陜西省安康市《通用學前教育知識和素養(yǎng)》公務員（國考）真題及答案

陜西省安康市《通用學前教育知識和素養(yǎng)》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.面對新教材，教師首先要做的是（

）。①研究所教學科的《課程標準》②研究教材。③教師要從課程整體設計高度、從學科知識技能整合視角、從教材知識技能的體系編排審視教材、靈活運用教材。④研究學生特點A、①②③B、①③④C、①②③④D、②③④【參考答案】A2.群體規(guī)范通過從眾使學生保持認知、情操和行為上的一致，并為學生的課堂行為劃定了（

）。A、紀律約束B、方向C、方向和范圍D、范圍【參考答案】C3.第一個明確要使兒童的各種能力得到和諧的發(fā)展的教育家是（

）。A、夸美紐斯B、盧梭C、福祿貝爾D、裴斯泰洛齊【參考答案】A4.學生的學習特點受（

）因素和內(nèi)外部因素的影響。A、基礎因素B、智能C、思維D、能力因素【參考答案】A5.為了考查學生學習本節(jié)內(nèi)容的情況，讓學生編制一份測驗小學兩步應用題的測題屬于（

）。A、形成性測驗B、間接測驗C、非正式測驗D、操作評價【參考答案】D6.公民、法人和其他組織在行政程序中，依法享有申請權(quán)、知情權(quán)、（

）、救濟權(quán)、監(jiān)督權(quán)。A、參與權(quán)B、參加權(quán)C、復議、起訴權(quán)D、要求賠償權(quán)【參考答案】A7.觀察力、記憶力、想象力、思維能力等屬于哪一個范疇（

）。A、體力B、智力C、創(chuàng)造力D、個性【參考答案】B8.下列不屬于布盧姆的教學目標分類的是（

）。A、認知B、情感C、態(tài)度D、動作技能【參考答案】C10.情境言語和連貫言語的主要區(qū)別在于（

）。A、是否完整連貫B、是否反映了完整的思想內(nèi)容C、是否為雙方所共同了解D、是否直接依靠具體事物作支柱【參考答案】D11.按照我國心理學家對個體心理發(fā)展階段的劃分，少年期的年齡階段為（

）。A、3~6、7歲B、6、7歲~11、12歲C、11、12歲~14、15歲D、14、15歲~25歲【參考答案】C12.下列關(guān)于學生學業(yè)成績評定敘述正確的是（

）。A、評定學生學業(yè)成績，一般采用百分制記分法和等級制記分法B、一般說，題的數(shù)量多、便于給小分的，用等級制較便利C、題的數(shù)量不多、開卷、理解和靈活運用的題目用百分制較方便D、在成績評定時，不能把等級制換算成一定的分數(shù)【參考答案】A13.某縣村民胡某生產(chǎn)假酒進行銷售，致使多位村民中毒，對身體造成嚴重危害。受害人向該縣工商局舉報，縣工商局后認為胡某的行為已經(jīng)構(gòu)成犯罪。對此，縣工商局應當（

）。A、對胡某進行最嚴厲的行政處罰B、自行偵察，然后移送司法機關(guān)C、立即移送司法機關(guān)，由司法機關(guān)依法追究胡某的刑事責任D、對胡某進行行政處罰，然后移送司法機關(guān)【參考答案】C14.教育目的要回答的根本問題是（

）。A、教育是為誰服務B、誰掌握教育的領(lǐng)導權(quán)C、什么人應接受教青D、教育要培養(yǎng)什么樣的人【參考答案】D15.注重培養(yǎng)學生基礎學力的課程是（

）。A、基礎型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、發(fā)展型課程【參考答案】A16.對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)的基本方法是（

）。A、游戲法B、移情法C、故事法D、講解示范法【參考答案】D17.下級機關(guān)在特殊情況下，越過自己的直屬上級向更高一級的領(lǐng)導機關(guān)直至中央行文，是指（

