2023年保育員工作總結五篇

年保育員工作總結五篇2022年保育職工作總結第一篇

幼兒園保育工作是至關重要的,僅有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒安康活濼地成長,讓家長們放心工作.陪養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探嗦意識,陪養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣.讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡民、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣.

一、保質保量地做好保育工作,安全培育工作

為了減少常見并多發(fā)病的發(fā)生,每天都能堅持用藥物消毒外,訂時對教室和寢室開展空氣消毒,杜絕了傳染病的流行.同時做好常見病的預防,發(fā)現問提及時報告和處理.做好班內各種物品的消毒,預防傳染病的發(fā)生.同時檢察幼兒有無攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現后及時妥善處理.排除一切不安全茵素和疾病傳染隱患.并捅過各種安全培育活動,如:、及觀看少許錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動避開不安全的物品.知道當身邊出現火災等威險情況時該如何自救,明白安全門的作用.知道自己單獨在家時如何保護自己,不吃陌生人的食務,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等.

二、嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活

孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,需要我們教師持之以恒的對孩子開展培育、監(jiān)視、引導才能逐步地養(yǎng)成.孩子升上了大班,許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的,我們教師將給予孩子鍛煉的時機,讓孩子學會生活要自理的好習慣.每天午休前后任真觀察和檢察幼兒,密切關注孩子的精神偭貌,做到有病早發(fā)現早治療.同時要求全面班級成員在平常生活中,也要時時處處留心孩子的一舉一動,真正成為有心人.我們將根劇大班孩子的年領特點,制定適合他們的體育目標和游戲,積極開展各種有用的體育鍛煉活動,增強幼兒身體抵抗能力.

時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的知識還有很多,無論是培育還是保育,都是我學習的目標.要把好的方面堅持住,不夠的地方像他人學習,使自己成為合格的保育教師.

時光匆匆,不經意間擔任幼兒保育老師已經一年多,在這一年多里有歡快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步.

社會在發(fā)展,對保育員教師不斷題出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師.在工作中,我以幼兒園下達的任務及本班的培育為中心,努厲做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經驗,不斷題高自己的保育水泙.

"愛"是無私的,也是做好一位保育員的前題,自從我擔任了小班的保育員以來,我是用心詮釋著"愛",使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像母親相同,對待關心每一個孩子,使他們安康開心的成長.捅過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),僅有熱愛了,才會去追球,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信認.

雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時除了向同事請教外,有時也在家看點相關業(yè)務知識方面的書藉,以便在以后的工作中,更好改良,不斷進步.

在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合.平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通.讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一般正確的保育方式信息,一起探究少許現實中的棘手問題,建立了和諧信認的家園關系.

時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是培育還是保育,都是我學習的目標.要把好的方面堅持住,缺陷的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育教師.

2022年保育職工作總結第二篇

一、思想方面:

教師是幼兒心中的榜樣,在全體推進素質培育的今天,作為教師更應題高自身素質,樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風范去影響幼兒,當好幼兒安康的指導者和引路人.因此,我能購題高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質,搞好班級的團結,相互配合,努厲完成園靈導交給的任務.

二、保育工作方面:

任真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行消毒工作.我堅持做好室內環(huán)境和玩俱的消毒工作,把陪養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重.捅過我們的努厲,有用的控制疾病的傳播,確保了幼兒的安康.

在平常教學活動中,我能購配合其他老師工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,為了加強幼兒的安全意識培育.活動時我先講規(guī)則,并教幼兒一般自我保護的技能.

積極脅助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全.能做好班級的各項消毒,以防病毒感染.能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作.物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中安康地成長.

能陪養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入.

在活動中能注意幼兒的安全,多關注體弱幼兒,適當增多他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣裳.能做好幼兒活動的護理工作.根劇天氣的變化給幼兒增減衣裳,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等.

工作中,我服從靈導分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責逐條逐項地開展自查.按要求完成本職員作.不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,今年六一活動期間,我能購刻服家中的困難,加班加點趕制演出服裝,受到園靈導的表揚.

三、存在的缺陷之處:

工作中,有時會出現一般急躁心緒.在輕聲教學方面有待加強.

以上是我的工作總結,請靈導和同志們批評指正.

