大學生做兼職調查報告

第頁大學生做兼職調查報告高校生做兼職調查報告1

據不完全統計，高校生有75%以上都有過兼職經驗，全國百萬高校生已經成為一個浩大的勞動力市場，而同時有些不法公司，中介又利用學生社會閱歷不足，騙取中介費用。行走在安靜高校校內，你肯定能夠看到墻壁上、宣揚板上、櫥窗內形形色色的廣告，是機會還是誘惑?面對“急聘”、“招募”、“家教信息”……我們該何去何從?為此上上兼職網就高校生兼職狀況做了一次廣泛的問卷與網絡調查。

詳細實施步驟是:

◆寫調查報告提綱;

◆擬訂調查內容,寫出調查表;

◆打印調查表;

◆收回并分析調查表;

◆寫調查報告;

我們做的調查報告主要可以分為以下幾個部分

調查的目的:了解高校生在校期間的兼職狀況;并分析其中的緣由。

調查對象:新疆高校數學與系統科學學院大一,大二,大三學生。

調查的主要內容:兼職的種類,目的,期間遇到的問題,兼職的收入狀況等。

此次調查我們共發(fā)放問卷200份，收回有效問卷171份，有效率達85。5%。網絡問卷閱讀量將近1010，在各高校論壇產生了主動的反響，在此基礎上我們做了如下分析，希望對廣闊想做或已經在做兼職的同學有所幫助。

男生兼職多半為熬煉自己

此次的問卷調查，在男女、年級上的分布比例，可以說是比較具有代表性的，首先，男女比例分別是52。0%和48。0%;男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別：男生沖著錢去做兼職的，占被調查男生總數的43。9%，女生的這一數值是53。9%;男生兼職為熬煉自己的，占被調查男生總數的52。4%，女生的這一數據是41。5%。

男生中為熬煉自己而選擇做兼職的占了大半，與此形成顯明比照的是，女生兼職為賺錢的占了大半。學工處心理輔導老師表示：“可能是男生更有遠見”，同時他又補充道：“或許是因為女生比例比較大，貧困生相對較多造成的。”

而在年級的分布上，主要是以大二大三為主體，這基本上是出于對現實狀況的考慮：大一新生剛跨進高校校門沒多久，有兼職經驗的人還不是許多，同時，大四的學生，由于忙著各自前程，并且畢業(yè)在即，較難實施調查。

學生的合法權利須要重視

在被調查學生中，在“第一次兼職的時間”這道題上，165個人填答了，還有6個人沒有填答。在有填答的學生中，大一就起先兼職的學生占到了57。0%。第一次找兼職，大部分的學生還是通過學生兼職中介，在調查中，這一比例占到了45。0%，而由同學介紹、自己找、學校勤工助學找到兼職的分別是24。0%，18。1%，9。9%。

比照其中的兩個數據，記者發(fā)覺里面隱藏著一個不容忽視的問題：有57%的同學從大一起先兼職，而同時又有45。0%的學生，第一次是通過學生兼職中介找工作的。就以上兩個數據看，其實，整個學生兼職中介還是相當有市場的。但中介市場魚龍混雜，高校生兼職利益如何得到有效的保障，是個大問題。調查顯示，有將近百分之五十做過兼職的同學沒有受騙，但也有多達百分之四十的同學有過受騙經驗。

遇到這個問題的同學，最干脆的解決方法是撥打110或315消費者會，一般中介為了長期經營考慮，只要有關部門介入他們都會歸還中介費。法律界人士提示同學們，與中介簽合同，要留意一些細微環(huán)節(jié)問題。假如沒有任何問題，不要輕易交中介費，以防上當。

在兼職次數調查這道題上，只有133個同學填答，33個同學沒有填答。從調查結果看，做兼職次數最多的同學多達10次，而平均兼職的次數是2。33，絕大多數同學僅做過一次兼職。

家教和勤工助學最有保障

至于如何協調兼職和學習的關系，被調查學生中，在“為做兼職，可曾逃課”這道題上，170個人填答了，1個人沒有填答。在有填答的學生中，表示翹過課的占了31。2%，可見翹課比例還是相當高的，看來如何協調好兼職與翹課的關系不容忽視。在對上題中所提到的“翹課”的學生的“翹課頻率”調查中，65個人填答了，有106個人沒有填答。從填答的65個人看，大部分人選擇了很少，這一數據占到了64。6%，另外表示其翹課頻率一般(每周一兩次)的占26。2%，表示常常翹課的(每周3次以上)的占9。2%。大部分學長都忠告安排做兼職的同學，學習才是高校里最重要的事，兼職在學有余力的狀況下也值得去做，熬煉為主。長期的兼職，是在寒假或暑假時參與。