）。18.有的中學生“為老師的鼓勵而努力學習”、“為家長的獎勵而努力學習”、“為同學瞧得起自己而努力學習”等，這類學習動機屬于（

）。A、直接的近景性動機B、間接的近景性動機C、直接的遠景性動機D、間接的遠景性動機【參考答案】B19.學校教育的基礎是（

）。A、教師B、學生C、班級D、課程【參考答案】D20.根據(jù)強化的性質(zhì)和目的可以分成（

）。A、自然強化物和人為的近似強化物B、積極強化和消極強化C、正強化和負強化D、強化和懲罰【參考答案】C21.《教育漫話》是哪位教育家的教育論著?（

）A、洛克B、盧梭C、杜威D、福祿貝爾【參考答案】A22.原始社會末期，擔負教育年輕一代主要任務的是（

）。A、學校教育B、家庭教育C、社區(qū)教育D、社會教育【參考答案】B23.對違反行政管理秩序的行為，地方政府規(guī)章可以設定（

）或者一定數(shù)量罰款的行政處罰。A、拘留B、責令停產(chǎn)停業(yè)C、警告D、沒收違法所得【參考答案】C24.（

）是指對信息進行加工時所用的有關(guān)方法和技術(shù)，包括復述策略、精加工策略和組織策略。25.學習遷移也稱訓練遷移，是指一種學習對（

）。A、另一種學習的影響B(tài)、對活動的影響C、對記憶的促進D、對智力的影響【參考答案】A26.在具備了基本的物質(zhì)條件后，對幼兒園教育起決定作用的是（

）。27.問世于

1632年的《大教學論》的作者是（

）。A、康德B、夸美紐斯C、赫爾巴特D、盧梭【參考答案】B29.根據(jù)行政訴訟法的規(guī)定,在訴訟過程中,被告行政機關(guān)（

）向原告和證人收集證據(jù)。A、不能B、可以C、應當D、不能自行【參考答案】D30.在對待學生的不同態(tài)度中，下列哪種類型普遍受學生歡迎（

）。31.“建國君民，教學為先”反映了教育與（

）的關(guān)系。A、政治B、文化C、經(jīng)濟D、科技【參考答案】A32.加德納倡導的幼兒智力觀是（

）。A、多層智力觀B、情感智力觀C、音樂智力觀D、數(shù)理智力觀【參考答案】A33.我國瀕臨的海洋,從南到北依次是（

）。34.學習動機的強化理論來源于（

）。A、精神分析理論B、認知主義理論C、建構(gòu)主義理論D、行為主義理論【參考答案】C35.學校對學生教育管理的具體執(zhí)行者是（

）。A、任課教師B、班主任C、教導處D、校長【參考答案】B36.布置活動區(qū)時要考慮各個區(qū)域的性質(zhì)、盡量把性質(zhì)相似的活動區(qū)安排在一起以免相互干擾指的是各活動區(qū)之間的（

）。A、界限性B、相容性C、轉(zhuǎn)換性D、規(guī)則性【參考答案】B37.需要層次論中的成長性需要是指（

）。A、自我實現(xiàn)的需要B、歸屬與愛的需要C、生理的需要D、尊重的需要【參考答案】A38.所謂的及時復習，應該是指（

）。A、在學習結(jié)束立刻復習B、一周之后復習C、在大面積遺忘開始之前復習D、當天復習【參考答案】A39.我國刑法對效力范圍的規(guī)定以（

）為基礎。A、屬地原則B、屬人原則C、保護原則D、普遍原則【參考答案】A40.學校管理作風與方式的不當是教師所處環(huán)境的哪一種（

）。A、自然環(huán)境B、社會環(huán)境C、學校組織環(huán)境D、人文環(huán)境【參考答案】C41.評課中對于教學內(nèi)容的呈現(xiàn)首先要求的是（

）。42.科學教育的基本目標有（

）。A、科學態(tài)度、科學方法、科學精神B、科學知識、科學技能、科學精神C、科學知識、科學方法、科學習慣D、科學知識、科學方法、科學精神【參考答案】D43.要了解問題的結(jié)構(gòu)即起始狀態(tài)、要達到的目標狀態(tài)，從起始狀態(tài)到目標狀態(tài)所需要的步驟、算子屬于安德森心智形成三階段論中的（

