大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告匯編九篇

第頁(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告匯編九篇高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

作為一個(gè)高校生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力，尤其在注意素養(yǎng)教化的今日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的作為一個(gè)高校生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力，尤其在注意素養(yǎng)教化的今日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。

它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我們加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于要做什么社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的問(wèn)題我思索了很久，最終在摯友的介紹下我來(lái)到他們的工廠進(jìn)行此次的實(shí)踐活動(dòng)-—-—xxxx紡織有限公司。

在xx制衣廠參觀學(xué)習(xí)地兩天時(shí)間里,讓我對(duì)制衣行業(yè)有了也許地了解.制衣業(yè)作為制造業(yè)地其中一員,濃縮了制造業(yè)地普遍特點(diǎn):以產(chǎn)品為中心來(lái)組織運(yùn)作,而且更兼具了勞動(dòng)密集型工業(yè)地生產(chǎn)運(yùn)作方式:工人地勞動(dòng)是價(jià)值地來(lái)源.而且晟佳地生產(chǎn)是貼牌(oem)生產(chǎn),外商來(lái)樣,企業(yè)按樣版生產(chǎn),所以,在這里還學(xué)到了一些國(guó)際貿(mào)易地學(xué)問(wèn).xx的生產(chǎn)車間給人舒適地感覺(jué):寬敞光明,每個(gè)生產(chǎn)區(qū)之間、每臺(tái)設(shè)備之間都隔開(kāi)必定間隔,并裝有“簡(jiǎn)易空調(diào)”(一種降溫設(shè)備,即使是盛夏,室溫也保持在二十幾度).這都是為了符合外商地要求——保障工人地基本權(quán)益。

作為制衣企業(yè),縫紉機(jī)是最必要也是最主要地設(shè)備.經(jīng)了解,才知道縫紉機(jī)可分為三大類,有平縫機(jī)、包縫機(jī)、特種機(jī),而這三大類里面,每類又包含150種機(jī).縫紉機(jī)主要依據(jù)不同地衣服式樣和客戶要求來(lái)配置,現(xiàn)在生產(chǎn)車間有300臺(tái)左右不同種類地縫紉機(jī).在另一邊地協(xié)助車間,主要進(jìn)行驗(yàn)布、剪裁、剪線、整燙、包裝(貼牌,掛商標(biāo)卡)這些協(xié)助工序,這里用到地設(shè)備分別有預(yù)縮機(jī)(預(yù)先對(duì)布匹進(jìn)行縮水,以防止日后運(yùn)用時(shí)縮水,主要用于高級(jí)衣服)、驗(yàn)布機(jī)、電動(dòng)剪刀、整燙設(shè)備、驗(yàn)針機(jī)(檢驗(yàn)出留在衣服上地針,防止扎傷衣服運(yùn)用者)。

該廠的生產(chǎn)運(yùn)作流程,成一個(gè)環(huán)形態(tài),首先從廠房東邊地協(xié)助車間起先,然后轉(zhuǎn)到西邊生產(chǎn)車間進(jìn)行生產(chǎn),最終回到東邊地協(xié)助車間進(jìn)行最終工序.當(dāng)然,這只是正常狀況下,大致而言地.由于時(shí)裝制作地特別性,其品種多、改變大、不固定、結(jié)構(gòu)困難,導(dǎo)致這個(gè)環(huán)形地內(nèi)部常常出現(xiàn)工序間地交叉.而且有時(shí)會(huì)須要協(xié)作工廠外面地資源、工序來(lái)完成生產(chǎn),例如:客人要求衣服上要刺繡上圖案,那么生產(chǎn)到某部分必需停下來(lái),運(yùn)到外面加工,然后再運(yùn)回來(lái)再生產(chǎn).

可見(jiàn),該廠以混合組織方式進(jìn)行生產(chǎn).詳細(xì)地介紹一下生產(chǎn)流程,首先是接訂單.然后制衣廠地設(shè)計(jì)人員會(huì)依據(jù)客戶帶來(lái)地衣服樣版,用電腦排版(考慮該如何制衣樣,用料才最少),試制一件,依據(jù)試制過(guò)程中得出地方法結(jié)論,制出工藝技術(shù)圖,以該圖與客人商議、協(xié)商修改,當(dāng)客人滿足后,這份工藝技術(shù)圖就定下來(lái),不許再變動(dòng),成為該廠地“天書(shū)”、“圣旨”.接著就依據(jù)要求選購(gòu) 材料,材料五花八門,大至布匹,小至小配飾(如釘狀地紐扣).

布匹運(yùn)來(lái)后就要驗(yàn)布,這叫做“從前q”.然后合格布匹送到裁剪間用電動(dòng)剪刀依據(jù)衣樣剪裁成衣服不同部分,再對(duì)這些“細(xì)塊”進(jìn)行“查片”,即是“前q”.“查片”合格地“細(xì)塊”送到生產(chǎn)車間起先主要地生產(chǎn),期間要經(jīng)過(guò)幾次“中q”.生產(chǎn)完成后就到后整部門,即進(jìn)行剪線、整燙、包裝工序,期間要經(jīng)過(guò)后q,合格地就進(jìn)倉(cāng)庫(kù),等待客戶派人到廠進(jìn)行最終驗(yàn)貨.驗(yàn)貨合格地,就可以簽放行條,運(yùn)輸、交貨.全部工序中,工藝設(shè)計(jì)是全廠最最核心、要求地部分。

而三者相互獨(dú)立,相互聯(lián)系、相互牽連.qc品質(zhì)(quality)檢驗(yàn)與車間生產(chǎn)關(guān)系更表現(xiàn)為:車間生產(chǎn)過(guò)程中每到一個(gè)階段都須要qc.該廠將很大精力放在了qc上,對(duì)質(zhì)量要求很高,可見(jiàn)在其競(jìng)爭(zhēng)策略中,產(chǎn)品質(zhì)(quality)量居于首位.這樣做非?，F(xiàn)實(shí)也是可行地.由于該廠做oem,不必?fù)?dān)憂供應(yīng)鏈(制衣業(yè)已經(jīng)成熟,有足夠地供應(yīng))、庫(kù)存管理(參觀中發(fā)覺(jué)庫(kù)存量不大)和產(chǎn)品銷售問(wèn)題,所以他有大量精力投放在qc上,只要在成本許可范圍內(nèi),將質(zhì)量做到,就不須要擔(dān)憂其他問(wèn)題了.依據(jù)調(diào)查,xx的生產(chǎn)作業(yè)屬于小流水作業(yè).

生產(chǎn)工人分為八個(gè)小組,每個(gè)組有一個(gè)師傅監(jiān)督,全組人分本.文,來(lái).源,于.貴,州.學(xué),習(xí).網(wǎng),工完成.衣服須要平縫地部分,統(tǒng)一由平縫工人完成,要包縫地部分由包縫工人完成,要縫特種線地就交由特種工完成.由于每件衣服要求不同,可以先做平縫部分,也可以先做其他部分,三大工種地編排有很大敏捷性,每批貨都不同,所以三大類縫紉機(jī)地?cái)[放可以常常依據(jù)須要變動(dòng).通常一個(gè)縫紉工序完成后,就會(huì)有一次qc,檢驗(yàn)合格后,干脆進(jìn)入下一個(gè)工序.

