小班游戲教案《小白》

小班游戲教案《小白》幼兒小班游戲課教案《小白》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠安靜深入細(xì)致的跟著教師一起玩游戲

2、能夠有效率的運(yùn)用手指跟搞手指游戲

活動(dòng)過程：

一、談話引入

1、先使小朋友安靜擠不好，以展開教學(xué)活動(dòng)。

2、回答：小朋友你們跟爸爸媽媽回去喝過肯德基嗎？

哪你們回去至肯德基都會(huì)喝些什么呢？

二、教師示范點(diǎn)、教學(xué)

1、師：大朋友們，今天老師跟小朋友們搞一個(gè)有關(guān)肯德基的小游戲，游戲的名字叫作"小白"

2、教師示范點(diǎn)。師：這個(gè)游戲有趣嗎？小朋友想學(xué)嗎？哪就深入細(xì)致的跟著老師一起學(xué)。

3、教師逐步教學(xué)。師：哪現(xiàn)在懇請(qǐng)大朋友們跟著老師小手板正，小白必須上樓梯了，使我看一看誰(shuí)的小白跑的最出色。

4、邊念兒歌邊教學(xué)。師：關(guān)上電視機(jī)，小手點(diǎn)一下大鼻子，電視機(jī)關(guān)上了沒呀？（教師可以跑至幼兒中間，點(diǎn)一下一些沒深入細(xì)致聽到的幼兒的小鼻子，并說道：你的小電視機(jī)關(guān)上了沒呀？）師：張開大天線，把小手握過頭頂，我看一看誰(shuí)的小天線晃的最直最為漂亮。（可以適度表彰一些好不好的小朋友，使他們更存有自信心）師：電視不漂亮，關(guān)上電視機(jī)，小朋友再點(diǎn)一下大鼻子都必須把電視鎖好哦！小白小白下樓梯，回去喝肯德基。(動(dòng)作必須壓縮，并且必須快一點(diǎn)，使幼兒跟上速度。)師：薯?xiàng)l呀薯?xiàng)l！薯?xiàng)l就是怎么做的呀！張開小手指跟著老師一起哦！看看誰(shuí)的薯?xiàng)l最出色最美味。

師：漢堡呀漢堡！漢堡是不是一層一層的呀！我們紙盒一個(gè)可愛又美味的漢堡，紙盒一個(gè)贈(zèng)送給爸爸，再紙盒一個(gè)送來個(gè)媽媽。去，老師裝袋了一個(gè)可愛美味的漢堡送來個(gè)大朋友們。（跟幼兒多搞互動(dòng)，這樣不但能夠活躍氣氛更可以使幼兒記憶深刻。）師：牛奶呀牛奶！咕嚕咕嚕挨餓了。小朋友捏一下小肚子，看看一下挨餓了嗎？使老師去輕拍小朋友的小肚子看看小朋友都挨餓了嗎。

三、強(qiáng)化幼兒記憶

1、師：使我們?cè)賮硗嫱嬉幌掳桑?/p>

2、教師拎幼兒多搞幾遍游戲，并慢慢大力推進(jìn)節(jié)奏，使幼兒熟識(shí)節(jié)奏、旋律。

3、還可以懇請(qǐng)幼兒上來演出，使下面的小朋友觀看。

四、完結(jié)師：今天老師教導(dǎo)了小朋友一個(gè)專給呀？大朋友們都學(xué)會(huì)了嗎？今天在幼兒園教給了這個(gè)那么有趣的手指游戲，哪也懇請(qǐng)我們的小朋友返回家也教導(dǎo)一下你們的爸爸媽媽玩玩這個(gè)有趣的手指游戲，互動(dòng)一下我們的小本領(lǐng)。

附于：

小白小白小白上樓梯；關(guān)上電視機(jī)，張開大天線；電視不漂