學生關(guān)于寫人的作文

第學生關(guān)于寫人的作文學生關(guān)于寫人的作文1

我的媽媽留著一頭利落的短發(fā)，戴著一副紫色邊框的眼鏡，看起來很干練的樣子，她有一雙“火眼金睛”，幾乎什么事都逃不過她銳利的雙眼，只要被她搜尋到一點蛛絲馬跡，她就會滔滔不絕地在我耳邊煩，簡直是現(xiàn)代版的唐僧，每次我都只能躲進廁所，才能徹底擺脫她的魔音……但媽媽大多時候很溫柔，經(jīng)常跟我聊天，偶爾來個熱情的擁抱。不過，我犯錯頂嘴時，媽媽的“獅吼功”就要“大開殺戒”了。

瞧，她又用她的“火眼金睛”來搜尋了。

一天，我在房間里彈古箏，媽媽走進來，見我彈得那么不熟練，停停彈彈，疙疙瘩瘩，一點都不流暢，就問：“你不是說曲子背出來了嗎?怎么還這么不熟練?”，“我……我背了一小段……”，大事不妙!果然，媽媽的臉頓時沉了下來，“馬上就要比賽了，還這么偷懶!”，“每天都那么多作業(yè)，這么多事，就不能休息一下嗎?”我不服地頂嘴道。

不妙!把媽媽惹毛了，她瞪起眼睛，眉毛一根根豎起來，臉上暴起青筋，漲得通紅，怒火在她心中熊熊燃燒著，眼里射出一種嚴厲的目光，媽媽竭力止住自己的怒火，可最終還是沒能屏住，“獅吼功”重現(xiàn)江湖：“你看看你，彈個古箏都彈不好，現(xiàn)在不努力，以后干什么去?一點都吃不起苦……”那一句句話像炸彈一樣，炸得我體無完膚，會不會把我家的窗戶震碎了呢?

那驚天動地的響聲，使我情不自禁地抖了幾下，她那眼睛里放射出兩束劍一樣的寒光，讓我不寒而栗。媽媽那濤濤江水般的批評聲一直在我耳邊環(huán)繞，雖然我有點不甘心、委屈，但又轉(zhuǎn)念一想，媽媽是為了讓我變得更好，更優(yōu)秀。

雖然我有一位嚴厲的媽媽，但會促使我更努力地向前，也挺好的!

學生關(guān)于寫人的作文2

或許老天安排，讓我幸運的遇見她，將一位懵懂無知、天真爛漫的女孩，在細心、耐心的呵護與點點滴滴的指導下，變得成長、茁壯，那就是影響我最深的人——彭某某老師。

她，有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，身材雖瘦小，卻有著高雅的氣質(zhì)。俗話說：“有理走遍天下，無理寸步難行”，這句話充分表現(xiàn)出她多次為“公理”據(jù)以力爭的原則與態(tài)度。就像開封府的青天大人，鐵面無私、明察秋毫。對于任何事、物，天不怕，地不怕的堅持，實在令我佩服得五體投地?；叵脒^去，她除了不厭其煩的教導我們課業(yè)上的疑惑外，更擅用零碎時間，教導有關(guān)家政、烹飪等多項的技巧，日積月累，就能聚沙成塔，我能遇見她，真是三生有幸??！老師最喜歡教語文創(chuàng)作，但面對初次渾然不知的我，簡直對牛彈琴，但她不放棄，反而一步一步，清清楚楚的分析主體、架構(gòu)以及如何開場白，擅用成語，讓文章豐富而有內(nèi)涵。老師曾說：“金絮其外，敗絮其中”的道理，而今而后，寫作上便得到很大的助益。

老師的諄諄教誨，金玉良言，銘記在心。老師的恩情，如春風化雨，似和煦冬陽，今天如果我有一絲一毫的成就，都得感謝這位老師，此時此刻，我除了感謝還是感謝，但我要大聲的向您說：“能遇見您，是我這輩子最大的福氣”。

