回味中考滿分5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——回味中考滿分5篇回味中考總分值作文5篇

作文歷來(lái)也是老師和學(xué)生最為關(guān)注的對(duì)象之一。然而，一向以來(lái)，學(xué)生被“寫(xiě)什么”和“怎樣寫(xiě)”困擾著。以下是我為大家整理的回味中考總分值作文5篇，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

回味中考總分值作文1

父母最愛(ài)對(duì)我說(shuō)的一句話那就是：“你確定要努力學(xué)習(xí)?！痹诓煌臅r(shí)期，回味這句話，有著不同的理解。

在小學(xué)，父母對(duì)我說(shuō)：“你確定要努力學(xué)習(xí)?！蔽倚南耄耗睦镄枰獙W(xué)習(xí)呀!邊學(xué)邊玩一樣可以考得很好呀!就是不想讓我玩嘛，哼，我偏要玩，看你們能把我怎么樣。

在初中，初一時(shí)，父母對(duì)我說(shuō)：“你確定要努力學(xué)習(xí)?！蔽倚南耄耗睦镄枰獙W(xué)習(xí)呀!我小學(xué)時(shí)邊玩邊學(xué)一樣考得還可以。就這樣在初中混了兩年，到了結(jié)果一年，知道要努力了，可是已經(jīng)晚了，其它科還要好點(diǎn)，我的英語(yǔ)差的一塌糊涂已經(jīng)很難補(bǔ)起來(lái)了，唉!算了吧，英語(yǔ)就跟著混吧，先把其它幾科抓起來(lái)再說(shuō)，假設(shè)考起了高中，我再來(lái)逐漸學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧!就這樣終止了我的高中生涯。

耶!我考起高中了，我發(fā)誓我確定聽(tīng)父母的話努力學(xué)習(xí)，把英語(yǔ)抓起來(lái)。到了高一，父母對(duì)我說(shuō)：“你確定要努力學(xué)習(xí)?！焙冒桑掖_定努力學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)得好空想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，九科每天都要看，而且時(shí)間安置得那么緊跟本連喘氣的時(shí)間也沒(méi)有，我怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)呀?現(xiàn)在在回味以前對(duì)這句話的理解，覺(jué)得自己太笨了，我為什么沒(méi)有努力呀?

唉，真懊喪，懊喪沒(méi)有聽(tīng)父母的話，努力學(xué)習(xí)，懊喪在初中時(shí)沒(méi)有努力學(xué)好英語(yǔ)，懊喪認(rèn)為父母讓我學(xué)習(xí)是在害我，懊喪對(duì)自己太有信仰，懊喪總是憧憬于空想，懊喪我的九年光陰就這樣白白濫用了……。太多太多的懊喪。

我回味著父母對(duì)我說(shuō)的話，品評(píng)著我以前對(duì)這句話的理解，好，我確定努力學(xué)習(xí)，不會(huì)找任何借口，我確定會(huì)把握現(xiàn)在的，不會(huì)讓我再懊喪了。

回味中考總分值作文2

流年撫過(guò)時(shí)光的脈絡(luò)，輕輕隨著脈搏磨墨，那一個(gè)個(gè)時(shí)刻用分分秒秒的步伐踏出緩慢而悠揚(yáng)的歌，在彌漫舊時(shí)光的回憶里，那一雙清澄的眼睛，深深的烙印在我的心中，令我回味。

當(dāng)我被老師點(diǎn)到的時(shí)候，我的心里暗叫不好，我從來(lái)沒(méi)有在大庭廣眾下講過(guò)題，怎么可能講明白?全班這么多人，怎么偏偏就我倒霉?可是沒(méi)法，我只得抓起桌上的試卷，拖著兩條腿走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上，我的手心出了一層粘膩的汗，緊緊攥著粉筆，腦中原本明顯的思路擰成一團(tuán)，我感覺(jué)到一雙雙的眼睛看著我，完全不敢抬頭，只得轉(zhuǎn)過(guò)身面向黑板。我念了一遍題目，想起什么就說(shuō)什么，磕磕巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次，還在黑板上留下一串上竄下跳蜿蜒旋轉(zhuǎn)的字跡。

