結(jié)構(gòu)。

3、非政府幼兒整齊有序地雙隊(duì)前進(jìn)，培育幼兒與同伴相互協(xié)同協(xié)調(diào)的好習(xí)慣。

活動(dòng)五：體育游戲《舞龍》

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1、練雙臂協(xié)同的180度轉(zhuǎn)動(dòng)，搞舞龍動(dòng)作。

2、體驗(yàn)舞龍的快感。

活動(dòng)六：體育游戲《舞龍》

（二）活動(dòng)目標(biāo)：

1、穩(wěn)步練雙臂協(xié)同的180度轉(zhuǎn)動(dòng)，搞舞龍動(dòng)作。

2、培育幼兒兩兩合作游戲的能力。

活動(dòng)七：體育游戲《舞龍》

（三）活動(dòng)目標(biāo)：

1、在兩兩合作展開舞龍游戲的基礎(chǔ)上，練協(xié)同地舞“整條龍”。

2、培育幼