學生關(guān)于寫人的作文3

我有一個幽默風趣的爸爸，他有著濃濃的眉毛，長長的臉，時時都愛講笑話。他可是家里的“開心果”。

有一次，我正在寫作業(yè)，忽然有一道題把我給難住了，于是就請我的“幽默老爸”來幫忙，爸爸認真看了看這道題，又在我的練習本上驗算了一下，裝腔作勢地說：“咦？這道題還不簡單，稍等馬上回來！”于是他跳上沙發(fā)，盤著腿兒，吐點唾沫抹在十指上，和“一休”一樣往頭上轉(zhuǎn)了幾圈，嘴里念叨著：“我一定要把它弄會……”爸爸的這幅神態(tài)不禁令我捧腹大笑，差一點也把凳子給壓倒了。過一會兒，爸爸拍著腦袋說：“人老了，這腦袋瓜兒也退化了，還得靠你這聰明的小腦瓜兒來抗戰(zhàn)呀！”最后，在爸爸的鼓勵下，我終于做出來了。

不一會兒，只見媽媽氣沖沖地跑回家，嘴里不停地抱怨：“這年頭，人可真壞，竟然偷錢。我出門的時候口袋兒裝了200元，可當我從街上趕集到家之后一摸口袋，竟是空的，你說氣人不氣人？”爸爸擺了個鬼臉，湊過來說：“這是怎么了，天氣陰沉沉？”媽媽大喊道：“我丟了200元！”爸爸大吃一驚，說："你不必擔心，它只是跑出去散散步，一會兒就回來了！難道它還能長翅膀飛出去？”媽媽一聽氣消了，做飯去了。

這就是我的幽默老爸，你們喜歡嗎？

學生關(guān)于寫人的作文4

一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眉毛下面有著一雙似乎散發(fā)著靈氣的大眼睛，兩片薄嘴唇，似乎隨時準備說出抑揚頓挫的話來，一張活潑可愛的面孔便展現(xiàn)在你的眼前，呶，認識我了吧！

我有著許許多多的愛好，比如：玩電腦游戲、看書、打籃球和乒乓球等，但這些愛好，總讓我背了不少“黑鍋”。

有一次，我早早就起了床，打開電腦便開始玩游戲咯，“砰，砰，砰……”這真的太刺激了，玩著玩著，媽媽起床見我在玩電腦，便說：“這么早就起來玩電腦，你要注意你的眼睛啊?！蔽耶敃r玩游戲玩得太入迷了只是隨便應(yīng)了一下“嗯”……到了中午，媽媽叫我上去吃飯了，我還在玩，媽媽又叫一次，我還是在玩，最后，媽媽生氣了，說：“你還不上來吃飯的話，你以后就別想著再玩電腦了?！边@時，我才依依不舍的離開電腦，上樓吃飯，吃完飯后，我還想去玩，媽媽說：“不行，上午玩了電腦，下午該看書了?！?/p>

這時，我很樂意的回到房間看書，這下，我可是看得沒完沒了的，一看，哇，又是幾個鐘頭，我?guī)缀醢逊块g的課外書全都看了個遍，我才出去喝點水，休息一會眼睛。這時，我媽過來說：“你看你，做什么事都是那么入迷，一玩游戲就是幾個鐘頭，一看書又是幾個鐘頭?！蔽艺f：“呵呵……那也沒辦法啊！”

上了初中，我把那些玩游戲的時間全都放進我學習里面去了，但看書的時間，還是以前那樣，一看書就是幾個鐘頭。哈哈，這就是我！

學生關(guān)于寫人的作文5

星期三，我到奶奶家吃飯，就在飯前發(fā)生了一件很不愉快的事。這件事是由我妹妹而起的。

妹妹叫鄔樂弦，家里人都叫她樂樂。她長得濃眉細眼，看上去像一個很文靜的小女孩子，可是俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量?！泵妹玫耐獗砗退男愿裼兄鴱娏业姆床?。在家里，大家都像花一樣護著她，特別是叔叔對這個寶貝女兒更是疼愛有加，如果有什么事稍微惹著她了，她就哇哇的放聲大哭，爺爺奶奶聽到哭聲就跑過來安慰她，邊平時說話厲聲厲色的爺爺此時也變得百般溫柔。

