部編二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課內(nèi)閱讀分析課外閱讀專(zhuān)項(xiàng),重點(diǎn)、難點(diǎn)訓(xùn)練

2、《找春天》春天來(lái)了!我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,我到了她。她在柳枝上( ),在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在 )、（ 2.我們通過(guò)( )和（ 3.選段表達(dá)了作者對(duì)春天的( 5、《雷鋒叔叔，你在哪里》小路說(shuō): 昨天,他曾路過(guò)這里,背著年邁的大娘, 瞧,那花瓣上晶瑩的露珠, 乘著溫暖的春風(fēng), 啊,終于找到了 哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心,溫暖—( 四處—( 尋覓—( 3.“哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”這句話(huà)的意思是( A.在需要人們奉獻(xiàn)愛(ài)心的地方,到處都有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的叔6、《千人糕》爸爸拿起面前的糕,說(shuō):“你看,一塊平平常常的糕,經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng),1.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。

2.用“——”畫(huà)出文中爸爸說(shuō)的話(huà),用“………”畫(huà)出孩子說(shuō)的話(huà)。3.聯(lián)系課文內(nèi)容,選出正確的答案?！扒烁狻笔侵? 7、《一匹出色的馬》妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開(kāi)我的手,從路旁一株柳樹(shù)下,拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條,把它遞給了女妹,說(shuō):“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎時(shí),她已經(jīng)在門(mén)口迎接我們,笑著說(shuō):“我早回來(lái)啦!”1.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。

2.妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸,是想做什么?3.爸爸是怎么做的?請(qǐng)你用“——”在文中畫(huà)出來(lái)。4.用一句話(huà)來(lái)夸夸文中的爸爸吧!9、《楓樹(shù)上的喜鵲》今天早上,太陽(yáng)從渡口對(duì)岸山岡后面升上來(lái)了,我看見(jiàn)阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?”我懂得,她問(wèn)話(huà)的意思是:“看!那是什么?”喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽,那是太陽(yáng)!太陽(yáng)升上來(lái)了!我真高興啊!1、請(qǐng)你寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。 反義詞( 2.“我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:鵲!鵲鵲鵲?”這句話(huà)的意思是什么?請(qǐng)你在文中用“——"畫(huà)出來(lái)。3.“喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答:‘鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”這句話(huà)的意思是： 都長(zhǎng)高了一大(截 他的兒子不明白是怎么(回 會(huì))事,第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。1、選擇正確的字,在括號(hào)里打上“√”。2、送擇正確的說(shuō)法填到括號(hào)里。( A.那個(gè)人的力氣沒(méi)有白費(fèi),禾苗長(zhǎng)高了一大截。B.那個(gè)人的力氣白費(fèi)了,禾苗沒(méi)有長(zhǎng)高。C.那個(gè)人的力氣白費(fèi)了,禾苗都枯死了3、你知道禾苗為什么會(huì)枯死嗎?寫(xiě)一寫(xiě)。老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上,然后和顏悅色地說(shuō):“大家發(fā)現(xiàn)了嗎?看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣□當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成五角星的時(shí)終生難忘:——————————————————————

)接天蓮葉無(wú)窮碧 1.按照古詩(shī)的順序排列,序號(hào)填到括號(hào)里。3.給下面的詞選擇合適的意思,把序號(hào)寫(xiě)到括號(hào)里。(1)曉( (2)四時(shí)( (3)接天( 滿(mǎn)天的烏云,黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不叫。忽然一陣大風(fēng),吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái),逃走了。閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越響嘩,嘩,嘩,雨下起來(lái)了雨越下越大。往窗外望去,樹(shù)啊,房子啊,都看不清了。漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。1.“嘩,嘩,嘩”是表示下雨的象聲詞,類(lèi)似的詞語(yǔ)還有 2.選文中寫(xiě)了哪兩種動(dòng)物,用“————”畫(huà)出它們的名字。3、雷雨中，對(duì)閃電和雷聲的描寫(xiě)是（ A.閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越響。B.先寫(xiě)閃電,再寫(xiě)雷聲,最后寫(xiě)的是大雨。C.閃電越亮,雷聲越小。4、從樹(shù)和房子都看不清，我們可以看出什么？有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來(lái)?！痹趺床拍茏尪湄Q起來(lái)呢?每天,大象站著睡覺(jué)的時(shí)候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來(lái)。大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。1.“扇”是一個(gè)多音字,在文中讀——,它還有一個(gè)讀音是———組詞——2.大象自言自語(yǔ)說(shuō)明( )(多選)(C.大象沒(méi)有朋友,自己和自己說(shuō)話(huà)。3.大象是怎樣讓耳朵豎起來(lái)的?耳朵豎起來(lái)后給他帶來(lái)了哪些煩惱?青蛙住在爛泥塘里。他覺(jué)得這兒不怎么樣,想把泥塘賣(mài)掉些錢(qián)搬到城里住。于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌(