各個(gè)工序所需地時(shí)間主要依據(jù)該衣服地式樣變動(dòng),就單單以生產(chǎn)步驟來(lái)說(shuō),最簡(jiǎn)潔地只要一分鐘,最困難地一個(gè)小時(shí)也不必定可以完成.通常一批貨從客人下單到完成,要半年.實(shí)行小流水作業(yè)地緣由主要是由時(shí)裝地式樣加上該廠客觀狀況確定地:時(shí)裝工序短,交貨期短,品種多,結(jié)構(gòu)困難,不固定,而且廠小人少,不行能大批量、用大流水方式去完成,所以小流水比較適合.該廠主要出現(xiàn)的問(wèn)題有:

(1)人手不足.晟佳地最志向狀態(tài)(要達(dá)到生產(chǎn)力)應(yīng)當(dāng)要配置500臺(tái)縫紉機(jī),但因?yàn)楝F(xiàn)在工人不足,所以現(xiàn)在不足300.該廠地生產(chǎn)量為每月8萬(wàn)件,但據(jù)了解,同規(guī)模地成熟地廠地總產(chǎn)量最少應(yīng)為12萬(wàn)件,可見(jiàn)工人地不足對(duì)本廠影響有多大.我認(rèn)為,除了接著聘請(qǐng)員工,還應(yīng)當(dāng)對(duì)在廠地縫紉工人培訓(xùn),提高技能.從專業(yè)技校聘請(qǐng)必定量有專業(yè)技術(shù)地學(xué)生,讓工人相互學(xué)習(xí),使專業(yè)技能得到范圍地利用.

(2)排班問(wèn)題,即是書(shū)本所說(shuō)地mrp問(wèn)題.該廠有時(shí)會(huì)出現(xiàn)閑忙不平衡地現(xiàn)象:有地工種要加班,有地工種卻沒(méi)事干.參觀那天,燙整工人就沒(méi)有上班,原來(lái)是昨晚剛剛趕工交貨,所以今日沒(méi)有工作.該廠地排班有問(wèn)題,工序與工序之間連接得不通暢,以致奢侈了資源,造成空閑.

(3)qc導(dǎo)致鑒定成本提高.解決方法:培育員工地“質(zhì)量為本”地思想,使員工在生產(chǎn)過(guò)程中自覺(jué)發(fā)覺(jué)和防止質(zhì)量問(wèn)題地出現(xiàn),不放過(guò)任何一個(gè)已發(fā)覺(jué)地質(zhì)量問(wèn)題,不讓有問(wèn)題地衣服進(jìn)入下一個(gè)生產(chǎn)工序,剛好對(duì)問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)救.快速發(fā)覺(jué)質(zhì)量問(wèn)題地根源,有效減低因出錯(cuò)而造成地沉沒(méi)成本,降低反復(fù)qc帶來(lái)地成本。在短短的七天的實(shí)踐中，盡管是乏累受累但更多的是欣慰，因?yàn)槲腋杏X(jué)到自己的成長(zhǎng)。

用實(shí)際行動(dòng)贏得了廠里各個(gè)員工以及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，也通過(guò)走進(jìn)基層了解更多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，樹(shù)立了正確的成才觀，這次親身體驗(yàn)讓我有了更深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)驗(yàn)，是一生珍貴的財(cái)寶。總之,這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對(duì)“有閱歷者優(yōu)先”的感悟。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)

您好！

我是我們公司新來(lái)的一名實(shí)習(xí)生，我叫xx。因?yàn)槲覍?duì)將來(lái)的一個(gè)規(guī)劃和公司的發(fā)展方向不同，再加上我對(duì)這份工作缺少一份酷愛(ài)之情。所以我向公司提出了辭職報(bào)告。但是請(qǐng)公司放心，我會(huì)站好我實(shí)習(xí)期的最終幾班崗，仔細(xì)對(duì)待我最終一些日子的工作。只是在實(shí)習(xí)之后，我就不會(huì)再跟公司續(xù)約，接著留在這里工作了。雖然我要離開(kāi)了，但是，公司給了我這個(gè)實(shí)習(xí)和進(jìn)取的機(jī)會(huì)，我還是要表示感謝。假如我的離去會(huì)給公司帶來(lái)一些不便，我在這里也向公司，說(shuō)一聲愧疚。我在公司既充溢了感謝之情，又充溢了愧疚之感。但是不管怎么樣，我的將來(lái)都是須要自己去走的，所以我要對(duì)我的將來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)我的人生負(fù)責(zé)。

盡管我高校學(xué)的專業(yè)是與本崗位相關(guān)的設(shè)計(jì)類專業(yè)，但是我在高校努力嘗試了4年，在公司也嘗試了5個(gè)月之久。我還是沒(méi)能讓自己愛(ài)上這個(gè)專業(yè)，當(dāng)時(shí)也是稀里糊涂選上的這個(gè)專業(yè)。但是在了解過(guò)后我才知道這個(gè)專業(yè)不僅須要一些天賦，還須要許多的酷愛(ài)才能夠堅(jiān)持下去?？墒俏壹葲](méi)有天賦，也沒(méi)有酷愛(ài)。所以在來(lái)到公司，工作了5個(gè)多月之后，我就堅(jiān)持不下去了。而且我這個(gè)人的性格天生好動(dòng)，又有點(diǎn)浮躁，當(dāng)我坐在電腦面前，去完成一副須要四五個(gè)小時(shí)才能完成的設(shè)計(jì)作品時(shí)，我總是靜不下心來(lái)，花的時(shí)間也總是要比別人長(zhǎng)。

和別的實(shí)習(xí)生比起來(lái)，我簡(jiǎn)直要差許多。他們總是會(huì)在生活中看到一些簡(jiǎn)潔的事物，都能產(chǎn)生一些相關(guān)的設(shè)計(jì)靈感。其實(shí)比起設(shè)計(jì)師，我感覺(jué)我自己要更加的適合當(dāng)一名銷售員。我知道這兩者相差很大，但是比起坐在電腦前完成一幅設(shè)計(jì)作品，我更情愿嘗試著和別人溝通。也正是因?yàn)檫@兩者的工作內(nèi)容相差很大，我才更想挑戰(zhàn)自己。

在來(lái)到公司實(shí)習(xí)的5個(gè)月里，雖然同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我都是相當(dāng)關(guān)照，但是我卻工作得并不怎么快樂(lè)，因?yàn)槲抑雷约翰⒉豢釔?ài)這份工作本身，甚至連對(duì)這個(gè)崗位，相關(guān)的將來(lái)規(guī)劃和期盼都沒(méi)有。我也是在來(lái)到公司之后，才知道我對(duì)將來(lái)的自己的定位是銷售員的定位。雖然我即將就要辭職，要去跨行業(yè)工作，面對(duì)將來(lái)的發(fā)展，也充溢了各種困難和挑戰(zhàn)。但是我信任只要我有酷愛(ài)，肯努力，肯拼搏，我就肯定能在將來(lái)的日子里走出一條陽(yáng)光大道來(lái)。