）。A、認知階段B、聯(lián)結(jié)階段C、自動化階段D、熟練階段【參考答案】A44.“教師吸收學生參與制定紀律條文，使學生負有責任感”，這是實施（

）的要求。A、自覺紀律教育B、集體主義教育C、理想教育D、道德教育【參考答案】A45.行政立法行為屬于（

）。A、抽象行政行為B、具體行政行為C、內(nèi)部行政行為D、依申請的行政行為【參考答案】A46.當一個人的外表具有魅力時，他的一些與外表無關(guān)的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象被稱為（

）。A、寬大效應B、暈輪效應C、中心品質(zhì)D、刻板印象【參考答案】B47.儒家思想的創(chuàng)始人是（

）。A、孔子B、孟子C、韓非子D、淮南子【參考答案】A48.我國當前班級管理的實踐中，采用的最多的領(lǐng)導方式是（

）。A、“教學中心”的領(lǐng)導方式B、“集體中心”的領(lǐng)導方式C、權(quán)威型的領(lǐng)導方式D、民主型的領(lǐng)導方式【參考答案】A49.（

）是指學校在創(chuàng)造物質(zhì)文化和精神文化的實踐過程中體現(xiàn)出來的文化行為。A、觀念文化B、課程文化C、物質(zhì)文化D、踐行文化【參考答案】D50.中國第一個幼兒社會教育機構(gòu)湖北幼稚園建立于（

）。A、1903年B、1904年C、1919年D、1949年【參考答案】A二、多選題51.下列屬于問題解決的是（

）。A、漫無目的幻想B、走路C、聯(lián)想D、發(fā)明創(chuàng)造E、學生考試【參考答案】DE52.我國中學德育的基本原則包括（

）。A、導向性原則B、因材施教原則C、一致性與連貫性原則D、啟發(fā)性原則E、疏導原則【參考答案】ABCE53.社會政治經(jīng)濟對教育領(lǐng)導的權(quán)的影響表現(xiàn)（

）。A、通過國家權(quán)力機構(gòu)對教育實行控制和管理B、通過控制受教育權(quán)分配來控制領(lǐng)導權(quán)C、通過宣傳輿論來控制教育領(lǐng)導權(quán)D、利用經(jīng)濟力量控制教育領(lǐng)導權(quán)E、通過教育目的的制訂與貫徹來控制教育領(lǐng)導權(quán)【參考答案】ABD54.依據(jù)任務，課程可分為（

）。A、基礎型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、多元課程E、能力課程【參考答案】ABC55.動物雖然有類似于人類教育的現(xiàn)象，但本質(zhì)上不同于人的教育，這是因為（

）。A、動物沒有意識，其“教育”是無明確目的和意圖的B、動物沒有語言，是在無言語狀態(tài)下進行的“教育”C、動物的“教育”只是一種環(huán)境適應，不能對環(huán)境進行改造D、動物對后代的愛護、照顧和撫育活動是出于一種本能，這與人類的教育不同E、動物的“教育”只是一種實際行為【參考答案】ABCD56.參與式方法主要包括（

）。A、榜樣示范B、陶冶教育法C、討論法D、角色扮演法E、自我教育法【參考答案】CD57.“三個有利于”標準是（

）。A、生產(chǎn)力標準的深化B、實踐標淮在社會領(lǐng)域的深化和具體化C、真理標準和價值標準的統(tǒng)一D、解放思想，實事求是的產(chǎn)物【參考答案】ABCD58.人口的社會結(jié)構(gòu)包括人口的（

）。A、文化結(jié)構(gòu)B、年齡結(jié)構(gòu)C、階級結(jié)構(gòu)D、職業(yè)結(jié)構(gòu)E、地域分布結(jié)構(gòu)【參考答案】ACDE59.美國心理學家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領(lǐng)域的學習進行了分類，把學習分成了四類，分別是（

）。60.地方性法規(guī)不得設定（

）的處罰。A、吊銷個體工商戶營業(yè)執(zhí)照B、限制人身自由C、吊銷許可證D、吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照【參考答案】BD61.教師勞動的復雜性主要是由（