看泥塘,說(shuō):“這個(gè)水坑(

keng)坑嘛,在里邊打打滾倒(

tin)舒(

服。不過(guò),要是周有些草就更好了老牛不想買(mǎi)泥塘,走了。1.給選文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。2“吆喝”的近義詞是( ),“周?chē)钡慕x詞是( 3.老牛為什么沒(méi)有買(mǎi)泥塘?( 啊!蒼蒼茫茫的原始森林,我們祖先的搖籃!1.“沙沙”模仿了“風(fēng)”的聲音,像這樣的詞語(yǔ)叫象聲詞,我還能寫(xiě)

2.“蒼蒼茫?！盇ABB

式的疊詞,寫(xiě)出了原始森林的郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,廣大無(wú)邊。AABB

3.為什么把原始森林比作我們祖先的搖籃?當(dāng)世(

si)界年紀(jì)還小的時(shí)候,每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。太陽(yáng)開(kāi)始學(xué)發(fā)光,學(xué)習(xí)怎么上山下山。它也試過(guò)做別的事,但是都沒(méi)有成功。譬(bipi)如說(shuō)唱歌,它粗糙(

1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。2.照樣子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。3、太陽(yáng)和月亮分別學(xué)會(huì)了什么？太陽(yáng)。這個(gè)太陽(yáng)害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。天上沒(méi)有了太陽(yáng),整個(gè)世界一片黑暗。羿想,沒(méi)有了太陽(yáng),就沒(méi)有了光明和溫暖,莊稼不能生長(zhǎng),人類(lèi)和動(dòng)物也沒(méi)法活下去。于是,羿留下了最后一個(gè)太陽(yáng).從此,太陽(yáng)每天從東方升起,到西方落下。土地漸漸滋潤(rùn)起來(lái),花草樹(shù)木漸漸繁茂起來(lái),江河奔騰歡唱,大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。炎熱—( 滋潤(rùn)--( 2.后羿射下來(lái)九個(gè)太陽(yáng)后,心里怎么想的?請(qǐng)你用“——”畫(huà)出來(lái)。3.剩下的一個(gè)太陽(yáng)是怎么做的?大地發(fā)生了什么變化?美好的東西．．．有一年，著名作家高爾基在意大利的一個(gè)島上休養(yǎng)。他十歲的兒子跟著媽媽來(lái)看．．． cāi zhāi)了好些花，不久就跟著媽媽回國(guó)了。春天，兒子栽下的花盛(shèng chéng)開(kāi)了。高爾基看著窗外怒放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫(xiě)了一封信，意思是這樣的：“你走了，但你栽的花留了下來(lái)。我望著它們，心里想，我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西——鮮花。“要是你不管在什么時(shí)候、什么地方，留給人們的都是美好的東西那該是多么愉(yú yù)快?。　澳菚r(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需要你。要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快。”小朋友，你喜歡這封信嗎？我愿每個(gè)小朋友都能隨時(shí)隨地做好事，給別人留下像鮮花一樣美好的東西。．用“√”選出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。

分．第三自然段中“我望著它們”中的“它們”指的是______________________________________________________________。

分．“給永遠(yuǎn)比拿愉快?！边@句話(huà)的意思是

分A．給人東西比拿人東西愉快。B．送給人家東西比要人家東西愉快。．留給別人美好的東西，隨時(shí)隨地做好事，永遠(yuǎn)比得到要愉快?！?yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋(píng)果的形狀相似。它總愛(ài)"三只一群"、"五只一伙"地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變深變黃了。來(lái)到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美。銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開(kāi)辟了一條致富之路。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。 7.作者為什么愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨？請(qǐng)把原因?qū)懴聛?lái)。我家的菜園

．．．．．．．．一群大雁要飛到暖和的地方過(guò)冬。它們整齊的隊(duì)形像是寫(xiě)在天上的“人”字。有一天，一只年輕的大雁忽然離開(kāi)隊(duì)伍，自己飛走了。它一邊飛一邊想：我為什么一定要排著隊(duì)呢？多不自由呀！它飛呀，飛呀。漸漸地，它感到吃力了，身體也越來(lái)越重（chóng zhòng）了。這時(shí)，它才后悔不該