此致

敬禮！

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

系部名稱：專業(yè)：______

年級(jí)______班級(jí)：_________姓名：_____學(xué)號(hào):____

實(shí)踐單位：XXXX有限公司

實(shí)踐時(shí)間：20xx年--月--日至20xx年--月--日共--天

一、報(bào)告需提交內(nèi)容：

1、實(shí)習(xí)鑒定表(實(shí)習(xí)單位開(kāi)據(jù))

2、實(shí)習(xí)單位接收函(實(shí)習(xí)單位開(kāi)據(jù))

3、實(shí)習(xí)報(bào)告要求(中文撰寫(xiě))

(1)實(shí)習(xí)目的：言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題，暑假實(shí)習(xí)報(bào)告格式。

(2)實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。

(3)實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于1500字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清晰;側(cè)重實(shí)際動(dòng)手實(shí)力和技能的培育、熬煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)潔排列。

(4)實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字，實(shí)習(xí)報(bào)告《暑假實(shí)習(xí)報(bào)告格式》。要求條理清晰、邏輯性強(qiáng);著重寫(xiě)出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特殊是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

整體實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必需與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于20xx字。

二、實(shí)習(xí)報(bào)告文字編寫(xiě)格式和裝訂要求

1、實(shí)習(xí)報(bào)告一律要運(yùn)用A4紙打印成文,頁(yè)邊距：上、左邊距：25mm,下、右邊距20mm。

2、字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”;

3、行間距設(shè)置為“1.5倍行間距”;

4、字號(hào)設(shè)置為：

標(biāo)題：宋體三號(hào)加粗;

正文一級(jí)標(biāo)題：宋體四號(hào)加粗;

正文二級(jí)標(biāo)題：宋體小四號(hào)加粗;

其余漢字均為宋體小四號(hào);

正文中全部非漢字均為TimesNewRoman體;

5、實(shí)習(xí)報(bào)告裝訂的依次是：封面、正文。

三、其他要求

實(shí)習(xí)報(bào)告的題目一律統(tǒng)一格式為：“關(guān)于在從事崗位的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”。

高校生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文

一、實(shí)習(xí)的目的和意義

學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)，而且也要仔細(xì)主動(dòng)的參加各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)參與一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)和技能，讓理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起，為運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)來(lái)了解會(huì)計(jì)核算的工作流程和管理方法,加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的相識(shí),將理論聯(lián)系與實(shí)踐,培育實(shí)際工作實(shí)力和分析解決問(wèn)題的實(shí)力,達(dá)到學(xué)以致用的目的,在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題的實(shí)力，為今后更好地工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此我在河北辛集寶源裘皮制品廠實(shí)踐學(xué)習(xí)，該公司是合伙企業(yè)，公司規(guī)模中等，公司主要生產(chǎn)皮衣和皮包。產(chǎn)品主銷國(guó)內(nèi)各地,遠(yuǎn)銷歐美、亞洲及港澳地區(qū)。

二、實(shí)踐的內(nèi)容

(1)貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證。這與在學(xué)校里練習(xí)時(shí)粘貼憑證的方法和狀況不太一樣。在學(xué)校里練習(xí)時(shí)，都是將所得到的原始憑證干脆粘貼到自己所作的會(huì)計(jì)憑證的背面;而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按依次用固體膠棒粘貼到一張也許有A4大小的原始憑證匯總表上。(2)整理和裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表根據(jù)時(shí)間依次放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當(dāng)天的原始憑證匯總表。裝訂記賬憑證時(shí)，可以先用打眼機(jī)打三個(gè)眼，然后用棉線穿起來(lái)。這穿線也是有學(xué)問(wèn)的，用曲別針扭一個(gè)穿線針，把線雙著從中間帶過(guò)去，再分別從兩邊的眼中穿出來(lái)，與中間預(yù)留的雙線匯合，打成結(jié)，正好可以把結(jié)壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，根本看不出打結(jié)的痕跡。再貼上憑證封面，特別整齊好看。在整理憑證的過(guò)程中，肯定要細(xì)心，要留意憑證的連號(hào)和單據(jù)是否齊全;在存取憑證的時(shí)候，要按依次編號(hào)擺放入柜，以便他人運(yùn)用

(3)學(xué)習(xí)運(yùn)用打印機(jī)。雖說(shuō)以前也見(jiàn)過(guò)一些，但打印機(jī)分很多種，原理都差不多，我見(jiàn)辦公室里的打印機(jī)是一臺(tái)針式打印機(jī)，公司不是很大，而且資金也不是很富裕，所以我們科室就只有這一臺(tái)打印機(jī)。打印機(jī)很小，就放在電腦旁邊的桌子上，我就負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)打印這個(gè)月做好的憑證，先打開(kāi)公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來(lái)，要留意的是第一次肯定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好(比如邊距，字體大小)否則以后會(huì)很麻煩。

可能是我在實(shí)習(xí)，而且實(shí)習(xí)時(shí)間也很短，所以沒(méi)有讓我做很難的工作。公司一些困難重要的財(cái)務(wù)問(wèn)題我也沒(méi)接觸到。但是我還是學(xué)到了許多，我也不僅僅是在我們財(cái)務(wù)室，有機(jī)會(huì)了我就去別的部門轉(zhuǎn)一下，也學(xué)到了不少東西。

三.公司簡(jiǎn)介

首先介紹一下我的實(shí)習(xí)單位：河北省辛集市寶源亨裘革制品廠。該公司位于辛集市國(guó)際皮革城，是一家專營(yíng)各類裘皮的合伙企業(yè)，現(xiàn)有固定資產(chǎn)兩千多萬(wàn)元主要經(jīng)營(yíng)加工,銷售(制革、服裝、毛領(lǐng)、服裝輔料、化工原料、皮衣、人造和合成革);收購(gòu)(生狐皮、生羊皮、生豬皮、生貂皮、生貉皮)等，年銷售量可達(dá)5500萬(wàn)平方英尺，產(chǎn)值一千多萬(wàn)元。產(chǎn)品主銷國(guó)內(nèi)各地,遠(yuǎn)銷歐美、亞洲及港澳地區(qū)。公司堅(jiān)持“質(zhì)量第一，信譽(yù)至上”的宗旨，公司發(fā)展的首要目標(biāo)就是讓每一

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

一、實(shí)習(xí)概況

1．實(shí)習(xí)目的：通過(guò)自己的所見(jiàn)所聞，以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的溝通，增進(jìn)我們對(duì)于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的相識(shí)，以及了解人們對(duì)于環(huán)境的真正需求。

