15 無(wú)言之美（課課練）-初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)教案說(shuō)課稿

15*無(wú)言之美一、積累運(yùn)用1.給下面加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。⑴此外像陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》：“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴（）?然而涕下！”⑵李白的《怨情》：“美人卷珠簾，深坐顰（）蛾眉。但見(jiàn)淚痕濕，不知心恨誰(shuí)?！雹请m然說(shuō)明了詩(shī)人的情感，而所說(shuō)出來(lái)的多么簡(jiǎn)單，所hNnxu（）的多么深遠(yuǎn)?。?）再就寫(xiě)景說(shuō),無(wú)論何種境遇,要描寫(xiě)得weimiaoweixiao（）,都要費(fèi)許多筆墨。2.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.這對(duì)雙胞胎長(zhǎng)得實(shí)在惟妙惟肖，連他們的父母有時(shí)也分不清。????B.作為當(dāng)代較有影響的作家，他的雜文對(duì)社會(huì)時(shí)弊的議論更是入木三分。????C.對(duì)于作文中的病句和錯(cuò)字,許多同學(xué)不以為然,認(rèn)為這些問(wèn)題不必較真,無(wú)傷大雅。????D.登高望遠(yuǎn),看到高山大川，滄海桑田的壯麗景色,我心潮澎湃。????.對(duì)下面這幅書(shū)法作品所屬字體及其特點(diǎn)賞析正確的一項(xiàng)是（）源V於煮等人

中山用畤■空芋■月落..戈比土A.楷書(shū)字體,形體方正,筆畫(huà)平直,端莊秀麗。B.篆書(shū)字體,因形立意,筆畫(huà)繁復(fù),古拙爛漫。C.行書(shū)字體,飄逸灑脫，自然流暢,行云流水。D.隸書(shū)字體，蠶頭燕尾，一波三折，端莊典雅。.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.如何引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源?這是值得家庭、學(xué)校和社會(huì)共同關(guān)注的重要問(wèn)題。B.每年端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五），人們總要用吃粽子、劃龍舟等方式來(lái)紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原。C.”在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌，”老師再三對(duì)我們說(shuō)：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！盌.今年暑假,爸爸打算帶我到小說(shuō)“邊城”中故事發(fā)生的原型地一一湘西茶帽鎮(zhèn)去旅游。二'綜合性學(xué)習(xí)5.學(xué)完《無(wú)言之美》這一課后,某校九年級(jí)⑵班舉行了“豐富的無(wú)言之美”主題活動(dòng),各小組以“詩(shī)詞之美”和“雕塑之美”為主題展開(kāi)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題。(1)［詩(shī)詞之美］根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容,下面詩(shī)句空缺處應(yīng)填入哪一詞語(yǔ)?為什么？春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣青。(A.松枝B.柳條)(2)為配合此次活動(dòng),班級(jí)計(jì)劃舉辦一次古詩(shī)文朗誦大賽。明明同學(xué)為配合大賽宣傳寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián),現(xiàn)已完成上聯(lián),請(qǐng)你補(bǔ)充下聯(lián)。上聯(lián):讀詩(shī)文傳承國(guó)學(xué)下聯(lián):⑶［雕塑之美］下面是某小組搜集整理的資料,其中有一些問(wèn)題,請(qǐng)你幫助修改。眾所周知，愛(ài)神維納斯的雕塑是斷臂的。［甲］從雕像被發(fā)現(xiàn)的第一天起,就被公認(rèn)為是迄今為止希臘女性雕像中最美的一尊。她端莊秀麗,體態(tài)豐腴,美麗的橢圓形面龐,希臘式挺直的鼻梁,平坦的前額和豐滿的下巴,平靜的面容,流露出希臘雕塑藝術(shù)鼎盛時(shí)期沿襲下來(lái)的理想化傳統(tǒng)。［乙］她的嘴角上略帶笑容略13含而不露,給人以矜持而富有智慧。人們似乎可以感到,女神的心情非常平靜,沒(méi)有半點(diǎn)的嬌艷和羞怯,只有純潔與典雅。①［甲］處畫(huà)線句中存在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，應(yīng)把“”與“”調(diào)換位置。②［乙］處畫(huà)線句中存在成分殘缺的問(wèn)題,應(yīng)在“”后加“”。參考答案1.⑴Chuang⑵pin⑶含蓄⑷惟妙惟肖2.B【解析】A項(xiàng)，“惟妙惟肖”形容描寫(xiě)或模仿得非常好，非常逼真,用在這里形容雙胞胎長(zhǎng)得像，不合語(yǔ)境。C項(xiàng)，“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的,表示不同意或否定。不合語(yǔ)境。D項(xiàng),“滄海桑田”指大海變成桑田，桑田變成大海，比喻世事變化很大。犯了望文生義的錯(cuò)誤。3.D【解析】這幅書(shū)法作品屬于隸書(shū),這個(gè)字體符合隸書(shū)特點(diǎn)。4.B【解析】A項(xiàng)，問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào);C項(xiàng)，“說(shuō)”后的冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào);D項(xiàng)，“邊城”的引號(hào)應(yīng)為書(shū)名號(hào)。5.(DB這是一句送別詩(shī)。古人離別時(shí)有折柳枝相贈(zèng)的風(fēng)俗?！傲焙汀傲簟敝C音,常用“柳”