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Word-5-2022學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)2022年全國節(jié)能宣揚(yáng)周期間,開展綠色交通省創(chuàng)建工作專題宣揚(yáng)、交通運(yùn)送行業(yè)節(jié)能減排學(xué)問宣揚(yáng)等活動,以下為大家收拾了2022小學(xué)節(jié)能宣揚(yáng)周活動總結(jié),希翼對大家有協(xié)助!
2022小學(xué)節(jié)能宣揚(yáng)周活動總結(jié)一
按照上級通知支配,結(jié)合我校實(shí)際狀況,我校于2022年6月12日至18日開展了以節(jié)能領(lǐng)跑、低碳創(chuàng)新為主題的節(jié)能宣揚(yáng)周活動。本次活動結(jié)合相關(guān)文件精神和本校實(shí)際,對今年的節(jié)能型社會宣揚(yáng)教導(dǎo)活動舉行了總體部署,使節(jié)能宣揚(yáng)既形成了一定的聲勢,又取得了較好的效果?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想、提升熟悉、仔細(xì)組織執(zhí)行。
我校成立了秦洪才為組長,副校長為副組長,各分校負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,以提升能源通過效率、削減污染物排放為核心,加強(qiáng)全校師生的節(jié)能環(huán)保意識,建立了嚴(yán)格的管理制度,采取有效的激勵政策,樂觀營造節(jié)省型校內(nèi)。
二、仔細(xì)開展節(jié)能減排教導(dǎo)。
在小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)中充實(shí)豐盛節(jié)能、環(huán)保教導(dǎo)內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教導(dǎo)內(nèi)容,以靈便多樣的形式,納入小學(xué)教導(dǎo)活動中,真正執(zhí)行節(jié)能環(huán)保進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)課堂。教導(dǎo)全體教職工及同學(xué)在平時工作和生活中,每個人都應(yīng)當(dāng)危機(jī)意識、節(jié)省意識與環(huán)保意識,真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義.
三、實(shí)行措施,執(zhí)行行動
一是開展了一次以節(jié)能領(lǐng)跑、低碳創(chuàng)新為主題的班、隊(duì)會活動。為強(qiáng)化對此次活動的宣揚(yáng)教導(dǎo)工作,我校針對同學(xué)心理特征,開展了節(jié)能領(lǐng)跑、低碳創(chuàng)新的主題教導(dǎo)活動。活動中,學(xué)生們以講節(jié)能小故事、講演競賽、溝通會等形式廣泛宣揚(yáng)珍惜自然資源、增進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。
二是開展了一次節(jié)能減排科普學(xué)問講座。本校利用舉辦了一期以《怎樣節(jié)省能源》為主要內(nèi)容的環(huán)??破諏W(xué)問講座。全校同學(xué)聽取了講座。利用聽講座,樹立全體師生自覺愛惜水電設(shè)施、節(jié)省一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要準(zhǔn)時關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器,杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關(guān)、水關(guān),節(jié)省用水用電的良好習(xí)慣。
三是開展了一次面對全體師生的倡議活動。小學(xué)在小學(xué)升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議:呼吁全體師生共同來關(guān)懷人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)進(jìn)展觀念。
四是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以提倡低碳生活、共建綠色家園、節(jié)省水電糧,從我做起,從身邊做起。為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義,鼓舞和培養(yǎng)同學(xué)的節(jié)能意識,做到能源連著你我他,節(jié)省能源靠大家。
經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的提倡低碳生活、共建綠色家園節(jié)能宣揚(yáng)周活動取得了較好的效果,孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增加了,節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后小學(xué)將更堅(jiān)決的走科學(xué)進(jìn)展、節(jié)能環(huán)保路線,更好的完成節(jié)能工作。
2022小學(xué)節(jié)能宣揚(yáng)周活動總結(jié)二
為切實(shí)貫徹執(zhí)行《xx省教導(dǎo)廳辦公室關(guān)于開展2022年節(jié)能宣揚(yáng)周和低碳日活動的通知》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識,營造良好的校內(nèi)節(jié)能氛圍,我校在節(jié)能宣揚(yáng)周和全國低碳日活動中注意活動實(shí)效,把每一個活動都落到實(shí)處。現(xiàn)將活動狀況小結(jié)如下:
1、開展了五個一活動。
在節(jié)能周活動中小學(xué)少年隊(duì)首先通過校內(nèi)廣播向全校師生發(fā)出節(jié)能低碳的倡議;6月10日,各班仔細(xì)開展了一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會;少先隊(duì)進(jìn)行了一次攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天同學(xué)手抄報評選活動;各班收看一節(jié)節(jié)能減排學(xué)問專題講座。利用上述活動的開展,將節(jié)能減排理念深化人心,增加了師生的資源憂患意識和節(jié)省意識,培養(yǎng)了同學(xué)珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
2、開展了低碳日能源緊缺體悟活動。
6月10日是全國低碳日,當(dāng)天全校各班及各辦公室同時停用用電設(shè)備兩小時,以實(shí)際行動支持節(jié)能減排。
利用上述活動的開展,真正將節(jié)能減排的理念深化人心,增加了師生的資源憂患意識和節(jié)省意識,培養(yǎng)了同學(xué)珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
3、開展了低碳節(jié)能進(jìn)年級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣揚(yáng)活動。
(1)開展了一次面對全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月9日升旗儀式上,小學(xué)向全體老師和同學(xué)發(fā)出倡議,要
求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)省一滴水、一粒米、節(jié)省一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注意引領(lǐng)同學(xué)以實(shí)際行動來節(jié)省用電、節(jié)省用水、節(jié)約糧食、節(jié)約平時用品、節(jié)約紙張。
(2)在中高班級開展一次低碳節(jié)能為主題的調(diào)查活動。
(3)在校內(nèi)內(nèi)通過黑板報和宣揚(yáng)標(biāo)語開展低碳節(jié)能學(xué)問宣揚(yáng)。
為低碳節(jié)能周制造了良好的宣揚(yáng)輿論氛圍,通過小學(xué)各年級的黑板報組織同學(xué)舉行了一期低碳節(jié)能學(xué)問的板報宣揚(yáng),提升了同學(xué)的節(jié)能意識,豐盛了節(jié)能學(xué)問;發(fā)揮校內(nèi)廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴(kuò)大了宣揚(yáng)的影響面和廣泛性。
(4)組織各班發(fā)揮主觀能動性,進(jìn)行了形式多樣的主題教導(dǎo)班會。
6月13日的主題班會課上,有的班組織同學(xué)舉行演講、有的班讓同學(xué)介紹低碳節(jié)能的好做法,有的班組織同學(xué)親自制作環(huán)保袋.各班八仙過海,豐盛了低碳教導(dǎo)的形式,提升了教導(dǎo)的實(shí)效。
(5)將低碳節(jié)能納入年級管理評選,加強(qiáng)外在監(jiān)督。
天天小學(xué)都組織同學(xué)對各年級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等舉行量化打分,對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電源等現(xiàn)象舉行批
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