2．實(shí)習(xí)路途及內(nèi)容：20xx年4月5日，早八點(diǎn)，在北大逸夫二樓前集合動(dòng)身，經(jīng)圖書(shū)館至燕南園，停留進(jìn)行視察調(diào)查；經(jīng)靜園至翻尾石魚(yú)；從北大西門出至蔚秀園及承澤園，解散進(jìn)行調(diào)查；在海淀公園調(diào)查后，經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門進(jìn)入頤和園，沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬(wàn)壽山北坡一路視察，聽(tīng)取老師講解；約14：30實(shí)習(xí)結(jié)束。

3．實(shí)習(xí)達(dá)到的目標(biāo)：通過(guò)老師的講解以及自己的視察，將課堂上講授的學(xué)問(wèn)同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，發(fā)覺(jué)原來(lái)我們身邊有很多細(xì)微環(huán)節(jié)都被我們忽視了，一些習(xí)以為常的事情背后還有大文章。通過(guò)實(shí)習(xí)，也相識(shí)了一些動(dòng)植物，增加了學(xué)問(wèn)。

二、實(shí)習(xí)記錄

1．逸夫二樓經(jīng)圖書(shū)館至燕南園途中：

在圖書(shū)館前回望，通往東門的那條路，左邊是繁忙的建筑工地，右邊是教學(xué)樓，僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上，但還是給人一種熱的感覺(jué)。或許因?yàn)槭切陆ú痪玫?，路兩旁幾乎沒(méi)有一棵樹(shù)。北京春季多風(fēng)，有時(shí)還會(huì)夾雜著工地上的土，形成一個(gè)小型“沙塵暴”，令這條路有些讓人望而卻步，尤其是在夏天，大家都要低頭疾走，當(dāng)然這種狀況在出了東門以后也沒(méi)有得到緩解。缺乏綠色，也使這條路讓人感到很暗淡，有些過(guò)于肅穆。

不能說(shuō)這條路上完全沒(méi)有綠色，還有一片草坪。關(guān)于它我問(wèn)了問(wèn)四周的同學(xué)，有的說(shuō)沒(méi)什么感覺(jué)，有的說(shuō)它晚上還不錯(cuò)，還有的說(shuō)剛來(lái)的時(shí)候覺(jué)得綠油油的挺好，后來(lái)就沒(méi)留意了。我覺(jué)得這和人的心情有關(guān)，剛?cè)雽W(xué)當(dāng)然覺(jué)得什么都好，后來(lái)也就沒(méi)心情留意了，還是“低頭疾走”要緊。晚上其實(shí)是草坪里的燈好看。這么說(shuō)來(lái)它存在的意義好像不大，不如種些樹(shù)，因?yàn)樵诘貙W(xué)樓前，我覺(jué)得弄成一個(gè)小型的實(shí)習(xí)場(chǎng)地，大家可以辨別辨別巖石，相識(shí)相識(shí)植物，比在屋子里印象要深刻。

老師還提到如何設(shè)計(jì)這條路以協(xié)作圖書(shū)館及四周景物的問(wèn)題。

2．“世外桃源”——燕：

在萬(wàn)泉河邊，被眼前景象驚呆，河床中已沒(méi)有水，只有一層散發(fā)惡臭的淤泥。固化的河道，水的匱乏，使其沒(méi)有了朝氣。

經(jīng)老師講解，路上那些穿著“鎧甲”的樹(shù)木是皮很珍貴的杜仲。我不明白為什么要把這種樹(shù)種在路邊，給樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)添加麻煩。是為了讓路人相識(shí)新植物嗎？樹(shù)上沒(méi)有掛牌，而且讓人相識(shí)到它的寶貴之處，樹(shù)就更危急了。是它適合種在此處，或是它長(zhǎng)成后別有一番景象嗎？

到了所謂的綠化隔離帶，是將“京西稻田”除掉后的產(chǎn)物，覺(jué)得還沒(méi)有路邊的樹(shù)多，土倒是不少。老師介紹一種名為灰藜的一年生植物，該種先鋒植物，無(wú)人管理，也可強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

8．頤和園南如意門：

門前就是昆玉河，又稱京密引水渠，岸邊已被固化。該條河流同八一湖相連，構(gòu)成了所謂的京城水系，已經(jīng)成了人們游北京的一條水上路途。駛過(guò)兩條游船，但均沒(méi)有根據(jù)當(dāng)時(shí)開(kāi)通此路途時(shí)所說(shuō)的，為愛(ài)護(hù)水體，將窗子封住，不知會(huì)給河水帶來(lái)多少垃圾。

采訪中，得知以前的岸邊滿是樹(shù)，水里魚(yú)也不少，但為了修路，樹(shù)砍了，岸修了，現(xiàn)在魚(yú)不見(jiàn)了，由于來(lái)往的車輛許多，又沒(méi)有樹(shù)，土也很大。我細(xì)致視察河水，發(fā)覺(jué)水中有不少水草，靠近岸邊處還有垃圾。

9．頤和園內(nèi)：

頤和園主要由昆明湖和萬(wàn)壽山兩部分構(gòu)成，兩者均為自然形成。

沿西堤六橋而行，一路楊柳依依，桃花盛開(kāi)，同門外相比，簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界。在同游客的溝通中，大家都很喜愛(ài)這里的風(fēng)景，覺(jué)得“沒(méi)白花門票錢”，反面的聲音沒(méi)有聽(tīng)到。

湖邊老師講解由蘆葦和茭白組成的濕地系統(tǒng)，這種濱水系統(tǒng)，凈生產(chǎn)力高，不僅美化環(huán)境，還可以造福環(huán)境。我夏天來(lái)游園的時(shí)候，綠色的蘆葦配上藍(lán)色的湖水，再加上湖面波光粼粼，是很美麗，但當(dāng)時(shí)不了解它原來(lái)還有這么多生態(tài)功能。對(duì)一些景象有了更深化的了解，這也是此次實(shí)習(xí)的一大收獲。

公園中正在進(jìn)行整修，一圈印有花草樹(shù)木的圍帳將工地與巡游區(qū)隔開(kāi)，從遠(yuǎn)處看，圍帳和園中的花草融為一體，不細(xì)致看，簡(jiǎn)直無(wú)法辨別。這比起那些路邊常見(jiàn)的突兀的圍帳，更讓人覺(jué)得舒適。但不幸的是我們還是看到有一條管道從工地延長(zhǎng)到湖邊，烏黑的水正排到湖里。圍帳很高，無(wú)法看到里面，不知這水是施工后的廢水，還是將須要整修的湖段排空時(shí)，湖底含有淤泥的水，要是后者，還是情有可原的。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

X月xx日：一個(gè)值得經(jīng)念的日子!天空下起雨了，就像我的心情那樣，有點(diǎn)沉重。因?yàn)橐x開(kāi)生活了雖然只有那么短短一個(gè)月時(shí)間的東莞恒捷電子廠。離開(kāi)了教了我許多人生閱歷的員工們。結(jié)束了我的第一次實(shí)習(xí)之旅。下面，我將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：

在恒捷實(shí)習(xí)日子里，我的生活是有味道的，所以現(xiàn)在回想起來(lái)，特殊懷念，要不沒(méi)有這些味道，我想我的實(shí)習(xí)就這樣的過(guò)去了。但不是，那種種的味道還深深的記住我的腦海里，叫人無(wú)法遺忘。這些都是我的人生中很難得的一次閱歷。人生閱歷都是在人我們的人生中不斷的積累的，在實(shí)習(xí)中我所收獲到的不止是我的學(xué)問(wèn)，更重要的是我的精神也有了進(jìn)一步的提高。就讓我來(lái)共享一下我的種種事情吧!