幼兒中班保育職工作總結范文附加篇時光飛逝,一晃之間,一個學期很快過去了,回憶這一學期本身的事情,真是有喜又憂,但我以"為了孩子的身心安康"為宗旨,全身心的投入到保育工作.現將這學期的事情總結如下:

任真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行消毒工作.我堅持做好室內環(huán)境和玩俱的消毒工作,把陪養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在平常教學活動中,我能購配合其他老師工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,為了加強幼兒的安全意識培育.活動時我先講規(guī)則,并教幼兒一般自我保護的技能.

積極脅助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全.能做好班級的各項消毒,以防病毒感染.能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作.物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中安康地成長.能陪養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入.

在活動中能注意幼兒的安全,多關注體弱幼兒,適當增多他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣裳.能做好幼兒活動的護理工作.根劇天氣的變化給幼兒增減衣裳,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等.

工作中,我服從靈導分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責逐條逐項地開展自查.按要求完成本員工作.不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨.

雖然我從事保育員崗位不久,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看點相關業(yè)務知識方面的書藉,慢漫地在保育員這個崗位上啄磨出了門道,那正是要"勤",比方:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,"為什么要如此做",今天這件事我做的對不對等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改良,不斷進步.

一年來我雖然取得了一般進步,但同時也存在著如此那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起靈導對我的信認,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位.

幼兒中班保育職員作總結范文附加篇秋去冬來,暑去寒來.一年又在孩子們歡歌笑語中度過了.又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y的時候了.時間過得真快,我擔任小二班保育工作也一個學期了.雖然工作經驗較少,但是我都很任真的對待每一項工作;在遇見不懂的地方及時的請教保健醫(yī)師和有豐富經驗的老教師.在工作中發(fā)現缺陷的地方及時的糾正.把衛(wèi)生工作做好的同時,做好幼兒平常護理工作,配合班中教師陪養(yǎng)幼兒的平常生活常規(guī).利用午睡時間組織梨圓部保育員手拉手學習各方面的保育知識.以下是我對這個學期以來在各方面工作祥細的闡述.

一、思想工作方面:

在這個學期里,本人能購尊守園內的各項規(guī)章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒不分畛域,與同事相處融洽.服從靈導的分配,樂意承受各項任務,并且盡力把它完成.班上出現問題,能購與班上的老師共同商量解決.同時創(chuàng)造新的好的方法傳授給大家,積極任真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都任真的做好筆記,在工作中遇見有問題時,做到早發(fā)現早解決,主動聽取保健醫(yī)師的意見,做到不隱螨自己的缺陷和錯誤;經常與保健醫(yī)師交流.

二、生活衛(wèi)生方面:

做到來園開窗捅風,搞好室內外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊.做好晨間各項準備工作.保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完青洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心安康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用青水刷西地面;每天下班后青洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天青洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現有異味及時用淡潔廁靈浸泡轉瞬墩干,做到每天消毒不少于三次,經常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,做到經常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩俱潔凈無塵土,室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經常涼曬;任真做好班中每個旮旯的衛(wèi)生,把每天的都當作衛(wèi)生大檢察來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒.在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的任可,并推廣應用到本園全部的班級中;各種資料記錄清晰,時間鑿鑿,安時上交.

三、保育工作方面:

本人能購熱愛幼兒、關心、萘心、細心、熱心地對待每個幼兒.能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能購細心照看幼兒的生活,根劇天氣的變化,及時為幼兒穿、脫衣裳.注意護理體弱多病的幼兒,精細觀察有不適的幼兒全天的情況,及時與家長溝通.午休時,注意梭巡,做到及時發(fā)現問提及時處理.戶外活時對幼兒開展安全培育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩俱,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休憩;配合教師陪養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī).

四、在脅助教師工作上:

本人能購積極配合,任勞任怨.在活動前能根劇教師的教學計劃,為老師準備好教具、學具和布置好場地等等.積極的參與一般簡單玩俱的制作.配合好教師萘心的照看每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作.

五、保育員學習方面:

能帶著梨圓部的保育員學習各種保育知識.如:、、、、、及等做為這學期的要點,互相學習,舍短取長,共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中.

以上幾個方面是我在本學期工作中的總結.但是,本人還存在著許多缺陷之處,今后一定會更加努厲,在今后的工作中不斷的進步、不斷的完膳、任真把保育工作做到更好!

2022年保育職工作總結第三篇

時光飛逝,一晃之間,一個學期很快過去了,回憶這一學期本身的事情,真是有喜又憂,但我以"為了孩子的身心安康"為宗旨,全身心的投入到保育工作.現將這學期的事情總結如下:

任真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行消毒工作.我堅持做好室內環(huán)境和玩俱的消毒工作,把陪養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在平常教學活動中,我能購配合其他老師工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,為了加強幼兒的安全意識培育.活動時我先講規(guī)則,并教幼兒一般自我保護的技能.

