《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感5篇

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《尼爾斯騎鵝旅行記》用別致、生動(dòng)的手法，幽默而生動(dòng)的筆調(diào)為孩子們描繪了瑞典一幅幅氣象萬(wàn)千的美觀圖畫(huà)，下面我為大家收集整理了“《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感”，接待閱讀與借鑒!

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感1

《尼爾斯騎鵝旅行記》描寫(xiě)了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后，騎著他的公白鵝周游世界。一路上，他碰見(jiàn)了大量的危害，可他卻總是那樣冷靜面對(duì)。當(dāng)一只兇猛的大狗熊想要?dú)⒌裟釥査沟臅r(shí)候，他機(jī)敏地利用幾根小火柴而結(jié)果使他倆成為了知心摯友。當(dāng)他遇到他的死敵狐貍時(shí)，他也想盡各種手段，最終逃過(guò)了一次次的夜晚伏擊。最終，在度過(guò)了這些重重困難后，他平安地回到了自己的家鄉(xiāng)，恢復(fù)了人形。

讀完這本書(shū)，我思量了許久。它報(bào)告我們：每當(dāng)我們碰見(jiàn)困難時(shí)，都理應(yīng)像尼爾斯那樣試著去探索解決困難的手段，而不是逃避困難。

上個(gè)星期，田老師給我們布置了一項(xiàng)描寫(xiě)特殊場(chǎng)景的寫(xiě)作任務(wù)。一下課，我們就在班級(jí)里開(kāi)起了“小會(huì)”。有些有免作業(yè)單的同學(xué)高舉著他們的免作業(yè)單，大聲說(shuō)道：“看，我有免作業(yè)單，我可以免做這項(xiàng)作業(yè)!”而那些沒(méi)有免作業(yè)單的同學(xué)，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單，猶如恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時(shí)，我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單，而心房中卻有兩種聲音在“爭(zhēng)斗”：一個(gè)是想要免作業(yè);而另一個(gè)卻在報(bào)告我，作文不好，就要多練習(xí)寫(xiě)作。突然我的腦海里展現(xiàn)了尼爾斯的身影，我內(nèi)心的其次個(gè)聲音也終究占了上風(fēng)。于是，我寧?kù)o地走倒了自己的座位旁，坐了下來(lái)，把免作業(yè)單放回筆袋，拿起了筆，稍加斟酌后，便專心地寫(xiě)起了作業(yè)。雖然我結(jié)果比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時(shí)間，但卻比他們多了一次練習(xí)寫(xiě)作的機(jī)遇。

我們?nèi)巳嗽谏钪卸紩?huì)碰見(jiàn)各種困難。只要我們敢于面對(duì)這些困難，并不錯(cuò)過(guò)每一次大膽面對(duì)困難的好時(shí)機(jī)，這些困難總有一天會(huì)迎刃而解的。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感2

寒假里我專心讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。

書(shū)中陳述的是一個(gè)不保護(hù)小動(dòng)物、凌辱小動(dòng)物又很貪玩的小男孩尼爾斯，由于他凌辱小精靈而被施法變成拇指大小的人，跟隨遷徙的大雁群，騎鵝周游瑞典各地，結(jié)果又變回原形的故事。在騎鵝旅行的過(guò)程中，尼爾斯體驗(yàn)了好多事，譬如救松鼠、救天鵝、觀看鶴之舞表演大會(huì)、聽(tīng)老農(nóng)婦講故事等等，使他懂得了動(dòng)物是我們的摯友，我們要珍惜動(dòng)物，不能總凌辱它們。在與動(dòng)物們的接觸中，他不會(huì)由于自己的矮小而畏縮困難，大膽地斗爭(zhēng)，變得分外有聰慧。當(dāng)尼爾斯再次變成正常人回到家后，他開(kāi)頭喜歡小動(dòng)物，養(yǎng)護(hù)小動(dòng)物了。

從尼爾斯的故事里我懂得了凌辱小動(dòng)物是很不道德的，動(dòng)物是人類的好摯友，是大自然不成缺少的組成片面。譬如貓頭鷹、蛇能扶助我們捉田鼠，牛、馬等幫我們下田干活，狗會(huì)幫我們看家護(hù)院……假設(shè)沒(méi)有小動(dòng)物，我們的大自然將會(huì)是什么樣的?春天到了，百花開(kāi)放，卻看不到蝴蝶、蜜蜂幫它們傳花粉。夏天晚上，我們看不到一閃一閃的螢火蟲(chóng)，聽(tīng)不到蛙聲一片。小溪里再也看不見(jiàn)小魚(yú)。草原上看不見(jiàn)成群的牛羊，我們還能聽(tīng)到牧民的歌聲嗎?這個(gè)世界將變得很可怕、冷漠、沒(méi)有活力。

是啊，人和動(dòng)物，人和人，都要和氣相處，彼此扶助，我們這個(gè)世界才能彌漫愛(ài)!同時(shí)，無(wú)論當(dāng)我們遇到什么困難與危害的時(shí)候，都不輕意低頭，要通過(guò)自己的聰明才智大膽地去面對(duì)，只有這樣我們才能變得更強(qiáng)大。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感3

近幾天來(lái)，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)名叫尼爾斯的孩子，他不僅不愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)凌辱動(dòng)物，而且特別頑皮。這使得大家都不熱愛(ài)他，連他經(jīng)常凌辱的那些動(dòng)物也都厭惡和他在一起。

有一次，尼爾斯抓到了一只小精靈，小精靈乞求尼爾斯把自己放了，并且說(shuō)假設(shè)把他放了，作為報(bào)答，他就會(huì)付給尼爾斯一個(gè)金勺子和五枚銀幣。但是，尼爾斯還不得志，就想把小精靈裝到一個(gè)盒子里，來(lái)?yè)Q取更多的東西。小精靈很生氣把他變成了一個(gè)只有拇指般大小的小人，但是，不知為什么，變小的尼爾斯卻能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。

