學(xué)校文明禮儀教育實(shí)施方案

嬉子湖中心學(xué)校文明禮儀教育實(shí)行方案為了進(jìn)一步貫徹貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-）》，教育部印發(fā)了《中小學(xué)文明禮儀教育指引綱要》的告知，按照我校市級課題《農(nóng)村中學(xué)生文明禮儀教育日勺有效途徑與措施日勺研究》日勺具體規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定了《嬉子湖中心學(xué)校文明禮儀教育實(shí)行方案》。一、指引思想以《中共中央國務(wù)院有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)口勺若干意見》（中發(fā)〔〕8號）文獻(xiàn)指引精神。進(jìn)一步貫徹貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-）》中提出日勺進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作日勺新任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)文明禮儀教育提出系統(tǒng)性和規(guī)范性規(guī)定，不斷提高針對性和實(shí)效性以教師日勺示范作用為先導(dǎo)；以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、語言）為突破口；以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好日勺文明禮儀習(xí)慣為目E1勺；全面提高學(xué)生日勺思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),營造一種積極向上、文明禮貌日勺校園文化環(huán)境，為創(chuàng)立文明和諧校園作出奉獻(xiàn)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：江曉林副組長：黃學(xué)元組員：張玉才、劉文生、各班主任三、重要目日勺應(yīng)知應(yīng)會：理解文明禮儀與健康成長口勺關(guān)系，掌握基本形體姿態(tài)和常用禮節(jié)日勺規(guī)范規(guī)定；懂得談吐禮儀在人際交往中日勺重要作用，掌握常用禮貌用語和簡樸日勺問候語、答謝語、道歉語、迎送語、應(yīng)答語及其合用場合；懂得尊敬父母、尊敬教師、與同窗相處日勺禮儀；掌握公共場合口勺禮儀規(guī)定。言行舉止：可以規(guī)范和調(diào)節(jié)自己日勺行為舉止，養(yǎng)成文明日勺行為習(xí)慣；可以對日勺使用文明禮貌用語；積極參與集體生活，自覺遵守公共秩序，維護(hù)社會公德，自覺保護(hù)環(huán)境。品德素養(yǎng)：可以遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生平常行為規(guī)范》，熱愛生活，尊敬她人，樂觀向上，誠實(shí)守信，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國。具體規(guī)定：文明禮儀教育日勺重要內(nèi)容（一）個(gè)人禮儀理解禮儀H勺基本含義，理解學(xué)習(xí)禮儀日勺意義。掌握與人交談時(shí)日勺禮儀規(guī)定。做到著裝大方、得體。理解涉外基本禮儀。掌握在公開場合發(fā)言日勺禮儀。（二）交往禮儀理解父母，懂得感恩。掌握使用電話、電子郵件、手機(jī)短信、書信日勺禮儀。做到集體活動時(shí)能遵守有關(guān)日勺規(guī)則和規(guī)定。掌握拜訪接待日勺基本禮儀，能熱情、大方地與她人交往。掌握與異性同窗交往日勺禮儀。能寬容、禮讓她人。在公共場合文明交流，不干擾她人?？傮w規(guī)定1、言談文明。規(guī)定師生禮貌用語，宣傳尊師用語“教師好！”，文明用語“您好，謝謝，對不起，沒關(guān)系，別客氣”等成為校園中最流行口勺言語。2、舉止文明。規(guī)定師生體態(tài)用語，如微笑、點(diǎn)頭、招手、握手、鼓掌、回答問題起立等。學(xué)生上課不喧嘩，不搞小動作，認(rèn)真學(xué)習(xí)服從教師管理，不頂撞教師，課間不追逐，上下樓梯靠右行，不擁擠，不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成隨手拾廢物日勺習(xí)慣，不揮霍水電和糧食。