甜

摯友，是人生中一樣很重要的東西，在恒捷里我就相識(shí)了許多摯友。有小屁孩，夢(mèng)丹，等等。他們?cè)谖业膶?shí)習(xí)生活中教育了我許多的學(xué)問(wèn)。教我怎么跟我的領(lǐng)導(dǎo)溝通，教我怎么的廠里做事，各種零件的相識(shí)，我所在流水線上生產(chǎn)的各種留意事項(xiàng)等等。她們的年齡一般都比我少，但是他們所經(jīng)驗(yàn)的事情就比我多，見(jiàn)的東西就比我要廣。在他們身上，我可以發(fā)掘到許多我沒(méi)有接觸到的種種。這就是樂(lè)趣，要在生活中發(fā)掘，這樣的人生才有意義，不然我想人生就沒(méi)有什么趣味可談了。還有就是我看著生產(chǎn)的產(chǎn)品包裝以后，特殊有成就感，因?yàn)槟抢镉形业墓?，是我的勞?dòng)成果。我由一進(jìn)恒捷電子廠到我走的那天，我都還是跟遙控四打交道，看著車仔跟那些遙控，那種種的成就感就涌上心頭，甜甜的味。還有就是在宿舍里，同學(xué)之間的關(guān)系更加親密。我們很少放假，但一放假，我們就會(huì)聚在一起打打籃球，踢踢足球，打打羽毛球，這些都體現(xiàn)著我們的精神面貌，這怎不使人欣慰呢?

酸

酸溜溜的味道許多人都知道是怎樣的。我在這個(gè)廠里，也嘗到了。在廠里要面對(duì)許多在我們學(xué)校里沒(méi)有的東西，就是要跟自己的領(lǐng)導(dǎo)溝通。我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)比我還少的女孩子，但是她所經(jīng)驗(yàn)就比我要多。我在廠里做錯(cuò)事，當(dāng)然要自己面對(duì)，受到指責(zé)是在所難免的。這種酸酸的味道已經(jīng)好久沒(méi)有嘗試到過(guò)了，也只有把它咽下去了，被人指責(zé)的感覺(jué)真的不好受啊。我們也經(jīng)常連累到我的拉長(zhǎng)被人罵，所以人也很體諒我們的拉長(zhǎng)。但是我想，在學(xué)校教化人的地方，通常是用道理教育人的，為什么廠里就要罵人，而不慈愛(ài)一點(diǎn)，跟他們的工人講道理呢?

苦

在學(xué)校里，特殊是上了高校以后，我就好久沒(méi)有嘗過(guò)辛苦的味道了。高校的生活跟中學(xué)相比，真的差得遠(yuǎn)。但在恒捷實(shí)習(xí)的日子里，我又試到了這種味道了。由早上的四個(gè)鐘，到下午的四個(gè)鐘，更慘的是晚上還要加班。這些日子太累了。成天都要做著重復(fù)的事情，太苦悶的事情，使人的生產(chǎn)工作主動(dòng)性都是沒(méi)有的，所以到人是感覺(jué)特殊的累，我想這樣的日子是可以媲美中學(xué)生活的，一樣的勞碌，但心情卻有著很大的差別。但是我想，員工們都可以這樣的堅(jiān)持下來(lái)了，為什么我們就那么短短的一個(gè)多月就不能呢?所以我還是堅(jiān)持下來(lái)了，而且是沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天的假?？粗约侯I(lǐng)到的加班費(fèi)，雖然少，但是我的辛勤所得，心理上的苦早就沒(méi)有了。就像一個(gè)廠里主管跟我說(shuō)的那樣，跟中學(xué)相比，算什么呢?真的，這已經(jīng)不算是什么了，很好的一次熬煉機(jī)會(huì)啊，我想在以后的找工作過(guò)程中，這么累的我們都過(guò)去了，還怕什么呢?

除了甜酸苦以外，還有許多的味道的，但是我覺(jué)得長(zhǎng)期共什么都好，都已經(jīng)過(guò)去了，就讓它過(guò)去吧。在廠里的種種現(xiàn)象我都是看在眼里，記在心里的。就像有許多的員工的年齡比我的還要少，這樣的現(xiàn)象，就可以說(shuō)我們的幸運(yùn)了，因?yàn)樵谖覀兊倪@個(gè)年齡，他們就要出來(lái)為了三餐而奔波了。我們還在學(xué)校里，受著學(xué)校的愛(ài)護(hù)，受著家長(zhǎng)的愛(ài)惜，就像溫室里的花朵一樣，這次實(shí)習(xí)好比我們這些花朵走出溫室，出來(lái)前的一次練習(xí)，但是還是有人受不了的，這樣的現(xiàn)象，真叫人擔(dān)憂。叫人以后怎么放心呢?但是我信任，經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí)以后，我們的同學(xué)的適應(yīng)實(shí)力肯定比別人強(qiáng)的，不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢?我們水工的同學(xué)可以選擇在廣州還是去東莞實(shí)習(xí)，但是我還是毅然選擇了東莞，因?yàn)槲矣X(jué)得我應(yīng)當(dāng)去見(jiàn)識(shí)一下，“吃得苦中苦，方為人上人”。我想很難再有機(jī)會(huì)做流水線，這不是一次很好的經(jīng)驗(yàn)嗎?我沒(méi)有選擇錯(cuò)的。其實(shí)這次的實(shí)習(xí)我們是在我們的老師的愛(ài)護(hù)下進(jìn)行的，我想沒(méi)有老師的幫助，我們的生活會(huì)真的很難受，看到員工們的生活我們就可以知道啦。但是還是很觀賞員工們的這種精神的，細(xì)心，耐性，恒心，忍耐力，精力等等，都是我們的學(xué)習(xí)榜樣。我在他們身上真的發(fā)掘了許多的值得我去學(xué)習(xí)的。假如時(shí)間再長(zhǎng)的話，我發(fā)掘的不止只有這些。除了發(fā)掘了這些事情以外，我在恒捷還發(fā)覺(jué)了許多可以改進(jìn)的地方。

人情味在恒捷，我覺(jué)得管理理級(jí)的人對(duì)員工說(shuō)不上什么人情，人情味淡如水。其實(shí)我想假如一個(gè)廠里多了一點(diǎn)的人情味，我想員工們的家屬感就強(qiáng)得許多，那么工作起來(lái)都有點(diǎn)干勁。管理們?cè)趺淳筒粫?huì)聽(tīng)聽(tīng)員工們的看法呢?其實(shí)許多時(shí)候員工們都是很在道理的，但是軍令如山，那沒(méi)方法了。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

x個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了不管過(guò)程如何在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月中真的學(xué)到了好多東西,學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西,這次實(shí)習(xí)時(shí)間雖短暫,但收獲頗多。

