北師大版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一二單元測(cè)試卷

學(xué)校＿＿＿＿＿班級(jí)＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿考號(hào)＿＿＿＿＿＿南陽(yáng)市油田二小2015-2016學(xué)年第二學(xué)期單元考試六年級(jí)語(yǔ)文試卷1試卷分卷面分總分[積累運(yùn)用]一、看拼寫(xiě)詞語(yǔ)。jùjīnɡhuìshénqièérbùshějūɡōnɡjìncuìbǐyíbúxièmiànmiànxiānɡqùchánxiányùdīqīnɡsùzhōnɡchánɡxùxùdīyǔdīyínqiǎnchànɡ二、糾錯(cuò)訓(xùn)練。1、請(qǐng)恢復(fù)下列成語(yǔ)的本來(lái)面目。天嘗地酒_______默默無(wú)蚊_______咳不容緩_______食全食美______清正廉結(jié)______百衣百順_______聞機(jī)起舞_______飽經(jīng)蒼桑______東施效頻______2、找出每組中，帶點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音并改正。A.正(zhēng)月載(zǎi)歌載舞分(fèn)外模(mó)樣（）（）B．黑黝黝（yōu）不禁(jìn)哄(hōng)堂大笑活佛(fó)（）（）C．空(kòng)地魁梧(wǔ)迎風(fēng)引吭(háng)香噴噴(pēn)（）（）D.一撮（zhuō）煙草翹（qiào）望屏（pínɡ）息凝視()（）（）3、下列詞語(yǔ)在感情色彩上歸類(lèi)錯(cuò)誤的一組是（）A雪中送炭落井下石慷慨解囊拔刀相助B臥薪嘗膽精衛(wèi)填海鍥而不舍懸梁刺股C各抒己見(jiàn)滔滔不絕伶牙俐齒口若懸河D臭味相投指手畫(huà)腳舍本逐末指鹿為馬三、按要求做題。1、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。（4分）夸夸其談（AABC式）______________神采奕奕（ABCC式）______________自言自語(yǔ)（含近義詞）___________九死一生（含反義詞）____________帶“詞”字的______________帶“水”字的____________帶“指”字的______________帶“眼”字的__________2.日積月累，填空.⑴焦裕祿同志當(dāng)年在蘭考任縣委書(shū)記，帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹(shù)治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。如果用一句名言贊美焦裕祿同志的品格⑵“一個(gè)真正追求美的人，既注重內(nèi)在美，也注重外在美?！蔽铱梢杂眠@樣一句名言來(lái)概括。⑶我們欣賞美，追求美。美就在我們身邊。羅丹說(shuō)：“?！雹妊a(bǔ)充完整，含有比喻和排比修辭手法的句子。真情是，；真情是，；真情是，……⑸補(bǔ)充古文《楚王好細(xì)腰》，并給帶點(diǎn)的字注上拼音，寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)寓言故事對(duì)你有什么啟發(fā)？昔者楚靈王好（）士細(xì)腰，色。，脅（）息然后帶，。比期（）年，朝（）有黧黑之啟發(fā)：3、句子沙龍。（按要求寫(xiě)句子）⑴我考了一百分，很激動(dòng)。改為感嘆句：______改為反問(wèn)句：______改為雙重否定句：______⑵海浪沖上來(lái)，又害羞地退回去。（仿照修辭手法寫(xiě)句子）_______⑶一位臺(tái)灣同胞說(shuō)，他是中國(guó)人，他愛(ài)中國(guó)。（改為加引號(hào)的句子）⑷朋友是一壺醇香的美酒，讓人回味無(wú)窮。（仿寫(xiě)句子）朋友是，讓人⑸一只從樹(shù)上掉下來(lái)的麻雀無(wú)可奈何地拍打著翅膀。（縮句）____________________________________________________⑹經(jīng)過(guò)大家的耐心幫助，使我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。（修改病句）____________________________________________________⑺公園的草坪上有一句警示語(yǔ)：禁止踐踏！