此外，家教和勤工助學被評比為最穩(wěn)定的兼職，家教和勤工助學是由家長和學校支付，故可信度較高，不失為兼職的選擇。促銷成為最有熬煉效果的兼職，眾多兼職高手也是從促銷練起的，所以假如你兼職的目的主要是為了熬煉自己，那么促銷無疑是的選擇。

采訪中，有兼職高手告知記者，他們大部分勝利的兼職都是自己主動找尋的，無論是找兼職，還是做兼職每一個過程我們都應當主動地去跟別人聯系，主動做好應當做的事，讓老板放心，同事快樂。

兼職人氣排行榜

兼職百分比%

促銷43、3

家教33、9本

服務生26、3

銷售21、1

市場調研員17、5

校內代理15、8

導購9、4

自己經營生意6、4

文員4、1

翻譯1、2

導游1、2

禮儀0、6

兼職所得收入的用途

48%的同學將兼職收入作為生活費,以減輕家里經濟負擔;41%的同學將其作為額外的零花錢;6%的同學將其作為戀愛開支;其余5%的同學將其積累,作為許久投資(例如旅游等)。

小結:豐富多彩的高校生課余生活給了我們無限的激情,滿腔的熱忱,更重要的是的兼職經驗。通過調查,同學們大都希望在高校期間從事兼職工作,家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學們遇到了各種各樣的困難,由于缺乏閱歷和社會閱歷,不知如何應對,甚至有些同學還被欺瞞過。但也有一部分同學具有肯定的特長,擅長交際,實力突出,能夠將兼職工作做得繪聲繪色。另外,同學們一樣認為學校應當成立特地的兼職指導機構,激勵指導同學們從事兼職,使大家在豐富課余生活的同時,既熬煉了實力,又獲得了肯定的酬勞,為以后的就業(yè)做好打算。

高校生做兼職調查報告2

調查目的：

在我國，隨著經濟的發(fā)展和科技的進步，高校生的消費支出逐年增加，且增幅越來越大，高校生已成為不容忽視的特別消費群體。本次調查主要是了解目前我校高校生消費狀況及消費心理，分析學生的消費構成，引導樹立正確的消費觀念，養(yǎng)成良好的消費習慣。

調查對象：

在校高校生

調查內容：

學生收支狀況，學習支出狀況，一是消費狀況，電子通訊狀況，電子通訊消費狀況，消費觀念。

調查方法：

采納問卷調查形式，針對在校高校生可能出現的消費現象設計問卷調查內容，并對調查的結果進行分析。

調查結果與分析：

1、月消費總額有肯定的差距。目前在校高校生大多來自農村，城市占比重較小，高校生總體的月消費額主要集中在400元～500元和500元～800元這一幅度，少于400元或多于1200元的兩極分化現象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于400元。貧困生的生活標準與消費實力與一般學生差距較大。

2、飲食方面開銷大。飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構成的。調查發(fā)覺，高校生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成高校生消費高的一個緣由，這說明高校生已經漸漸有了社會交際方面的消費。

3、平常購買學習資料的錢。在校高校生每學期購買學習資料的錢，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～101元占6%，101元以上占3%?？梢姼咝Ｉ匠ＹI書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學生外，一般不買教科書以外的書。

4、通訊網絡費用過高。被調查人群中，對手機的擁有率為101%，MP3運用率70%以上，調查發(fā)覺，大部分同學每月的手機費用集中在30元～80元，也有14%的同學每月的手機費用高達101元以上。電腦的普及率在學校中也是較高也許在30%左右，根據學校網費預算，每月收取網費20元，沒有電腦的同學每月的上網費用也差不多20元以上。

5、當手中有余錢時最情愿選擇的消費項目。吃喝，旅游，穿著裝扮占比重最大，30%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他?？梢娒褚允碁樘?，吃喝還是主流。愛美之心人皆有之，高校生們也重視自己的穿著裝扮，追求時尚成為部分學生的副業(yè)。女生中購買化妝品衣服的比重較大，男生用在交際消遣方面占比重偏高些。

