內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟《教師職業(yè)能力測驗(yàn)》公務(wù)員（國考）真題及答案

內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟《教師職業(yè)能力測驗(yàn)》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.上好課的先決條件是（

）。A、了解學(xué)生B、融洽的師生關(guān)系C、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備D、備課【參考答案】D2.社會(huì)主義職業(yè)道德的最高要求和最高境界是（

）。3.昆體良的《雄辯術(shù)原理》被稱為是（

）。A、“教育學(xué)的雛形”B、世界上第一部專門論述教育的著作C、教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志D、世界上第一本研究教學(xué)法的書【參考答案】D4.夢是一種奇怪的心理現(xiàn)象，屬于想像的一種，是（

）。A、創(chuàng)造想像B、再造想像C、有意想像D、無意想像【參考答案】D5.申請(qǐng)人申請(qǐng)行政復(fù)議（

）。A、可以書面申請(qǐng)，也可以口頭申請(qǐng)B、應(yīng)當(dāng)書面申請(qǐng)C、必須書面申請(qǐng)D、應(yīng)當(dāng)口頭申請(qǐng)【參考答案】A6.問世于

1632

年的《大教學(xué)論》的作者是（

）。A、康德B、夸美紐斯C、赫爾巴特D、盧梭【參考答案】B7.教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是（

）。A、凱洛夫和赫爾巴特B、杜威和赫爾巴特C、赫爾巴特和杜威D、夸美紐斯和杜威【參考答案】C8.行政訴訟中人民法院審理上訴案件，應(yīng)當(dāng)在收到上訴狀之日起（

）作出終審判決。A、一個(gè)月內(nèi)四十五天內(nèi)B、兩個(gè)月內(nèi)C、五個(gè)月內(nèi)D、三個(gè)月內(nèi)【參考答案】D9.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”出自（

）。A、《春秋》B、《學(xué)記》C、《論語》D、《師說》【參考答案】D10.會(huì)選擇和利用建造材料，能較正確地建造物體，能和同伴合作共建一組主體游戲，是結(jié)構(gòu)游戲?qū)Γ?/p>

）的要求。A、小班B、中班C、大班D、學(xué)前班【參考答案】B11.有關(guān)全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的任免權(quán)的表述中，不正確的為（

）。12.設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是（

）。A、杜威B、華虛朋C、柏克赫斯特D、克伯屈【參考答案】D13.第二次世界大戰(zhàn)以后，新興領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)，生物工程、光電纖維和（

）等陸續(xù)進(jìn)入課程領(lǐng)域。A、新能源的開發(fā)B、新材料的運(yùn)用C、電子計(jì)算機(jī)D、天文【參考答案】C14.“民為貴,社稷次之,君為輕”這句話出自（

）。A、《孔子》B、《孟子》C、《莊子》D、《韓非子》【參考答案】B15.雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)說明兒童心理發(fā)展過程中（

）的作用。A、遺傳素質(zhì)B、家庭教育C、文化環(huán)境D、生理成熟【參考答案】D16.關(guān)于刑事強(qiáng)制措施的批準(zhǔn)和執(zhí)行，下列表述正確的是（

）。A、取保候?qū)徶荒苡扇嗣穹ㄔ簣?zhí)行B、監(jiān)視居住只能由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行C、必要時(shí)可由人民檢察院執(zhí)行逮捕D、批準(zhǔn)逮捕權(quán)專屬于人民法院【參考答案】B17.（

）是品德教育中運(yùn)用最為廣泛的基本方法。A、榜樣示范法B、說服教育法C、情感陶冶法D、鍛煉法【參考答案】B18.古代印度婆羅門教有嚴(yán)格的等級(jí)規(guī)定，處于最高級(jí)的是（

）。A、首陀羅種姓B、剎帝利C、吠舍種姓D、僧侶祭司【參考答案】D19.進(jìn)

入（

）以后，生產(chǎn)力結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多樣化，帶來了學(xué)校教育結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多樣。A、17