）決定的。A、工作性質(zhì)B、工作任務C、教育法規(guī)D、勞動手段的特殊性E、勞動過程的特殊性【參考答案】ABE62.課程目標一般包括（

）。A、認知類B、技能類C、情感類D、價值類E、應用類【參考答案】ABCE63.規(guī)范文化主要有下列三種表達方式（

）。A、角色規(guī)范B、設施文化C、組織形態(tài)D、環(huán)境文化E、規(guī)章制度【參考答案】ACE65.階級的實質(zhì)是（

）。A、經(jīng)濟收入不同的社會集團B、政治思想不同的社會集團C、一個集團能夠占有另一個集團的勞動D、不同社會集團之間的剝削和被剝削的關(guān)系【參考答案】CD66.有效進行知識概括的方法是（

）。67.在教學史上，先后出現(xiàn)的影響較大的教學組織形式有（

）。69.解放思想、實事求是是（

）。70.教學中學生的智力活動，主要指為認知事物、掌握知識而進行的（

）等心理因素的活動。A、觀察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD71.學校教育的系統(tǒng)性表現(xiàn)在（

）。A、計劃性B、組織性C、協(xié)調(diào)性D、全面性E、選擇性【參考答案】ABCD72.下面強調(diào)鞏固性原則的說法有（

）。A、學而時習之B、一石激起千層浪C、溫故而知新D、不憤不啟，不悱不發(fā)E、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達【參考答案】AC73.下列屬于行政機關(guān)主動公開政府信息的方式的是？（

）A、政府公報B、政府網(wǎng)站C、依照申請人要求的形式予以提供D、新聞發(fā)布會【參考答案】ABD74.一些教育思想家從宗教的角度或從信仰出發(fā)論述教育目的，這就形成了所謂的“神學的教育目的論”，以下教育學家支持“神學的教育目的論”的是（

）。A、夸美紐斯B、雅克?馬里坦C、小原國芳D、盧梭E、洛克【參考答案】ABC75.下列各項中受教育目的制約的有（

）。A、教育方針B、教育政策C、教育制度D、教育內(nèi)容E、教育思想【參考答案】BCD76.下列屬于行政處罰聽證過程中當事人的權(quán)利的是（

）。A、當事人認為主持人與本案有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請回避B、當事人進行申辯和質(zhì)證C、審核聽證筆錄D、親自參加聽證，或委托

1-2名代理人參加聽證【參考答案】ABCD77.社會生產(chǎn)力對教育的決定作用，體現(xiàn)在（

）。A、制約社會的教育目的B、制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和結(jié)構(gòu)C、影響教育內(nèi)容和學科的設置D、影響教學方法、設備和教學組織形式的改革E、決定受教育的權(quán)利和機會【參考答案】ABCD78.自我中心的語言有哪幾種表達形式（

）。A、重復B、獨白C、集體獨白D、重復獨白E、強調(diào)【參考答案】ABC79.教育的具體而實在的規(guī)定性主要體現(xiàn)在（

）。80.下列屬于我國學校德育內(nèi)容的有（

）。81.道德和法律的區(qū)別在于（

）。A、道德是人們的行為規(guī)范，法律不是人們的行為規(guī)范B、法律只是一定歷史階段的產(chǎn)物，道德則是任何社會都不可缺少的C、道德在社會生活中的作用比法律要廣泛持久D、相對地說，違反道德的行為比較輕微，違法行為則比較嚴重【參考答案】BCD82.加涅根據(jù)學習結(jié)果的不同對學習做了分類，它包括（

）。A、言語信息B、智慧技能C、認知策略D、態(tài)度E、運動技能【參考答案】ABCDE83.社會政治經(jīng)濟制度對教育的制約，體現(xiàn)在（

）。A、決定教育的領(lǐng)導權(quán)B、決定受教育的權(quán)利和機會C、決定教育宗旨和目的D、決定教育內(nèi)容、教育結(jié)構(gòu)和教育管理體制E、教育促進勞動力生產(chǎn)和再生產(chǎn)【參考答案】ABCD84.教育的人口功能主要表現(xiàn)為（