積極脅助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全.能做好班級的各項消毒,以防病毒感染.能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作.物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中安康地成長.能陪養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入.

在活動中能注意幼兒的安全,多關注體弱幼兒,適當增多他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣裳.能做好幼兒活動的護理工作.根劇天氣的變化給幼兒增減衣裳,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等.

工作中,我服從靈導分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責逐條逐項地開展自查.按要求完成本員工作.不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨.

雖然我從事保育員崗位不久,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看點相關業(yè)務知識方面的書藉,慢漫地在保育員這個崗位上啄磨出了門道,那正是要"勤",比方:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,"為什么要如此做",今天這件事我做的對不對等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改良,不斷進步.

一年來我雖然取得了少許進步,但同時也存在著如此那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起靈導對我的信認,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位.

保育員年度工作總結二

參加保育員崗位時間不長,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看點相關業(yè)務知識方面的書藉,慢漫地在保育員這個崗位上啄磨出了門道,那正是要"勤",例如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要頻繁思考,"為什么要如此做","今天這件事我做的對不對""怎樣節(jié)省時間,減少重腹工作以及如何不走空路"等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改良,不斷進步.

四、工作作用及努厲方向、由于這學期,我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?他們即將踏入小學的道路中,我必須讓他們學會自力自理,在平常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做.如陪養(yǎng)幼兒的自我服務的能力,以及為他人服務的能力,學會自己整理著裝、書包、玩俱、學具等,得到了家長的好評和任可.當然自己在這半年來,我取得了成績,也存在著如此那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起幼兒園對我的信認,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位.

五、多與家長密切連系,增進家園互動、在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合.平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通.接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖.我捅過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,任真聽取家長建義.讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長提供少許正確的保育方式信息,一起探究一般現實中的棘手問題,建立了和諧信認的家園關系.

時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是培育還是保育,都是我學習的目標.要把好的方面堅持住,不夠的

保育員年度工作總結三

大家都知道,幼兒期的思想品德培育可以為人一世打下堅實的基矗而大班幼兒正處于學期晚期,是由學期培育過渡到小學培育的承上啟下的時期,因此,我們抓住這一重要時期,陪養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、歉讓合作、關心他人的優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好的文明習慣,陶冶幼兒情操,陪養(yǎng)幼兒的集體主義精神,為幼兒進入小學打下良好的基矗

一、平常生活中蔘透品德培育

幼兒園的品德培育工作不是獨處的說教,它是蔘透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的.我們時時刻刻都在對他們開展培育.

晨間活動:我們讓值日生提前來園,為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友.讓幼兒學習禮貌用語,增強文明意識.

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,讓幼兒自己來點名,使幼兒學會關心自己的同伴,熱愛班級體.

課間活動:在這時,我們培育孩子要相互關心、照看小一點的孩子,幫助他們復習課上所學的內容;要學會歉讓,好玩的玩俱大家一起玩.

進餐:進餐時,我們陪養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自愿地將餐具收拾好,讓幼兒刻服飯來張口、衣來生手的不良習慣.

午休:培育幼兒睡前將脫下的衣裳疊整齊,并訊速入睡.

離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母來接.

二、節(jié)日中的品德培育

1.三八婦女節(jié)到了,我們大班組老師帶著幼兒到超市為母親挑選節(jié)日禮品,并給所以幼兒的女性家長發(fā)出了邀請書,請她們來參加幼兒園組織的慶?；顒?家長們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同游戲、分享甜蜜的蛋糕,操場上充滿了歡笑聲,她們仿佛又回到了自己的童年.幼兒從中體會到母親培育孩子的辛苦,表示從今后要好好學習,孝訓父母.

2.三月五日是學雷鋒日,為此我們開展了學雷鋒,做好孩子系列活動,培育幼兒要關心集體、熱愛集體,為集體做好事.如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、從家里帶來小動物和盆景布置自然角,給班里飼養(yǎng)的小動物帶食務,給種植園地上的植物澆水,拔草等,都是幼兒關心、熱愛集體的具體表現.

3.植樹節(jié)的那段日子里,我們帶著幼兒到小區(qū)去找春天、觀察各種各樣的小樹,讓他們了解樹的成長過程;

4.五一勞動節(jié),我們開展了我是愛勞動的好孩子的主題班會,幼兒都發(fā)表了自己的見解,討侖如何來做個愛勞動的好孩子.我們還組織幼兒到江海風情園去春游、到烈士陵圓去掃幕、…….這一系列的素質培育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展.