世紀(jì)B、18

世紀(jì)C、19

世紀(jì)D、20

世紀(jì)【參考答案】D20.遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（

）。A、主導(dǎo)因素B、決定因素C、物質(zhì)前提D、內(nèi)部動(dòng)力【參考答案】C21.關(guān)于轉(zhuǎn)任的范圍和特點(diǎn)理解正確的是（

）。A、轉(zhuǎn)任在機(jī)關(guān)內(nèi)部的范圍是有限制的B、轉(zhuǎn)任的范圍是在本部門,本單位的不同職位之間C、轉(zhuǎn)任還包括跨地區(qū),跨部門的轉(zhuǎn)任D、轉(zhuǎn)任中公務(wù)員的職務(wù)不會(huì)發(fā)生升降【參考答案】C22.學(xué)前教育學(xué)是從教育家（

）開始創(chuàng)立的。以他為標(biāo)志，學(xué)前教育理論才從普通教育學(xué)中分化出來，由籠統(tǒng)的認(rèn)識(shí)到建立起獨(dú)立的范疇與體系，成為一門獨(dú)立的學(xué)科。A、亞里士多德B、柏拉圖C、福祿貝爾D、夸美紐斯【參考答案】C23.行政復(fù)議的當(dāng)事人不包括（

）。A、申請(qǐng)人B、被申請(qǐng)人C、復(fù)議機(jī)關(guān)D、第三人【參考答案】C24.對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的特殊途徑是（

）。25.在階級(jí)社會(huì)里，統(tǒng)治階級(jí)的思想之所以在思想領(lǐng)域里處于統(tǒng)治地位，最根本原因是（

）。A、他們?cè)谡紊险冀y(tǒng)治地位B、他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位C、他們掌握了宣傳機(jī)器D、他們控制了大多數(shù)知識(shí)分子【參考答案】B26.全色盲的特征（

）。27.某省水利廳發(fā)現(xiàn)其附近有地?zé)豳Y源，希望開發(fā)用于開采地下熱水的地?zé)峋?，于是，便攜帶有關(guān)資料到某省地質(zhì)礦產(chǎn)廳辦理有關(guān)采礦登記手續(xù)，地質(zhì)礦產(chǎn)廳依法給予了采礦登記。該采礦登記屬于何種行為（

）。A、屬于行政確認(rèn)，因?yàn)椴傻V登記確認(rèn)了采礦權(quán)B、屬于行政內(nèi)部審批，因?yàn)樗麖d和地質(zhì)礦產(chǎn)廳都屬于行政機(jī)關(guān)C、屬于行政許可，因?yàn)樵摬傻V登記是依申請(qǐng)作出的且是依據(jù)法律作出的D、屬于行政強(qiáng)制措施，因?yàn)椴傻V必須進(jìn)行登記【參考答案】C28.《學(xué)記》中提出的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”符合（

）。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、循序漸進(jìn)原則【參考答案】A29.以他人的高尚思想、優(yōu)良品質(zhì)、模范行為去影響學(xué)生思想品德的方法，稱之為（

）。A、榜樣示范法B、情感陶冶法C、說服教育法D、人格感化法【參考答案】A30.（

）是適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異、因材施教的主要途徑和措施。A、課外輔導(dǎo)B、備課C、上課D、布置和批改作業(yè)【參考答案】A31.答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)，使用哪一文種？（

）A、指示B、批復(fù)C、通知D、意見【參考答案】B33.昔日同窗情，至今常懷念，這屬于（

）。A、運(yùn)動(dòng)記憶B、情緒記憶C、形象記憶D、語詞記憶【參考答案】B34.馬克思說：“搬運(yùn)夫和哲學(xué)家之間的原始差別要比家犬和獵犬之間的差別小得多。他們之間的鴻溝是分工掘成的?！边@表明人的才能（

）。A、與人的先天生理素質(zhì)沒有關(guān)聯(lián)B、主要來源于后天的實(shí)踐C、取決于人的主觀努力的程度D、是由人的社會(huì)政治地位決定的【參考答案】B36.我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂牵?/p>

）。A、陶行知B、楊賢江C、徐特立D、蔡元培【參考答案】D37.學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在其中確立一條明確的路線，并在其上確定一些特定的點(diǎn)，回憶時(shí)按這條路線上的各個(gè)點(diǎn)提取所記的項(xiàng)目的位置的記憶法屬于（