）。85.在我國，課程具體表現(xiàn)為（

）。A、教學大綱B、教科書C、教學目標D、教學計劃E、教學方法【參考答案】ABD86.制約教育任務的因素是（

）。A、教育目的B、學生年齡特征C、學科的特性D、學生認知水平E、教學的時空條件【參考答案】ABCE87.行政機關(guān)依照法律規(guī)定實施限制公民人身自由的行政強制措施時，下列哪些做法是正確？（

）A、甲機關(guān)執(zhí)法人員當場告知當事人家屬實施行政強制措施的行政機關(guān)、地點和期限B、丁機關(guān)執(zhí)法人員在緊急情況下當場實施了行政強制措施，在返回行政機關(guān)后，立即向行政機關(guān)負責人報告并補辦了批準手續(xù)C、乙機關(guān)執(zhí)法人員實施行政強制措施后立即通知了當事人家屬實施行政強制措施的行政機關(guān)、地點和期限D(zhuǎn)、丙機關(guān)執(zhí)法人員事先向行政機關(guān)負責人報告并經(jīng)負責人批準【參考答案】ABCD88.根據(jù)在職進修的特點，教師進修提高要（

）。89.衡量教師社會地位高低的指標性因素有（

）。90.在蘇聯(lián)教育心理學的發(fā)展階段中，貢獻較大的有（

）。91.下列哪些是由學校根據(jù)教育目標、上級有關(guān)指示制定的學校常規(guī)制度（

）。A、值日生制度B、獎懲制度C、課堂常規(guī)D、作業(yè)要求E、班規(guī)【參考答案】BCD92.資本主義國家的憲法是在幾個基本原則的基礎上建立起來的，這些基本原則包括：（

）。A、私有制原則B、“主權(quán)在民”原則C、多人權(quán)原則D、分權(quán)與制衡原則【參考答案】ABCD93.教學計劃的基本特征包括（

）。A、強制性B、普遍性C、基礎性D、科學性【參考答案】ABC94.對不同的時間、地點、情景和對象發(fā)生的同類思想品德問題，為取得良好的教育效果，采取的教育原則和方法（

）。A、應是相同的B、應是完全不同的C、既可以相同，也可以不同D、應有一定的靈活性E、以教育原則為主導【參考答案】CD95.學校文化的內(nèi)容有（

）。A、教育的理想和追求B、對學校功能及社會責任的理解C、對個性的理解D、對學習、工作的態(tài)度E、對集體的看法【參考答案】ABCDE96.資本主義社會的教育的基本特征有（

）。A、教育的目的在于既要培養(yǎng)適合統(tǒng)治階級的統(tǒng)治人才，又要給予廣大的勞動人民以一定的文化科學知識B、建立了現(xiàn)代學校制度C、課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容得到了不斷的調(diào)整，尊重學生學習積極性的新教學方法不斷出現(xiàn)D、師生關(guān)系民主化。在古代社會和古代教育中，師生關(guān)系是不平等的，在總體上帶有古代社會人身依附關(guān)系的性質(zhì)E、獨立形態(tài)的教育學產(chǎn)生并得到了極大的發(fā)展【參考答案】ABCDE97.學生間認知方式差異主要表現(xiàn)在（

）。A、場獨立與場依存B、自我型和開放型C、反思型和沖動型D、安靜型和興奮型E、整體性與系列性【參考答案】ACE98.根據(jù)行政許可法的規(guī)定，下列關(guān)于行政許可的撤銷、撤回、注銷的哪些說法是正確的？A、行政許可的撤銷和撤回都涉及到被許可人實體權(quán)利B、規(guī)章的修改可以作為行政機關(guān)撤回已經(jīng)生效的行政許可的理由C、因行政機關(guān)工作人員濫用職權(quán)授予的行政許可被撤銷的，行政機關(guān)應予賠償D、注銷是行政許可被撤銷和撤回后的法定程序【參考答案】ABD99.一般說來，構(gòu)成課堂教學的基本組成部分有（

）。A、鞏固新教材B、組織教學C、檢查復習D、講授新教材E、布置課外作業(yè)【參考答案】ABCDE100.關(guān)于學習動機的激發(fā)，美國心理學家耶克斯和多德森認為（