尼爾斯變成小人之后，受過(guò)尼爾斯凌辱的動(dòng)物們都很欣喜，他們終究得到了報(bào)復(fù)的機(jī)遇，于是都來(lái)凌辱他。這時(shí)，尼爾斯家一只叫莫頓的鵝要和大雁一起去南方旅行，但是他忘卻自己已經(jīng)是小人了，所以，很輕的他一下子被莫頓戴上了天空，就這樣他和大雁們開(kāi)頭了一場(chǎng)驚險(xiǎn)而又好玩的旅行。

在途中，他看到了大量受難的動(dòng)物在埋怨人類對(duì)他們的不對(duì)等待遇，聽(tīng)了動(dòng)物們的話的尼爾斯感到很愧疚，想起自己以前經(jīng)常凌辱動(dòng)物們，于是他就逐漸改掉了自己的惡習(xí)，變成了一個(gè)良善的孩子。在遇到受傷或者有困難的動(dòng)物時(shí)，他就會(huì)竭盡全力扶助他們。于是，那些曾經(jīng)受到尼爾斯凌辱的小動(dòng)物們看到了尼爾斯的變更，都原諒了他，并且逐步熱愛(ài)跟尼爾斯做摯友了。結(jié)果，當(dāng)媽媽想要?dú)⒌裟D，尼爾斯不顧自己的安危沖了上去阻攔媽媽，結(jié)果，奇跡發(fā)生了，他又恢復(fù)到了正常人的大小。

讀了這篇故事，我想到了，在我們身邊也有像尼爾斯這樣的凌辱弱小的人，這使我感到很憤怒，由于，人與人是對(duì)等的，那些凌辱人的人，假設(shè)也體驗(yàn)像尼爾斯一樣的事情是不是也會(huì)變得良善呢?生活中，我們身邊也經(jīng)常有人會(huì)遇到困難，但是，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如尼爾斯做得好。其實(shí)，我也是一個(gè)很熱心的人，我容許扶助同學(xué)們解決他們遇到的困難，譬如，當(dāng)同學(xué)受傷時(shí)，我會(huì)主動(dòng)把他們帶到教室讓老師幫他們擦藥;當(dāng)同學(xué)的東西找不到時(shí)，我也容許幫他們一起探索?？墒?，假設(shè)在我自己也有事情忙的時(shí)候，同學(xué)需要我協(xié)助，我卻往往不耐煩地對(duì)他們說(shuō)：“你先去找別人協(xié)助吧!”現(xiàn)在想想，這樣的表現(xiàn)理應(yīng)使同學(xué)們悲傷了吧，由于他們是出于信任我才找我協(xié)助的啊!

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感4

這學(xué)期在班主任梁老師的率領(lǐng)下，我們共讀了一本叫尼爾斯旅行記的書(shū)。故事講了一個(gè)被小精靈施了魔法的頑皮，頑皮的小男孩鵝與大雁的旅行過(guò)程。

是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙，是世界文學(xué)史上第一部,也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。

尼爾斯原本是一個(gè)不折不扣的差生。而且還不熱愛(ài)熱愛(ài)上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈結(jié)果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。此后，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他體驗(yàn)了多數(shù)危害和苦難，可他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持畢竟。在旅行中，他逐漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正了頑皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)是，重新恢復(fù)了原來(lái)的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復(fù)原樣，正是由于他的堅(jiān)強(qiáng)與努力。

路上艱險(xiǎn)又喜悅的旅行，尼爾斯學(xué)會(huì)了用愛(ài)心扶助別人，不再捉弄小動(dòng)物。聽(tīng)到了好多傳聞故事，了解了好多動(dòng)物生存的方法，了解了好多人文掌故，賞識(shí)了好多大自然美景。到達(dá)目的拉普蘭后，他白天和大雁們一起嬉戲玩耍，晚上就和大雁們開(kāi)篝火晚會(huì)，他的旅伴雄鵝莫頓也找到了自己的配偶(小灰雁鄧芬)，它們還生出六只小雁，等他們終止旅行飛回家后，尼爾斯不僅變回原來(lái)大小，而且變成了一個(gè)既良善又有責(zé)任心的小男孩，受到了父母和鄰居們的愛(ài)好。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感5

《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書(shū)陳述著一只雄鵝帶著只有大拇指這么大的瑞典小男孩尼爾斯翱游了他的祖國(guó)的故事。

小男孩尼爾斯只有十四歲，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是良善、勤勞而又貧困的農(nóng)人，但是他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，經(jīng)常作弄小動(dòng)物,讓動(dòng)物們很厭惡他。在初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他由于作弄一個(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁在空中飛過(guò)，家中的一個(gè)雄鵝也想在空中翱游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子，結(jié)果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。此后尼爾斯就開(kāi)頭了自己的騎鵝旅行，他從南方一向飛到最北方的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)，他在鵝背上看到了自己祖國(guó)的奇山異峰、秀麗的風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史學(xué)識(shí)，聽(tīng)了大量祖國(guó)的傳聞，也飽嘗了大量危害。在漫游中，尼爾斯培養(yǎng)了機(jī)敏大膽、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅重新變成了一個(gè)高大美麗的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、良善、樂(lè)于助人且又勤勞的好孩子。

讀了這本書(shū)使我熟悉到，要從小培養(yǎng)良好的品德，要有刻苦學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)的精神，虛心向別人學(xué)習(xí)，抑制和改正自己的缺點(diǎn)。這本書(shū)對(duì)我很富有教導(dǎo)意義，它使我的心靈變得更純凈更良