）。A、復(fù)述策略B、精細(xì)加工策略C、組織策略D、元認(rèn)知策略【參考答案】B38.社會(huì)主義家庭美德的主要內(nèi)容，包括尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、（

）。39.學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（

）。A、條件B、前提C、任務(wù)D、途徑【參考答案】A40.中華蘇維埃共和國主席和副主席是（

）。41.當(dāng)代教育理論中流行最為廣泛，占據(jù)主導(dǎo)地位的德育學(xué)說是（

）。A、認(rèn)知模式B、體諒模式C、社會(huì)模仿模式D、管理模式【參考答案】A42.13、14～16、17

歲屬于人生的（

）。A、兒童期B、少年期C、青年期D、成年期【參考答案】B43.教師在課堂上通過展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生獲得知識(shí)的方法稱之為（

）。A、實(shí)驗(yàn)法B、講解法C、討論法D、演示法【參考答案】D44.行政訴訟中，被告收到起訴狀副本后不提交答辯狀的（

）。A、法院應(yīng)裁定中止審理B、法院應(yīng)裁定延期審理C、法院應(yīng)對(duì)被告采取強(qiáng)制措施D、不影響法院審理【參考答案】D45.幼兒在活動(dòng)中主要依靠（

）。A、無意想像B、創(chuàng)造想像C、有意想像D、再造想像【參考答案】C46.當(dāng)事人對(duì)行政處罰決定不服申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟的，行政處罰（

）。A、暫不執(zhí)行B、中止執(zhí)行C、中斷執(zhí)行D、不停止執(zhí)行【參考答案】D47.有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是（

）。A、隨意注意B、不隨意注意C、隨意后注意D、無意注意【參考答案】A49.（

）是中華民族文化的搖籃。A、長江B、黃河C、珠江D、淮河【參考答案】B50.不屬于草原流動(dòng)幼兒園特色的是（

）。A、流動(dòng)性B、集中性C、開放性D、封閉性【參考答案】D二、多選題51.馬克思恩格斯最重要的理論貢獻(xiàn)是（

）。52.課外作業(yè)的形式主要有（

）。A、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)B、閱讀課外書籍C、書面作業(yè)D、口頭作業(yè)E、實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)【參考答案】ABCDE53.公眾有權(quán)查閱下列哪些與行政許可有關(guān)的材料（

）。A、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的行政許可的事項(xiàng)、依據(jù)、條件、數(shù)量、程序、期限等B、行政機(jī)關(guān)對(duì)被許可人監(jiān)督檢查的記錄C、行政機(jī)關(guān)作出的所有行政許可決定D、行政許可申請(qǐng)示范文本【參考答案】ABCD54.完善問責(zé)制，需要從（

）著手。A、嚴(yán)格劃分職責(zé)B、政務(wù)公開C、建立新型官場文化D、黨政分開【參考答案】ABC55.重視科研對(duì)教學(xué)的影響有(

)。A、有助于教師在教學(xué)過程中貫注進(jìn)自己的感情B、有助于教師對(duì)問題的深入分析C、促進(jìn)教師激勵(lì)學(xué)生的探索精神D、改善教師的教育教學(xué)工作E、促進(jìn)教師形成好的品質(zhì)【參考答案】ABCD56.依照行政監(jiān)察法的規(guī)定，下列哪些職權(quán)屬于監(jiān)察機(jī)關(guān)職權(quán)?（

）。A、責(zé)令違紀(jì)案件單位不得變賣與案件有關(guān)的財(cái)物B、凍結(jié)涉嫌人員在銀行或其他金融機(jī)構(gòu)的存款C、依法沒收違反行政紀(jì)律取得的財(cái)物D、封存可以證明違紀(jì)行為的文件、財(cái)務(wù)帳目【參考答案】AD57.胡某與同村趙女依法登記結(jié)婚，結(jié)婚前或結(jié)婚后雙方?jīng)]有就財(cái)產(chǎn)作出任何的約定。胡某因公致殘，單位給了他醫(yī)療費(fèi)、殘疾人補(bǔ)助費(fèi)等

