垃圾分類(lèi)從我做起二年級(jí)5篇

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豬可以吃的是易腐垃圾，豬不成以吃的是其他垃圾，豬吃了會(huì)死的是有害垃圾，賣(mài)了可以買(mǎi)豬的是可回收垃圾。下面是我為大家收集的垃圾分類(lèi)從我做起作文二年級(jí)例文，夢(mèng)想你熱愛(ài)。

垃圾分類(lèi)從我做起作文二年級(jí)精選篇1

垃圾分類(lèi)的廣告隨處可見(jiàn)，在校園里，在小區(qū)里，在馬路邊。我一向覺(jué)得垃圾分類(lèi)是一件分外好做的事情，把垃圾放到該放的垃圾筒中就行了，但這樣做又有怎樣的好處呢？

對(duì)此，我查詢(xún)了網(wǎng)上的資料，原來(lái)垃圾分類(lèi)可以裁減垃圾處理量，降低排放量，這樣對(duì)土地能減輕污染，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的利益。

當(dāng)然垃圾的丟棄也是有分類(lèi)的，我們不僅要熟悉垃圾，還要學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，譬如紅色的垃圾桶是用來(lái)清理醫(yī)用垃圾，黃色的垃圾桶是用來(lái)清理有害垃圾的，綠色的垃圾桶是用來(lái)清理廚余垃圾，黑色是用來(lái)清理其他垃圾的，藍(lán)色那么是用來(lái)清理可回收垃圾的。由于各類(lèi)的垃圾它不同的作用，因此我們確定要分領(lǐng)會(huì)。但在日常生活中，往往沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)人專(zhuān)心的去把它區(qū)分開(kāi)來(lái)，更多的只是隨意亂丟一棄。

假設(shè)垃圾過(guò)多的話我們還可以實(shí)施，物利用等方式方法來(lái)垃圾減量。就譬如說(shuō)，用過(guò)的廢本子，我會(huì)用來(lái)做二次利用，拿來(lái)做草稿紙，看過(guò)的報(bào)紙，我媽媽會(huì)讓我拿來(lái)練毛筆字用，這樣既廢物利用，又省了買(mǎi)宣紙的錢(qián)。喝過(guò)的飲料瓶，易拉罐可以拿來(lái)做工藝品，筆筒之類(lèi)的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她們小的時(shí)候，還把那些玻璃的口服液瓶子集起來(lái)拿來(lái)做風(fēng)鈴，真有意思！還有把好看的舊掛歷用來(lái)包書(shū)皮。廢物利用，是勤儉儉約的美德，更是一種環(huán)保行為。其實(shí)還有好多可以利用的垃圾資源等待我們來(lái)察覺(jué)。

垃圾分類(lèi)，從我做起，為了我們的家園獻(xiàn)份氣力，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣，除了自己，還要指點(diǎn)身邊的家人摯友，讓我們攜手共同養(yǎng)護(hù)這美好的地球家園。

垃圾分類(lèi)從我做起作文二年級(jí)精選篇2

提倡垃圾分類(lèi)，確定要從我做起!

我們每天都會(huì)制造大量的垃圾，這些垃圾是如何處理的呢?看過(guò)老師給我們的宣傳資料，我知道這些垃圾先運(yùn)到垃圾堆放場(chǎng)，才送去別處舉行處理。處理的方式有兩種，一種是填埋，另一種是點(diǎn)燃。填埋的費(fèi)用很昂貴，還要占用大量的土地，處理一噸垃圾要用人民幣200元至300元。用得最多的是點(diǎn)燃，點(diǎn)燃雖然不占據(jù)土地，但焚化后的垃圾會(huì)排出大量的劇毒致癌物質(zhì)，能讓人導(dǎo)致支氣管炎，哮喘等疾病。

為了裁減垃圾處理里帶給人類(lèi)的傷害，所以我們現(xiàn)在提倡垃圾分類(lèi)，少制造生活垃圾?，F(xiàn)在，點(diǎn)燃、填埋的垃圾中還有好多都可以回收的。做好垃圾分類(lèi)，既裁減了點(diǎn)燃的污染，又省下了土地，還能變費(fèi)為寶，垃圾分類(lèi)的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完啊。