可是大家覺(jué)得這句警示語(yǔ)缺乏魅力，請(qǐng)你將這條警示語(yǔ)重寫(xiě)一下，使大家樂(lè)意接受：四、學(xué)以致用，結(jié)合語(yǔ)境填空。1、巧用名句（填上序號(hào)）：此時(shí)無(wú)聲勝有聲。羈鳥(niǎo)戀故林，池魚(yú)思故淵。不以規(guī)矩，不成方圓?；貞浭橇α恐?。東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。千里之行，始于足下。其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。欲速，則不達(dá)；見(jiàn)小利，則大事不成。聽(tīng)君一席話，勝讀十念書(shū)。離鄉(xiāng)六十多年的叔公要乘坐“集美號(hào)”郵輪從美國(guó)回到廈門(mén)了，真是_____________。在“和平碼頭”，思念了六十年的親人終于相見(jiàn)，但_____________，千言萬(wàn)語(yǔ)也比不上深情地對(duì)視。帶叔公行走在廈門(mén)的大街小巷，發(fā)現(xiàn)廈門(mén)的春天真是奇怪，剛剛還是陽(yáng)光明媚，一會(huì)兒又下起雨來(lái)，難怪古人說(shuō)_____________。走在泥濘的鄉(xiāng)間小道，看到一道道車(chē)轍，叔公與我說(shuō)起自己經(jīng)歷的艱辛歲月，感慨道_____________。我想起自己經(jīng)常急功近利_____________，感到慚愧，真是_____________２、春天歷來(lái)受到人們的交口稱(chēng)贊，請(qǐng)你用一句古詩(shī)來(lái)表達(dá)自己對(duì)春的喜愛(ài)：。，３、花也是詩(shī)人們筆下的尤物，你知道表示花朵繁而多的詩(shī)句嗎？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)：。，第二部分：閱讀欣賞五、讀短文，回答問(wèn)題。（一）長(zhǎng)城風(fēng)光放假了，爸爸帶我去北京八達(dá)嶺游玩，我（）了長(zhǎng)城風(fēng)光。來(lái)到長(zhǎng)城腳下，我們沿著入口的公路順坡而行，不一會(huì)兒便來(lái)到長(zhǎng)城上。仔細(xì)看城墻，足有幾十米高，每隔不遠(yuǎn)就有一個(gè)垛口，站在垛口處可以看清周?chē)囊磺小３菈ι厦婧軐捄軐?。?tīng)爸爸講可以并行八輛馬車(chē)。城墻如此堅(jiān)固，真是古代北方的屏障啊！從垛口處俯視長(zhǎng)城內(nèi)的下面，一條小河兩旁樹(shù)木茂盛，到處是競(jìng)相開(kāi)放的野花和叢生的雜草。我撫摸城墻大塊大塊的青磚，不禁想到：這樣高大的山，這樣崎嶇的路，當(dāng)時(shí)既沒(méi)有汽車(chē)又沒(méi)有任何機(jī)械設(shè)備，古代勞動(dòng)人民是怎樣把一塊塊青磚運(yùn)上來(lái)的？多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭后不進(jìn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城??！這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看長(zhǎng)城之外，最醒目的是烽火臺(tái)。我在書(shū)本里常?？吹竭@個(gè)古代戰(zhàn)爭(zhēng)的“報(bào)警器”，這次我終于看清了它的面目。只見(jiàn)它高高聳立，呈小山形狀，頂是平的。前面是一條通道，左邊有個(gè)石梯直通上邊。雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)年代，（）了無(wú)數(shù)狂風(fēng)暴雨的侵蝕，入耳整個(gè)外形依然可見(jiàn)。陡然間我仿佛看到了烽火熊熊燃起，侵略軍鋪天蓋地而來(lái)，無(wú)數(shù)炎黃子孫奮起反抗！。站在長(zhǎng)城上，望著這一切，我浮想聯(lián)翩。我想，我作為炎黃子孫，我應(yīng)該……1、選擇填空。（1）文中的前后兩個(gè)括號(hào)應(yīng)分別填寫(xiě)詞語(yǔ)（A、飽含B、飽受C、飽覽D、飽滿）和（）（2）文中標(biāo)“”句子的正確理解是（）A、說(shuō)明長(zhǎng)城修得很長(zhǎng)，很壯觀。