一、實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)人口普查，可以全面了解人口和住戶的性別、年齡、民族、戶口登記狀況、受教化程度、行業(yè)、遷移流淌、社會(huì)保障、婚姻、生育、死亡、住房狀況等基本狀況。這些信息將在各級(jí)政府制定政策中發(fā)揮重要的作用，并且最終會(huì)使每個(gè)參加普查的人受益。我們同時(shí)還增加強(qiáng)調(diào)查實(shí)力，更多地了解社會(huì)的發(fā)展。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年xx月xx日到xx月xx日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxxxxxx

四、實(shí)習(xí)單位：xxxxxxxx

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：在我們小組被分派xxxxx的時(shí)候，入戶摸底的工作都基本上完成了。到了填長(zhǎng)表的時(shí)候，我們最終有機(jī)會(huì)入戶了。入戶過(guò)程中出現(xiàn)了許多特別狀況，使我們比較犯難：有許多住戶早已拆遷搬走，還要特地回來(lái)不讓我們把他們列入拆遷戶的表中，而是列入人戶一樣的單子中，可是明明已經(jīng)拆遷走人了，為何還要死纏爛打？對(duì)于許多根本不住這里的人戶分別的住戶，登記時(shí)非要讓我們把他們列入人戶一樣，這樣拆遷時(shí)可以算作一戶，但是這樣我們就丟失了人口普查的精確性，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求不行以將錯(cuò)誤的人戶數(shù)據(jù)上交，可是我們不填成人戶一樣他們不讓我們走啊，這一點(diǎn)實(shí)在是犯難，真的須要片警的支持和調(diào)解啊還有許多隱瞞住戶的，可能是違反了國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定的，如超生之類的，因?yàn)榻?jīng)過(guò)我們與鄰居的交談中，發(fā)覺(jué)有不少人并沒(méi)有列入我們的名單中，可是我們又找不到這個(gè)人的戶口，實(shí)在是相當(dāng)困難的一件事還有有的家里現(xiàn)在只住著一口人，還是孤寡老人，進(jìn)門就很困難了，溝通還成了問(wèn)題，也不知道是怎么回事，我們說(shuō)什么老人都說(shuō)不知道，還說(shuō)老人是不用人口普查的，實(shí)屬無(wú)奈。還有許多住戶，之前在摸底的時(shí)候還在，可是上門做長(zhǎng)表的時(shí)候我們已經(jīng)找不到了。流淌人口真是流淌地挺快。還有許多事例，就不再一一例舉了。在xx村委實(shí)習(xí)這段時(shí)間里，每一天都是過(guò)得這樣充溢，和同事們相處的是那么的融洽，原來(lái)在工作的時(shí)候，時(shí)間是過(guò)得這么快的。邊做邊說(shuō)，有什么不懂的問(wèn)題就一起探討解決，我真的很享受這樣的過(guò)程。

記得剛剛到村委報(bào)到的第一天，一切都覺(jué)得這樣的生疏。為了讓我們熟識(shí)一下環(huán)境，有空的時(shí)候負(fù)責(zé)人就帶我們3個(gè)實(shí)習(xí)生到各條村里走走，一來(lái)可以熟識(shí)當(dāng)?shù)丨h(huán)境。二來(lái)可以了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。在連續(xù)的兩個(gè)星期里，我們的主要是上訪普查和填表。因?yàn)樽銎詹轫氁ㄙM(fèi)大量的前期打算功夫，每天去到村委，就不停地要整理資料，填寫(xiě)短表，可是在過(guò)程中出現(xiàn)比較多的問(wèn)題，對(duì)于填短表的進(jìn)度有肯定的阻礙。原來(lái)做一次全國(guó)人口普查的工作真的很繁瑣，不僅花去了大量的人力、財(cái)力、物力，還有大量的時(shí)間，看上去填張表這樣簡(jiǎn)潔的事情，假如你馬虎草率地完成，會(huì)給后面工作的人帶來(lái)許多不必要的麻煩。所以每天冒著猛烈地太陽(yáng)，逐家逐戶地跑去上訪，只是為了能夠獲得真實(shí)的資料，削減不必要的麻煩。我會(huì)每一天都盡力地把自己所負(fù)責(zé)的工作做好，努力要求自己。

接下來(lái)的日子里，我們都是做填寫(xiě)長(zhǎng)短表和編碼的工作。這些工作其實(shí)不難，可是要要求你很有耐性，不行以填寫(xiě)出錯(cuò)。而我在填表的時(shí)候也犯了不少的錯(cuò)誤，例如把1人居住的歸為集體戶了。這個(gè)錯(cuò)誤是等到填編碼的時(shí)候才留意到，為了不影響大家的進(jìn)度，我趕快把手頭上的工作完成，然后把自己之前所填的表有錯(cuò)誤的全部都改正。讓我欣慰的是，其他同事都沒(méi)有埋怨我，反而說(shuō)以后要留意一點(diǎn)就可以了，沒(méi)什么大不了的，重要的就是能夠知錯(cuò)就改。

還有一件事是讓我回憶的。在普查接近尾聲，還有一個(gè)階段，就是進(jìn)行快速錄入。為了能夠完成任務(wù)，眼睛看著電腦，左手不斷地翻表，右手不停地在小鍵盤上按。輸完第一個(gè)小區(qū)，數(shù)據(jù)備份勝利，可是到了其次個(gè)小區(qū)就出問(wèn)題了，雖然是數(shù)據(jù)備份勝利，可是返回系統(tǒng)查看該小區(qū)的數(shù)據(jù)沒(méi)有了，只保留誕生和死亡人口的數(shù)據(jù)，無(wú)奈之下又只好重新再輸多一次。到了第三個(gè)小區(qū)，這樣的問(wèn)題依舊出現(xiàn)，連續(xù)這樣的雙重打擊，我覺(jué)得我身都很乏累，心情跌落到谷底，在埋怨自己為什么會(huì)如此倒霉。負(fù)責(zé)人知道我的心情，他還特意地勸慰我來(lái)，給我講道理，自己的經(jīng)驗(yàn)，雖然他沒(méi)有表明這樣做的目的，可是我知道的他的用意的，他是一個(gè)很會(huì)為我們著想的負(fù)責(zé)人。那時(shí)的我很感動(dòng)，又有了重新工作的力氣，把工作盡自己的實(shí)力做好。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)：

進(jìn)行人口普查是制定政策的須要。人口普查是國(guó)家科學(xué)決策的重要基礎(chǔ)工作，人口普查資料是制定人口政策的依據(jù)和前提。通過(guò)人口普查，了解我國(guó)各種文化程度人口的比重，就可以制定教化政策；了解各行業(yè)人口的分布，可以制定人口的就業(yè)政策；摸清就業(yè)人口的行業(yè)分布，可以為產(chǎn)業(yè)政策的制定和調(diào)整供應(yīng)科學(xué)基礎(chǔ)。此外，社會(huì)保障和福利政策、民族政策、老年人口政策等等，都須要依據(jù)人口資料進(jìn)行探討?？梢?jiàn)，人口普查是國(guó)家制定社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科教等各項(xiàng)發(fā)展政策所必需的`。沒(méi)有精確的人口數(shù)據(jù)，我們?cè)S多方針、政策及發(fā)展戰(zhàn)略的制定，就缺乏足夠的科學(xué)依據(jù)。

