版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
二階線性微分方程:----
(2)----
(1)若為常數(shù)n階線性微分方程:自由項(xiàng)線性齊次方程:線性非齊次方程:二階常系數(shù)線性微分方程:第2節(jié)二階線性微分方程1.解的性質(zhì)為齊次方程(2)的兩個(gè)解,性質(zhì)為非齊次方程(1)的兩個(gè)證為齊次線性方程(2)的解,故有兩式分別乘以后相加,得:一.二階線性微分方程解的結(jié)構(gòu)由定義知,為齊次方程(2)的解.為非齊次方程(1)的兩個(gè)解,則兩式相減即知2.函數(shù)的線性相關(guān)性:定義1對(duì)于定義在區(qū)間I上的n個(gè)函數(shù)若存在n個(gè)不全為零的數(shù)則稱函數(shù)在I上線性相關(guān),
否則稱為線性無關(guān).定義2定理1定理2定理3二階線性齊次方程(2)必存在兩個(gè)線性無關(guān)的解。是(2)的通解(為任意常數(shù)).證為二階線性齊次方程(2)的兩個(gè)線性無關(guān)的解,則定理4由性質(zhì)知,為齊次方程(2)的解.兩個(gè)獨(dú)立的任意常數(shù),線性無關(guān)保證了為為二階線性齊次方程(2)的通解.從而定理5所對(duì)應(yīng)的齊次方程(2)的通解,則為非齊次方程(1)的通解。設(shè)是二階線性非齊次方程(1)的一個(gè)特解,證為非齊次方程(1)的解,又兩式相加含有兩個(gè)獨(dú)立的任意常數(shù).含有兩個(gè)獨(dú)立的任意常數(shù),為(1)通解。從而例1已知二階線性方程的三個(gè)特解求滿足的特解。解為對(duì)應(yīng)齊次方程的兩個(gè)線性無關(guān)的解,的通解為特解為:故例2已知二階線性方程,求該方程的通解。的一個(gè)特解為解定理6(疊加原理)二.二階常系數(shù)線性微分方程的解法1.二階常系數(shù)線性齊次微分方程通解的求法二階常系數(shù)線性齊次方程代入的左邊得:特征方程:有兩個(gè)不等的實(shí)根有兩個(gè)相等的實(shí)根有一對(duì)共軛復(fù)根,其根(特征根)有三種情況:對(duì)應(yīng)于特征根的三種情況,的通解有以下三種情況:為的兩個(gè)線性無關(guān)的解,的通解為:為二重特征根)于是線性無關(guān)的解。為的一個(gè)解,為的解,代入方程得的通解為為兩個(gè)線性無關(guān)的解,故的復(fù)數(shù)形式的通解為還是的解,且線性無關(guān)的實(shí)數(shù)形式的通解為:性質(zhì)例3求下列方程的通解:解特征方程:特征根:通解為:解特征方程:特征根:通解為:特征方程:特征根:通解為:解n階常系數(shù)線性齊次方程:特征方程:二階常系數(shù)線性齊次方程求通解的方法和結(jié)論可推廣到n階常系數(shù)線性齊次方程,求出特征根后就可相應(yīng)地得到方程的解.例4求方程的通解.解
特征方程:特征根:通解為:2.二階常系數(shù)線性非齊次方程特解的求法二階常系數(shù)線性非齊次方程:為一待定的m次多項(xiàng)式)由觀察知,的特解y*必為多項(xiàng)式,形式如下:為幾種特殊形式時(shí)的特解的方法.方程化為以z為未知函數(shù)的方程:由(1)中結(jié)論知:時(shí),上方程特解:上方程特解:上方程特解:由此得原方程的特解:不是特征根時(shí),是單重特征根時(shí),代入方程得通解為:解例5求下列方程的通解:是二重特征根時(shí),代入方程得設(shè)解通解為:定理7根據(jù)疊加原理,原方程的特解為原方程的通解為解
例9設(shè)有一彈簧上端固定,下端掛一質(zhì)量為m的重物,平衡位置為o點(diǎn),若將重物拉下一段距離s。然后放開讓其振動(dòng),設(shè)重物在運(yùn)動(dòng)過程中,os還受到與運(yùn)動(dòng)速度成正比的阻力。(2)若在振動(dòng)過程中,還受到一個(gè)周期性外力的作用,求振動(dòng)規(guī)律。(1)求重物的振動(dòng)規(guī)律。解s(t)-----時(shí)刻t重物離開平衡位置的位移。(1)兩個(gè)力的作用:
一是彈簧的恢復(fù)力-ks(虎克定律,k---彈性系數(shù),負(fù)號(hào)表示力的方向與位移方向相反)。tso作衰減運(yùn)動(dòng),最終趨于平衡位置.此解有兩項(xiàng),第一項(xiàng)以為角頻率的簡(jiǎn)諧振動(dòng),第二項(xiàng)以或?yàn)檎穹膹?qiáng)迫振動(dòng)。時(shí),隨t的增大而增大;時(shí)很大,這就產(chǎn)生了所謂的共振現(xiàn)象。第一項(xiàng)是有阻尼的自由振動(dòng),隨時(shí)間的增長(zhǎng)而衰減,稱為暫態(tài)量;第二項(xiàng)是外力引起的強(qiáng)迫振動(dòng),當(dāng)阻尼很小,即n很小時(shí),若,則第二
項(xiàng)的振幅(當(dāng)時(shí),振幅取最大值可以很大,而發(fā)生共振現(xiàn)象。如收音機(jī)的調(diào)頻就是利用共振的原理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大廈消防工程施工組織設(shè)計(jì)可行性方案審批篇
- 學(xué)校學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)工作管理方案
- 全國(guó)愛耳日的活動(dòng)方案怎么寫
- 河南省多地2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月月考物理試題(無答案)
- 五年級(jí)上冊(cè)心理健康教育教案-2學(xué)習(xí)貴在多問 遼大版
- Module 8單詞(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年外研版(三起)英語四年級(jí)上冊(cè)
- 初中設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)新能力
- Unit 3 Faster,Higher,Stronger Writing about a sporting moment 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高中英語外研版(2019)選擇性必修第一冊(cè)
- 2023年鋁硅靶、鋁硅銅靶材項(xiàng)目評(píng)估分析報(bào)告
- 2023年受體激動(dòng)阻斷藥項(xiàng)目評(píng)估分析報(bào)告
- 3.1常見天氣系統(tǒng)(第2課時(shí))-氣旋、反氣旋課件
- 公司規(guī)章制度與員工管理?xiàng)l例三篇
- 《心系國(guó)防 強(qiáng)國(guó)有我》 課件-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)第一課國(guó)防教育主題班會(huì)
- 2024-2030年中國(guó)轉(zhuǎn)基因作物行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 第一單元單元測(cè)試-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版
- 二維碼的發(fā)展及原理
- 禮修于心 儀養(yǎng)于行 課件-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期文明禮儀在心中養(yǎng)成教育主題班會(huì)
- 入團(tuán)志愿書(2016版本)(可編輯打印標(biāo)準(zhǔn)A4) (1)
- (完整版)北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(分單元)
- 單位、醫(yī)院公章樣板
- 反時(shí)限計(jì)算小軟件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論