垃圾分類(lèi)分四種，一種是可回收垃圾，一種是廚余垃圾，另一種是有害垃圾，還有一種是其它垃圾?？苫厥绽强梢曰厥绽?，如廢塑料，廢紙類(lèi)，廢金屬，廢玻璃。廚余垃圾是米飯，面食過(guò)期食品，瓜果，骨頭等。有害垃圾是油漆、電池、殺蟲(chóng)劑等。其它垃圾是棉被、書(shū)包、衣服等。垃圾分類(lèi)要記住，藍(lán)色是可回收垃圾箱，綠色是廚余垃圾箱，紅色是有害垃圾箱、灰色是其他垃圾箱。做好垃圾分類(lèi)，裁減了資源的消耗，制止了填埋和點(diǎn)燃帶來(lái)的污染，把垃圾變廢為寶。把可回收垃圾做成別的東西，就是很好的再生資源。

好多東西都可以回收后，做成另一種東西。如飯盒可以做成人造木板，玻璃可以做成新玻璃……垃圾分類(lèi)，要從我做起，讓垃圾變廢為寶!

垃圾分類(lèi)從我做起作文二年級(jí)精選篇3

“垃圾分類(lèi)，從我做起”，這句話是大量人常說(shuō)的話，可是，他們只是動(dòng)了動(dòng)嘴巴，而沒(méi)有真正的去實(shí)踐，就算去做了，但也做得不正確，當(dāng)我遇到他人亂扔垃圾時(shí)，做為“環(huán)保小衛(wèi)士”的我，就會(huì)上前去阻攔，然而，他們卻丈二和尚摸不著頭腦地說(shuō)自己已經(jīng)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶了，為何還要責(zé)怪他，一臉的氣憤，我作為一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士，現(xiàn)在就將懂得的關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的小學(xué)識(shí)普及給大家吧！

垃圾分類(lèi)，那可不是簡(jiǎn)樸地將垃圾肆意地扔進(jìn)一只大大的垃圾桶就行了，而是在丟棄前先要將垃圾舉行分類(lèi)，在小區(qū)等地，一般垃圾桶都會(huì)有四個(gè)，也就是我們要將垃圾分成四類(lèi)，它們分別是：廚房垃圾、可回收物垃圾、有害垃圾和其它垃圾。下面聽(tīng)我逐漸地講解這四種垃圾的識(shí)別：

“廚房垃圾”指的是餐飲者、單位食堂等在生產(chǎn)過(guò)程中所產(chǎn)生的餐廚廢棄物，還有居民家庭生活中產(chǎn)生的廚房垃圾和集貿(mào)市場(chǎng)產(chǎn)生的易腐性垃圾。如：蘋(píng)果的果皮、過(guò)期的食品和每天吃剩下來(lái)的飯菜等，就屬于廚房垃圾。

“可回收物垃圾”是指一些沒(méi)有被污染的、適合回收與資源利用的生活垃圾。如：我們打草稿的廢棄紙類(lèi)，塑料和金屬制品等。

“有害垃圾”是指一些對(duì)人類(lèi)健康或者給自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活垃圾。譬如：你媽媽的廢棄打扮品、家里過(guò)期的藥品，還有廢舊的燈管等都屬于這類(lèi)垃圾。

“其它垃圾”是指除了以上三種垃圾之外的其它生活垃圾。譬如：外賣(mài)的一次性包裝餐具盒、破舊的碗、陶瓷品、還有爸爸吃的煙蒂等，就是屬于這類(lèi)的垃圾。

講完了這些垃圾分類(lèi)的小學(xué)識(shí)，大家理應(yīng)對(duì)“垃圾分類(lèi)”有了深入的理解吧！讓我們學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，人人爭(zhēng)當(dāng)合格的環(huán)保小衛(wèi)士！

夢(mèng)想“垃圾分類(lèi)”變得更簡(jiǎn)樸，我們身邊的環(huán)境更美好！

垃圾分類(lèi)從我做起作文二年級(jí)精選篇4

優(yōu)優(yōu)躺在自己和暖的小床上，專(zhuān)心地閱讀著《垃圾的分類(lèi)和利用》。這是爸爸剛給他帶回來(lái)的一本書(shū)，里面講了好多變廢為寶的方法。媽媽走了進(jìn)來(lái)，手里拿了一個(gè)紙包，“優(yōu)優(yōu)，你們學(xué)校是不是有廢電池的特意回收箱啊？明天幫我把這包廢電池帶過(guò)去好嗎？”“當(dāng)然可以了?！眱?yōu)優(yōu)嘴里允許著，心里卻泛起了嘀咕：幾個(gè)廢電池而已，需要那么麻煩嗎？