每天七點(diǎn)半起床，八點(diǎn)半上班，五點(diǎn)半下班，好像是這一個(gè)月里不變的時(shí)間規(guī)則。從起先著手普查，一路上遇到了很多麻煩和打擊，才知道原來(lái)沒(méi)有天掉下來(lái)的餡餅，假如你自己不去努力完成自己的工作，那吃虧的是你，假如沒(méi)有遇上那些挫折的話，我面對(duì)生疏人都不會(huì)能如此的談定自如，完成任務(wù)的感覺(jué)是最華蜜的，會(huì)覺(jué)得之前所遇到的都會(huì)值得。

因?yàn)槿丝谄詹榈墓ぷ魇且患容^麻煩的事情，也不怎么易操作。在這五個(gè)星期里面，剛起先從沒(méi)事做閑著到工作勞碌要加班加點(diǎn)地做，在這樣的過(guò)程中，或多或少都會(huì)有些埋怨有些心情化的傾向，每天晚上回到學(xué)校，聽(tīng)著一些同學(xué)說(shuō)說(shuō)今日過(guò)得怎樣做得怎樣，有時(shí)也會(huì)樂(lè)在其中。在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我覺(jué)得最大的收獲是能夠?qū)ξ覀儼嗟耐瑢W(xué)做進(jìn)一步的了解，以前很少有機(jī)會(huì)在一起說(shuō)話的同學(xué)，現(xiàn)在也漸漸地有了共同的話題可以說(shuō)，和這些人對(duì)久了，才知道他們每一個(gè)都有我值得學(xué)習(xí)的一面。同時(shí)也讓我明白了做好一件事以及對(duì)它負(fù)責(zé)是會(huì)給人帶來(lái)許多許多的便利的。

一個(gè)月的人口普查讓我進(jìn)一步接觸到了社會(huì)，在普查的過(guò)程中可以說(shuō)嘗過(guò)了酸甜苦辣各種味道，別人的微笑，問(wèn)候，冷眼，詰難，吃閉門羹，但不管怎么樣，我和我的同學(xué)們都克服了各種各樣的困難，圓滿的完成了這次普查任務(wù)。工作過(guò)程中的勞碌，讓我體會(huì)到了生活的艱辛，這或許就是我們以后踏入社會(huì)將要面臨的吧，工作結(jié)果的好壞也會(huì)影響到我的欣喜或是失落，同學(xué)們間的互幫互助讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力氣，也體會(huì)到同學(xué)們之間那份寶貴的友情，這是我們一輩子恒久的財(cái)寶。

我們?cè)谌丝谄詹橹胸?fù)責(zé)的工作已經(jīng)完成，也結(jié)束了我們的實(shí)習(xí)生活，但我會(huì)恒久記得這段普查經(jīng)驗(yàn)，著這段時(shí)間中我學(xué)到的一些東西也會(huì)是我一生受益。

實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。在書(shū)本上學(xué)過(guò)許多理論，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，或許等到真正運(yùn)用時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己須要更加努力的奮斗下去。

實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)接著努力,完善自我。對(duì)于指導(dǎo)老師的專心輔導(dǎo)和細(xì)心支配我表示由衷的感謝。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

一、走近你，讓我充溢憧憬

當(dāng)我在畢業(yè)生人才溝通會(huì)上向海程邦達(dá)國(guó)際貨運(yùn)代理有限公司投出我的求職簡(jiǎn)歷時(shí)，我并不知道，這一份簡(jiǎn)歷會(huì)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)怎樣的世界，我將走上一條怎樣的路。心底的自信強(qiáng)溢在臉上，又帶著那樣的迷惑，擔(dān)心和新奇，參與過(guò)三次面試，見(jiàn)到的始終是充溢干勁的臉。我獲得了參與公司培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。也曾有過(guò)許多故事，但命運(yùn)還是讓我走近了你，海程邦達(dá)，走近了你，也更讓我充溢了憧憬和渴望。

短短的五天培訓(xùn)，像一個(gè)小小的切口，通過(guò)它，我看到了什么是優(yōu)秀，什么是愛(ài)崗敬業(yè)，什么是邦達(dá)的好員工。五天里，從海運(yùn)到空運(yùn)，從報(bào)關(guān)到報(bào)檢，那么多優(yōu)秀的主管嫻熟地講著自己工作中的閱歷。談到公司，談到工作，他(她)們眼睛里閃耀著自信的光線;談起將來(lái)，談起我們，他(她)們言語(yǔ)里盡是關(guān)照。

從11013年的僅4名員工到今日的500多人，這樣傳奇的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，怎能不讓我這樣即將走出校門，踏進(jìn)社會(huì)的的學(xué)生心生欽佩呢!十年啊，短短的十年，從4人到500多人，再到組織機(jī)構(gòu)健全，社會(huì)口碑良好的公司，這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我。

是的，就是這樣，僅僅三次面試，五天的培訓(xùn)，就讓我對(duì)你充溢了憧憬，邦達(dá)，你是好樣的!

二、海程邦達(dá)，我能為你做些什么

實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了許多技能之外的東西。首先是邦達(dá)人的敬業(yè)和那種朝氣蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來(lái)，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來(lái)，而你的工作看法更會(huì)變得努力，仔細(xì)，再仔細(xì)一些，再努力一點(diǎn)?；蛟S，這就是一個(gè)集體的凝合力，這就是一個(gè)企業(yè)寫(xiě)在書(shū)面之外的"特別文化"!

短期的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了不少東西，自己呢，也有一些不成熟的話想說(shuō)。實(shí)話實(shí)說(shuō)，"物流"算是一個(gè)比較年輕的詞吧。目前，物流運(yùn)輸仿佛處在"戰(zhàn)國(guó)時(shí)代"，足可以用一個(gè)"亂"字來(lái)形容。其實(shí)，打價(jià)格戰(zhàn)，無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)使物流業(yè)成為一個(gè)微利行業(yè)了。也就是說(shuō)，中國(guó)物流業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是不容樂(lè)觀的。但是，要想許久的留住客戶，肯定不是靠壓低價(jià)格，還要靠品牌和實(shí)力，服務(wù)和硬件才是創(chuàng)建品牌，增加實(shí)力的途徑啊!競(jìng)爭(zhēng)如激烈，我們靠什么勝出最簡(jiǎn)潔的道理就是企業(yè)要跟隨市場(chǎng)的發(fā)展，市場(chǎng)須要什么，企業(yè)就要供應(yīng)什么，我們必需供應(yīng)給客戶1+101個(gè)最優(yōu)的服務(wù)!