那天下午，我正在奶奶房間里看電視，突然聽到樓下有很兇很兇的哭聲傳來，我連忙來到樓下，只見樂樂兩眼“嘩嘩嘩”地流著淚，兩只手在眼睛前面擺來擺去，那樣子非常有趣，看得我想笑出來，可是我忍住了。原來是樂樂迷上了現(xiàn)在流行的啪啪圈?？墒巧痰暧终萌必?，而她表哥又正好有一個，于是她就非常想要，可她表哥非但不給還做出了一副幸災(zāi)樂禍的表情，樂樂就哭得理兇了。這時，一旁忍耐多時的叔叔氣得火冒三丈，鼻子里喘出的氣把僅剩的一點涼意也趕走了。突然，他爆發(fā)了，臉上通紅通紅的，一把拽起樂樂，樂樂的腿在空中踢來踢去，兩只手一邊在空中亂抓，一邊又拍打著叔叔的手臂，還發(fā)出象野獸一樣的叫聲，一點也不象一個小女孩。叔叔放下她后，理也不理她就走了。樂樂馬上又跑進了廚房的奶奶身邊，邊跑邊哭，可到了奶奶身邊，她就停止了哭聲，只是凝神地看著窗外，鼻子每過一會兒就大吸一口氣。一場沒有硝煙的爭斗才平息了。

“這就是貪心的后果呀?！蔽蚁氲?。

學生關(guān)于寫人的作文6

粉筆黃粉筆黃是我們的老師。要是上她的課，你可得千萬不要開小差，她后背“長眼睛”，手里的粉筆頭也“長眼睛”，你若是不遵守紀律就等著挨粉筆彈吧！說來也真奇怪，粉筆黃雖然不是體育老師，卻“投筆”投得比體育老師都準。每當有人上課做小動做被她發(fā)現(xiàn)，她就會捏起兩個粉筆頭，向同學擲去，粉筆頭瞬間飛了出去，聲音極輕，如果是后排的同學，她的粉筆頭會在天上打一個彎，形成一個Ｓ形，然后不偏不倚地砸過去。這粉筆頭大小一樣，不論是調(diào)皮的瘦竹竿，還是犯錯的大胖子，沒一個逃得過去，粉筆必砸中。有一次校長經(jīng)過檢查巡堂，當時粉筆黃正在板書，發(fā)現(xiàn)班里一個非常調(diào)皮的.孩子正在下面扮鬼臉，此時粉筆黃好像腦后門長了兩只眼睛，突然擲過去一根粉筆頭，粉筆頭彈到了桌角上，同學們都忍不住偷偷地笑了起來，可還沒等那個同學反應(yīng)過來，彈到桌角的粉筆頭像裝了彈簧一樣彈到了他的腦門上。這粉筆頭從前面一位同學的頭發(fā)上飛過去，不但沒砸到他，他的頭發(fā)還一塵不染，仍然保持原有的發(fā)型。這一舉動后來被同學們稱為“飛來粉禍”。也不知為什么，后來她的砸筆技術(shù)越來越高超，調(diào)皮搗蛋的同學洗頭次數(shù)也不斷增加，有一天，粉筆黃沒來，聽說被某個部門調(diào)走，做了一名投球的隊員，別班的同學都不理解，只有我們懂。從那以后，大家再也沒見過粉筆黃，“飛來粉禍”也就“滅絕”了。

學生關(guān)于寫人的作文7

我的媽媽是一位普普通通的人民教師。今年35歲了，她的個子不高也不矮，身材十分苗條，常穿一套黑色的西服。烏黑的頭發(fā)自然卷曲，一雙大大的眼睛.眼角有少許魚尾紋。媽媽特別愛笑，一笑起來就露出兩個酒窩。媽媽工作特別認真、負責。

記得去年冬天的一個下午，媽媽放學后把鑰匙塞給我說：“西西，你爸爸下鄉(xiāng)去了，媽媽要去家訪。放學后，你回家做作業(yè)，媽媽盡量早一點趕回來。”說完，媽媽就帶著一位小學生走了。

不知不覺天全黑了.我的作業(yè)都做完了。可是媽媽還沒有回來。我的肚子咕咕直叫，餓極了。我走到廚房一看，冷冰冰的，一點吃的東西都沒有。我的鼻子一酸，大顆大顆的眼淚往下掉。我嘟嘟嚷嚷地說：“壞媽媽，壞媽媽……”