“不慌張，逐漸來(lái)”。是老師，我一轉(zhuǎn)頭，就撞進(jìn)的一雙清澄的眼睛里，沒(méi)有想象中的消沉，很寧?kù)o但卻奇異的讓人安定下來(lái)。我加緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，身上的冷汗逐步散去，猶如也沒(méi)有那么慌張了。我鼓起士氣接著說(shuō)下去，仿佛感受到了那平和的目光凝望著我，轟鳴的心跳停滯下來(lái)。既沒(méi)有思如泉涌，也沒(méi)有想象中的明顯易懂，只是堪堪說(shuō)完了一遍?？伤阃晔铝?只是幾分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)就猶如過(guò)了很久，我逃一樣的回到了座位上，一抬頭看到黑板上的字跡，我仿佛看到了方才的難堪窘迫。

老師又叫了幾個(gè)同學(xué)，有的同學(xué)像我一樣，也有的同學(xué)思路明顯，我留神到老師一向在專心聽(tīng)著，凝望著他們，不管是慌張的同學(xué)還是自然的，那目光肅穆中透著溫柔，寧?kù)o中藏著激勵(lì)，可能不經(jīng)意間就會(huì)給他們信仰和士氣。專心傾聽(tīng)，也是一種崇敬。

平常在學(xué)校，老師在學(xué)生的心中一向是什么都管，經(jīng)常發(fā)火，每天都會(huì)留一大堆作業(yè)，經(jīng)常搶各種課，總是考試，但是其實(shí)當(dāng)中也有對(duì)我們的期望與寬容。

您總是說(shuō)我們從相遇到分別，不過(guò)幾年的時(shí)間，我們都只是彼此人生中的過(guò)客，但是我夢(mèng)想能把這些往事鐫刻在記憶里，不會(huì)銷聲匿跡。時(shí)光一逝永不回，留得往事成回味。

回味中考總分值作文3

美的東西有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，可那美卻一向留著我的心底，久久不能遺忘。

在這個(gè)夜晚，我猛然回想起那年的流星雨。我留心回味……那個(gè)夜晚，滿天的星都聚在一處留下一大片紫色、藍(lán)色的星空，那些星星仿佛也在等待著流星雨的到來(lái)。悄悄地，我們貯立著。

過(guò)不了多久，一條亮線劃過(guò)天空畫(huà)出了美好的弧線?！傲餍?是流星!”我指著天空沖動(dòng)地大喊?？伤⒌锰炝?，都來(lái)不及等同伴們抬起頭看領(lǐng)會(huì)。我頹唐地坐下，心理很不痛快。想著明明是來(lái)看流星雨的，卻各個(gè)玩著手機(jī)沒(méi)人理我，當(dāng)真無(wú)趣得很。我雙手抱膝坐在地上，仰頭望著星空，夜還是那樣的靜謐，天空還是那樣的美幻又深不成測(cè)。

時(shí)間過(guò)得好慢啊，沒(méi)有流星展現(xiàn)，我的脖子已經(jīng)在嚴(yán)重抗議了，眼皮也開(kāi)頭不聽(tīng)使喚起來(lái)，頭也昏沉沉地只想睡覺(jué)。突然姐姐重重地拍了我一下“快看，流星來(lái)了!”我一下子清楚過(guò)來(lái)，“許個(gè)愿吧，聽(tīng)說(shuō)看到流星是很幸運(yùn)的，你可以對(duì)著它許個(gè)愿，說(shuō)不定就真的實(shí)現(xiàn)了呢!”姐姐笑著說(shuō)。這么神秘啊，我開(kāi)心地笑了。

仿佛是知道我們要許愿了，后面的流星都急急地趕來(lái)了，靜謐的夜空里鮮亮起來(lái)，劃過(guò)的流星照亮了它周邊的星空，像一條伸張開(kāi)來(lái)的絲巾，飄落凡間。

看著美觀的流星雨，我心想，這小小的流星短暫的一生正是為了在這片刻留下它一生的輝煌，為了那片刻的絢爛，它甚至需要將自己的生命蒸發(fā)去實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)理想。

那場(chǎng)美觀的流星雨來(lái)得快，去得也快，但每一顆流星都為星空和我留下了一瞬的光彩和美好的回憶，久久不能忘卻……

回味中考總分值作文4

回味，會(huì)在孤寂的月下讓曇花綻放;

回味，會(huì)在無(wú)人的夜里讓淚親吻臉頰;

