二年級(jí)的學(xué)生期末評(píng)語

Word-5-二年級(jí)的學(xué)生期末評(píng)語你向來為能早日加入少先隊(duì)而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了，慶賀你！這學(xué)期你長進(jìn)很大，作業(yè)寫得工工整整，學(xué)習(xí)上能加上鉆勁兒，成果有了顯然提升，愿你越來越精彩！

你可是個(gè)小淘氣！課間常常有學(xué)生來告你的狀。經(jīng)過一年半的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，你在各方面都有不同程度的長進(jìn)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣都有顯然好轉(zhuǎn)。在今后的學(xué)習(xí)中還要多專心，按時(shí)完成作業(yè)，把字寫端正，學(xué)會(huì)和學(xué)生們友好相處，爭(zhēng)取在新學(xué)期里帶上艷麗的紅領(lǐng)巾！

你思維活躍，課堂上經(jīng)常有你嘹亮清脆的發(fā)言聲，你還特殊喜愛?問問題，像個(gè)小問號(hào)！假如你上課不說“靜靜話”，坐端正，書寫仔細(xì)點(diǎn)兒，教師信任，你會(huì)長進(jìn)得更快！

在你身邊有兩個(gè)形影不離的小同伴：“聰慧”和“淘氣”?！奥敾邸币颉疤詺狻钡膿v亂而少了無數(shù)。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰慧呢？希翼下學(xué)期你能主動(dòng)趕走這個(gè)“小淘氣”，變得更聰慧！

小小的你十分可愛，你的表述本事特殊強(qiáng)，教師和學(xué)生們經(jīng)常被你有感情地朗讀所感染，你還很熱心地為年級(jí)做事。后半學(xué)期你的長進(jìn)很大，改掉了許多不好的習(xí)慣。這樣的你，教師和學(xué)生更喜愛?！

你是一個(gè)文雅、可愛的小姑娘，總是默默地觀看，靜靜地思索、學(xué)習(xí)！上課會(huì)聽講了，也能大膽回答問題，會(huì)和小同伴合作學(xué)習(xí)?？吹侥愕倪@些長進(jìn)，教師由衷地感到開心！

你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特殊愛舉手發(fā)言樂觀，書寫也十分仔細(xì)。假如你上課不講“靜靜話”，能把更多的時(shí)光用在思量上，你將會(huì)更可愛！

教師和學(xué)生們觀賞你勤奮、虛心、擅長思量的自立性格；佩服你小小年紀(jì)寫一手好字，作為組長，你工作主動(dòng)、負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)能起帶頭作用，你就是學(xué)生們的榜樣。在新學(xué)年里，爭(zhēng)取更精彩的表現(xiàn)！

你向來為能早日加入少先隊(duì)而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了，慶賀你！這學(xué)期你的長進(jìn)很大，學(xué)習(xí)變得主動(dòng)了，勞動(dòng)十分樂觀，無論何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為勞碌。教師感謝你，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的長進(jìn)！

你是一個(gè)特殊自覺的孩子，你對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱烈，大家都被深深地激動(dòng)了；你又是一個(gè)工作極其負(fù)責(zé)的小組長，是教師不行缺少的小幫手。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，信任你會(huì)越來越優(yōu)秀！

無論于何時(shí)何地，碰到教師時(shí)，你總是親呢地叫一聲“教師好”，你是一個(gè)有禮貌的孩子；課堂上你總是用心聽講，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好同學(xué)。愿你在新學(xué)期里優(yōu)點(diǎn)越來越多！

學(xué)生們都喜愛?你，由于你的熱心可信；教師們也喜愛?你，由于你的聰慧能干。這學(xué)期，你的工作變得主動(dòng)、樂觀了，成了教師的左膀右臂。在新學(xué)年里，爭(zhēng)取有更精彩的表現(xiàn)！

你寫的一手秀媚的鉛筆字，你畫的一幅幅美麗的畫，你對(duì)學(xué)習(xí)仔細(xì)的態(tài)度，你對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神……學(xué)生們對(duì)你贊揚(yáng)?????不已，教師為有你這樣的同學(xué)而感到開心！

