我們的情感世界1

1949年10月1日，新中國成立。在開國大典上，舉行了盛大的閱兵式。此前，在籌劃閱兵式時，開國大典閱兵總指揮聶榮臻向軍委航空局局長常乾坤提出：組織一個飛行隊通過天安門，接受毛澤東、周恩來、劉少奇等新中國領導人的檢閱。經(jīng)過搜集，航空局將處于良好狀態(tài)的一部分飛機集中在南苑機場，組建了一支飛行中隊，共計17架，這是新中國全部拿得出手的飛機了。但是不夠，怎么辦？怎么辦？最后還是周恩來解決了這個難題。他提出，飛機不夠，那就飛兩遍吧！在2015年9月上午的抗戰(zhàn)勝利70周年紀念日大閱兵中，20多種型號、近200架飛機組成的10個空中梯隊飛越天安門上空接受檢閱，在規(guī)模、機型和數(shù)量上，均創(chuàng)造了新中國歷次閱兵的歷史之最。一則微博很快火遍網(wǎng)絡，“開國大典時飛機不夠，你說，飛兩遍。如今再也不用飛兩遍了。這盛世，是否如你所愿？”這里的“你”，指的是周恩來。人非草木，孰能無情。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間這里的“情”與“愛”是一種情緒嗎？不，它是一種情感。說說在以下這些情景中，你會有怎樣的情感？身處整潔的校園，我們會產(chǎn)生__________的心情。舒適、愉快看到升旗儀式我們會產(chǎn)生__________的感情。崇敬、自豪面對美麗的大自然我們會產(chǎn)生___________之情。親近、熱愛看到這樣的圖片我們會感受到_______________等情感。親情、師生情我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。友情、師生情、親情……1、我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。2、我們通過情感來體驗生活、體驗生活；3、同時，情感讓我們的內(nèi)世界更加豐富。由此，產(chǎn)生了情感豐富的情感說一說你在生活中有過哪些情感體驗？老師，別說了。情緒和情感到底是不是一樣？1.我們?yōu)槭裁葱枰楦形覀冃枰c人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。我們通過情感來體驗生命、體驗生活；同時，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。對這些非正義的行為表現(xiàn)出一種憤怒的情緒積累和發(fā)展正義感（情感）情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。就可能產(chǎn)生某種情感。情感與情緒緊密相關3.情感和情緒之間的關系（1）情感與情緒緊密相關。伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。（2）情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。小羽爸爸在一次朋友聚會之后，迷上了麻將，一有空就撲到麻將桌邊，對小羽的學習、生活不聞不問。當時的小羽對爸爸、對麻將感到憤恨。不久，爸爸意識到了自己的錯誤，戒掉了麻將，精心照顧小羽的學習和生活，小羽的學習也因此有了明顯的好轉，他突然發(fā)現(xiàn)對爸爸早就又充滿了濃濃的愛?？墒呛镁安婚L，小羽驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的媽媽竟然迷上了麻將，他又陷入了痛苦之中……而且，在以后的日子里，他偶然發(fā)現(xiàn)，他的好幾個同學和他有著相同的痛苦經(jīng)歷?，F(xiàn)在，雖然媽媽也不再迷戀麻將，但小羽一聽到有人迷戀麻將仍然會感到憤恨。(1)小羽對爸爸的憤恨是一種情感還是情緒？為什么？(2)現(xiàn)在，小羽聽到有人迷戀麻將仍然感到憤恨，這是一種情感還是情緒？為什么？(3)怎樣正確認識情感和情緒的聯(lián)系與區(qū)別？

(1)是情緒。因為：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，它產(chǎn)生于特定的情境，會隨著情境的改變而變化。小羽當時對爸爸的憤恨是由當時的特定情境引起的，很快就消失了，具有情境性和暫時性。(2)是情感。因為：情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。小羽對迷戀麻將的憤恨是在長期的生活過程中逐漸累積的，這種感覺相對穩(wěn)定。說一說：以下各表達了一種什么情感？“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民”先天下之憂而憂，后天下這樂而樂。---范仲淹舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。愛國之情憂國憂民之情思鄉(xiāng)之情活動二：憶一憶