6、在校高校生在購買衣物，生活用品方面，品牌意識有所增加，更多的學生情愿購買品牌較好的用品，特殊是女生對衣飾化妝品方面。這也表明高校生的消費水平整體上有所提高。品牌雖然很重要，但是不能盲目的只信任品牌，我們要結合自身的狀況，以自身的需求為主，以質量為主。

7、日常資金來源和家庭收入。調查發(fā)覺，高校生主要的經濟來源是家里供應。其中勤工儉學的人數比一般學生多出十個百分點。而有些學生對于外出兼職比一般學生有更熱切的期望，也會付出更多的努力。家庭月收入方面，高校生家庭月收入整體上以1010元～4000元居多，而有些同學的家庭月收入以800元～20xx元居多，有8%還是月收入在1010元以下。

分析結果：調查發(fā)覺目前高校生消費狀況呈現出這樣兩個主要特征：一是人民生活水平的提高帶動了高校生消費水平的提高，表現為數量和結構兩方面的改變;二是高校生群體內部的消費狀況存在明顯差異。

高校生的消費構成跟與社會發(fā)展?jié)u漸接軌。從調查中可至，高校生外出聚餐、請摯友吃飯、外出旅游、通訊網絡方面的費用較多，儼然高校生圈子也成了一個小社會，高校生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式逐步得到認可和接受，可見，高校生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。機會。

高校生做兼職調查報告3

調查時間：20xx年10月6日

調查目的：當今社會，兼職已成為高校生普遍關切的問題。大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的，有的卻不以為然，不少同學把打工看作是參與社會實踐、提高自身實力的機會。很多學校也主動激勵高校生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論學問應用到實踐中去，提高各方面的實力;另一方面可以積累

工作閱歷以便在往后的實踐中能更好的接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，找尋發(fā)展的機會。為了了解學生對于高校生兼職問題的看法，我們開展了此次活動。

調查對象：淮南師范學院在校高校生，大一學生5名，大二學生30名，大三學生15名。

調查內容：

1。高校生兼職的基本狀況

2。高校生在兼職工種

3。影響兼職的因素

4。高校生兼職的利與弊

調查方法：通過派發(fā)調查問卷進行調查，發(fā)放問卷50份，收回問卷50份。

調查結果：

一、高校生做兼職的現狀分析

經數據統計，出于補貼生活費用的占23。3%，其中男生占46%，女生占54%;為了積累社會閱歷，熬煉實力，為以后工作做打算占52。3%，選擇此選項的男生有52%，女生有48%;選擇體驗生活，開拓眼界的同學占17。3%，其中男生占39%，女生占61%;另有8。1%的同學出于其他目的去做兼職。如表，

可見，做兼職不僅僅為了賺錢，更多的同學是為了接觸社會，可以拓寬交際面，積累社會閱歷，為熬煉實力，為今后的工作奠定基礎。當然有些比較貧困的同學考慮更多的是增加自己的生活補助，為了緩

解經濟壓力，削減家庭壓力?？偠灾?，絕大部分同學從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會閱歷，少數同學認為可以廣交摯友，拓寬交際面。兼職作為高校生接觸社會，了解社會，適應社會最干脆、最有效的手段，大大縮短了學校與社會的磨合期。但是，須要引起留意的是要找好學習與兼職的平衡點，敢于嘗試有肯定學問含量的兼職。這才是我們學習學問和實踐學問是兼職的過程和目的。

二、兼職種類的調查

經調查顯示打工學生所選擇的打工種類是：22%的高校生選擇服務行業(yè);12%的高校生選擇家教;32%的高校生選擇市場調研員;13%的高校生選擇推銷員;12%的高校生選擇做導游;9%的高校生選擇做校內代理。

不論何種兼職，信任每個學生都能夠從中得到收獲，使自己得到熬煉。

三、兼職的利與弊關于高校生兼職。

兼職的利處

1。步入成人的行列，我們無論家庭條件優(yōu)越與否，我們都渴望獨立，須要獨立，而獨立的首要問題是經濟獨立，做兼職正為我們供應了這樣一個機會，用自己的手，掙自己的錢，上自己的學，走自己的路。兼職打工同時可以取得物資跟精力上的回報。對經濟有艱苦的學生來說，兼職打工是他們進行實踐學習的一個主要的物質基本以及精神能源。