一直等到八點多鐘，媽媽才拖著疲倦的身子回到家里。我生氣地對媽媽說：“你心里只有學生，把自己的女兒都忘了?！闭f完.眼淚又滾了下來。媽媽輕輕替我擦去眼淚，說：“乖女兒，別哭了，今天家訪的那個小學生爸爸媽媽離婚了，沒人照顧他，媽媽去家訪，借這個機會勸勸他的爸爸媽媽，要照顧孩子，所以回來晚了。我們應(yīng)該多關(guān)心別人，不能只想著自己，你說對不對？”聽了媽媽的話，我不由自主地點點頭，心想：“媽媽工作這樣認真、怪不得年年被評為優(yōu)秀教師。”媽媽慈愛地摸摸我的頭說：“真是我的乖女兒！媽媽馬上做飯給你吃?！闭f完，一頭鉆進了廚房。過了一會兒，媽媽親切地喊：“西西，出來吃飯了?！憋堊郎蠑[著紅燒魚、炒黃瓜等，全是我最喜歡吃的菜。我心頭一熱，內(nèi)疚地說：“媽媽，真對不起，今天我不應(yīng)該向你發(fā)脾氣，下次再也不會了，我一定做個乖女兒，你真是我的好媽媽。”

學生關(guān)于寫人的作文8

在現(xiàn)實生活中，肯定沒有特異功能？出乎你的意料，我的媽媽就擁有所謂的“特異功能”，她是我最敬佩的一個人。

有一次彈琴，我很不認真，人雖然老老實實的待在房里，心卻已經(jīng)在坐“凌霄飛車”了。因此，我在彈的《六月船歌》比汽車喇叭還要難聽：東碰錯一個音西碰錯一個音；彈對的音也好不到哪里去，軟綿綿的，像一位病人有氣無力的聲音；把纖夫沉重的腳步彈成了一只小鳥飛行時的輕盈；把波音彈成了分解和弦……總之彈不成調(diào)子，不知道在干什么。正當我想象自己在云上打瞌睡時，門開了。媽媽的眉毛打成一個“死結(jié)”，一臉怒氣的瞪著我，說道：“認真一點，我早就知道你在分心，重新開始彈一次！”

我放乖了，但是重新彈了一次之后，又開始“犯病”了，自言自語的說道：“讓我邊彈邊看會兒書吧，反正媽媽是不會知道的嘛！”說著便拿起了《綠山墻的安妮》這本書。又聽見“啪嗒”一聲，門開了，我趕緊把書藏好，媽媽無奈地對我說：“認真點兒，別看書??！”咦，媽媽是怎么知道我在看書的？媽媽笑了，回答說：“因為我有‘特異功能’呀！”“什么‘特異功能’？”我驚奇極了，“是巫術(shù)嗎？”媽媽的眼睛里閃過一絲小小的得意：“哦，不是巫術(shù)，你再動動腦，肯定能自己搞個明白?！蔽蚁肓擞窒?，終于知道了答案：“你有豐富的彈琴經(jīng)歷，對曲子很熟悉，所以才會有‘特異功能’？”媽媽很高興地回答：“是的，你真棒，但是以后要刻苦練琴哦，否則你會和‘特異功能’無緣的！”

這就是我最敬佩的人——擁有“特異功能”的媽媽。哈哈，現(xiàn)在你一定心服口服，不會說現(xiàn)實生活中沒有特異功能了吧！

學生關(guān)于寫人的作文9

小伙伴們，孫悟空大家都很熟悉吧，他會七十二變。悄悄告訴你，我們的語文老師-----黃老師也會“七十二變”哦！

“溫柔的慈母”

當我們遇到困難時，黃老師會變成慈愛的“母親”，耐心幫助我們。有一次，我正在做作業(yè)，可有一道題不會做，我冥思苦想，傷透了腦筋。正在這時，黃老師出現(xiàn)在我面前，鼓勵我說：“柴梓涵，別灰心，回憶一下上課講的內(nèi)容，老師相信你一定能趕走這只攔路虎的。”看著黃老師溫柔的面容，聽著她耐心地引導，我頓時茅塞頓開，浮躁的心情也平穩(wěn)了，很快就找到了解決這道題的方法。

“嚴厲的警察”