），最有利于學習效果的提高。A、簡單任務時，動機水平偏高B、中等難度任務時，動機水平中等C、高難度任務時，動機水平偏低D、中等難度任務時，動機水平偏低E、高難度任務時，動機水平偏低【參考答案】ABC判斷題101.因材施教的實質(zhì)就是根據(jù)國家規(guī)定的教材向?qū)W生施教。（

）【參考答案】錯誤102.無論是中國還是西方的教師道德傳統(tǒng)都強調(diào)教師的自我修養(yǎng)，強調(diào)內(nèi)部的道德養(yǎng)成。（

）【參考答案】錯誤103.身心狀態(tài)的劇變，內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)，自我意識的覺醒，獨立精神的加強。是成年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征。（

）【參考答案】錯誤104.受委托實施行政許可的單位，可以是行政機關(guān)，也可以是具有管理公共事務職能的組織。（

）【參考答案】錯誤105.在教育的發(fā)展歷史上，不同的社會政治經(jīng)濟制度歷來決定著不同的教育管理體制。（

）【參考答案】正確106.講評作業(yè)時要把全部作業(yè)都講完。（

）【參考答案】錯誤107.目的與目標實際上是一回事，都可以測量。（

）【參考答案】錯誤108.德國梅伊曼最早提出“實驗教育學”這個術(shù)語。（

）【參考答案】正確109.課程包括各門學科，課內(nèi)教學，但是不包括課外活動、家庭作業(yè)和社會實踐活動。（

）【參考答案】錯誤110.公民、法人或者其他組織同被訴行政行為有利害關(guān)系但沒有提起訴訟，或者同案件處理結(jié)果有利害關(guān)系的，可以作為第三人參加訴訟，但只能由第三人主動申請參加訴訟，人民法院無權(quán)主動通知其參加訴訟。（

）【參考答案】錯誤111.教學活動中師生為完成特定的教學任務而組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)稱教學模式。（

）【參考答案】錯誤112.根據(jù)《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所，應當設置未成年人禁止進入的標志。（

）【參考答案】正確113.學校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)。（

）【參考答案】正確114.班級是開展教育、教學活動的基本單位。（

）【參考答案】正確115.運用教學方法的指導思想有啟發(fā)式和注入式。（

）【參考答案】正確116.教科書的編寫應遵循的原則之一是強調(diào)內(nèi)容的基礎性。（

）【參考答案】正確117.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，清算期間法人不再存續(xù)。（

）【參考答案】錯誤118.制定班級目標管理要注意的問題僅僅包括：社會要求和學校任務。（

）【參考答案】錯誤120.《學記》中“建國君民，教學為先”，揭示了教育與經(jīng)濟的關(guān)系。（

）【參考答案】錯誤122.個體身心發(fā)展的內(nèi)發(fā)論者強調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要。（

）【參考答案】正確123.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括教師的學科專業(yè)素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)。（

）【參考答案】正確124.行政復議人員向有關(guān)組織和人員調(diào)查取證時，行政復議人員可以查閱、復制有關(guān)文件和資料，但不可以調(diào)閱（

）【參考答案】正確126.“師道尊嚴”是以教師為中心的傳統(tǒng)型師生關(guān)系，自

18世紀以后出現(xiàn)以兒童中心的師生關(guān)系模式。（

）【參考答案】錯誤127.2011

年

8

月

8

日，中國政府網(wǎng)公布《中國婦女發(fā)展綱要（2011~2020

年）》和《中國兒童發(fā)展綱要（2011~2020年）》。（

）【參考答案】正確128.我國德育的方法主要有五種：榜樣法、說服法、鍛煉法、陶冶法、表揚獎勵與批評處分。（

）【參考答案】正確129.普通中學是學校教育系統(tǒng)中的一個階段，其教育對象是

12—18

歲的青少年，中學教育應根據(jù)青少年的年齡特征進行因材施教。（

）【參考答案】正確130.鄧＊小＊平理論首要的基本問題是：什么是社會主義、怎樣建設社會主義。（

）【參考答案】正確131.終身教育主要是指成人教育。（

）【