2。打工可以幫助我們在社會中認清自我，豐富閱歷，培育交際實力，增加社會閱歷不斷成熟。

3。從企業(yè)的角度來說，高校生有熱情的工作激情，有豐富的想象力，有無限的創(chuàng)建力，有劇烈的責任感，經濟回報小，人力成本節(jié)約，這些優(yōu)越條件企業(yè)不會視而不見的。因此公司企業(yè)是特別情愿接受高校生兼職打工，因為他們可以以低廉的價格換來高素養(yǎng)的勞動力，降低經營成本。同時，他們還能通過這種形式充分考察高校生，以便日后汲取全職員工。

兼職的弊端

1。據調查，高校生兼職的范圍很窄

2。有些兼職存在危急性，比如酒吧服務員，在酒吧那樣一個相對比較困難的環(huán)境中，須要學生有較強的自我愛護意識。

3。效率問題，兼職的確帶來肯定好處，諸如收入、閱歷等，但消耗的時間、精力成本得不償失。

4簡單影響對金錢的看法，使學生形成錯誤的人生觀，過早形成拜金主義

四、高校生兼職存在的問題

大部分人不能協調好學習和打工的時間支配;工作之后的勞累分散精力，導致無心學習;簡單影響高校生對金錢的看法，使學生形成錯誤的人生觀，過早形成拜金主義;社會很困難，高校生打工簡單受騙上當。我們認為：高校生兼職不是只有弊端的，也是有好處的。高校生論年齡已是成人，具備肯定的推斷實力，知道是非觀念，也懂得學習的重要性，頭腦也不會過于簡潔，遭人騙也不是那么簡潔簡單的。我們應當把握兼職的機會，讓我們自己學習如何有效地安排時間和精力。

關于在兼職中學生受騙的現象，《高校生兼職期間權益愛護問題探析》的作者鄧岳南認為，高校生應當提高自己的法律意識，敢于同違法違規(guī)侵權行為進行斗爭，這樣司法救濟才能成為可能?！秾Ω叩仍盒W生兼職狀況的思索》的作者米霞認為，學校應當加強人生觀、價值觀教化，創(chuàng)建合適的條件與氛圍來提高學生的學習主動性，讓學生懂得自己須要什么，讓學會自己做出選擇。

調查結果分析：

通過調查，同學們大都希望在高校期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏閱歷和社會閱歷，不知如何應對，有些同學還被欺瞞過。但也有一部分同學擅長交際，實力突出，能夠將兼職工作做得繪聲繪色。另外，同學們一樣認為學校應當成立特地的兼職指導機構，

激勵指導同學們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既熬煉了實力，又獲得了肯定的酬勞，為以后的就業(yè)做好打算。高校生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿足的兼職工作，無疑是件好事：一方面，可以獲得肯定的經濟收入，會使高校生獲得一種心理滿意感和實現自我價值的勝利體驗;另一方面，兼職是高校生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中熬煉自己與人相處、與人合作的實力。

高校生做兼職調查報告4

調查目的：

打暑假工和做兼職已經成為當代高校生的首選。依據個人的詳細狀況而定，除了賺點小錢，減輕家庭負擔;而且學會接觸各類社會人士，豐富社會閱歷;不奢侈空余時間，理論結合實際，也是為今后工作打基礎。

調查對象：

高校生與參加社會實踐的普遍狀況和發(fā)展狀況，不只是學校重視的發(fā)展趨勢，也是很多人關注高校生發(fā)展的趨勢。

調查內容：

這調查通過對(在校與不在校)高校生是否有過打暑期工、兼職或實習，最想參加哪種社會實踐活動，所參加的打工或實習是否與所學專業(yè)相符，能否用自己所學的學問來實現實踐與理論學問相結合以及在工作或實習中獲得了什么，有什么相關的建議或改進的措施等問題進行綻開。

調查結果：

“我們是年輕人，我們不行能與世隔絕，也不愿成為死讀書的書呆子”，這是眾多高校兼職生的共同心聲。因此很多高校生都認為兼職實習等是高校生的“協助品”，通過兼職、實習等能感受到學校沒有過的壓力和感受，也可以學到在學校學不到的很多珍貴的東西。不論是什么職業(yè)沒有層次，都能在其中學到很多東西，有它的利與弊，有可以吸取的地方與不行吸取的地方，要看本人是這樣看待的了。有的高校生認為只要是有酬勞，就算是與自己所學的專業(yè)不相符，只要可以令他們接受的工作，可以勝任，他們都會去做。