回顧你的成長經(jīng)歷，讓你體驗深刻的情感有哪些？友情親情師生情愛國情情感也是復雜的（情感的類型）基礎性情感——安全感高級情感——道德感正面情感——愛的情感負面的體驗——恐懼感混雜體驗——敬畏感探究情感的作用“90后”陳秋菊，不容易讓人聯(lián)想到她是一名鄉(xiāng)村教師。高顏值的她，喜歡攝影，喜歡旅游，喜歡上淘寶購物，也有自己的微信公眾號。不滿18歲，她就在四川省資陽市樂至縣中天鎮(zhèn)樂陽小學當老師，迄今為止已經(jīng)呆了8年。，“孩子不太聽家長的，老師說什么就是什么”，讓她覺得自己的責任很重。她說，現(xiàn)在一些農(nóng)村的孩子，有些其實不缺錢、不缺吃穿，缺的是愛。堅守鄉(xiāng)村的90后美女教師[組圖]陳老師的話給我們的啟示是什么？1、情感是人最基本的精神需求?；顒尤呵榫胺治?012年5月8日，在電視新聞中獲悉佳木斯十九中學張麗莉老師勇救學生的事跡令我深受感動。一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……

她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的“最美教師”。（2）情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動。閱讀感悟：一九四九年，身在美國的錢學森，聽到了激動人心的喜訊―中華人民共和國成立了！

這位在美國處于領導地位的第一位的火箭專家，決定放棄一切，早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量。當時，美國國內(nèi)出現(xiàn)了一股瘋狂反共、迫害進步人士的逆流。錢學森上了美國特務機關的黑名單，受到不斷的迫害。然而，錢學森沒有屈服，他不斷提出要求：堅決離開美國，回中國去！錢學森，世界著名科學家，空氣動力學家，中國載人航天奠基人，中國科學院及中國工程院院士，中國兩彈一星功勛獎章獲得者，被譽為“中國航天之父”“中國導彈之父”“中國自動化控制之父”和“火箭之王”，由于錢學森回國效力，中國導彈、原子彈的發(fā)射向前推進了至少20年。是什么力量使錢學森回國成為中國載人航天奠基人之一？（3）情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。在不同時期“我”對媽媽的需求（4）情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。在生活經(jīng)驗的不斷擴展中，我們的情感才可能更加豐富、深刻，我們的情懷才可能更加寬廣、博大。情感的作用滿足人最基本的精神需求情感影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。生活經(jīng)驗不斷擴展，情感便加豐富、深刻，使我們的情懷更加寬廣、博大課堂小結快來檢測學習效果，判斷下列觀點的正誤吧！(

)1.我們的生活離不開情感，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。(

)2.情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，因此二者之間沒有任何聯(lián)系。(

)3.七年級學生小華說：“人的情感是復雜的，我的生活沒有情感需求?！薄獭痢?

)4.一個人的情感是他的態(tài)度和觀念的反映，影響著他對事情的判斷和選擇。(

)5.一個人的情感過多，會讓他多愁善感，影響他的想象力和創(chuàng)造力，不利于他更全面地觀察事物，探索未知。

√×6.情感是指與人的高級需要是否得到滿足相聯(lián)系的內(nèi)心感受和體驗，是比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心體驗。以下描述，屬于情感體驗的有()①參加周一的升國旗儀式，激發(fā)愛國情感②召開中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會，增強了全體黨員的責任感③看到“神舟”十一號與“天宮”二號成功對接，我們產(chǎn)生自豪感④犯了錯誤，我們有羞愧感A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④D7.看到小偷的丑惡行為，我們會義憤填膺。這表明（）Ａ．情感與情緒一樣，都是復雜的Ｂ．情感反映我對人和對事的態(tài)度、觀念．Ｃ．情感讓我們做出錯誤的判斷和選擇Ｄ．我們通過情感體難生活B隨堂訓練8、情感是指與人的高級需要是否得到滿足相聯(lián)系的內(nèi)心感受和體驗，是比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心體驗。以下描述，屬于情感體驗的有()①參加周一的升國旗儀式，激發(fā)愛國情感②召開中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會，增強了全體黨員的責任感③看到“神舟”十一號與“天宮”二號成功對接，我們產(chǎn)生自豪感④犯了錯誤，我們有羞愧感A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④D9、喜怒哀樂，人之常情；人非草木，孰能無情。前后的“情”分別是指()A.情感

情緒