聽力3課程教學(xué)大綱

聽力3聽力3課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：050229學(xué)時(shí)數(shù)：36學(xué)分?jǐn)?shù)：2一、課程的性質(zhì)、任務(wù)《英語聽力》是高等院校英語專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)必修課。它主要從聽、說、讀、等方面，通過循序漸進(jìn)的方式，加強(qiáng)學(xué)生的聽力技巧訓(xùn)練、提高學(xué)生對(duì)各類語言真實(shí)度較高的聽力材料的理解水平；擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面、發(fā)展智能。本課程材料主要教學(xué)內(nèi)容是語境真實(shí)、內(nèi)容廣泛的聽力訓(xùn)練。內(nèi)容包括以地理歷史知識(shí)和文化風(fēng)俗知識(shí)為背景的談話和小故事等，進(jìn)一步提高學(xué)生抓住大意、聽取細(xì)節(jié)的能力，并能逐漸學(xué)會(huì)辨別講話人的態(tài)度和語氣。二、課程的教學(xué)目的和要求（-）聽懂程度略低于所學(xué)過的綜合英語課文的有聲材料，語速為每分鐘12（）詞，理解正確率不低于8（）%。（二）基本聽懂英語國家電臺(tái)用較慢速度播送的新聞報(bào)道，要求聽兩遍抓住主要內(nèi)容。（三）聽懂外籍英語教師和專家所作的內(nèi)容不超過所學(xué)語言范圍的講演和報(bào)告。（四）在15分鐘內(nèi)聽寫根據(jù)已學(xué)語言編寫或選用的錄音材料（詞數(shù)160個(gè)，念四遍，第一、四遍為每分鐘140詞，第二、三遍根據(jù)分句或句子停頓），錯(cuò)誤率不超過10%。三、課程的教學(xué)內(nèi)容Unit1IstheEarthBeingSqueezedDry?（總學(xué)時(shí)3）（-）教學(xué)要求.本章的主要教學(xué)目的是聽力理解過程中培養(yǎng)學(xué)生列提綱的能力，本書其他單元中還會(huì)對(duì)此技能進(jìn)行訓(xùn)練。.學(xué)習(xí)根據(jù)材料大綱預(yù)測(cè)將要聽到的內(nèi)容，在什么地方可以找到答案，如何組織信息。(-)教學(xué)內(nèi)容主要內(nèi)容本章主要內(nèi)容是對(duì)環(huán)境問題的一些相關(guān)知識(shí)的介紹，主要包括全球變暖，濫砍濫伐，水資源短缺等，聽力材料主要是采訪報(bào)告的形式?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)環(huán)境問題的相關(guān)表達(dá)；做筆記，培養(yǎng)列提綱和預(yù)測(cè)的能力。(三)主要考核內(nèi)容環(huán)境問題的概念和相關(guān)知識(shí)，如何列提綱，組織信息。Unit2LetBirdsFly(總學(xué)時(shí)3)(-)教學(xué)要求.了解國際上一些保護(hù)野生動(dòng)植物的組織及一些稀少的野生動(dòng)植物名稱。.要求學(xué)生學(xué)會(huì)推測(cè)文章的中心思想。(-)教學(xué)內(nèi)容主要內(nèi)容本章聽力材料包括保護(hù)野生動(dòng)植物方面的相關(guān)知識(shí)?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)聽懂有關(guān)野生動(dòng)植物的聽力材料；推測(cè)文章的中心思想。(三)主要考核內(nèi)容聽懂有關(guān)野生動(dòng)植物的聽力材料；推測(cè)文章的中心思想。Unit3ElNino?LaNina?(總學(xué)時(shí)3)(-)教學(xué)要求.掌握有關(guān)氣候的詞匯及氣候知識(shí)，了解尼爾尼諾現(xiàn)象和拉尼娜現(xiàn)象。.要求學(xué)生聽大意忽略一些非重要的細(xì)節(jié)。(-)教學(xué)內(nèi)容主要內(nèi)容本章主要介紹關(guān)于氣候的詞匯及氣候知識(shí)，厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)掌握有關(guān)氣候的詞匯及氣候知識(shí)，了解尼爾尼諾和拉尼娜兩大氣候現(xiàn)象。（三）主要考核內(nèi)容氣候知識(shí)和有關(guān)詞匯Unit4ReportsonDisasters&Accidents（總學(xué)時(shí)3）（-）教學(xué)要求.掌握自然和地理知識(shí)，熟悉一些相同災(zāi)難和事故的特征及有關(guān)詞匯。.訓(xùn)練對(duì)數(shù)字、名字的快速反應(yīng)。（-）教學(xué)內(nèi)容主要內(nèi)容本章聽力材料為有關(guān)災(zāi)難和事故的新聞報(bào)道。基本概念和知識(shí)點(diǎn)自然和地理知識(shí)，災(zāi)難和事故的特征及有關(guān)詞匯，訓(xùn)練對(duì)數(shù)字、名字的快速反應(yīng)。