中國社會調查事務所的調查結果顯示，現代高校生打工的主要目的是：有35%的高校生是為了增加收入;有36%的高校生是想自食其力;有29%的高校生認為要熬煉自己的實力，對酬勞無所謂。。隨著社會的變革和思想觀念的轉變，高校生打工的形式起先變得異樣豐富起來22%的高校生選擇網絡公司;4%的高校生選擇暑期老師;19%的高校生選擇市場調研員;13%的高校生選擇營銷策劃員;16%的高校生選擇做志愿者;9%的高校生選擇做促銷;5%的高校生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的高校生選擇其它。社會實踐是高校生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習的高校生也為數不少，這樣既可熬煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會閱歷。暑假兼職打工賺錢是很多學生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯;自己多吃點苦，父母少花點錢?！边@是時下不少高校生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷翻譯到現在的網吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工、導游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網絡公司試玩嬉戲等都成為現在高校生打工時所選擇的職業(yè)。有的高校生在暑假里建立起了自己的網上商店，或者是在自己學校旁邊建立起了自己的攤點，為自己打工。盡管高校生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的志氣和自信，但他們也同樣有著缺乏閱歷和辨別實力有限的“先天不足”。正因為如此，高校生因打工而上當受騙的事務才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，高校生打工要謹防陷阱，社會也應當關注和加強對高校生打工的規(guī)范和管理。

也有55%的同學認為假如要參與社會實踐，最志向的就是到企事業(yè)單位進行實習，其次是打工或做兼職占38%;而56%的同學有做過兼職，20%打過暑期工，14%參加過實習，表示從未做過的僅占10%;越來越多的高校生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(22%)、校內銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡潔、不須要特別技能的工作，但卻與所學專業(yè)學問相去甚遠，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使高校里的理論學問應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿足自己的課外實踐實力;12%的學生認為兼職是為以后的求職做打算，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作閱歷”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數中顯示，高校生兼職以賺錢和充溢自己為主要目的。現在的高校生已經將打工看得很重了，錢雖然是肯定因素，但是希望通過打工獲得的閱歷對將來就業(yè)時有所幫助應當是更多學生考慮的問題。高校生在打工時間上的彈性還是很大的，這應當和他們寬松的學習環(huán)境有肯定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了供應就業(yè)指導以及專業(yè)課程外，還應當供應實習機會，22%覺得學校應當供應就業(yè)體驗，至于選擇素養(yǎng)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

對與這項調查結果分析：

90后的高校生與80前的高校生大相徑庭，不論是生活環(huán)境還是經濟條件，還是自身的價值觀，他們的求學經驗、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經過必要的挫折教化，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的實力也較差，經常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。因此，沒有人選擇反對高校生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢閱歷可以為以后的工作打基礎。對于當代高校生來說，應當刻苦學習專業(yè)學問，不斷提高綜合素養(yǎng)和運用學問的技能。不能否認有過打工經驗的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，高校期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建，即學問結構、專業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)學問的學習，結果是得不償失的。

假如不能確保自己的學習不受到影響就不要考慮兼職。其中有的高校生表示他們曾在兼職期間，由于學習時間大量削減，最終在期末考試中掛科了，用他自己的話說就是得不償失。而且免不了有居心叵測的人用兼職的幌子來欺瞞涉世未深的高校生，這樣一來，高校生的財產人身平安便得不到保障了?，F代社會急需綜合型的人才，它須要你具備專業(yè)學問之外，更須要你有良好的實踐動手的實力。終歸，給我們一本書我們可以記許多學問，可過不了多久我們便會遺忘;然而給我們一份工作，我們做好它，留下便是不行磨滅的閱歷。終歸高校生畢業(yè)之后，只能做一些與專業(yè)學問相關的職業(yè)了，而現在選擇兼職打工可為高校生供應一個展示自我的平臺，更能豐富高校生的人生經驗!他們須要在打工中磨練自己，熬煉自己!