20萬元人民幣。不久，其配偶趙女提出離婚。經(jīng)査，雙方居住的房屋是趙女婚前的房屋；婚后趙女以法定繼承的方式繼承其母親的遺產(chǎn)5萬元；婚后胡某一方以個(gè)人財(cái)產(chǎn)投資取得的收益

4萬元。如果法院判決雙方離婚，依法應(yīng)確定哪些財(cái)產(chǎn)屬于胡某或趙女一方的個(gè)人財(cái)產(chǎn)？（

）A、20萬元屬于胡某的個(gè)人財(cái)產(chǎn)B、5萬元屬于趙女的個(gè)人財(cái)產(chǎn)C、房屋屬于趙女的個(gè)人財(cái)產(chǎn)D、4萬元的收益屬于胡某的個(gè)人財(cái)產(chǎn)【參考答案】AC58.延續(xù)式強(qiáng)化有以下幾種種類？（

）A、即時(shí)強(qiáng)化B、定時(shí)距式C、變時(shí)距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE59.實(shí)踐是人的生存方式，是指（

）。60.在下列事物中，屬于生產(chǎn)關(guān)系范疇的是（

）。A、商品B、國家政權(quán)C、資本D、人與人之間的關(guān)系【參考答案】AC61.下列屬于學(xué)生不良行為的原因的是（

）。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學(xué)校教育不當(dāng)D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE62.中國共產(chǎn)黨的政策與社會(huì)主義法的關(guān)系（

）。A、黨的政策指導(dǎo)法的制定B、法是黨的政策的具體化、定型化C、黨的政策不能代替法D、法是實(shí)現(xiàn)黨的政策的重要手段【參考答案】ABCD63.江澤民同志提出的“三個(gè)代表”的具體內(nèi)容是（

）。A、中國共產(chǎn)黨要代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求B、中國共產(chǎn)黨要代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向C、中國共產(chǎn)黨要代表中國最廣大人民的根本利益D、中國共產(chǎn)黨要切實(shí)代表工人階級(jí)的根本利益【參考答案】ABC65.下列關(guān)于可能性和現(xiàn)實(shí)性之間的關(guān)系的論述正確的是（

）。A、可能性和現(xiàn)實(shí)性既對(duì)立又統(tǒng)一B、可能性和現(xiàn)實(shí)性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C、可能性和現(xiàn)實(shí)性密不可分D、可能性等于現(xiàn)實(shí)性【參考答案】ABC66.行政強(qiáng)制的設(shè)定和實(shí)施，應(yīng)當(dāng)依據(jù)法定的（

）。67.下列屬于心智技能的特點(diǎn)的是（

）。A、簡縮性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ADE68.社會(huì)主義精神文明建設(shè)要以馬克思主義為指導(dǎo)，這是因?yàn)轳R克思主義（

）。A、揭示了人類社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律B、決定著精神文明的性質(zhì)C、提供了解決實(shí)際問題的正確答案D、規(guī)定著精神文明建設(shè)的方向【參考答案】ABCD69.與我國隔海相望的國家有（

）。A、日本B、菲律賓C、馬來西亞D、文萊【參考答案】ABCD70.影響學(xué)生學(xué)習(xí)的主要因素有（

）。A、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B、學(xué)習(xí)策略C、學(xué)習(xí)遷移D、心理健康E、教師心理【參考答案】ABCDE71.國家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)是公正的化身及楷模，以維護(hù)社會(huì)公正為己任?；镜摹肮卑ǎ?/p>

）。A、交換公正B、分配公正C、規(guī)則公正D、權(quán)利與義務(wù)對(duì)等【參考答案】ABCD72.社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性的表現(xiàn)在于（

）。A、它對(duì)社會(huì)存在有能動(dòng)的反作用B、它們之間互相作用、互相影響C、它常常落后于社會(huì)存在的發(fā)展D、同社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性【參考答案】ABCD73.普通中學(xué)在德育方面的要求是（