有時，黃老師會變成嚴厲的警察。在一次早讀課上，我正自在地摳掐著，心想老師肯定發(fā)現(xiàn)不了，沒想到當我抬起頭，老師正眉頭緊皺、目光銳利地看著我：“柴梓涵，你在干什么？”我一聽，立刻慌了神，羞愧地低下了頭，只敢用眼角的余光偷偷看著黃老師，那時的她就像警察一樣，顯得那么威嚴。

“活潑的孩子王”

有時，黃老師還是“活潑的孩子王”。課堂上，她常常會給我們講一些課文意外的相關(guān)知識，還會不時穿插一些有趣的笑話，我們都喜歡聽她講課，有時候甚至覺得她上課時間特別短。課下，黃老師就像大姐姐一樣和我們聊這聊那，有說有笑的，還會和我們一起玩成語接龍、接力賽跑、老鷹做小雞、跳繩……這些游戲呢！

無論黃老師怎么變，她都是那樣的和藹可親、博學多才。我愛我們的“百變”老師。

學生關(guān)于寫人的作文10

他——張志月，的確很不起眼。叫個女生名，瘦瘦小小的個子，五年級了，還跟一年級小朋友差不多。天天就那么兩身衣服換過來、換過去的，都快穿破了還穿在身上，他的額頭右邊有兩個疤，據(jù)說是小時候太調(diào)皮玩自行車摔成這樣的。她的確很調(diào)皮，老師不在的時候，他總是拈花惹草，引得班里一片混亂，成了大家的公敵。再加上他的成績總是不理想，于是他便成了老師最頭疼的學生。但我卻覺得他是我們班里的小能人。

他是我們班負責擦黑板的值日生，也不知道組長是怎么想的，這么矮小的人為什么要讓他擦那么高的黑板呢?可能是因為每節(jié)課下課都得擦黑板，其他人都覺得這個工作比較煩人吧。下課鈴響了，老師剛說“休息”，他便“騰”地從座位上跑出來，拿起粉筆擦擦了起來。一節(jié)課，數(shù)學老師把整塊黑板都寫滿了，像綴滿星星的夜空。黑板下部分的“星星”被擦去了，漆黑的夜幕變成了花布，上面是一條條，一片片白乎乎的紋路。哦，原來是粉筆擦上的粉末太多了。他轉(zhuǎn)身跑向衛(wèi)生角，彎下腰，用粉筆擦裝著棉布的一面，輕輕的敲打著上面一層“白雪”，而粉筆擦上的棉布又恢復了原本的灰色。他瞧著那些粉筆擦，咧開嘴一笑，立馬站起來，轉(zhuǎn)身又跑到黑板前方，用粉筆擦在黑板上左右來回的移動著，擦抹著，“白板”又變黑了。

他就是這樣一個不起眼的小能人。如果我班要評選勞模的話呀，非他莫屬了。

從他的身上我明白了“人不可貌相，水不可斗量”的真正含義。指導老師：王桂蘭

教師評語:小作者把一個頑皮搗蛋，卻又時時處處透著可愛一面的小男孩寫活了。警示我們做教育的是人就該如此，金無足赤，人無完人，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點......

學生關(guān)于寫人的作文11

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要小學畢業(yè)了。我很快就要離開我的母校，與我的同學、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說一聲，“謝謝你們，我心中的好老師!”

感謝您——劉老師!在那短短的兩年里，您教導我，要熱愛祖國，要為祖國的繁榮富強而努力學習;您教導我要尊敬老師，團結(jié)同學;是您為我打下了小學階段最牢固的基礎(chǔ)。于是，我?guī)е鵁o比的自信升上了三年級。

感謝您——張老師!在中年級的兩年里，是您教導我要勤勉，要做一個踏實而誠實的人。是您在我的身邊時時刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。

感謝您——葉老師!在小學高年級的兩年里，是您傳授給我重要的學習方法，是您糾正了我學習中的錯誤;是您教導我要寬容地處事，和睦地待人;是您在關(guān)鍵的時刻給我鼓勵，增強了我的學習信心。所以，我要把您的教導帶到新的學校，新的征程!

感謝你們，我心中的好老師!是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我!你們教給我知識，教給我人生哲理，你們