結果和建議：

通過調查，同學們大都希望在高校期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏閱歷和社會閱歷，不知如何應對，有些同學還被欺瞞過。但也有一部分同學擅長交際，實力突出，能夠將兼職工作做得繪聲繪色。另外，同學們一樣認為學校應當成立特地的兼職指導機構，激勵指導同學們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既熬煉了實力，又獲得了肯定的酬勞，為以后的就業(yè)做好打算。高校生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿足的兼職工作，無疑是件好事：一方面，可以獲得肯定的經濟收入，會使高校生獲得一種心理滿意感和實現自我價值的勝利體驗;

另一方面，兼職是高校生提前融入社會的'途徑，可以在兼職工作中熬煉自己與人相處、與人合作的實力。高校也應當加強對學生兼職的管理和指導，通過勤工助學中心等完善服務，拓寬兼職的渠道，引導高校生以一種主動的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使高校生處理好兼職和學習的關系，在不影響學習的前提下做好兼職工作。作為一名高校生，假如能引導高校生將劇烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑危瑢垢咝Ｉ谌松壽E上樹立起更高的起點。高校生的社會責隨意識，應當說不僅有助于他們較快適應、融入社會，同時也是實現自我價值的必由之路;志愿者服務，將專業(yè)學問與社會需求緊密結合起來，利用專長服務社會，回報社會。參與各種公益活動，培育自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以微小之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制。不僅使自己很快容入社會，也為自己明天步入社會做好打算!

高校生做兼職調查報告5

一、調查背景與概況

1.調查對象：高校生

2.調查方式：實地走訪為主，參考資料為輔

3.調查內容：高校生對假期生活的支配

二、調查內容及結論

假期，對于許多學生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什么，做點什么應當是我們當代高校生所考慮的。作為新世紀的高校生，就應當肩負起歷史給予我們的重任，做一個合格的高校生。

通過調查了解到當代高校生假期生活分為四類：

一、參與社會實踐兼職打工。

二、埋頭苦學，參與各類培訓班。

三、出行旅游度假觀光。

四、在家“無聊”一族。

社會實踐，兼職打工

調查結果顯示，現代高校生打工的主要目的是：有35%的高校生是為了增加收入;有36%的高校生是想自食其力;有29%的高校生認為要熬煉自己的實力，對酬勞無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉變，高校生打工的形式起先變得異樣豐富起來。有22%的高校生選擇網絡公司;4%的高校生選擇暑期老師;19%的高校生選擇市場調研員;13%的高校生選擇營銷策劃員;16%的高校生選擇做志愿者;9%的高校生選擇做促銷;5%的高校生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的高校生選擇其它。社會實踐是高校生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習的高校生也為數不少，這樣既可熬煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會閱歷。假期兼職打工賺錢是很多學生的選擇?！傲髯约旱暮梗宰约旱娘?自己多吃點苦，父母少花點錢?！边@是時下不少高校生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷翻譯到現在的網吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工，甚至是一些大膽另類的選擇，如(在網上建立自己的商店或)替網絡公司試玩嬉戲等都成為現在高校生打工時所選擇的職業(yè)。盡管高校生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的志氣和自信，但他們也同樣有著缺乏閱歷和辨別實力有限的“先天不足”。正因為如此，高校生因打工而上當受騙的事務才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

埋頭苦讀，接著深造

假期，成為一些高校生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參與各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校內內隨處可見，假期報名參與英語、電腦培訓班的高校生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會須要的是復合型人才，駕馭多種專業(yè)學問，取得多個文憑、證書更有利于找到志向的工作。還有不少高校生趁假期報名參與汽車培訓，為了將來更便利找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少高校生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的學問結構和技能等。這些高校生假如能夠勞逸結合，在用功學習的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經與時代不相吻合，假期是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。

外出旅游，飽覽風光

高校生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現在已經成為一種時尚潮流。部分高校生利用假期觀賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了閱歷，從外出經驗中體會人生，感受社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照看，增進了解，培育提高了與人溝通的實力。

“無聊”一族，昏昏度日

有些高校生雖然在放假前已經制定了周密的假期安排，但是回到家后睡覺、看電視、上網、看小說卻成了部分高校生在假期的主要活動，沒有假期盼假期，假期到了又覺得無聊，短暫的一個月就像流水一樣一去不復返。

通過對假期生活的社會調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領會到當代高校生主動向上的風貌，同時也感悟到高校生們獨特的思想意識和價值取向。假期成為許多高校生學習的新陣地，是高校生呈現青春風采，施展一技之長，增長學問，吸取閱歷的大好機會?？傊蟛糠指咝Ｉ軌蛞罁约旱膶嶋H狀況，度過一個健康有意義的假期。