從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講，我覺(jué)得公司應(yīng)當(dāng)在海運(yùn)方面做實(shí)體運(yùn)輸，也就是不僅僅作無(wú)船承運(yùn)人，我們應(yīng)當(dāng)盡可能的克服困難，讓公司擁有運(yùn)輸工具，有自己的實(shí)體，發(fā)展的空間才可能無(wú)限地拓寬。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

我是滿懷著希望與XXXX等待這個(gè)夏季的來(lái)臨的，終歸是高校的第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐，它的確給了我許多向往——高校了，我該干點(diǎn)什么，干什么可以讓我更好的貼近社會(huì)，了解社會(huì)進(jìn)而服務(wù)社會(huì)，而我的專業(yè)水平在肯定程度上也能得到提高。

在長(zhǎng)途客車開(kāi)進(jìn)家鄉(xiāng)時(shí)我再次眼前一亮，說(shuō)實(shí)話我有點(diǎn)激烈，為我們家鄉(xiāng)近幾年的巨大改變而激烈。家鄉(xiāng)慈溪地處東海邊，靠近杭州灣，是一個(gè)在一片灘涂之上發(fā)展起來(lái)的城市。每次從學(xué)?；丶遥紩?huì)覺(jué)得這個(gè)城市又新了一些，又大了一些，又強(qiáng)了一些，又文明白一些。這不光是從寬敞的道路、林立的樓廈、繁華的街道、漂亮的綠化、齊整的工廠、還有從人的精神面貌和談吐，從人的行為舉止和思維模式上，都可以感覺(jué)到慈溪是一個(gè)日新月異的城市，慈溪人是自強(qiáng)不息、發(fā)展不止的群體。

回到家，從上海來(lái)的外公剛好近幾天也來(lái)了慈溪探親，從他的話中句句中，時(shí)時(shí)到處都充溢了對(duì)慈溪近幾年發(fā)展速度的驚羨。的確，慈溪變了，他讓全部人曾經(jīng)相識(shí)他的和不相識(shí)他的都為之一驚，然后為之一嘆，驕傲的一嘆!

到家后我就馬上起先找實(shí)踐單位，但是我的腳步并沒(méi)因此停止，我仍舊堅(jiān)決地走出舒適的家找尋一劑能滋補(bǔ)高校生心靈的良藥。爸媽覺(jué)得我那么熱的天外出找尋太辛苦就給我托付了一家單位讓我去實(shí)踐但我沒(méi)去，思想?yún)R報(bào)范文我說(shuō)我要憑自己的實(shí)力自己去找。這一點(diǎn)是我在事后對(duì)自己較為滿足的一點(diǎn)，覺(jué)得自己一年高校下來(lái)，吃苦、獨(dú)立、自我要求的種種品質(zhì)已經(jīng)在我身上漸漸體現(xiàn)出來(lái)了。以后的幾天里去了幾家單位，最終出于對(duì)自己專業(yè)的考慮我去了慈溪橋頭中心幼兒園進(jìn)行了為期九天的社會(huì)實(shí)踐。這是一所從事非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)的民辦幼兒園，包括小小班,小班,中班,大班四個(gè)階段的小摯友，目前已有十年辦學(xué)閱歷。因?yàn)槭堑谝淮巫鲞@種較正式的社會(huì)實(shí)踐，心里一點(diǎn)底都沒(méi)有，當(dāng)時(shí)真的是既驚慌又興奮。比較缺憾的是在實(shí)踐的那段時(shí)間園長(zhǎng)剛好有事外出，事先沒(méi)有做較周密的安排支配，我的目的顯得就不是很強(qiáng)。學(xué)校保衛(wèi)老師把我支配在了大二班，他們是一些即將步入小學(xué)一年級(jí)的孩子，帶班老師姓胡，在幼兒園已經(jīng)八年，已經(jīng)有了較為豐富的教學(xué)閱歷。這當(dāng)時(shí)還是讓我覺(jué)得挺很快樂(lè)的事，因?yàn)榭梢愿粋€(gè)閱歷那么豐富老師學(xué)一些東西了，同時(shí)也感謝中心幼兒園給我的這種機(jī)會(huì)。

我在大二班聽(tīng)了三天的課，過(guò)程中我要求自己仔細(xì)記筆記，盡量多的留意小摯友們上課時(shí)的各種反應(yīng)。第一天課間我主動(dòng)找小摯友玩，教他們玩嬉戲，這樣通過(guò)零距離接觸我立刻成了小摯友們很信任的摯友，說(shuō)實(shí)話這都是一群很乖，很可愛(ài)的孩子，跟他們接觸了半天我就喜愛(ài)上了他們。跟他們?cè)谝黄鸶杏X(jué)什么苦惱都會(huì)瞬間消逝，他們都親切的叫我小孫老師，有幾個(gè)特殊皮的叫我小孫姐姐。我享受著這份特別的職業(yè)帶給我的歡樂(lè)。記得最終一天實(shí)踐結(jié)束時(shí)胡老師對(duì)我說(shuō)的一句話：這個(gè)職業(yè)很辛苦，你可能會(huì)把你的全部精力都投入進(jìn)去甚至有時(shí)感覺(jué)還不夠，而且不會(huì)有人會(huì)給你嘉獎(jiǎng)但是這一切都沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樾从褌兌加H切地叫我媽媽，這就足夠了，這也是一種嘉獎(jiǎng)，最最好的嘉獎(jiǎng)。

實(shí)踐第四天我進(jìn)行了為期一天的試教，試教前后或多或少我都遇到了麻煩，比如說(shuō)課堂上遇到孩子寧?kù)o不下來(lái)怎么辦，怎樣的上課方式才能更吸引孩子們的留意力讓他們學(xué)得更好，上課時(shí)老師的表情是該肅穆還是該面帶微笑等等問(wèn)題。那段時(shí)間我遇到問(wèn)題我首先都找自己，自己實(shí)在想不通就問(wèn)胡老師，胡老師坦率，熱忱，真誠(chéng)，真的教會(huì)了我不少東西。在這里我想給她我最真誠(chéng)的感謝!

九天的幼兒園社會(huì)實(shí)踐很快結(jié)束了。接著趁著那股熱忱我鼓足了我全部的志氣，聯(lián)系了兩家單位，希望他們接受我較淺短的訪問(wèn)以完成我的就業(yè)形式調(diào)查表。說(shuō)真的，突然讓我拿張紙，拿支筆在一個(gè)自己生疏的人面前又問(wèn)又

記(而且這位生疏人都不是一般人)而且還要盡量做出自己一點(diǎn)都不驚慌的樣子，第一次做的確給了我很大的壓力，杭州鼎好科技有限公司的人事主管一眼就看出了我滿臉驚慌的樣子就開(kāi)玩笑說(shuō)我又不是吃人的老虎，用不著那么驚慌的，我笑著深呼吸幾次，感覺(jué)輕松了許多。

針對(duì)近幾年的就業(yè)形勢(shì)，無(wú)論是從實(shí)際調(diào)查狀況還是從網(wǎng)上差得的資料，不管是在哪個(gè)行業(yè)里都存在著很大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。在中國(guó)畢業(yè)生網(wǎng)最近