B、說(shuō)明長(zhǎng)城是宏偉的。C、是對(duì)古代勞動(dòng)人民的贊嘆。（3）這篇短文的觀察順序是（）A、由遠(yuǎn)及近B、由近及遠(yuǎn)C、從頭到尾D、從尾到頭2、用“～～～”畫(huà)出第四自然段中聯(lián)想的句子。3、用“//”把第三自然段分為三層，并寫(xiě)出這一自然段的段意。4、下面句子使用了哪些修辭方法：（1）仔細(xì)看城墻，足有幾十米高，每隔不遠(yuǎn)就有一個(gè)垛口，站在垛口處可以看清周?chē)囊磺?。（）?）城墻上面很寬很寬。聽(tīng)爸爸講可以并行八輛馬車(chē)。（）（3）城墻如此堅(jiān)固，真是古代北方的屏障啊！（）5、請(qǐng)你結(jié)合短文的內(nèi)容，寫(xiě)出被“……”號(hào)省略去的話語(yǔ)。學(xué)校＿＿＿＿＿班級(jí)＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿考號(hào)＿＿＿＿＿＿（二）發(fā)現(xiàn)是一種快樂(lè)①那天早晨，我發(fā)現(xiàn)湖面開(kāi)滿了金黃的小花，花周?chē)r著圓圓的葉子。我為自己的發(fā)現(xiàn)而高興。②一連幾天，我都來(lái)到湖邊仔細(xì)觀察著。我發(fā)現(xiàn)，不但湖面開(kāi)著花朵，浮著圓葉，水下也（隱藏蘊(yùn)藏）著花蕾和葉苞。③我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)花蕾要開(kāi)放、葉子要（舒張舒展）的時(shí)候，它們就慢慢伸出了水面。于是，水上就多了幾朵小花和幾片圓葉。當(dāng)黃昏到來(lái)，花朵又謝了，花梗就又慢慢彎著扎入水中，結(jié)出棗核一樣的果實(shí)。④我把這些發(fā)現(xiàn)講給伙伴聽(tīng)，他們問(wèn)我：“它叫什么花呢？”⑤我張口結(jié)舌，一時(shí)回答不上來(lái)。新課標(biāo)第一網(wǎng)⑥我猜想：是不是浮萍呢？但是浮萍是沒(méi)有根的，葉子也小得多呀。我又猜想：是不是睡蓮呢？但睡蓮的葉子要大得多啊，而且花的顏色也不是黃色。⑦我如實(shí)地告訴他們我還不知道這花的名字可是我心里一直在說(shuō)如果我連花的名字都不知道又怎么能算真正的發(fā)現(xiàn)呢⑧第二天，我就早早地來(lái)到湖邊，有位老爺爺在釣魚(yú)，我來(lái)到他身邊向他請(qǐng)教：“請(qǐng)問(wèn)老爺爺，那花叫什么花？”他立刻告訴我：“它叫水浮蓮?！雹岫嗝春寐?tīng)的名字！現(xiàn)在我才能說(shuō)：“?！?、畫(huà)去括號(hào)中用得不夠恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2、聯(lián)系上下文，寫(xiě)出詞語(yǔ)的意思。張口結(jié)舌：。3、給第7自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。4、判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）“如實(shí)”和“果實(shí)”兩個(gè)詞語(yǔ)中“實(shí)”的意思一樣。（）（2）“我”發(fā)現(xiàn)的花是水浮蓮，既像浮萍，又像睡蓮。（）5、聯(lián)系上文，把結(jié)尾補(bǔ)充完整。6、用“～～～～”畫(huà)出作者具體的發(fā)現(xiàn)。7、你從畫(huà)線的描寫(xiě)中得到什么啟示？____________________________________________________________________________第三部分：口語(yǔ)交際六、今年國(guó)家曾兩次頒布交通法，嚴(yán)令禁止酒駕、疲勞駕駛、行駛途中接打電話、兒童坐副駕座等不安全行為。如果你的家人對(duì)此不屑或出現(xiàn)上述禁止的行為，你將如何勸阻？（要求用排比手法寫(xiě)話，并用上名言名句或古詩(shī)，用波浪線劃出排比句式）。第四部分：習(xí)作天地七、評(píng)析文段我咬咬牙，掏出錢(qián)，送到盧大明又老又丑的手上。由于幸苦勞作，那雙手掌面的紋路已經(jīng)不大明顯，被一個(gè)個(gè)粗硬的老繭覆蓋著，手背上布滿深深的皺褶（zhě）。他即驚奇又高興，對(duì)著眾人說(shuō)：“花錢(qián)看電影，天精地義！”盧大明從