高校生做兼職調查報告6

一、方法

1、調查對象的選取和抽樣方法

本次調查對象是沈陽工程學院全體在校高校生。本次調查采納分層抽樣與隨機抽樣相結合的方式,在調查時,先把政法系的全體同學分為男生和女生兩類,然后實行簡潔隨機抽樣或系統抽樣的方法,分別從男生和女生中各抽取30名學生,形成一個由60名同學構成的樣本。同時，依據沈陽工程學院詳細特點,選取教學樓、宿舍、圖書館為主要調查地點,以性別、專業(yè)方向為分層標準,采納問卷調查的方式收集數據。此外，為了對調查對象進行更加深化的了解,在調查問卷之外,我們對部分在校做過兼職的高校生進行了訪談。

本次調查共發(fā)放問卷60份,發(fā)放給的同學均為沈陽工程學院政法系的同學，男女人數大體相同，大二的人數居多。大多數的為法學專業(yè)的同學，年齡大多數在20歲至24歲之間。

2、目的：

了解在校高校生兼職狀況。

3、緣由:

在校高校生越來越多的去兼職，有許多新的問題出現，有好的現象也有不好的現象，我們做這個調查就是想看看有什么問題的存在，用什么樣的方法去解決。

4、探討變量

從調查問卷探討總結出以下問題：

您以前從事過兼職活動嗎

A;沒從事過25/60=41.7%B:從事過35/60=58.3%

做過兼職的同學回答的問題：兼職前對工作的了解程度，兼職時間，兼職途徑，權益侵害，權益侵害處理，兼職的滿足度，兼職看法等變量

做過兼職的同學的兼職狀況

您在做兼職前是否對所從事的工作有了解

A：具體了解7/60=20.6%B:大體了解24/60=70.6%

C；不了解2/60=5.9%D:有的了解有的不了解1/60=2.9%

您以前在什么時間從事兼職過活動最多

A：寒暑假23/60=67.6%B：周末9/60=26.5%

C：其他時間2/60=5.9%

您在做兼職過程中，受過權益侵害嗎

A;常常受3/60=9.1%B：間或受12/60=36.4%

C：沒受過18/60=54.5%

5、高校生找尋兼職途徑

調查結果顯示,校內宣揚欄和同學介紹、網站信息是高校生獲得兼職聘請信息的渠道。同學介紹成為高校生找尋兼職的首要選擇（占45.5%）。而網站信息（占18.2%）排在其次，高校生兼職的網站在網站信息方面擔當了越來越多的責任，引導著高校生通過正規(guī)有效的兼職渠道獲得兼職信息。這同時也說明白高校生們對待兼職時存在更多理性選擇。作為傳統宣揚形式的校內宣揚欄，仍舊占據兼職聘請形式相當大的比例（占16.4%）

6、學生合法權利須要重視

在對做過兼職的高校生的合法權利方面進行調查可以看出(如表13)，有45.5%的高校生在兼職過程中受過權益侵害，在回答“假如您的權益受到侵害，您會怎樣處理?”的時候，9.1%的同學選擇通過法律手段維護自己的合法權益，63。7%的同學選擇與公司建設或向有關部門反映，27.3%的同學選擇不追究、自認倒霉。這說明同學們的維權意識明顯增加。

7、小結

有許多人認為許多學生兼職是由于高額的學雜費跟生活費無法負擔，但是現在高校校內里兼職的很多學生，他們兼職的目的并非完全是因為高額的學雜費和生活費，或者是貧困家境。大多數同學做兼職的主要目的還是通過這個過程熬煉自己，增加自己的閱歷，使自己對社會的了解加深了很多，為今后的工作奠定基礎。但是這樣盲目的去兼職有的時候也未必是件好事情，有的時候會有一些不法分子趁機而入，因而有的時候會發(fā)生一些慘劇。我們可以從高校生自身跟學校以及社會中尋求一些解決的方法。

我主要是從學校方面看：

1、學校應當加強對學生兼職的管理和指導，引導學生樹立正確的兼職觀，多培育學生從事層次更高，技術更高的兼職工作。引導高校生以一種主動的心態(tài)和一種正確的方法兼職。

2、拓寬兼職門路，豐富校內兼職資源。設立特地的兼職機構，為學生供應更多的兼職機會。同時，學校應當主動主動聯系一些有信譽、有閱歷的公司，為有兼職須要的同學供應肯定的兼職崗位，這也對學生的平安供應了保障。