）。A、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、情感、意志和積極的心理品質(zhì)B、養(yǎng)成適應(yīng)不斷改革開放形勢的開放心態(tài)和應(yīng)變能力C、形成社會(huì)主義的現(xiàn)代文明意識(shí)和道德觀念D、提高學(xué)生感受美的能力E、熱愛黨，熱愛人民，熱愛祖國，熱愛勞動(dòng)，熱愛科學(xué)【參考答案】BCE74.根據(jù)《民法總則》有關(guān)規(guī)定，以下屬于特別法人的有（

）。75.關(guān)于義務(wù)性規(guī)則，一般認(rèn)為：對(duì)于違法義務(wù)性規(guī)則的行為，法律會(huì)作出否定性反應(yīng)即否定行為的合法性、做出處罰或責(zé)令做出賠償或補(bǔ)償；沒有義務(wù)性規(guī)則，社會(huì)將因無法維護(hù)成員的自由和利益、無法維系社會(huì)安全和法的權(quán)威而不存在；義務(wù)性規(guī)則的確立前提是社會(huì)確有需要這一規(guī)則保護(hù)的重要價(jià)值，否則就不得規(guī)定義務(wù)；義務(wù)性規(guī)則體現(xiàn)的是一種犧牲或“克己”。上述論述表明，義務(wù)性規(guī)則具有（

）。A、選擇性B、不利性C、強(qiáng)制性D、必要性【參考答案】BCD76.態(tài)度的認(rèn)知成分是指個(gè)體對(duì)態(tài)度對(duì)象所具有的評(píng)價(jià)意義的（

）。77.絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)和相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)的共同點(diǎn)（

）。A、都體現(xiàn)著資本家對(duì)工人的剝削關(guān)系B、都延長了剩余勞動(dòng)時(shí)間C、都增加了剩余價(jià)值D、都提高了剩余價(jià)值率【參考答案】ABCD78.在數(shù)量上相當(dāng)于平均利潤的剝削收入有（

）。A、產(chǎn)業(yè)利潤B、商業(yè)利潤C(jī)、借貸利息D、銀行利潤【參考答案】ABD79.教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過（

）來實(shí)現(xiàn)。A、教育促進(jìn)勞動(dòng)力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)B、教育促進(jìn)社會(huì)改革C、教育促進(jìn)科學(xué)知識(shí)的生產(chǎn)和再生產(chǎn)D、教育對(duì)文化的延續(xù)E、教育促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步【參考答案】AC80.黨的政策與法律不一致的地方有（

）。A、制定的主體不同B、表現(xiàn)形式不同C、適用的對(duì)象不同D、保證實(shí)施的力量不同【參考答案】ABCD81.下列哪些可以成為代履行的主體（

）。82.在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，需要注意的是（

）。A、素質(zhì)教育必須面向全體學(xué)生B、素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持全面發(fā)展C、素質(zhì)教育要促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展D、素質(zhì)教育要重點(diǎn)突出創(chuàng)新精神的培養(yǎng)E、素質(zhì)教育要體現(xiàn)地區(qū)特色【參考答案】ABCD83.“物質(zhì)兩種存在形式離開了物質(zhì)，當(dāng)然都是無，都是只在我們頭腦中存在的觀念抽象”，這段話說明（

）。A、時(shí)間和空間是客觀的B、時(shí)間和空間是物質(zhì)的存在形式C、時(shí)間和空間是絕對(duì)的，又是相對(duì)的D、時(shí)間和空間離開物質(zhì)只是形式【參考答案】AB84.對(duì)行政事業(yè)性收費(fèi)和罰沒收入管理，下列說法正確的是（

）。A、全部實(shí)行“收支兩條線”管理B、行政事業(yè)性收費(fèi)和罰沒收入按規(guī)定全額上繳國庫或者財(cái)政專戶C、將行政事業(yè)性收費(fèi)或者罰沒收入按比例返還行政執(zhí)法單位作為行政執(zhí)法經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)使用D、行政執(zhí)法經(jīng)費(fèi)全額納入部門預(yù)算管理【參考答案】ABD85.在學(xué)習(xí)與教學(xué)的要素中，學(xué)生這一要素主要從哪些方面而影響學(xué)與教的過程？（

