平行線及其判定同步練習（含答案）

2020-2021學年七年級下冊數(shù)學平行線及其判定同步練習1.已知直線及一點P，要過點P作一直線與平行，那么這樣的直線()A.有且只有一條 B.有兩條 C.不存在 D.不存在或者只有一條2.下列說法不正確的是()A.馬路上的斑馬線是平行線米跑道的跑道線是平行線C.若，則D.過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行3.如圖，直線，則與的位置關系是()A.平行 B.相交 C.垂直 D.不能確定4.如圖，直線相交于點O，所夾的銳角是，點分別是直線上的點，將直線按照下面的程序操作，能使兩直線平行的是()A.將直線m以點O為中心，順時針旋轉B.將直線n以點Q為中心，順時針旋轉C.將直線m以點P為中心，順時針旋轉D.將直線m以點P為中心，順時針旋轉5.如圖，，則直線的是（）A. B.C. D.6.如圖，下列選項中，不可以得到的是()A. B. C. D.7.下列說法中，正確的是()A.如果同一平面內的兩條線段不相交，那么這兩條線段所在直線互相平行B.不相交的兩條直線一定是平行線C.同一平面內兩條射線不相交，則這兩條射線互相平行D.同一平面內有兩條直線不相交，這兩條直線一定是平行線8.如圖所示，一個零件只需要滿足邊與邊平行就合格，現(xiàn)只有一個量角器，測得拐角，，那么這個零件是否合格（）

A.合格

B.不合格

C.不一定

D.無法判斷9.如圖，直線被直線所截，下列條件中，不能判定的是（）A.

B.

C.D.10.如圖所示，能相交的是_________，一定平行的是___________.（填圖形序號）

11.圖是利用直尺和三角板過已知直線l外一點P作直線l的平行線的方法，其理由是_____________.

12.以下三種沿所在直線折疊紙帶的方法：(1)如圖①，開后測得；(2)如圖②，展開后測得且；(3)如圖③，測得，其中能判定紙帶兩條邊線互相平行的是________(填序號).13.如圖所示，已知，.試說明.

答案以及解析1.答案：D解析：當點P在直線上時，這樣的直線不存在；當點P在直線外時，這樣的直線只有一條.2.答案：C解析：根據(jù)平行公理的推論知，若，則，

所以選項C中的說法是錯誤的.

故選C.3.答案：A解析：根據(jù)平行于同一直線的兩直線平行即可得出答案.4.答案：C解析：將直線m以點P為中心，順時針旋轉后，同位角相等，兩直線平行.故選:C.5.答案：B解析：由題圖可知，選項B中的與構成內錯角，且，根據(jù)內錯角相等，兩直線平行，能得到直線，所以選項B正確.6.答案：C解析：A項，，（同位角相等，兩直線平行）；B項（內錯角相等，兩直線平行）；C項，由不能判定；D項，（同旁內角互補，兩直線平行）7.答案：D解析：如果同一平面內的兩條線段不相交，那么這兩條線段所在的直線不一定平行，故選項A錯誤；

同一平面內不相交的兩條直線一定是平行線，故選項B錯誤；

同一平面內兩條射線所在的直線不相交，則這兩條射線互相平行，故選項C錯誤；

同一平面內的兩條直線不相交，就平行，故選項D正確.故選D.8.答案：A解析：，，，.該零件合格，故選A.9.答案：D解析：由或或，可得.因為與是對頂角，所以與直線平行無關，所以由不能得到,故選D.10.答案：③；⑤解析：借助圖形的變化趨勢發(fā)揮想象力.11.答案：同位角相等，兩直線平行解析：由作平行線的過程可知，三角板移動前后的60°角為同位角，根據(jù)“同位角相等，兩直線平行”的判定方法，可得過點P的直線與直線l平行.12.答案：（1）（2）解析：（1），根據(jù)內錯角相等，兩直線平行進行判定，故正確；（2）且，由圖可知，，（內錯角相等，兩直線平行），故正確；（3）測得，與