3、定期召開一次兼職溝通會，讓同學們共享兼職的閱歷，做兼職的心得和體會，以及對兼職的看法。

8、總結

高校生做兼職工作是件有意義的事，他們不僅可以獲得肯定的經濟收入，而且能使高校生獲得一種心理滿意感和實現自我價值的勝利體驗，同時,做兼職也是高校生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中熬煉自己與人相處、與人合作的實力。這樣以后進入社會可以盡早的融入進去，使自己更好的適應好學習到工作、同學到同事的轉變。并且盡早的調整好心態(tài)，使自己全身心的投入到即將來臨的工作，以不會造成什么大的失誤使自己的信念挫敗。

但是，高校生也應當處理好兼職和學習的關系，在不影響學習的前提下做好兼職工作。因為不管怎么樣，學習還是重要的，閱歷假如有了，但是沒有實質的實力與學問的基礎，一切還是前功盡棄了，所以不管怎么樣的工作，怎么樣的收入，我們都要把學習放在首要的位置，讓自己的學問實力更加充溢，使我們各方面共同發(fā)展，這樣才是正確的王道。

高校生做兼職調查報告7

從七月十五號起先我起先了近半個月的尋找工作的生活。下面的敘述是我找過的工作，在工作中的體會及遇到的問題。這些經驗能為以后的工作鋪石造路，也能讓我更加全面的看到這個世界。

一、服務生

一家小規(guī)模的餐廳說試用期三天，然后他們說看表現三天后再確定是否錄用。從下午兩點到晚上九點。我做了餐店的服務生。在工作中相識了兩位同事。知道我們都還是學生，在私下里，一個同學就對我說這家餐店貼著聘請啟事是騙人的。他們不會真的招人，說試用期三天，其實就是讓你給打白工，做了兩天就辭退你。這樣，他們就節(jié)約了許多成本。所以，以后找工作要提防這樣的狀況，趁私下無人時向這里的前輩多打聽些狀況。

二、電腦銷售工

找過幾家公司，都招收電腦銷售人員。我和他們談了一番后，他們都說是要長期的。但我們暑假就一個多月的時間，不能收。后來也發(fā)覺了兩個崗位，導購員和食品銷售的，都是要長期的。不要高校生暑假做兼職的。最終，最終找到一家要兼職的電腦銷售人員。但他們的條件是要是本地戶口或有本地人做擔保。所以，這些工作就受到了戶口和可以工作時間長短的限制。

三、電話營銷員

我到到了這家公司的地址。進門后，發(fā)覺工作的環(huán)境很舒適，待遇對暑假做兼職的來說是很優(yōu)厚的了。經過幾個小時的簡潔培訓后，知道這工作是用打電話來推銷像祛痘、護膚、美容這類的產品。由于我看電視時就厭煩看類似的廣告，認為這個虛假性很大，現在我自己怎么可以來推銷這些東西。所以，我放棄了這個暑假最終的工作機會。

在找工作的過程中，還遇到人力資源開發(fā)公司。說是要交一百零一零一塊錢負責給找到工作。經過簡潔的思索后，我沒答應他們。因為我在繁華的商場，街區(qū)都沒發(fā)覺有多少的兼職崗位，而且工作時間這么短，哪家公司情愿把你培訓上手后然后人又很快的離開。在新聞上也常常見到高校生被披著什么人力資源開發(fā)公司的羊皮下一些非法的中介機構欺瞞。我離開了那個小屋子。

這些就是我所經驗過的。高校生暑假做兼職，減輕家庭分擔，更能加快自己成長。但找工作途中多艱難辛苦。更多的是要學會去冷靜的思索，親密視察，向那里的工作人員打聽清晰狀況。找不到工作沒關系，不能被欺瞞。我從中吸取到了閱歷和教訓，為我全部用，希望對你們也有用。

高校生做兼職調查報告8

據不完全統計，高校生有75%以上都有過兼職經驗，全國百萬高校生已經成為一個浩大的勞動力市場，而同時有些不法公司，中介又利用學生社會閱歷不足，騙取中介費用。行走在安靜高校校內，你肯定能夠看到墻壁上、宣揚板上、櫥窗內形形色色的廣告，是機會還是誘惑?面對“急聘”、“招募”、“家教信息”……我們該何去何從?為此本刊聯合南農學通社記者團就高校生兼職狀況做了一次廣泛的問卷與網絡調查。

此次調查我們共發(fā)放問卷200份，收