）A、年齡差異B、群體差異C、智力水平D、個(gè)體差異E、性格差異【參考答案】BD86.下面哪些行為當(dāng)事人不服可以到人民法院提起行政訴訟？（

）A、國務(wù)院決定某市進(jìn)入緊急狀態(tài)B、某縣公安機(jī)關(guān)不給王某頒發(fā)出國護(hù)照C、某縣政府作出的

3個(gè)月內(nèi)拆除該縣鼓樓南路左右建筑的決定D、某縣只有三家啤酒批發(fā)商店，該縣政府作出的本地的啤酒批發(fā)商不得經(jīng)營外地啤酒的決定【參考答案】BCD87.不是普通法法系國家法律的分類是（

）。A、公法和私法B、普通法和衡平法C、普通法和根本法D、普通法和一般法【參考答案】ACD88.奧蘇貝爾提出，組織學(xué)習(xí)的原則與策略是（

）。A、逐漸分化原則B、整合協(xié)調(diào)原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習(xí)原則【參考答案】ABC89.某行政執(zhí)法機(jī)關(guān)將行政強(qiáng)制執(zhí)行拍賣所得的價(jià)款私分，以下處理合乎行政強(qiáng)制法規(guī)定的有（

）。A、對(duì)該行政部門予以罰款B、對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員予以罰款C、由財(cái)政部門追繳該款項(xiàng)D、對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員給予記大過處分【參考答案】CD90.地方政府與社會(huì)的法律關(guān)系上，最重要的有（

）。A、政府依法行政B、社會(huì)公眾依法監(jiān)督C、政府立法D、法院和檢察院司法【參考答案】AB91.瑟斯頓提出的主要智力因素包括（

）。93.行政機(jī)關(guān)對(duì)被許可人生產(chǎn)經(jīng)營的產(chǎn)品進(jìn)行檢查時(shí)，可以采取的方法是（

）。A、依法進(jìn)行抽樣檢查B、依法進(jìn)行抽樣檢驗(yàn)C、依法進(jìn)行抽樣檢測D、依法對(duì)其生產(chǎn)經(jīng)營場所進(jìn)行實(shí)地檢查?！緟⒖即鸢浮緼BCD94.近代教育發(fā)生了巨大的變化，主要表現(xiàn)在（

）。A、國家加強(qiáng)干預(yù)B、重視教育立法C、教育的世俗化D、初等義務(wù)教育普遍實(shí)施E、教育的多元化【參考答案】ABCD95.“一國兩制”構(gòu)想及其實(shí)踐的意義是（

）。A、為和平解決歷史遺留和國際爭端問題找到了一條切實(shí)可行的途徑B、有利于早日實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一C、有利于推進(jìn)我國的現(xiàn)代化事業(yè)D、有利于保持港澳臺(tái)地區(qū)的繁榮和穩(wěn)定【參考答案】ABCD96.以下關(guān)于追訴時(shí)效的說法，錯(cuò)誤的是（

）。A、追訴時(shí)效期限是以法定最高刑為標(biāo)準(zhǔn)，不是以實(shí)際應(yīng)當(dāng)判處的刑罰為標(biāo)準(zhǔn)B、法定最高刑為不滿

5年有期徒刑的，經(jīng)過

5年，不再追訴'C、法定最高刑為有期徒刑的，經(jīng)過

15年以后，如果認(rèn)為有必要追訴，可以報(bào)請(qǐng)最高人民檢察院核準(zhǔn)D、法定最高刑為

10年以上有期徒刑的，經(jīng)過

10年，不再追訴【參考答案】CD97.下列屬于奧蘇貝爾對(duì)學(xué)習(xí)的分類的是（

）。A、接受學(xué)習(xí)B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、機(jī)械學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)E、無意義學(xué)習(xí)【參考答案】ABCD98.下面哪種情況可以聯(lián)合行文？（

）A、同級(jí)政府之間B、政府及其部門與同級(jí)黨委之間C、上級(jí)政府部門與下一級(jí)政府之間D、政府部門與同級(jí)人民團(tuán)體之間【參考答案】ABCD99.社會(huì)群體的共同特征有（