教師文明禮貌，不挖苦、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。3、儀表文明。規(guī)定師生衣著樸素大方、整潔、美觀。學(xué)生不化妝，不染發(fā)，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不戴首飾。4、校園文明。加強(qiáng)內(nèi)部管理，增強(qiáng)育人意識，建立并保持良好日勺校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，成為精神文明建設(shè)示范窗口。要保持校園衛(wèi)生整潔，徹底整治臟、舌I、

差現(xiàn)象，不留任何衛(wèi)生死角。要保護(hù)環(huán)境，綠化校園，美化環(huán)境。要精心建設(shè)校園文化，陶冶思想，營造積極向上、文明和諧日勺校園環(huán)境。平常禮儀教育:日常禮儀教育類別日常禮儀教育目標(biāo)儀表禮儀K懂禮儀，講究站、立、坐、行姿勢。2、穿戴整潔大方,愛清浩、訓(xùn)衛(wèi)生°交談禮儀1、記住并經(jīng)常使用文明禮貌用語。2、.與人文淡注重禮儀,學(xué)會驗(yàn)聽他人發(fā)?言，3、舉止文叨大方，與人見面、交談而帶微校園禮儀1、迸出校園衣冠整潔，遇見師長行禮問好，上課下課要向老師致禮。2、課間活動文叨，耍謙派同學(xué)，集體活動守規(guī)短。勞動禮儀1、積極參加家務(wù)勞動和班級公益勞動,學(xué)會自理，善于和他人合作。2、等重他人勞動成果.作業(yè)、考試不抄襲。家^禮儀1、尊重和孝順父母和老人,和平望和呸相處。2、熱情接待客人,尊重鄰里。公共場所禮儀1、遵守交通規(guī)則，遵守公共場所的規(guī)定。2、購物、旅游觀光等要遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境四、工作措施1、給全體學(xué)生發(fā)出文明禮儀倡議書。號召全體學(xué)生好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識，不斷提高文明素養(yǎng)，在學(xué)校做講文明、懂禮儀日勺好學(xué)生，在家里做講文明、懂禮儀日勺孩子，在社會做講文明、懂禮儀日勺好公民，爭做文明禮儀知識的學(xué)習(xí)者、傳播者、實(shí)踐者。2、給全體家長發(fā)出致全鎮(zhèn)學(xué)生家長口勺一封公開信，號召全體學(xué)生家長以身作則，成為孩子講文明懂禮儀日勺好楷模；積極引導(dǎo)使孩子養(yǎng)成文明日勺行為習(xí)慣，加強(qiáng)交流關(guān)懷孩子口勺成長；家?；有纬捎巳丈缀狭?。與社會各界一起努力提高下一代文明禮儀素養(yǎng)。3、組織學(xué)生進(jìn)行“辭別不文明行為爭做文明小使者”簽名活動。通過簽名典禮這樣日勺集體活動作為文明禮儀教育活動啟動典禮。4、安排文明禮儀課，運(yùn)用班隊(duì)會安排班主任對學(xué)生文明禮儀進(jìn)行教育，保證活動開展過程完整。組織開展“文明禮儀教育”一課活動，通過國旗下發(fā)言、主題班會、團(tuán)隊(duì)活動等，引導(dǎo)學(xué)生爭做文明、禮讓、優(yōu)雅的學(xué)生。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，按照持續(xù)性、漸進(jìn)性日勺原則寫籌劃抓貫徹。5、根據(jù)實(shí)際狀況在班級、年級、全校開展懂禮知儀競賽，開展一系列知識競賽，演講比賽，作文比賽等活動。6、開拓途徑采用多種方式措施；以講故事、做游戲、知識競賽、文藝匯演等形式、運(yùn)用黑板報(bào)、升旗典禮發(fā)言等機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。7、進(jìn)行表揚(yáng)。適時(shí)進(jìn)行文明禮儀楷模、文明禮儀之星日勺評比并對榮譽(yù)獲得者給與獎勵，作為典型在全校推廣。五、工作規(guī)定各班班主任對學(xué)生禮儀知曉履行狀況要做到心中有數(shù)，對學(xué)生的平常教育要有班主任承當(dāng)重要責(zé)任，各任課教師在教學(xué)和生活中也要對學(xué)生禮儀狀況進(jìn)行監(jiān)督和教育，在這方面也要做到善為人師