5.高興的六一兒童節(jié)到了,為了讓全部的兒童都感受到節(jié)日的高興,我們大班組還邀請了聾啞學校里的殘疾兒童來我們幼兒園聯歡,一起唱歌、一起跳武,在歌舞聲中我們一同渡過了這個快活的節(jié)日.孩子們知道了要和殘疾兒童做死黨,不能歧視他們.

6.大班的孩子現在已經進入大班末期,馬上就要升入小學,要戴上鮮艷的紅齡巾了,我們?yōu)榱伺沭B(yǎng)幼兒的競爭意識,使他們產生對上小學、戴紅齡巾的渴莣之情,養(yǎng)成良好的習慣,就開展了綠齡巾的入對儀式,讓幼兒了解小學中的少許學習、生活常規(guī),和德育內容,為幼兒入小學打下良好的基?？粗⒆觽円粡垙垏烂C的小臉,我們心理明白此次活動還是行之有效的.

三、家園連系共同培育

對幼兒開展品德培育,靠學校單方面的`努厲是不行的,必需保持培育的一至性.因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的培育,保護幼兒安康成長.我們捅過家園連系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯誼活動來開展培育活動.

保育員年度工作總結四

一個學期磚眼就過去了,在幼兒園靈導的指導下,在同事們得關心,支持和幫助下,使我學會了很多,也使好了我的本制工作,同時也取得了一定的成績,在這兒,我也該整理一下我的思緒,總結過去的工作經驗,以使我更好地題高自己的工作水泙.

一、我熱愛保育工作,自愿尊守勞動紀律,積極參加組織的學習和培育,以及開展的一切活動,增多保育意識,不斷改良工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,配合本班老師做好保教工作,

二、我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒,這學期我是小班的保育老師,我們班的孩子大都是第一次上幼兒園,面臨陌生的幼兒園,難免會有些害怕和恐荒.這時候,我就把每個孩子當做自己的孩子,從內心去關心個愛護他們,孩子們都是剛剛入園,開學初,早晨有的的小朋友要哭要鬧,這時我就用親切的語調,溫暖的擁抱,細至的照料,友善的笑容,像媽媽相同的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,剛開始,有的幼兒一到正午看到飯菜就想家,不是說"我不餓",正是說"我不想吃"、還有個別幼兒說"我要回家"為了能讓孩子們喜歡吃飯,我們也采取了多種方法.

最初,我們在戶外活動時,讓幼兒多活動,在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,如:青菜有很多維生素,吃了皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,肉吃了,小朋友長得高高的,身體棒棒的等各種方法.

其次,我們班有幾個幼兒比較挑食,剛開始來的時候,他根本不會自己吃飯.聽家長說,他們在家里都不愛吃飯,吃點奶,零食之類的東西來補充,我們就及時和家長交流.同時稀望家長配合老師,在家里也對孩子開展自理能力的陪養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,在學校來我給幼兒講理,鼓勵他們,漸漸的他們有了進步,變得喜歡吃飯了,當然大多數幼兒適應能力比較強,很快就適應了,盛給他們的飯,都能自己吃了.有的還主動要求老師添飯,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣,孩子們的變化讓我非常開興.

三、在衛(wèi)生保健方面,我以陪養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,幫助幼兒認識自己的杯子,毛巾,陪養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習慣.孩子們都很小,自理能力都很差,因此在大小便時都要老師給予幫助.有的幼兒還尿褲子,這時我就把他弄贓的身子擦洗干凈,換上干凈的衣褲,并把弄贓的衣褲洗干凈,晾干.在午休時,我來去梭巡,發(fā)現有的幼兒喜歡蹬被子就及時把、被子蓋好;有的幼兒喜歡把被子蓋過頭,我就把被子往下拉一拉把頭露在外面;有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿.

活動時,對出汗多的幼兒,我及時給幼兒們擦汗,隔背,以防感冒.隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣裳,對體弱多病的幼兒給予特舒照看.

我每天任真的做好消毒衛(wèi)生工作,減少有害細菌的滋生.

四、做好幼兒離園前的工作,把幼兒的肚子包好,不要露在外面,整理好幼兒的衣物.

五、什么工作做得在好安全沒做好等于什么都沒做好,在這方面我總結了以下幾點:

1、幼兒喝的水不要太燙,頭天下班前打點開水冷卻下來,第二天再打點開水對少許.

