珠??萍紝W(xué)院2023年普通專升本招生入學(xué)考試《體育教育》專業(yè)考試大綱考試科目名稱學(xué)校體育學(xué)_第1頁(yè)
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珠??萍紝W(xué)院2023年普通專升本招生入學(xué)考試《體育教育》專業(yè)考試大綱考試科目名稱:學(xué)校體育學(xué)一、考試的內(nèi)容、要求和目的1、考試內(nèi)容:第一章學(xué)校體育產(chǎn)生與發(fā)展知識(shí)點(diǎn)1國(guó)外學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展概況知識(shí)點(diǎn)2我國(guó)學(xué)校體育的歷史沿革知識(shí)點(diǎn)3我國(guó)學(xué)校體育思想的變遷第二章學(xué)校教育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)4學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)5學(xué)校體育的功能知識(shí)點(diǎn)6學(xué)校體育的目標(biāo)體系知識(shí)點(diǎn)7實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的組織形式與要求第三章體育課程知識(shí)點(diǎn)8體育課程概述與類型知識(shí)點(diǎn)9體育課程目標(biāo)和內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)10體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)第四章體育教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)11體育教學(xué)目標(biāo)的概念及特征知識(shí)點(diǎn)12體育教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)第五章體育教學(xué)過(guò)程知識(shí)點(diǎn)13體育教學(xué)過(guò)程的概念與特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)14體育教學(xué)過(guò)程的基本要素知識(shí)點(diǎn)15體育教學(xué)過(guò)程中的人際交往知識(shí)點(diǎn)16體育教學(xué)原則第六章體育教學(xué)方法知識(shí)點(diǎn)17體育教學(xué)方法概述知識(shí)點(diǎn)18體育教學(xué)中常用教學(xué)方法知識(shí)點(diǎn)19體育教學(xué)方法的運(yùn)用第七章體育教學(xué)組織形式知識(shí)點(diǎn)20體育教學(xué)組織形式概述知識(shí)點(diǎn)21影響體育教學(xué)組織形式的因素知識(shí)點(diǎn)22體育課的類型與結(jié)構(gòu)第八章體育教學(xué)的設(shè)計(jì)與計(jì)劃知識(shí)點(diǎn)23體育教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)24體育教學(xué)計(jì)劃知識(shí)點(diǎn)25體育教學(xué)的實(shí)施第九章體育教學(xué)評(píng)價(jià)知識(shí)點(diǎn)26體育教學(xué)評(píng)價(jià)概述知識(shí)點(diǎn)27體育教學(xué)評(píng)價(jià)的范圍知識(shí)點(diǎn)28體育教學(xué)評(píng)價(jià)的方法第十章課余體育知識(shí)點(diǎn)29課余體育概述知識(shí)點(diǎn)30課余體育的特點(diǎn)與原則知識(shí)點(diǎn)31課余體育的組織形式知識(shí)點(diǎn)32課余體育競(jìng)賽的特點(diǎn)、種類與方法2、考試的要求和目的(1)掌握學(xué)校體育的歷史、功能、作用等相關(guān)理論知識(shí),明確學(xué)校體育的目標(biāo)和任務(wù)。(2)能掌握學(xué)校體育教學(xué)的特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、方法、組織、評(píng)價(jià)、資源的開(kāi)發(fā)與利用等知識(shí)。(3)能掌握新課程基本理念、體育教學(xué)單元、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)方法的知識(shí),具備體育教學(xué)實(shí)踐工作能力。(4)能綜合利用所學(xué)知識(shí)分析和解決學(xué)校體育實(shí)踐中的各種實(shí)際問(wèn)題;具備體育教師所應(yīng)該具備的素質(zhì)與能力。二、考試的形式和結(jié)構(gòu)1、考核形式:閉卷2、考試時(shí)間:150分鐘3、試卷題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、判斷題、名詞解釋、問(wèn)答題、案例分析題4、對(duì)考試輔助工具的要求:攜帶鋼筆、圓珠筆或中性筆,以及鉛筆、橡皮。三、教材及教學(xué)參考書(shū)《實(shí)用

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