）。100.人的主觀能動(dòng)性表現(xiàn)在（

）。A、主體活動(dòng)的創(chuàng)造性B、主體活動(dòng)的計(jì)劃性C、主體活動(dòng)的預(yù)見性D、主體活動(dòng)的目的性E、主體活動(dòng)的選擇性【參考答案】ABCDE判斷題101.“交班費(fèi)”、“印試卷”、“組織活動(dòng)”等情形均侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。（

）【參考答案】正確103.教師發(fā)展自己，提高專業(yè)文化水平是教師教育權(quán)的體現(xiàn)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤104.在教學(xué)過程發(fā)生前，弄清學(xué)生具有的各種偏好或特殊才能，也屬于診斷性評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)范圍。（

）【參考答案】正確105.在法治社會(huì)，一切問題均可以由法律解決。（

）【參考答案】錯(cuò)誤106.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用一定的儀器設(shè)備，通過條件控制引起實(shí)驗(yàn)對(duì)象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識(shí)的方法是練習(xí)法。（

）【參考答案】錯(cuò)誤107.維果斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。（

）【參考答案】錯(cuò)誤108.教師具有良好的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)僅指教師有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤109.國務(wù)院基礎(chǔ)教育改革合發(fā)展決定講教育工作中的"兩基"的含義是基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲。（

）【參考答案】正確110.對(duì)重大行政訴訟案件，行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人盡量要出庭應(yīng)訴。（

）【參考答案】錯(cuò)誤111.人可以自我選擇、規(guī)劃自己的人生和未來，因此人的身心發(fā)展具有創(chuàng)新性。（

）【參考答案】錯(cuò)誤112.在市場經(jīng)濟(jì)體制下，勞動(dòng)力的供求關(guān)系是由市場機(jī)制決定的。（

）【參考答案】正確113.各級(jí)各類學(xué)校為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而規(guī)定的學(xué)習(xí)科目及其進(jìn)程的總和是課程。（

）【參考答案】正確114.教學(xué)目標(biāo)是指導(dǎo)整個(gè)課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則，是指特定階段的學(xué)校課程所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果。（

）【參考答案】錯(cuò)誤115.教學(xué)活動(dòng)中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)稱教學(xué)模式。（

）【參考答案】錯(cuò)誤116.副省級(jí)城市在某些事項(xiàng)享有與省級(jí)政府相同的權(quán)力，其已經(jīng)成為與所在省平行的一個(gè)獨(dú)立層級(jí)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤117.西周時(shí)期的六藝教育中的“禮”是指道德教育。（

）【參考答案】錯(cuò)誤118.脫離物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)和脫離運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)都是不可想象的，因此運(yùn)動(dòng)就是物質(zhì)，物質(zhì)就等同于運(yùn)動(dòng)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤119.社會(huì)美也叫生活美，是社會(huì)生活中存在的美的形態(tài)，具有較為明顯的社會(huì)性、歷史性、民族性和階級(jí)性。（

）【參考答案】正確120.雖然在教學(xué)中師生所處的地位不同，但他們的人格是平等的。（

）【參考答案】正確121.素質(zhì)教育的時(shí)代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。（

）【參考答案】正確122.只要肯鉆研教材，教師就能備好課。（

）【參考答案】錯(cuò)誤123.國務(wù)院通過行政法規(guī)案實(shí)行表決制。（

）【參考答案】錯(cuò)誤124.體諒模式形成于

70年代，由美國學(xué)者班杜拉所創(chuàng)立。（

）【參考答案】錯(cuò)誤125.全國人民代表大會(huì)通過的法律由國務(wù)院總理簽署命令予以公布。（

）【參考答案】錯(cuò)誤126.訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級(jí)的能力的載體是學(xué)校集體。（

）【參考答案】錯(cuò)誤127.課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人是亞里士多德。（

）【參考答案】錯(cuò)誤128.義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。（

）【參考答案】正確129.法可以禁止和懲罰分裂國家、褻瀆國旗的行為，但不能強(qiáng)制人們內(nèi)心熱愛祖國。這說明法的直接調(diào)整對(duì)象是人的外在行為，同時(shí)也說明法不是萬能的。（

）【參考答案】正確130.學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、