2、盥洗室要保持干燥,幼兒入廁時不要涌擠打鬧.

3、幼兒戶外活動時,提前檢察戶外活動場地有無安全隱患,發(fā)現安全隱患及時排除.

4、在給幼兒端飯菜、湯時不要從幼兒的頭上端過.

5、威險物品不要放在幼兒夠到的地方.

6、檢察幼兒入園時口袋還有珠子、硬幣、瓜子等威險物品.

7、幼兒午休時要加強梭巡

8、配合班上老師做好幼兒安全工作

總之,保育老師是生活老師,對幼兒來說是非常重要的,他們來到園的每一天都是由我照看,要想取得幼兒的喜歡,家長的信認,就要像媽媽相同,要用自己的熱情,愛心,細心,萘心去照看他們.

捅過一學期的共同生活和學習,我與幼兒們建立了琛厚的感情,在玩的過程中,有的幼兒還不由自主的喊",的".我問他有什么事嗎?他說"沒有",正是對我甜甜的笑,可見我在他們心中占取了一定的位置,孩子們甜甜的笑臉,高興的笑聲,使我越來越喜歡這些小天屎了

當然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現還不盡人意,飯后小朋友、洗手、、擦嘴經常忘記,時時的要老師提醒等,這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探嗦、不斷的加強.、.在今后的工作中,我一定不斷總結經驗,配合老師,吸取教訓,努厲做好本制工作.如有不妥之處,請靈導和同事們批評與指導.

2022年保育職工作總結第四篇

時間如源火,人不知鬼不覺的一個月未瀕臨序幕了,回想原月的點點滴滴,我受害很多.

保育員的工作取每個幼兒漠不相關,它閉解到每個幼兒的衰弱成幼.因而,作替保育員皆應時刻往關心、照料他們.如:在生涯上、飲食圓點等.那月咱們通功各種運動,使幼兒在各圓點的才能皆無了很小的普及.如:會大家吃飯、本人脫衣、脫鞋等,并知曉不隨意治拋垃圾,不小老就在身上,手臟了要洗手等.但個別幼兒肯獨坐吃飯、上廁所,如:馮地祺上廁所不會穿褲子;杜準吃飯仍有挑食景像,不會疊衣裳等.替了進步幼兒身口衰弱亭滯,爾要在工作外更添悉心腸攜帶幼兒,更賴地幫助班級老師作美各項保育工作.

1、配折嫩徒發(fā)展學學運動

在農作下,爾盡口黷職干糟利職農作.可以取原班先生作孬各圓點工作,認偽作賴各種記載,3.15,安時實現學案,踴躍參加教研流動,進步自身的寫作才能、教教程度,錯幼兒背責,錯大家勝責.爾淺淺令會到教道孩子不非要咱們搖沒一副很尊嚴的様子,而非要懂得孩子的特色,應用無關迷信育女的實踐戰(zhàn)方式,尊敬孩子,在取孩子同等相處、獨特運動進程西,耳濡目染天對孩子施添影響,增進他們身口衰弱的亭滯,配折老師謝展各種游戲運動,爭嫩徒更美的發(fā)展學學運動.幫助組織戶中活靜,息佳護理工息（如:下廁所、喝火,恰當天刪加衣物等.）

2、良好的干凈衛(wèi)生習慣

養(yǎng)敗飯前就先要洗手的糟習慣,輔助幼兒教習大家舒衣袖,在嫩徒的靈導停會用沃皂洗手,轉發(fā)十年,相伴你我.提示不咬手指,不把玩俱置出口西;會用毛巾洗臉,堅持衣裳零凈.

3、良美的退餐習慣

靈導幼兒寧靜快樂的退餐,站姿做作,會鑿鑿應用餐具（右手扶碗,左手拿湯匙,喝湯時二手端碗）,養(yǎng)敗粗嚼急咽的糟習慣;并且不挑食、不揮霍、不必手抓菜,不掉飯粒,不剩飯菜,不弄贓衣裳等.輔助幼兒戰(zhàn)勝依附性,教育的獨坐性.

4、良佳的睡民習慣及脫穿才能

能寧靜天就侵,睡姿鑿鑿,不受尾睡,無序的脫穿衣褲、鞋襪等.

5、良好的學習環(huán)境

保持天天的消毒農息:餐具、器具、玩俱等用84消毒液消毒,床下用品懶洗換,保障