回味，會(huì)在流年中追溯層層漣漪——那就是幸福。

回味，是一種幸福。在那些美好的記憶面前，我們便如一位飲者，啜飲著心靈的濃茶，往事便如茶中的淡香，在沸騰間翻騰，那些記憶是含苞的花蕾，經(jīng)你這一回味，貌似是誰(shuí)講了一個(gè)笑話，把他們都給逗笑了，盛開(kāi)滿園幸福。你想起曾經(jīng)一路狂跑，揚(yáng)著手中一百分的考卷，吐著心中未曾有過(guò)的沖動(dòng);你想起你和同學(xué)合謀在老師的椅子上涂上膠水，看著老師的裙子粘著椅子，動(dòng)彈不得，你們相擁而笑……往事如縈繞的茶香，撲面而來(lái)，卸下你心靈的傷疤，滌蕩你心間的污垢，在內(nèi)心播下一顆幸福的種子，在回味中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，不斷地生根發(fā)芽。

回味，是一種幸福。細(xì)雨如絲的夜晚，自身蜷縮在窗口，雨在窗上落下一張張珠淚漣漣的臉。呷上一口咖啡，裊娜的香氣如你無(wú)奈的人生，但液體卻霸占了你的味覺(jué)，一種苦澀。于是你回味起一件凄涼往事。也是在這么一個(gè)雨夜，踽踽獨(dú)行于雨中，每一步都是這么的艱苦，望著天空的表情，和你一般的憂愁。你說(shuō)你苦苦的努力卻得不到回報(bào)，試卷上一個(gè)個(gè)紅叉又讓你淚如雨下。那一刻，你的臉上滿是隱忍，盡是滄桑。而現(xiàn)在，你卻坐在這里，飲著咖啡，很和暖。你瞬間明白，再怎么痛楚也是擁有明天。你驚詫于戰(zhàn)勝困難的士氣，此刻，你心中便澎湃著一種信仰，一種無(wú)謂。那是回味的贈(zèng)品——幸福。

回味，是一種幸福。它如一個(gè)日歷，能銘刻我們的付出，堅(jiān)強(qiáng)今天的信念;他若一串棉花糖，纏饒著我們的幸福過(guò)往;它似一篇篇散文，撰寫(xiě)著我們臉上的笑容，記錄著我們成長(zhǎng)的閱歷與滄桑。回味，讓我們的生活插上幸福的翅膀。

回味，是一種幸福。在幸福中，我一路回味。

回味中考總分值作文5

有人說(shuō)，在最美的時(shí)候，是只殘留一縷花香的時(shí)候。

就像童年，那童稚的時(shí)光可能并不單純，而今回味時(shí)，它卻純凈得像一杯牛乳。

就像媽媽做的蛋炒飯，最美味的時(shí)刻不是吃進(jìn)嘴里的時(shí)刻，而是想吃也吃不到時(shí)，回味那一種特殊的濃濃滋味的時(shí)刻。

我們習(xí)慣于回味所記得的，但我們所記得的猶如并不真實(shí)那朵花未謝進(jìn)切實(shí)并不惹人愛(ài)好;童年時(shí)其實(shí)并不感到有多么得無(wú)憂無(wú)慮;吃那碗蛋炒飯時(shí)，怎么也想不到一碗平常的飯?jiān)趯?lái)的某一天的回憶里竟會(huì)讓你感動(dòng)得想哭。莫非我們錯(cuò)了?

還記得蘇軾的一句“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。我們從曾經(jīng)走來(lái)，走進(jìn)現(xiàn)在。我們無(wú)法再真正走回那“向來(lái)瀟灑處”，但回味讓我們得以“歸去”，讓我們得以回首“向來(lái)”的蹤跡。

無(wú)論曾經(jīng)是怎樣的腥風(fēng)血雨，還是如何得電閃雷鳴，當(dāng)我們踏著芒鞋，悠閑地回味時(shí)，“山關(guān)斜照卻相迎”，云淡風(fēng)清。原來(lái)路上的滿路荊棘，雖照舊殘留著當(dāng)年斑駁的血跡，但今天看在眼里，卻有一種莫名的溫馨，是由于慶幸自己留下了這段常人無(wú)法留下的蹤跡，抑或是由于領(lǐng)悟到路總要伸向前的寓意。

回味的意義在于獲得豐盈的感知?；匚蹲屛覀兌谜湎?，回味讓我們懂得淡然甚至是超脫。

回味于生命就如茶葉于茶水一般，生命由于有了回味，才愈顯其清芬與深厚。生命需要行走，生命需要體驗(yàn)，生命更需要回味。

可能我們回味得虹不真實(shí)但可能這不真實(shí)才是生命賦予我們的最真實(shí)的啟示——人生而幸福。當(dāng)我們?nèi)諡槲镔|(zhì)欲念所牽引，當(dāng)我們?nèi)諡槊\利索所圈套