（三）主要考核內(nèi)容有關(guān)災(zāi)難和事故的相關(guān)知識(shí)，對(duì)數(shù)字、名字的快速反應(yīng)。Unit5&Unit6People&Places（總學(xué)時(shí)6）（-）教學(xué)要求?要求聽懂幾篇描述人和地方的文章。.擬寫大綱格式。.在寫大綱過程中如何掌握羅馬數(shù)字（IsII.Ill）,大寫字母（A、B、C）,阿拉伯?dāng)?shù)字（1、2、3）,小楷字母（a、b、c）和括號(hào)里的數(shù)字（⑴、⑵、⑶）。（-）教學(xué)內(nèi)容主要內(nèi)容本章聽力材料包括幾篇描述人和地方的文章?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)大綱格式，掌握大綱寫作過程中的羅馬數(shù)字（I、H、in）,大寫字母（A、B、C），阿拉伯?dāng)?shù)字（1、2、3）,小楷字母（a、b、c）和括號(hào)里的數(shù)字（⑴、⑵、⑶）。（三）主要考核內(nèi)容快速辨別短文和對(duì)話中的關(guān)鍵詞及歸納中心大意Unit7&Unit8AspectsofEducation（總學(xué)時(shí)6）（-）教學(xué)要求.快速辨別短文和對(duì)話中的關(guān)鍵詞及歸納大意；.注意文章里提到的對(duì)外語學(xué)習(xí)者實(shí)在而有價(jià)值的資料及建議。（-）教學(xué)內(nèi)容主要內(nèi)容本章聽力材料包括對(duì)外語學(xué)習(xí)中的一些建議及一些國家教育體系的介紹?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)快速辨別短文和對(duì)話中的關(guān)鍵詞及歸納中心大意。（三）主要考核內(nèi)容快速辨別短文和對(duì)話中的關(guān)鍵詞及歸納中心大意Unit9AKaleidoscopeofCulture&Unit10AGlimpseoftheAge（總學(xué)時(shí)6）（-）教學(xué)要求,了解一些有關(guān)文化、歷史方面的相關(guān)知識(shí)；.讓學(xué)生明白背景知識(shí)在聽力理解中的重要性。（-）教學(xué)內(nèi)容主要內(nèi)容本章聽力材料包括對(duì)有關(guān)文化背景知識(shí)的介紹。基本概念和知識(shí)點(diǎn)了解一些重大的歷史事件，通過聽力訓(xùn)練明白背景知識(shí)在聽力中的重要性。（三）主要考核內(nèi)容背景知識(shí)在聽力中的重要性。Unit11EnjoyArtisticBeauty（總學(xué)時(shí)3）（-）教學(xué)要求I.培養(yǎng)學(xué)生在輕松，愉快的氣氛中聽有關(guān)材料。2.由于聽力的目的不同，教師應(yīng)該提醒學(xué)生在聽力中運(yùn)用目標(biāo)策略。（-）教學(xué)內(nèi)容主要內(nèi)容本章聽力材料包括有關(guān)藝術(shù)、電影等娛樂方面的聽力材料?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)選擇趣味性的聽力材料，培養(yǎng)學(xué)生在輕松，愉快的氣氛中聽有關(guān)材料。（三）主要考核內(nèi)容娛樂性的聽力材料Unit12Review（總學(xué)時(shí)3）（-）教學(xué)要求.本章的主要教學(xué)目的是對(duì)本冊(cè)書前面十一單元內(nèi)容的復(fù)習(xí)；.包括各單元涉及的主要內(nèi)容與主要聽力技能的練習(xí)。（-）教學(xué)內(nèi)容.主要內(nèi)容包括本單元九部分的練習(xí)。.基本概念和知識(shí)點(diǎn)前十一單元的總結(jié)。（三）主要考核內(nèi)容前十一單元的主要知識(shí)點(diǎn)四、課程教學(xué)形式與安排本課程主要采用課堂講授的教學(xué)方式，在多媒體教室采用聽磁帶、MP3、CD,觀看VCD等手段，采用課堂討論、教材聽力練習(xí)、學(xué)生互動(dòng)等方式進(jìn)行。課后要求學(xué)生鞏固課堂內(nèi)容，并自主進(jìn)行慢速、快速VOA或BBC實(shí)時(shí)英語新聞聽力訓(xùn)練。課內(nèi)外學(xué)時(shí)比為1:3,每節(jié)課內(nèi)補(bǔ)充一些課外材料。本門課程采用形成性考核和終結(jié)性考試相結(jié)合的方式。形成性考核包括對(duì)學(xué)生在學(xué)期中各學(xué)習(xí)階段學(xué)習(xí)成果的測(cè)試，作業(yè)完成情況和課堂表現(xiàn)；終結(jié)性考試每學(xué)期安排一次至兩次，統(tǒng)一命題，測(cè)試內(nèi)容結(jié)合所學(xué)教材，應(yīng)包括教學(xué)大綱規(guī)定的、學(xué)生在各個(gè)學(xué)習(xí)階段必須掌握的聽力技能。測(cè)試應(yīng)具有科學(xué)性、客觀性和可行性，盡量做到信度和效度有機(jī)結(jié)合。五、建議使用