利用上趣味語文課，教師發(fā)覺你的表述本事特殊強(qiáng)，既能繪聲繪色地說，也能妙筆生花地寫，是我們班的小才女！好好發(fā)揮你的長處，在這方面多訓(xùn)練自己，為自己的寫作本事打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

瞧，在眾多的手臂中，教師驚喜地發(fā)覺了你舉起的手臂，雖然還有的微弱，但已撥動(dòng)了教師的心弦。由于你最終打敗了過去的你。，教師真希翼你能像學(xué)生一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再嘹亮些！

教師十分開心，這學(xué)期你長進(jìn)了。能按時(shí)完成作業(yè)，上課堅(jiān)持聽講，樂觀舉手發(fā)言，字寫得也有長進(jìn)，真了不起！堅(jiān)持下去吧！堅(jiān)持就是成功！

你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩，課堂上時(shí)常聽到你嘹亮的發(fā)言聲。學(xué)生們經(jīng)常艷羨你的作業(yè)寫得又好又快，教師知道那是你專心的結(jié)果。要知道光搞好學(xué)習(xí)還不可，要學(xué)會(huì)幫教師管理年級(jí)！

你話雖不多卻很聰慧，上課時(shí)總能看到你感動(dòng)的小手，你那急迫想回答問題的情緒教師徹低能理解，假如你對(duì)于作業(yè)也仔細(xì)完成的話，那么你的成果一定會(huì)提升！教師信任你行！你能行！

你的腦子不錯(cuò)，你現(xiàn)在的成果在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約惟獨(dú)六七成，試想一下，如果你，在學(xué)習(xí)上更專心一些，更耐心一些，更精心一點(diǎn)，那么……“早起的鳥兒捉到蟲”，為何不試一試？

你是一個(gè)不多言，不多語，文雅的孩子?？傁矏?呆在一旁做著自己喜愛?的事情，假如在學(xué)習(xí)辦法上，多動(dòng)腦筋，你的成果還會(huì)提升。教師希翼你在新學(xué)年里有新的長進(jìn)！愿你多一些活潑，多一些微笑!

你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話，但你總是很仔細(xì)對(duì)待每一件事。所以你的長進(jìn)是可喜的，教師為你感到開心，希翼你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的長進(jìn)會(huì)更快，教師期盼著你有更大的長進(jìn)。

教師眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的孩子，學(xué)生的眼中你是助人為樂、關(guān)懷集體的學(xué)生，教師希翼你今后能大膽發(fā)言，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)熬煉自己，信任你會(huì)變得越來越能干！

知道嗎，最近，你的長進(jìn)可真大啊！你的每一點(diǎn)長進(jìn)，教師都為你感到開心。每次教師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你嘹亮正確的回答，你仔細(xì)地完成作業(yè)，都讓教師深切地體味到你在越變?cè)桨?！繼續(xù)加油，你將會(huì)變得越發(fā)精彩的！

那次你的作業(yè)寫得又好又快，給教師一個(gè)驚喜；那次你高高地舉起了小手，又給教師一個(gè)驚喜……驚喜你一點(diǎn)一滴的長進(jìn)，在今后的學(xué)習(xí)中，還要多專心，考究學(xué)習(xí)辦法，教師期盼你更大的長進(jìn)！

在教師眼里，你是一個(gè)聰慧、活潑擅長開動(dòng)腦筋、勇于探究、富有進(jìn)取心的孩子。這一年來，你的心得很大，元旦你如愿以償?shù)膸狭思t領(lǐng)巾，教師慶賀你！繼續(xù)加油，爭(zhēng)取更大的心得！

你是一個(gè)聰慧、伶俐的小女孩，一張小嘴能說會(huì)道，你熱愛勞動(dòng)，關(guān)懷集體，愛協(xié)助學(xué)生，在學(xué)習(xí)上要多下功夫，你就會(huì)取得更好的學(xué)習(xí)成果！

教師曾經(jīng)對(duì)你說過，只要你專心去做一件事，你一定勝利。不是嗎？現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)成果趕上來了，你也敢于在課堂上發(fā)言，教師為你的長進(jìn)感到開心。今后，在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力，那么你會(huì)取得更好的成果。

最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態(tài)，你是一個(gè)擅長學(xué)習(xí)的孩子，經(jīng)常閃耀著才智的火