夜深了，優(yōu)優(yōu)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，他插上了翅膀，自由地飛行。他飛過(guò)了藍(lán)天；飛過(guò)了白云；飛過(guò)了高山；飛過(guò)了大海。俯首望去，地面上綠意盎然，動(dòng)物們?cè)诓莸乩锟癖?，鳥(niǎo)兒們?cè)诳鞓?lè)地歌詠。空氣中彌漫了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。多美啊！簡(jiǎn)直就是人間的天堂。穿過(guò)了最高的高山，咦，為什么前面卻變成了另外一副模樣？滿(mǎn)眼都是銹色斑斑，四處都是高聳入云的方塊。他趕快去看個(gè)到底。地面寸草不生，空氣死氣成成，天空都是灰蒙蒙的。那些方塊還在不停地往外滲漏液體。原來(lái)四處都是廢舊的電池啊！數(shù)不清的廢舊電池四處堆放，土壤被污染了，水被污染了，優(yōu)優(yōu)感到頭昏眼花，嗓子疼，喘氣都分外困難。他害怕地想離開(kāi)這個(gè)鬼地方，可是察覺(jué)自己邁不開(kāi)腿，說(shuō)不了話。他大叫一聲，驚醒了。優(yōu)優(yōu)驚魂未定，察覺(jué)自己滿(mǎn)頭大汗。

看著桌邊的書(shū)，優(yōu)優(yōu)想起了書(shū)里的內(nèi)容。是啊，一個(gè)人一些舊電池不算什么，但是全世界每年都有幾百億的廢舊電池。日積月累，假設(shè)不特意處理，我們的世界里，空氣、地下水、土壤都會(huì)被污染，地球上的生物包括我們?nèi)祟?lèi)都會(huì)受到嚴(yán)重的影響?！拔鹨陨菩《粸椋鹦盒《鵀橹?，媽媽前不久剛剛講解過(guò)這句話的意思。我們確定要從自己身邊的小事做起，大家共同努力，養(yǎng)護(hù)我們天堂般的家園??！

優(yōu)優(yōu)心里默念著，唾手拿起那個(gè)紙包，放進(jìn)了自己的書(shū)包。對(duì)，今天確定要把這包舊電池帶到學(xué)校去，放進(jìn)特意的回收箱。

垃圾分類(lèi)從我做起作文二年級(jí)精選篇5

凌晨四點(diǎn)半，我不舍地離開(kāi)了和暖的被窩，媽媽開(kāi)車(chē)把我送到鎮(zhèn)中路的環(huán)衛(wèi)工作站，和同學(xué)們一起加入小記者活動(dòng)——體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的工作。

分好組，我隨著一位環(huán)衛(wèi)工奶奶來(lái)到文峰地段時(shí)，不一會(huì)兒，看著這位身著橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工人，吃力地掃去地上的塵埃，豆大的汗滴順著額角滑落。看著她飽經(jīng)滄桑的臉龐，佝僂的背影，我深深地體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的艱辛。我不自由主地上前，問(wèn)道：“奶奶，你好。請(qǐng)問(wèn)，你一天要工作幾個(gè)小時(shí)??？”“10多個(gè)小時(shí)吧?！彼亮税押梗诩t的臉龐上露出淡淡的笑意?！耙墙值滥苡猩僖稽c(diǎn)的垃圾的話，我們也不用這樣辛苦了?！彼灶欁缘卣f(shuō)道。“假設(shè)每個(gè)人能自覺(jué)把垃圾扔入垃圾桶的話，那么你們的工作量會(huì)裁減大量吧?！薄班牛F(xiàn)在路上有大量分類(lèi)的垃圾桶，要是垃圾都能被人們自覺(jué)分類(lèi)處理，城市也會(huì)更加美觀的?！?/p>

這時(shí)，外面下起了小雨，雨珠打濕了老奶奶的衣衫，落在地上盛開(kāi)朵朵晶瑩的雨花?？粗h(huán)衛(wèi)工人微駝的身影，我陷入了深思。是啊，每個(gè)人都敬仰美觀的家園?？墒牵烙^的家園卻總是展現(xiàn)了大量不和諧的身影——垃圾。怎樣處理這些垃圾，讓生活更加美好呢？

養(yǎng)護(hù)環(huán)境，首先從垃圾分類(lèi)做起。生活垃圾可以分成兩類(lèi)：一類(lèi)是不成回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類(lèi)是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。推行生活垃圾分類(lèi)處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門(mén)的工作，也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。而要解決這一問(wèn)題務(wù)必從根基做起。首先，我們要加大宣傳力度，